五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
朋友，你一定臉紅過吧！我悄悄告訴你，我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經(jīng)歷。
暑假的一天，天熱的要命，我在家呆著沒意思，便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。
火辣辣的太陽快把我們烤熟了，好不容易到了科技館，卻又被門前“今天不營業(yè)”的告示搞得暈頭轉向。沒辦法，我們又咬咬牙，頂著紅彤彤的太陽，一步一步的.挪回家。
天實在熱的可以，我們便在小冰柜前買了幾個冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開，把袋隨手一扔，讓它“飛得更高”吧！當我正在品嘗我的解暑美味時，一個粗粗的聲音在耳邊想起：“小姑娘，把你扔的袋撿起來！”我暗自一驚，我平時最恨那些隨手揚東西的人了，怎么今天“愚昧，低俗，骯臟.......”這些詞也該我“享用”一回了！不管它，我裝著沒聽見，繼續(xù)走，路是平的，我卻感覺，腳一深一淺，險些摔了跟斗�！靶」媚铮埬惆汛鼡炱饋�！”真丟人，他們也開始催我了！我極不情愿的撿起袋子，一步步艱難地走向垃圾桶，好像不是在扔袋子，而是再扔自己的面子。終于把那可恨的袋子扔進了垃圾桶，旁邊的保潔阿姨說了什么我也沒聽見，可能在說：“這孩子，怎么這么不講衛(wèi)生.......！”我的頭都快埋到衣服里了，也不管天氣多熱了，快步走回家。
回家后，想一下，雖然剛才很難堪，可是也幫我改正了一個隨手犯下的錯誤。同學們，你們可不要學我哦！其實在生活中，很有可能不小心就犯下錯誤，一定要及時改正，不然會狠難堪的。
五年級作文 篇2
中國有許多美食，北京的烤鴨，云南的過橋米線，桂林的米粉，西安的羊肉泡饃……至于我嘛，就是喜歡臭豆腐。
從前，我吵著、鬧著都想嘗嘗臭豆腐。顧名思義，臭豆腐當然是很臭的了。終于有一次，爸爸答應讓我吃臭豆腐。
那一天，我和爸爸早早地來到城隍廟。一進大門，撲鼻的臭味像趕集似的往我的鼻子里鉆。我猜：這肯定是臭豆腐。我們順著香味找到了這家賣臭豆腐的。這家小店不大，但人已經(jīng)滿了。我們坐下來，等著臭豆腐上來。透過玻璃一看，臭豆腐是這么做的：廚師先把臭豆腐從“鹵水”里撈出來，再把它放入油鍋里炸二到三分鐘，出鍋后外焦里嫩，金黃酥脆，最后再抹上辣醬，一盤香噴噴的`臭豆腐就完成了。
臭豆腐聞起來臭，吃起來香。我夾起臭豆腐，就往嘴巴里送。那酥酥的外皮加上辣醬，真是完美的組合！臭豆腐里面軟軟的，而且越嚼越香。我一連吃了好幾塊，吃得滿嘴是油。再看看其他人，也都吃得津津有味，不留一點殘渣。吃完臭豆腐，摸摸嘴上的油，我們依依不舍地離開了這家小店。
我有機會還要吃臭豆腐，味道真是好極了！
五年級作文 篇3
小時候，我們經(jīng)常聽父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。
放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時，父母反復對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學就會不以為然，認為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓是慘痛的。
記得有一天下午，在放學回家的路上，我和幾個朋友正邊走邊聊，看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲�？伤麄儾宦�，硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開，但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時，這個可憐的.男孩不幸地離開了這個美麗的世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓！我們要謹記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
我曾經(jīng)看到一個新聞：一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡；我還看到：一個少年因為不遵守交通規(guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀就離開人世讓父母為你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動實現(xiàn)你的夢想？
不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會出現(xiàn)交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最后我們不要到危險的地方去，要學會自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個美好的未來！
五年級作文 篇4
今天是星期六，我一早起來寫著作業(yè)，心里不是滋味，因為我覺得自己好不容易放了假，卻要不停地寫作業(yè)，真是不太好受了。
“鈴鈴鈴”電話鈴響了，我拿起話筒，說：“喂，是老爸呀，說吧，又想給我留什么作業(yè)？”爸爸說：“怎么說是作業(yè)？我和你媽帶你出去玩�！薄罢娴膯�？”我一下子來精神了�！澳鞘钱斎�。”爸爸回答：“5分鐘后在樓下集合。”
我聽到這個消息別提多高興了！
原來爸爸大人想帶我到勝利公園打雪仗，我們一起抓了一把雪，我往爸爸身上打，爸爸往我身上打，結果我扔的雪球小，爸爸扔的雪球大，一個雪球把我打成了一個雪人，媽媽是我的護身符，她一把抓起一個大雪球，向爸爸打去。這一打，打到了爸爸的臉上，結果他只有兩只眼睛在發(fā)亮�！肮蔽液蛬寢尪即笮ζ饋恚墒菦]想到的`是爸爸趁機往我的嘴里放了一把白白的雪。“天��！”我大叫起來：“你太壞了！”爸爸偷偷地笑了起來。
今天打雪仗真是太有趣了！
五年級作文 篇5
我有許多玩具、玩偶，但是我最喜歡的是我的玩偶小鼴鼠這個小鼴鼠是我媽媽在上海游玩時給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
這個小鼴鼠很討人喜歡，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來很舒服。小鼴鼠這么可愛，我想這一定是童話里的'小鼴鼠。
自從有了這個小鼴鼠，我也變得很干凈了，我常常，用小梳子梳梳它的絨毛，給它的衣服洗洗，整理整理，這時小鼴鼠好像要張開嘴給我說話：“太謝謝你了，我的小主人！”
這個小鼴鼠還是我在學習上的小幫手呢？每當我遇到困難，發(fā)脾氣的時候，小晏鼠仿佛就像一位有學問的老師，耐心地說：“小主人，別著急，慢慢想�！笨粗↓B鼠，我好像聽到了它的勸告，心便靜了下來，開始認真思考。每當我放學回家時，小鼴鼠好像我的朋友一樣對我說：“趕快復習吧�！碑斘覍W習進步時取得優(yōu)異成績時，小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵我說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我最喜歡我的小鼴鼠，因為它是我的知心朋友！