實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的外婆住在生水塘村,那是個(gè)地地道道的農(nóng)村。
村中有三口特別顯眼的池塘,水綠汪汪的。沿著池塘往村里走去,能看見一幢幢三四層樓高的磚瓦房。在這些“高樓大廈”當(dāng)中還隱藏著一小片矮矮的泥瓦房,聽外婆說那是他們年輕時(shí)住的房子,現(xiàn)在村里人基本不自己住了,都租給來打工的.外地人住了。村子的外圍一圈是一片片的田野,村里的老人都喜歡在那種菜,他們靠種菜、買菜生活,還挺快活的。
自打我懂事起,就和外婆生活在一起。記得我三四歲的時(shí)候,特別愛玩。可那時(shí)村里沒有適合玩耍的地方,池塘邊沒有護(hù)欄,如果我單獨(dú)外出,又怕有危險(xiǎn),外婆常為此事發(fā)愁。所以每當(dāng)我想外出玩耍時(shí),外婆只能拉著我到鄰居家串門,而我總會(huì)鬧脾氣,因?yàn)橥娌槐M心。
后來外婆村里換了一任村長(zhǎng),對(duì)村莊進(jìn)行了改造。路變得更寬更平了,池塘圍上了欄桿,每家每戶的房屋外墻統(tǒng)一進(jìn)行了粉刷,村里頓時(shí)煥然一新。
更令人興奮的是村尾新建了一座公園,有寬寬的籃球場(chǎng),有各種各樣的健身器材,緊挨著公園的還有一處新建的菜市場(chǎng)。從此以后,這里便成了村里最熱鬧的地方。老人賣菜有了去處,中年人、年輕人健身有了去處,小孩玩耍有了去處……村里人一有空就喜歡往這里涌來。
瞧,小伙子們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,正在盡情地打籃球呢;剛買完菜的中年婦女們邊新奇地玩著健身器材,邊熱烈地拉著家常呢;孩子們正起勁地騎著自行車,繞著公園轉(zhuǎn)了一圈又一圈,可瘋了。這里儼然成了村里的“樂園”。
我和弟弟、妹妹們也愛上了這個(gè)“樂園”。每到周末,我們總會(huì)騎上自己的小自行車,帶上籃球,向“樂園”進(jìn)軍。那兒早已人山人海,籃球架下更不用說了,小伙子們已擠滿了位。我們就去玩蹺蹺板,首先是我PK表妹,表弟當(dāng)裁判。“啊——嘿——”我一聲怒吼,猶如火箭沖上云霄,驚得一旁玩耍的人都把目光聚焦到我們身上。比賽正式開始,我和表妹都使勁往蹺蹺板的最尾端坐,好把力量發(fā)揮到極致。終于“哐當(dāng)”一聲,我把表妹高高地翹了上去。“好!”一旁的人不禁發(fā)出喝彩聲。接著是表弟PK表妹,表妹又是不堪一擊。
“哈——哈——哈——”我們大笑不已?墒谴笕藖斫形覀兓丶页燥埩耍覀冎坏米吡,我們歡樂的笑聲卻還久久回蕩在公園上空。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一位好媽媽,她在我受挫折時(shí),鼓勵(lì)我、安慰我,給了我追求和奮斗的勇氣。在我心靈漂泊的時(shí)候,用溫暖的漣漪,輕輕敞開我心中所有的郁結(jié),讓我變成了一只快樂的小鳥,乘著彩云自由地在藍(lán)天里飛翔……媽媽給予我的愛太多太多,是說之不盡道之不完的,是我永遠(yuǎn)無法報(bào)答的!
