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五年級的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我有一個同學(xué)，叫沈采飛揚，他可愛畫畫了，不信，你瞧！
他呀，只要有時間就畫畫。他愛畫畫的程度絲毫不亞于老鼠愛大米的程度。就拿今天的數(shù)學(xué)課來說吧，歐老師正在教室里“巡邏”，他正好在津津有味地畫一個蘋果的標(biāo)志。��！不好！歐老師馬上就巡邏到他的背后了！可他還在若無其事地畫著。這時，歐老師已無聲無息地站在了他的身旁，用她那極其生氣的目光注視著沈采飛揚�？蛇^了差不多一分鐘，他還是毫無反應(yīng)。這時歐老師快步走上前去，在沈采飛揚的'頭上敲了一下，這時，沈采飛揚才意識到事態(tài)的不妙，立刻以麻利的動作，收起那畫滿大作的畫畫本，做認真聽講狀。
他不光上課時畫，下課時也有畫的時候呢！我百般請求，他好不容易才把寶貝畫畫本亮出來。這時，“小熊衰尼”、“自由衰神像”等栩栩如生的圖畫出現(xiàn)在我的眼前。我都被他畫上的滑稽形象逗得哈哈大笑，同時也被他高超的畫技給震住了，真是個天才！
對了，在我的一個小本本上也有他的“神筆”留下的痕跡哦！我的小本本上的那幾個文字，被他設(shè)計得多姿多彩，形態(tài)各異！我真服了他了！
你喜歡這個小畫蟲嗎？
五年級的作文300字 篇2
我最尊敬的一位老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業(yè)，無私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學(xué)校備課，他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室里提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn)，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重復(fù)著，他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，他的.深情如暗流時常涌現(xiàn)在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說：“要不，我就不當(dāng)你們的老師，只要我一日當(dāng)你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好�！崩蠋熅瓦@樣用行動履行著他心中神圣的天職！
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風(fēng)景。
五年級的作文300字 篇3
有人說春天是一位高明的畫家，我卻說春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音，不信你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的`？一定是詩人睡得太熟了，我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長，快快長，一年之計在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句來，可不是嘛，我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，一天之計在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”，我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來到郊外，你會聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會聽到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓松土的聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來了陣陣歡笑，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場上嬉戲。
