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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。啊，好大的霧呀！我不經(jīng)心里發(fā)出感嘆：整個(gè)世界好像被迷迷蒙蒙的濃霧包圍著整個(gè)天空大地，這還真給我出一個(gè)難題，分不清天空與大地的界限。
走出房屋，望著遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，前方仿佛是一張白紙，近處的大樹(shù)、草、花、在水霧中若隱若現(xiàn)，不知不覺(jué)中還踩到一枝花。住日的電線桿就像是和我在歡快的玩著捉迷藏，這不一轉(zhuǎn)眼我的對(duì)手就沒(méi)了蹤影。
路邊上，周?chē)臇|西都是迷迷蒙蒙的，望著一輛車(chē)那車(chē)開(kāi)著霧燈，可這強(qiáng)烈的對(duì)手——霧，讓霧燈露出點(diǎn)點(diǎn)的光亮。聽(tīng)到汽車(chē)那哄亮的聲音，卻找不到它那遙遠(yuǎn)的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動(dòng)，街道旁的樹(shù)木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池里洗澡。
霧一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒拉伸，一會(huì)兒靠擾，它那變幻莫測(cè)的'千姿百態(tài)，恐怕連世界畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，抬著手臂，希望能摸到那神奇的霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走！
五年級(jí)的作文300字 篇2
瞧，這位身穿桔色連衣裙，高高的個(gè)子，苗條的身材，頭發(fā)帶一點(diǎn)波浪卷，有一雙閃亮有神的大眼睛，臉上帶著微笑的中年老師，她就是我最喜歡的語(yǔ)文老師——朱老師，她也是我最崇拜的老師。朱老師知識(shí)淵博，舉止優(yōu)雅，就連批評(píng)學(xué)生時(shí)也不會(huì)大聲吼，而是用她的輕聲細(xì)語(yǔ)讓犯錯(cuò)的學(xué)生慚愧地低下頭。
喜歡哪個(gè)老師，那科的成績(jī)也會(huì)很好�？墒牵覅s是個(gè)例外，我的語(yǔ)文成績(jī)忽上忽下，一直不穩(wěn)定，這讓我很頭疼。記得有一次語(yǔ)文考試，我考得特別差，真擔(dān)心老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，但是朱老師沒(méi)有,她還是那樣溫柔優(yōu)雅，只是把卷子發(fā)下來(lái)后利用課間為我分析考卷，一道道錯(cuò)題，朱老師全神貫注地為我分析得仔仔細(xì)細(xì)，還不時(shí)用她那明亮有神的眼睛溫柔地鼓勵(lì)我，這讓我從原來(lái)的'失落又燃起了信心。等朱老師看過(guò)我的訂正后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且用她一貫的輕聲細(xì)語(yǔ)叮囑我：“你一定要多看書(shū)，看書(shū)時(shí)要做好讀書(shū)筆記，把不會(huì)的詞語(yǔ)，好的句子摘抄在筆記本里，這樣無(wú)論是對(duì)你的閱讀還是寫(xiě)作都是很有幫助的，老師也相信你一定能把語(yǔ)文考好的�！甭�(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ)，我暗下決心，一定要多看書(shū)，不能再辜負(fù)老師的期望。
我也想大聲的說(shuō)：“謝謝您，老師，我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
五年級(jí)的作文300字 篇3
你知道黃澤榆是誰(shuí)嗎？他可是我們班的“老大”。他長(zhǎng)得黑溜溜的，十分有“殺氣”。
同學(xué)們一聽(tīng)到他的名字，就渾身發(fā)抖，可自從經(jīng)歷了一件事后，我再也不害怕他了，反而還很敬佩他。
一天放學(xué)以后，我隱隱聽(tīng)到了一些聲音：“小孩，我告訴你，快把你身上的錢(qián)給我！”我一看，那不是我級(jí)的不良少年小杰嗎？只見(jiàn)他做出要打人的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，黃澤榆像被一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，站在他的面前，抓住他的手，把他的手放了下去。黃澤榆對(duì)小杰?chē)?yán)肅地說(shuō)：你都五年級(jí)了，怎么還欺負(fù)小孩？快給他道歉！”說(shuō)著拉起小男孩的手，摸摸他的頭，讓他別哭�？刹涣忌倌晷〗芸刹还芩魺o(wú)其事地?cái)[著架子，扭過(guò)頭去。黃澤榆可氣壞了，但他忍著小杰，心平氣和地繼續(xù)跟小杰講道理：“你已經(jīng)是一個(gè)大哥哥了，怎么還欺負(fù)小弟弟，你快給他道歉！”可小杰還是不理睬黃澤榆，黃澤榆忍無(wú)可忍了，連威脅的.話都說(shuō)了出來(lái)：“你再不道歉，我就……”說(shuō)著做了幾下手勢(shì)，連動(dòng)作都還沒(méi)看清楚，就把小杰給打趴下了，就這幾下手勢(shì)，小杰服了，連忙道歉，并把錢(qián)還給了小男孩。
黃澤榆真是一個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的好同學(xué)，我真敬佩他呀！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我家院子里有一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)滿了花，有牽�；�，玫瑰花，月季花……此時(shí)我最喜歡玫瑰花了，因?yàn)槲矣X(jué)得它們個(gè)性香。