隨著從四年級(jí)升到五年級(jí),壓力也隨著增加,作業(yè)像一座大山壓在我的肩上,一天到晚除了吃飯睡覺就剩下寫作業(yè)了,由于沒有時(shí)間鍛煉身體,體重也從95斤一直升到120斤。有一天,像往常一樣,作業(yè)異常多,我又開始重復(fù)那些機(jī)械性的動(dòng)作,拿筆、拿作業(yè)本、拿書……瘋狂地寫作業(yè)。這時(shí),媽媽走進(jìn)來說:“成成,休息一下吧,瞧!你的小肚子都鼓起來了,像啤酒瓶一樣,該鍛煉了!”“等會(huì)兒,忙著寫作業(yè)呢!”我一邊寫,一邊不耐煩地說。“這可不對(duì),好身體才是學(xué)習(xí)的本錢……”媽媽的.機(jī)槍正瘋狂地向我開火。“好了,我受不了了!今天作業(yè)實(shí)在太多了,一篇作文、五張口算,三遍抄寫……媽,我求求你了!”我一邊說一邊給媽媽作揖求饒!鞍パ剑【20分鐘,快走!”說完,拽起我就往外走。沒辦法,只好應(yīng)付一下了。和媽媽鍛煉時(shí),我都在糊弄事兒,只為等待結(jié)束的那一刻,終于結(jié)束了,我以百米沖刺的速度狂奔回家,整好鍛煉了20分鐘。我撲到桌子上,趕緊寫起作業(yè)來。這時(shí),我覺得作業(yè)寫得很輕松,沒有平常的乏味了,有的是現(xiàn)在的神清氣爽,難道這就是鍛煉的效果嗎?帶著這個(gè)疑問,我問媽媽:“媽,為什么鍛煉這么好呢?”媽媽聽了,笑著說:“鍛煉當(dāng)然好啊,適當(dāng)?shù)腻憻挄?huì)讓你神清氣爽,渾身有勁!孩子,只要抽出一點(diǎn)時(shí)間鍛煉就可以強(qiáng)身健體,有了好身體才能更好地去學(xué)習(xí)。”
就這樣,每天20分鐘鍛煉的習(xí)慣保持到現(xiàn)在。一開始,是媽媽陪我一起鍛煉,到后來改為自己自覺地去鍛煉了,項(xiàng)目越來越多,跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)……都不在話下。體重也恢復(fù)到了原來的狀態(tài),身體結(jié)實(shí)多了。是媽媽讓我有了個(gè)好身體。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
開學(xué)了,我在想……老師是怎么樣的,學(xué)校是不是很美好的。我現(xiàn)在來到這個(gè)城鎮(zhèn)里,很陌生,我不知道同學(xué)們認(rèn)可我嗎?雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)的。 在報(bào)到的前幾天,我還在想:我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎?是受同學(xué)喜歡的老師嗎?數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué),那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧,同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話呢?一定是楊晗那樣搞笑…… 我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,想:學(xué)?隙ū纫郧案鼰ㄈ灰恍铝,又比以前有更好的新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢?
一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學(xué)校。 學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎?貼鼻子,那游戲?qū)τ谛∨笥芽商猛媪,小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行大朋友的激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步,跳高等比賽呢!我想我們一定拿得第一名,如果有,我一定要參加,給他們加油助威! 我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹苗一定長(zhǎng)得比我高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你! 最多的還是想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?
我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到很多學(xué)校去讀書,可我一定要努力才行,上課認(rèn)真聽講,是必須的。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,是必做的`。做事有主見,講信用,這我都有信心做好。
算了,不想了,開學(xué)了,我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了,時(shí)間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開小學(xué)了,我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語中,在美麗的校園里健康快樂的成長(zhǎng),快樂的度過每一天!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天來了,春天來了,在一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的下午,我們幾個(gè)孩子跑到油菜田里,近距離地接觸芬芳美麗的油菜花,感受春天的氣息。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花田像一片金黃的大海。春風(fēng)拂過,‘金!⒉ㄊ幯o人一種心曠神怡的感覺。
我們走近一片油菜花,看見的不再是‘金!且粋(gè)個(gè)美麗的花姑娘。風(fēng)兒吹來,眼前的'花姑娘們瞬間變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的舞精靈,穿著金色的紗裙,拿著綠色的魔法棒翩翩起舞,好像在歡迎我們的到來!我們也情不自禁歡快地在田野路畔上跑了起來,迫不及待地要與花姑娘們一同舞蹈。
跑累了,我們停下來,聞著花朵的清香。啊,一陣陣香氣撲鼻而來,我們陶醉其中。這時(shí)候我仿佛感覺自己也成了一朵油菜花,站在春光下,蜜蜂、蝴蝶飛來同我一起跳舞。我快樂極了!
過了好一會(huì)兒,我才想起,我不是油菜花,我是在看油菜花呢!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“俐俐,我們?nèi)ビ斡景?”一開始我樂不可支的,但一想到那一次難忘的教訓(xùn)不由地打起寒顫來. 那一天,艷樣高照,只有幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌,好像在說:“好熱,好熱!”微風(fēng)迎面撲來,可我仍感到好像沒有一絲風(fēng)。我在跟伙伴玩捉迷藏,可現(xiàn)在熱得嗆不過氣來。“我們?nèi)ビ斡!”不知是誰說了一聲,大家都樂意答應(yīng)了。
這里小河的水清澈見底,我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走,感覺竟然是那樣的愜意!那沙子綿綿的……“哇!好涼爽。±,快過來!”是小恩在叫我,“你看這水有清有涼,好水,好水!“小恩又說道。這的確是好水。『檬娣。∥以谙硎苤易杂勺栽诘赜蝸碛稳,真是欣喜若狂!啊,我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來游去!崩⌒陌。e游太遠(yuǎn)啊……”小恩話還沒說完,就聽見“撲通”一聲,小雪掉進(jìn)河里去了!本让!救命!誰來救我!“我們幾個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該怎么辦?