你說，春天是不是位神奇的音樂家？
五年級的作文300字 篇4
夢，忽現(xiàn)實又忽夢幻。也許離你很近，觸手可及，也許離你很遠，遙遙無期；也許它很容易，只是一個小小的心愿，好好的睡一個午覺，少加一點班，也許它是人生的規(guī)劃：當(dāng)一名老師，一名白衣天使。不過不管怎樣，它都是高貴的，而且是努力者的必需品，懶惰者的奢侈品。
中國夢，就是我們這些大大小小、形形色色的夢匯聚起來的大夢。
你的夢想可能是做一位偉大的科學(xué)家，讓祖國成為科技強國，可能是做一位詩人，書寫人間的喜怒哀樂，也可能做一位哲學(xué)家，去探索人與宇宙的聯(lián)系，還可能做一位舞蹈家，去體驗肢體語言的升華。
我的夢想是當(dāng)一名老師，一名幫孩子們圓夢的老師。我要像我的老師一樣誨人不倦，娓娓道來地為他們講出自己畢生的知識，讓他們懂得來到這個世界的.意義與自身的價值，告訴他們“只要努力，每個人的自身價值是一樣的，無論你在哪個領(lǐng)域”，我還要讓他們明白自己的夢想，為了那可愛的夢想而努力。
讓我們更加努力，前行！邁開我們夢的腳步，建設(shè)屬于我們夢想的天堂！讓中國夢從我們身上不斷延續(xù)下去。
五年級的作文300字 篇5
一顆好不容易長了30年的樹，卻沒有維護自己命運的權(quán)利，而這個權(quán)利，就在那些亂砍濫伐的人手上。
前幾天，一個拿著卷尺的青年，在僧林里一邊徘徊，一邊時不時地抬頭望望樹，眼里透出的兇光令人感到害怕，嘴角還在竊笑。他在樹下踱步了很久，等到森里里的人逐漸稀少了，他便拿起鋒利的刀，然后拍了拍樹，冷笑。
這課茂密的樹似乎不想結(jié)束自己的生命；似乎不想離開“母親”，又好像不想做人類的材料，她在陽光下顯得更堅固了，她想與這個青年做仍然斗爭，一刻也不想放棄自己的生命�？矗∵@棵可憐的樹在青年砍倒時，仍然沒有放棄。
離開大地的念頭，“手”，在牢牢地攥緊熱土。然而，這位眼睛里沒有一絲綠色，沒有一點同情心的青年，卻在不擇手段，他的`“武器”太強大了。當(dāng)電鋸發(fā)出令人撕心裂肺的“叫聲”時，斗爭結(jié)束了，至于這棵美麗的樹，她的生命已畫上了句號。
青年扛起木頭就走，樹的靈魂還在白云生處，當(dāng)那個令她感到害怕的青年走了，她便飛下來，輕輕地撫摸大地，然后飛走了。悲慘的故事就這樣結(jié)束了。
一棵樹，是多么不容易成長呀，可是，她的消失總是易如反掌。
人類��！請愛護為我們無私奉獻的樹木吧！
五年級的作文300字 篇6
童年是快樂的，童年是美麗的，在我眼中，童年也是值得回憶的。
一天，我和我哥哥到老家去玩。有時，我們會跑到田里面去，有時，我們會跑到竹園里去，我們還會跑到湖邊去玩。
最終，我和哥哥決定去抓魚，剛到池塘邊，我就看到了一個小水洼。
我立刻跑了過去，心里想著剛剛和爺爺看電視看到劉翔跨欄，那姿勢可帥了！我一邊想著一邊做出劉翔的動作，往前一跳，“噗嗤“一聲，一頭栽進了水洼里。頓時，身上濺到了好多臟水，哥哥看見了我狼狽的樣子，連忙跑了過來，把我從水洼里拉了出來。
哥哥對我說：“又想當(dāng)劉翔啦，先趕緊起來回家換身衣服吧，別著涼了�！笨晌揖褪遣淮饝�(yīng)。于是，我立刻開始了第二次行動。這次，我吸取了之前的`經(jīng)驗。我從遠處一會兒跑了過來，一跳，跳得老遠，我叫著說：“成功了，歐耶，萬歲！”不過悲劇又來了，我并沒有跳進了水里，而是跳進了附近的井里，又一聲“噗嗤”。幸虧水井里的水不深，不然小命可能就沒了。
雖然這件事被媽媽批評過，但我還是比較有趣。它想一點星輝照耀著我五彩斑斕的童年。
五年級的作文300字 篇7
不經(jīng)意間，我們在一天天長大。成長的歲月里有煩惱也有快樂，成長的滋味有些苦，有些辣，有甜也有咸。
成長有一種滋味，叫懷戀。那些已然逝去的歲月，懵懂的童年。曾為了一碗香噴噴的牛肉面美滋滋地流口水。兒時的游戲，天真的.話語，都一去不復(fù)返了。于是，有了懷念。
成長有一種滋味，叫放棄。背起了書包上了學(xué)堂，要學(xué)的知識太多太多，只能把那份貪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫畫，離開有趣的電視，顧不上瘋玩了，扎進書海里，奮力苦讀。于是，有了放棄。
成長有一種滋味，叫自信。我們不再害羞，散發(fā)出朝氣。也許有時狂風(fēng)大作，雷電交錯，但之后一定會雨過天晴。你是小草，就貢獻一份綠色；你是河流，就帶來生機；你是星星，就發(fā)出光亮。于是，有了自信。