每年夏天，玫瑰花就盛開(kāi)了，那么多的玫瑰花，一朵又一朵的姿態(tài)。有的兩朵花挨在了一齊，好像一對(duì)親密的`姐妹；有的，低下了頭，好像在和螞蟻打招呼；還有得高高抬著頭，好像在和太陽(yáng)公公問(wèn)好�？粗粗�，我都快變成一朵玫瑰花了，風(fēng)來(lái)了我跳舞，雨來(lái)了我喝那純凈的雨水，蜜蜂來(lái)了我高高興興地歡迎它們，蝴蝶來(lái)了我給他們最好的蜂蜜。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我才明白我不就就是玫瑰花。不僅僅我喜歡它們，就連小蝸牛也慢慢的喜歡它們了，有一次我發(fā)現(xiàn)有只小蝸牛正趴在花的中心睡懶覺(jué)呢！傍晚爸爸媽媽在花壇下聊天，爺爺奶奶在花壇下方下棋，小朋友們圍著花壇做游戲，你看玫瑰花多受人們歡迎��！
我喜歡玫瑰花。
五年級(jí)的作文300字 篇5
大家都有一個(gè)美麗而神奇的心愿，比如；我想要一輛玩具跑車(chē)，我想要一個(gè)變形金剛，我想穿一身漂亮的公主裙，我想要最細(xì)嫩的皮膚等，還有很多的愿望，真的太多太多了。說(shuō)也說(shuō)不完。
我的愿望是：我想發(fā)明一種智能玻璃，大家肯定最討厭的就是灰塵了，一旦進(jìn)入房間，就會(huì)很難打掃。灰塵就像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”，盡管這位“隱身人”難以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的方法，“清潔玻璃”就是消除灰塵的能手。
每當(dāng)家里的灰塵越積越多，就很難處理，但“清潔玻璃”可以把灰塵和一些臟東西拒之窗外，就不會(huì)邀請(qǐng)它們吃飯了。
這就是我的第一個(gè)愿望。
我的`另一個(gè)愿望是：我想發(fā)明一種智能的機(jī)器人，我想各位大人，尤其是有孩子的家長(zhǎng)，一定討厭孩子做作業(yè)的時(shí)候粗心大意，拖拖拉拉，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講是嗎？我已經(jīng)想到辦法來(lái)制服這些“小惡魔”在小孩子的大腦里搗亂了，這就是智能的機(jī)器人，來(lái)監(jiān)督孩子的作業(yè)等等。當(dāng)小孩子有困難的時(shí)候。它可以給孩子講一方法，疏通孩子的思路；當(dāng)孩子快樂(lè)時(shí)，它會(huì)陪你度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光！
這就是我的所有愿望了，你呢？可以告訴我你的愿望嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇6
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點(diǎn)黑。我摸了摸，雖然這個(gè)石榴看起來(lái)凹凸不平，可它其實(shí)沒(méi)那么粗糙，還滑溜溜的。
這時(shí)，有人說(shuō)他想把石榴弄開(kāi)。我想“這石榴一個(gè)洞都沒(méi)有，怎么弄開(kāi)呀？”周子涵開(kāi)玩笑似的把石榴劈了一下。這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)可以把石榴劈開(kāi)。于是大家都開(kāi)始劈。我覺(jué)得石榴身上一條縫都沒(méi)有，任你怎么劈肯定都沒(méi)用。沒(méi)想到李樂(lè)成跑過(guò)來(lái)，使勁一劈，居然石榴被劈開(kāi)了。
石榴被剝開(kāi)了，露出了一層膜，有時(shí)是白色的`，有的是黃色的。有人說(shuō)這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽(tīng)，像是炸開(kāi)了鍋，各說(shuō)各的。我卻覺(jué)得這石榴像紅寶石。
后來(lái)我吃了一點(diǎn)石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的跳繩比賽。
下午課間，也就是跳繩比賽的時(shí)候，我們都沖出教室，跑向操場(chǎng)中央，迅速地站好了隊(duì)伍，等待著參加比賽的同學(xué)。這時(shí)，比賽的隊(duì)員的隊(duì)員拿著各式各樣的跳繩，走向操場(chǎng)準(zhǔn)備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的'同學(xué)有沒(méi)有到，當(dāng)另一排隊(duì)伍也走向操場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)了，那不就是我們班的同學(xué)嗎？便和其他同學(xué)高興地歡呼起來(lái)，并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這說(shuō)那�！扒�！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時(shí)跳繩不好，會(huì)不會(huì)給班里丟分？”“她一定能跳好，我對(duì)他有自信！”“……”這時(shí)，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開(kāi)始了。于是和其他 同學(xué)大喊：“加油！加油！跳多點(diǎn)！”當(dāng)看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí)，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無(wú)策，只能干著急。不過(guò)，當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著，一點(diǎn)也沒(méi)停頓時(shí)，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會(huì)取得好成績(jī)！