“救命!救命!……”水快把小雪淹沒了。我的臉“刷”地一聲白,我很害怕,剛才的'勇氣不知往那里跑了。去救她嗎?我猶豫著。還是小恩機(jī)靈,“我們?nèi)ゴ螂娫捊腥藖戆!俐俐,你在這兒等我們!”說完小恩他們走了。我呆呆地站在那里,我的心還沒有平靜下來。我硬著頭皮游過去救小雪,小雪卻把我往下一拉,“撲通”我們倆都掉進(jìn)河里。我使勁地掙扎,但無濟(jì)于事,但我仍不放棄,直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清,模模糊糊的,我只知道我們終于得救了…… 回到家里,爸爸把我訓(xùn)斥了一頓
說以后要小心行事,不要貪玩。對(duì),爸爸說地對(duì)!我要記住這個(gè)教訓(xùn)! “俐俐,你怎么了?還去游泳嗎?”小恩問!安,下次吧!”我說。我還在想那次教訓(xùn),我怎能忘記它呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
最使我難忘的是我小時(shí)候的女老師陳老師。現(xiàn)在回想起來,她那時(shí)只有四十八九歲,卻是一個(gè)皺紋已經(jīng)爬到臉上的人。
她幾乎從來不罰我們,只是有一次班上的“調(diào)皮大王”打擾地課堂上不下去了。她才罰他把那天學(xué)的課文抄三遍,那天上的是古詩。
在課余時(shí),她教我們唱歌,我現(xiàn)在還記得她鼓勵(lì)我說我唱歌技術(shù)還不錯(cuò)的情景。在假日里,她把我們集合起來去野營(yíng),也是在那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一些可以吃的野菜,并且平生第一次吃了自己做的飯。今天想來,她對(duì)我的語文是有多么大的影響!像這樣的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢?我們一見到她,就恨不得把她圍個(gè)水泄不通。即使改作業(yè)時(shí),我們也圍觀著她,連她握筆的姿勢(shì)、打鉤的方式我們都急于模仿。
有一件小事,我不知道還該不該提它,但回想起來,在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。當(dāng)時(shí)期中檢測(cè)剛過去,而期中的成績(jī)特別不理想,只考了77分,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的.我是一個(gè)巨大的打擊,但令我備受打擊的是同學(xué)們?cè)谖疑磉吤秃埃骸疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”的情景。
我知道這一次是因?yàn)槲疑弦淮?6分太過于驕傲從而導(dǎo)致了這一次慘敗。我傷心極了,昔日的好友沒有一個(gè)可以傾訴。就在這時(shí)候,陳老師“援助”了我不僅當(dāng)面將嘲笑我的人批評(píng)了一頓,還不斷地安慰我并且給我補(bǔ)習(xí)我沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的她可能沒有耽誤什么事情,看起來微不足道,但其實(shí)不僅減少了我內(nèi)心深處的傷痛,還提高了她在我心中的求地位。陳老師是一個(gè)多么慈愛,多么公平、多么偉大,多么無私的人呵!
盡管是放了暑假,我也非常想念陳老師。回想起來,我還覺得陳老師是我記憶中的珍寶之一。什么時(shí)候,我能再看到陳老師呢?
可惜我們只相處了五年,她就退休了,從此,我就與陳老師分別了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
生活有許許多多的令我感動(dòng)的事,今天我就為大家講一件事吧!
一天,我正走在放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩飛快的跑到了一個(gè)樓里,我在想:那應(yīng)該就是她的家吧!
一會(huì)兒,她又飛快的'跑到了我的前面的一個(gè)小胡同里,因此我產(chǎn)生了好奇心,非常想過去看一看究竟是怎么回事。我疾步走到那里,貼著墻,慢慢的伸出了頭,這下我才知道這個(gè)小女孩在干什么,原來,她回家是拿繃帶,為了給這里的一只受傷的小貓包扎它受了傷的大腿。這類的事情我已經(jīng)見過很多次了,所以我就走開了。
幾天后,我又在那里見到了那個(gè)小女孩,這次,她是給小貓送飯的,還帶了一碗水,我覺得,她是知道因?yàn)檫@只貓受傷了,也就不能隨便走動(dòng)、找吃的了,所以天天來給小貓送吃的,我上前和這個(gè)小女孩打了一個(gè)招呼,我問她:“你是不是每天都來呀?”她回答說:“是的。”我說:“哦,怪不得我已經(jīng)在這里見到你兩回了。一般的人不會(huì)做到這一點(diǎn)。再見!”
她說:“謝謝你表揚(yáng)我,再見!”
這件事情令我非常感動(dòng),因?yàn),她能做到天天為這只小貓送食物,直到這只小貓能自己找食物為止,我很敬佩她的這種精神。
老師,我做同步訓(xùn)練的時(shí)候,它讓我選章節(jié),怎么選呀?