[精]五年級(jí)的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我太姥姥家有一位非常調(diào)皮的小舅舅，爸爸媽媽說(shuō)他都已經(jīng)有小孩了，可是自己卻還像一個(gè)小孩子一樣怎么也長(zhǎng)不大。后來(lái)又想想他做過(guò)的事，他確實(shí)像個(gè)小孩子。

　　我說(shuō)他像小孩子那是因?yàn)橛凶C據(jù)的，我的舅舅首先是有著像我們小孩子一樣的`脾氣，平時(shí)表現(xiàn)的十分愛(ài)玩，還有就是非常小氣，在過(guò)年時(shí)我去找他想要一點(diǎn)壓歲錢(qián)，可是他卻小氣的不能行只給了我兩塊錢(qián)就把我打發(fā)走了，而自己卻像我太姥姥要壓歲錢(qián)，那時(shí)候我就在想您已經(jīng)是長(zhǎng)輩了怎么還在要壓歲錢(qián)呢？第二就是他也喜歡玩具，有一天我正在太姥姥家門(mén)口玩車(chē)，我正玩的津津有味時(shí)，他卻搶走了說(shuō)讓我玩一會(huì)，我心里想這么大的人了還跟我搶玩具玩，真丟人。

　　這就是我的舅舅，他什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？

五年級(jí)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，我追夢(mèng)的路途剛剛起步，就像一條要遠(yuǎn)行的航船，剛剛離開(kāi)港灣。

　　夢(mèng)想是一條船，它好比在一望無(wú)際的.大海上行駛，多多少少會(huì)遇到一些波折，比如暴風(fēng)雨、海嘯等等。想戰(zhàn)勝這些困難，我們必須學(xué)會(huì)勇敢，自信、獨(dú)立。每當(dāng)我們?cè)獾酱煺郏�就�?huì)感到成功是那么地遙遠(yuǎn)。像我數(shù)學(xué)一直不太好，每天晚上我都在想：這是為什么？是腦筋不聰明，還是數(shù)學(xué)本身就很難？但不管怎樣，做好每天的功課是必須的，同時(shí)我也認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)老師或者父母，老師常跟我們說(shuō)：如果半途而廢，什么事兒也做不好，所以我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，我相信我堅(jiān)持、我努力，我的數(shù)學(xué)一定能夠?qū)W得好。

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要我們凡事認(rèn)真，堅(jiān)持，總有一天就能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我和侯欣雨是>同桌，也是好朋友。我的好朋友五年級(jí)的'作文300字

　　有一天，我剛要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，侯欣雨正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老同桌，我的鉛筆不見(jiàn)了，你幫我寫(xiě)作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說(shuō)：“你太不夠朋友了，不講義氣�！�

　　這一幕，被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。

　　從那以后，我和同桌的關(guān)系更好了，我們有了錯(cuò)誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。

五年級(jí)的作文 篇4

　　午后的陽(yáng)光依舊非常熾熱，我百無(wú)聊賴地跟著小表哥一起在鄉(xiāng)村小路中閑逛。突然，我看到遠(yuǎn)處的茅草房下有一個(gè)圓圓的東西，外表呈棕色，像是貓頭鷹一樣。小表哥連忙上前一探究竟，突然，一只馬蜂沖了出來(lái)，嚇得我和二表哥連忙調(diào)頭逃竄。

　　回家后，我問(wèn)小表哥：“那是什么東西，如此嚇人？”小表哥冷靜地回答道：“這應(yīng)該就是個(gè)馬蜂窩。我們可不能讓它禍害人家。等大表哥來(lái)了，我們一起去打掉這個(gè)馬蜂窩吧！”

　　下午三點(diǎn)多，大表哥果然來(lái)了，我們跟他講清了事情的經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)他握緊拳頭，咬牙切齒地說(shuō)：“村里怎么還出了個(gè)馬蜂窩，真是個(gè)禍害，咱們一起去打掉它吧！”