最后，跳繩比賽結(jié)束了，這次比賽我雖然沒(méi)參加，但我還是很高興。
五年級(jí)的作文300字 篇8
三葉草，它是美的化身，這種美透射著生命的靈氣，這種美蘊(yùn)藏著天地的精華。傳說(shuō)三葉草一葉代表友情，一葉代表希望，一葉代表親情，而那十萬(wàn)株三葉草里才有一株的四葉草所多出來(lái)的一葉，則是幸運(yùn)�！}記
那是一個(gè)初冬的午后，爸爸帶我去那條新建的路去玩，眼前一亮“咦，快停下，快停下！看�！表樦沂种傅姆较蚩慈�，那里赫然呈現(xiàn)一個(gè)花園，滿世界都是綠
隨著風(fēng)兒一起鉆進(jìn)了你的眼，仿佛看不夠似地，我呆在了那兒，里面種滿了三葉草，成片成片的綠化成一種說(shuō)不出，道不來(lái)的滋味，好似全身的毛孔都張開(kāi)了，全身都感受著這種滋味。在這樣的冬天里，竟然有這樣的綠色天堂，我情不自禁，身后的.風(fēng)兒推動(dòng)著我，眼前的陽(yáng)光手拉著我，一步一步，一步一步，漫步在了泥土上投入了母親的懷抱，特有的芬芳環(huán)繞著我，軟軟的，暖暖的。
那是什么？我走近細(xì)看，是代表幸運(yùn)的四葉草！我驚喜極了，下意識(shí)的想要去摘它，剛剛觸到，又如閃電般縮了回來(lái)，我已經(jīng)得到幸運(yùn)了，何不把那幸運(yùn)傳遞下去呢？
離開(kāi)的那一瞬間，我竟沒(méi)有為沒(méi)有得到幸運(yùn)草而遺憾，我仿佛聽(tīng)到了下一個(gè)孩子清脆爽朗的笑聲，他會(huì)不會(huì)把這幸運(yùn)的傳遞棒傳下去呢？
幸運(yùn)的傳遞棒到你手里了嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇9
我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，甚至是一幅漫畫(huà)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了一幅很簡(jiǎn)短，很容易懂的畫(huà)，而它卻給我很多啟示。
放學(xué)了！笑笑和小明走在回家的路上。走著走著，他們倆看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外堆滿了各種各樣的垃圾。臭味像四處散開(kāi)，嚴(yán)重影響了衛(wèi)生。就在這時(shí)——
小明說(shuō)：“好臭呀！快走吧�！薄安恍�，讓垃圾留在這里會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的�！毙πΠ櫰鹈碱^，對(duì)小明說(shuō)。小明想了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)，這樣對(duì)環(huán)境不好。我們把這些垃圾處理掉吧！”“好�！毙πφf(shuō)。說(shuō)干就干。笑笑利索的'卷起袖子，不怕臟，不怕臭，用手把垃圾捧起，扔到垃圾桶里。小明也沒(méi)閑著。他從書(shū)包里翻出紙和筆，在上面整整齊齊的寫(xiě)上“文明只差一步”貼在垃圾桶上。一切都收拾干凈后，笑笑和小明開(kāi)心地離開(kāi)了。
這幅漫畫(huà)表達(dá)的是要我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽。途中的兩個(gè)小同學(xué)雖小，但保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻很大。
我們的生活中也出現(xiàn)過(guò)垃圾桶同玩有垃圾的現(xiàn)象，而像笑笑和小明這樣的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)�；蛟S，我們之能在華中見(jiàn)到這樣的好學(xué)生了。
這幅畫(huà)我要永遠(yuǎn)的記在腦海中，時(shí)刻告訴自己，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我的課余生活有許多，畫(huà)畫(huà)、跳舞、打羽毛球……沒(méi)有一項(xiàng)我不喜歡，但是我最喜歡讀書(shū)。
凝視著滿柜的書(shū)，我情不自禁地回憶起我和書(shū)前行的故事來(lái)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣著這本散發(fā)著墨香的寶貝新書(shū)，像母親抱著新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然后，我津津有味地看了起來(lái)，竟然忘記了吃完飯�？磿�(shū)好比看動(dòng)畫(huà)片，“演員”的一舉一動(dòng)都盡收眼底，我的心情隨著故事情節(jié)共悲傷共快樂(lè)。
如今，時(shí)光飛逝，我對(duì)書(shū)的.熱情絲毫沒(méi)有減退。我每天如饑似渴地讀著名著，在引人入勝的書(shū)海中，我仿佛走進(jìn)了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽(tīng)到了《昆蟲(chóng)記》中各種昆蟲(chóng)美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場(chǎng)面……書(shū)，讓我了解了萬(wàn)物，凈化了心靈，所以我愿與書(shū)一道相伴前行。
書(shū)是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。
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