成長有一種滋味，叫珍惜，叫美好，叫自強，叫追逐……成長的路很長，成長的滋味無數(shù)。
五年級的作文300字 篇8
羅夫，是一個很平凡的小鎮(zhèn)，羅夫街也是一條很平凡的街道。但是，羅夫街的早晨卻很不平凡。
羅夫街的早晨是安靜的。四，五點鐘安靜的都不能在安靜點了！在風(fēng)中，隱隱約約可以聽到呼呼的風(fēng)聲和沙沙的樹葉聲；風(fēng)停了，小鳥們便嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在唱一支歡快的歌兒。
羅夫街的早晨是忙碌的。七，八點鐘上班族忙著去上班，學(xué)生們忙著去上學(xué)，小販們忙著擺攤招客，許多人忙前忙后，忙著又忙那。唉！他們可真忙活！
羅夫街的早晨是熱鬧的.。人山人海，人可真多！有的買水果，有的買蔬菜，有的買早點，還有的買雜貨。一個賣水果的小販吆喝著：“走一走，瞧一瞧，這里的水果才最好！”另一個賣水果的小販也吆喝著：“要買新鮮水果，就來這里找我！”想買水果的人聽了，都不知道到底該去哪里買水果了。
多美的羅夫街的早晨呀！擁有著那么多的歡聲笑語！我愛羅夫街的早晨！
五年級的作文300字 篇9
一年后的自己：
你還好嗎？
現(xiàn)在你已經(jīng)是上初中的女孩兒了，你或許因為作業(yè)太多而厭學(xué)了嗎？或許是因為青春期的到來，對父母非常暴躁？或許你發(fā)明了一臺會說話的電腦機器人？更或許你創(chuàng)造了宇宙最厲害的發(fā)明？這些都有可能，只是看你努不努力，認不認真，只要認真，就一定會成功的！
再來談一談友情，那時候，你或許已經(jīng)和你的小學(xué)同學(xué)分開了，不在一個學(xué)校了。可你一定不要忘記那些幫助過你的同學(xué)還有你的閨蜜哦！
我們再談?wù)動H情吧，一年后的自己，你可不要因為青春期的到來，就對父母大吼大叫，更不要有叛逆的`心理，想想父母從你剛下生的時候就一把屎一把尿的把你帶大，可你卻這樣對待他們，你說說，這不就是喪盡天良�。∷约词乖谠趺礃右惨刂魄榫w，不要把它發(fā)泄到父母身上。要知道，父母是你的第一任老師。
最后我們再來談?wù)剮熐�。除了父母，老師也是你的啟蒙老師，也是你的第二個父母。是誰教會了你那么多知識，幫你打開知識的大門？是你的老師，你的老師把你培育成人才，所以一定不要忘記你小學(xué)的老師。
一年后的自己，一定要記得好好上學(xué)，不要辜負了那么多人對你的期望，加油吧！相信你一定會成功的！
五年級的作文300字 篇10
記得在我八歲的時候，我在家里曾經(jīng)做過一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我一定要守好家。于是，我就在家里寫作業(yè)。寫了半個多小時，作業(yè)終于完成了，我自己在家里靜靜的'玩。
“咚 咚 咚”突然傳來一陣急促的敲門聲�！笆钦l呀？”這時來找我，我心里直犯嘀咕，會不會是媽媽？不對呀，媽媽五點才會回來，打掃衛(wèi)生的七點才來，這時我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來是我同學(xué)周鑫來了。他來邀我一起去玩呢。我跟他說：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來想一想。”突然，我自作聰明地說，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門上就可以了�！闭f干就干，然后，急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來的時候，看見媽媽站在外面進不去。我就走上前去問她：“媽媽，你怎么不進去呀？”媽媽說：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當(dāng)時一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈 哈 ”大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話，才把門撬開。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，想起了這件大大的傻事，我就會情不自禁的笑起來，那時我真傻得夠可愛呀！
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