　　大約四點(diǎn)鐘，我們便出發(fā)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一片高地上，既能看到馬蜂里的動(dòng)靜，又能避免自己受到馬蜂的侵襲。我剛剛躲好，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，馬蜂窩就被砸出了一個(gè)大洞，無(wú)數(shù)的.馬蜂從巢中飛中，聚在一起，變成了一朵黃褐色的“云”，還發(fā)出可怕的“嗡嗡”聲，我連忙怕得抱頭鼠竄。那些蜜蜂并沒(méi)有向我飛來(lái)，只是向著表哥和大表哥那邊飛去。

　　這時(shí)，我突然看到了那朵黃褐色的“云”，瞬間分為了好幾朵小云，約有四五朵是沖著表哥他們?nèi)サ�，其中一朵“云”朝我沖來(lái)，我嚇得趕忙逃跑。耳后盡是一片嗡嗡聲，可見(jiàn)蜂群追得越來(lái)越近了。我靈機(jī)一動(dòng)，突然一個(gè)驢打滾，躲在了一塊大石頭后面，那些馬蜂不知所措，繼續(xù)向前追去。

　　隨后，我選了一條偏僻的小山路，蜂群沒(méi)有隨后追來(lái)。很快，我順著山路與表哥們相聚。我急切地問(wèn)：“你們應(yīng)該沒(méi)被馬蜂蟄吧！”小表哥說(shuō)：“我不太確定，我全身有點(diǎn)癢�！贝蟊砀绯爸S著說(shuō)：“那蜂都來(lái)追我了，哪能蟄了你。”然后大家哈哈大笑起來(lái)。

　　第二天，大表哥回來(lái)報(bào)告說(shuō)，他看見(jiàn)那些馬蜂上午還在那里徘徊，直到下午，才終于消散了。

　　這真是太驚險(xiǎn)刺激了！

五年級(jí)的作文 篇5

　　朋友，請(qǐng)你跟我來(lái)參觀我的第二個(gè)“家”。

　　聽(tīng)到這，你一定會(huì)想我為什么會(huì)有第二個(gè)“家”？告訴你們吧，我的第二個(gè)“家”就是我們的五年級(jí)4班的。

　　我的第二個(gè)“家”就在北雀路小學(xué)這個(gè)大花園里，具體的位置就在學(xué)校教學(xué)樓的四樓，從教學(xué)樓左邊樓梯數(shù)起的第二間即是。我的“家”前后各有一扇門(mén)，共有六扇亮堂堂的大玻璃窗戶，每天都為我們送來(lái)無(wú)限的光明，透過(guò)窗戶往外看，校園的四季美景盡收眼底。從我“家”前門(mén)進(jìn)去就看見(jiàn)講臺(tái)和一塊黑板，這是老師“御用”的，我們每天都可以看到老師的粉筆在上邊勞作，為我們開(kāi)墾知識(shí)的土地。從我“家”后門(mén)進(jìn)去，首先映入眼簾的還是一塊黑板，這是專門(mén)用來(lái)出黑板報(bào)的，也是展示我們風(fēng)采的.一個(gè)小天地。像這期主題為“清明節(jié)”的黑板報(bào)，從查資料、構(gòu)思、布局、畫(huà)畫(huà)到寫(xiě)字就全是我們同學(xué)自己弄得。從講臺(tái)往下看有二十八張左右的桌子，這些桌子上，都擺滿了各種書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品。每天我們都在這里學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)�？纯�，我的第二個(gè)“家”是不是很寬敞呢？還充滿了書(shū)香氣息哦。

　　我的第二個(gè)“家”，長(zhǎng)者八個(gè)，兄弟姐妹四十多個(gè)，是不是一個(gè)龐大的家族呢？相信不用我說(shuō)，你們應(yīng)該也知道了，他們是我的老師和同學(xué)們。我們的老師總是那么棒，總那么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。像我們的體育老師就是個(gè)活寶，非常幽默，用咱“家”北方兄弟的話來(lái)說(shuō)就是“賊逗”。有一次上體育課，老師讓我們做深呼吸，我們一邊做他一邊喊口令“吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……”，說(shuō)著說(shuō)著，一句“吸氣、呼氣、吸氣、放屁”就“橫空出世”了，逗得我們笑得前俯后仰，那個(gè)北方兄弟笑得直揉肚子，還口齒不清地嚷嚷：“不行了，腸子打絞了！”至于我，整個(gè)人不停地抽搐，眼淚都飚出了一泡又一泡。

　　還有一次體育課，老師要我們躬下身子，讓手垂直向下30秒。在似火的烈日下，我們一直苦苦堅(jiān)持著，他也很忙——忙著在旁邊幫我們計(jì)時(shí)。當(dāng)數(shù)到五時(shí)，我們數(shù)十口人心里都很竊喜不已，覺(jué)得黎明在即，很快就可以解放了。但是，老師突地飚出一句“8”，可把我們嚇得臉都綠了，這就意味著我們要烈日的烘烤下再多掙扎好幾秒，接著，老師馬上又來(lái)了一句“3、2、1、”呼，我們終于松了口氣，就在這短短幾秒見(jiàn)，老師就讓我們體會(huì)了作文課上所說(shuō)的“跌宕起伏”——體育老師真是太“壞”了。

　　這就是我的第二個(gè)“家”。我愛(ài)我的第二個(gè)“家”，愛(ài)我的寬敞、充滿書(shū)香味的教室，愛(ài)我的這些兄弟姐妹以及愛(ài)我們像愛(ài)自己的孩子一樣的老師。

五年級(jí)的作文 篇6

　　一提到“偶像”，相信大家都不陌生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，偶像是我們超越自己的目標(biāo)，我們首先要和他們看齊，然后再?zèng)Q定去超越他們。從而我們就會(huì)有很大的進(jìn)步。

　　當(dāng)然了，我也有我的偶像，但是我決定首先要先寫(xiě)的文章多，質(zhì)量好的，這樣，慢慢的，你就會(huì)和他們看齊了。我最崇拜的三個(gè)博客偶像，他們分別是“公主藝林”“璐西花園”和“WANGYARU ”這兩位朋友，他們不僅僅是我的偶像，也是我最他們的崇拜，因?yàn)樗麄儾粌H僅當(dāng)上了博腕兒，而且還都有幾篇狀元文，我非常羨慕他們，但我又不能跟他們一樣，所以我要努力，爭(zhēng)取和他們一樣，或者超越他們。

　　我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)趙璐璐吧，因?yàn)樗�是我們班的第一個(gè)學(xué)生博腕兒，我們都以她為自豪，當(dāng)然，我對(duì)她也有一定的了解。趙璐璐同學(xué)，從來(lái)都是謙虛好學(xué)，在小學(xué)的六年當(dāng)中，她次次成績(jī)優(yōu)異，而且就算是考了好的成績(jī)也從來(lái)都不驕傲。在我們的校信通上，相信大家已經(jīng)看到了璐璐的謙虛好學(xué)，她的自我介紹是：小女名姓趙名璐璐，學(xué)校努力愛(ài)看書(shū)。謙虛有禮愛(ài)寫(xiě)作，俊俏可愛(ài)不服輸！像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過(guò)花草，我喜歡寫(xiě)博。另外，您也不要吝嗇——希望能把我的錯(cuò)誤！從她的自我介紹中，就可以看出她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)博客。所以我們要向她學(xué)習(xí)，先從我們的博客入手，先把文章寫(xiě)好、寫(xiě)多，而且質(zhì)量也好的，那么在不久的將來(lái)，她的位置可能就是你的！

　　璐璐是一位活潑、可愛(ài)、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩，她是我們六⑥班的每一位成員的偶像，因?yàn)樗�的每次成�?jī)都是那么的優(yōu)異，我們也不得不佩服她，她，無(wú)論老師讓干什么，她都能完成的很好，并且也不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且下課的大部分的時(shí)間，她都在忙著老師布置給她的任務(wù)，老師讓她在這節(jié)課下課干完，她也不會(huì)拖拉一分一秒。所以，我最敬佩的'是——趙璐璐。

　　在來(lái)說(shuō)說(shuō)“公主藝林”和“WANGYARU”吧，她們?yōu)槭裁醋屛揖磁迥�？是因�(yàn)樗齻兒丸磋匆粯�，都是“博腕兒”，而且文章的質(zhì)量也非常好，文章的篇幅也多，而且也沒(méi)有病句這類(lèi)的，她們獲得的榮譽(yù)也非常多。我想那是因?yàn)樗齻兊奈恼潞�，質(zhì)量好才能獲得榮譽(yù)的。

　　我一定要向她們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和她們獲得一樣的榮譽(yù)！加油吧！

五年級(jí)的作文 篇7

　　我喜歡讀書(shū)，它是我最好的朋友。它讓我知道了許多豐富的知識(shí)，也讓我的生活更加豐富多彩。

　　記得媽媽和我說(shuō)過(guò)，在我很小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)故事。每天媽媽在睡覺(jué)之前都會(huì)給我講《三只小豬》的故事，可能那時(shí)候我就喜歡聽(tīng)這個(gè)故事。我和媽媽躺在床上，媽媽拍著我聲情并茂地講了起來(lái)，講一遍不行，我非得聽(tīng)它三、四遍才肯罷休、才能入睡。我也因此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　再稍大些，我能記事兒了，我會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)一些童話故事書(shū)，坐在床上一看就是幾個(gè)小時(shí)。其中《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可愛(ài)的嘟嘟熊讓我學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子。美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的'小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……我曾經(jīng)因?yàn)橥�話的美好結(jié)局而感到快樂(lè)，也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯�的悲慘命運(yùn)而流淚。這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。

　　上了小學(xué)，我開(kāi)始認(rèn)字、學(xué)拼音，買(mǎi)來(lái)許多有注音的圖書(shū)，然后就迫不及待地想要遨游在書(shū)的海洋里。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了很多字，什么書(shū)都愛(ài)看，而且每次買(mǎi)完書(shū)，我會(huì)在空閑時(shí)間一口氣把它讀完，否則我不想吃飯、不想睡覺(jué)。我已經(jīng)看了《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》、《老人與�！�、《小淘氣尼古拉》等等。我從中學(xué)會(huì)了做人的道理增添了豐富的閱歷。

　　現(xiàn)在我上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)比較緊，只能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容時(shí)而讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)而讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。我最喜歡看《地球的日記》這本書(shū)，它讓我更加了解地球的奧秘，增加了許多關(guān)于地球方面的知識(shí)。從這里，讓我了解到人類(lèi)為什么感覺(jué)不到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)?知道地球的形狀與大小、質(zhì)量和重力加速度、明白地球的構(gòu)造，還有地球的起源與演化……這里還有好多怪問(wèn)題，并且一一解答，從中我學(xué)到了很多知識(shí)。這里的學(xué)問(wèn)可多呢!前幾天，媽媽在書(shū)店里又給我買(mǎi)了中國(guó)四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略一下古代作家們的風(fēng)采，讓自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……

　　我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我們之間有好多好多的故事，說(shuō)也說(shuō)不完……

五年級(jí)的作文 篇8

　　有人會(huì)覺(jué)得零是自然數(shù)中最不起眼的砝碼，覺(jué)得沒(méi)什么用處，只是一個(gè)普普通通的數(shù)字，而我卻覺(jué)得零是一個(gè)大頭腦，遠(yuǎn)譽(yù)著許多想象，記得曾經(jīng)一位哲人說(shuō)過(guò)“一”是身體，而“零”只是一個(gè)朋友，只有依附在任何一個(gè)自然數(shù)旁，它才是有價(jià)值的，否則就是無(wú)用功。

　　零在數(shù)學(xué)家的眼里，它只是一個(gè)普通的數(shù)字，但在美術(shù)家眼里，它是一幅成功的作品，在音樂(lè)家眼里，它只是一個(gè)美妙絕輪的休止符，但在我的眼里，他卻是一棵帶著夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)的萌芽，種子。是種子就要發(fā)芽，長(zhǎng)大，開(kāi)花，結(jié)果，春天在希望的.田原埋下一顆種子，每天為它澆水，施肥，除草……，一天一天時(shí)間過(guò)去，種子成了一棵巨大的參天大樹(shù)，可見(jiàn)種子就是希望，就是未來(lái)，就是夢(mèng)想，于是零就人生的起點(diǎn)，它對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)：只要你努力過(guò)，你付出心血，付出汗水，你只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲，就會(huì)有回報(bào)，這真是“一份耕耘，一份收獲。”因此，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，零就是站臺(tái)，就是舞臺(tái)，它可以站在上方，欣賞美妙的世界，遠(yuǎn)眺慰藍(lán)的天空，看那洶涌的長(zhǎng)江……但任何人不是一生下來(lái)就是成功者，就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運(yùn)會(huì)110米欄中獲得了冠軍，這是黃種人，第一次戰(zhàn)勝歐美國(guó)家身體強(qiáng)魄的黑種人，這是中國(guó)人第一次在田徑奧運(yùn)會(huì)中獲得的第一枚金光閃閃的獎(jiǎng)杯，這是中國(guó)田徑奧運(yùn)會(huì)是零的突破，可見(jiàn)劉翔在日常是多么辛苦，劉翔為我們亞洲人爭(zhēng)了一口氣，他是我們亞洲人的驕傲。于是劉翔用零換來(lái)了一個(gè)成功的花環(huán)。

　　其實(shí)，零也是突破口，它在困難者面前，就是一堵厚厚的墻。但在強(qiáng)者面前，這個(gè)困難就猶如一座堅(jiān)硬的冰山，永遠(yuǎn)無(wú)法跨越，零就成了他的陷阱，使他們成為了失敗者。但是零在我的眼里就如一面明鏡，它能夠照出自己的成與敗，德與失，驕傲與自滿，成功與落后。于是，就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使自就得更完美。從古訓(xùn)中我們就知道，“人無(wú)完人，金元足赤”。唐太宗李世民就是這么做的，他說(shuō)：“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失�！币粋�(gè)君王都以此為戒，更不用說(shuō)我們這些區(qū)區(qū)一個(gè)小孩，更應(yīng)該取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，使自己變得更完美無(wú)瑕。

　　零是一塊芳草地，你可以種鮮花，也可以荊棘，可收獲的心情卻不一變，零是一片天空，可以聽(tīng)到雷聲隆隆，也可以看到萬(wàn)里無(wú)云，收獲的是不一樣的情懷，零好好把握人生的方向盤(pán)，使自己不誤入歧途，一直遠(yuǎn)航。

五年級(jí)的作文 篇9

　　有一句話是這樣說(shuō)的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。就快到八月十五了，我已經(jīng)好幾個(gè)中秋節(jié)沒(méi)回家了，我打算趁著中秋節(jié)回一趟家。

　　故鄉(xiāng)是一處生我養(yǎng)我的熱土，故鄉(xiāng)是一位母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不召喚著我回家，故鄉(xiāng)是一位老朋友，時(shí)時(shí)刻刻等待著我回來(lái)……已經(jīng)過(guò)了一二十年了，我再次拜訪我的故鄉(xiāng)——章安。

　　首先，我來(lái)到了老街。這條老街仍像往昔一樣寧?kù)o。這條用石板鋪成的小路凹凸不平。兒時(shí)，我們?cè)�在這里嬉笑打鬧；如今，歲月的痕跡深深地刻在了這里，這里已經(jīng)成了兒時(shí)美好的回憶。

　　這里的房子和大城市里的高樓大廈迥然不同。突然，從一座房子里走出一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆。仔細(xì)一看，原來(lái)是王奶奶！大約有七八十歲了吧！真是歲月不饒人�。⊥跄棠檀认榈�.面容，親切地望著我，說(shuō)道：“你是誰(shuí)�。渴悄睦锶税�？”我笑著回答：“老奶奶，您不記得我了？我就是……”“哦，都長(zhǎng)那么大了呀！”臨近中午，一座座古老的房子上已升起縷縷青煙，我已餓得饑腸轆轆，轉(zhuǎn)身回家去。

　　最后，我來(lái)到了我以前的學(xué)�！�—章安中心校。來(lái)到門(mén)口，一排威武的機(jī)器人守在門(mén)口。以前的門(mén)衛(wèi)都換成了機(jī)器人，食堂成了自助餐廳……

　　故鄉(xiāng)的一草一木都如此熟悉，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。

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