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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-01-17 13:27:58 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選(10篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選(10篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            俗話說(shuō),家是我們避風(fēng)的港灣,它像一位仁慈的母親,張開(kāi)寬大的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨;它也像我們的朋友,與我們有著深深的友情;它更像一本照片冊(cè),每一處都有我們難忘的回憶……。這個(gè)與我相處了十一年的家,此時(shí)此刻,我將要告別它,去一個(gè)完全陌生的地方生活、學(xué)習(xí)……

            這兒多熱鬧啊,每日,家樓下都會(huì)傳來(lái)許多歡聲笑語(yǔ),讓獨(dú)自在家的我從不孤單、不寂寞。這兒生活多方便啊,在離家不遠(yuǎn)的地方,水果、蔬菜、煎餃、面包、快餐、蛋糕等,應(yīng)有盡有。這兒的人們多熱情啊,一天,剛剛還是艷陽(yáng)高照,忽然下起了大雨。媽媽還在單位上班,可我家的棉被還曬在樓頂呢,這可怎么辦?正當(dāng)媽媽絞盡腦汁想辦法的時(shí)候,好心的鄰居來(lái)電話了:“你家的棉被我已經(jīng)幫你收好了,你下班以后送達(dá)你家來(lái)吧”。媽媽這才松了一口氣,不用擔(dān)心棉被被淋濕了。這里住著多舒服啊,我的老家冬暖夏涼,冬天的早晨,太陽(yáng)透過(guò)窗戶,照在床上,別提有多暖和了。

            可是不久后,我將要搬離這個(gè)溫馨而熟悉的`地方了。我躺在沙發(fā)上,目光掃過(guò)家中的每一個(gè)角落,恨不得把此時(shí)家中的模樣全都深深地永遠(yuǎn)烙在腦海里。

            再見(jiàn)了,這個(gè)曾經(jīng)和我朝夕相處的老家,再見(jiàn)了這個(gè)讓人留戀的地方,我會(huì)想念你的。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無(wú)比。老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí),流出的眼淚。總之,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。恩?地上怎么?huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的'雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠,不,是開(kāi)心的淚水,不,是傷心的淚水。這時(shí),你也許會(huì)想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒(méi)看見(jiàn)嗎?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開(kāi)心的淚水......“嗚.嗚.嗚......”恩?誰(shuí)在哭?哦,原來(lái)風(fēng)伯伯看見(jiàn)小雨水太頑皮,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水.海水......可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢!

            是呀,風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò),你也不必難過(guò),誰(shuí)讓小雨水這么淘氣,就算給它個(gè)懲罰吧,呵呵!

            淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了,便離開(kāi)了云婆婆,來(lái)到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無(wú)可奈何啊,雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼,而犧牲自己的。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            長(zhǎng)湖天真自然,太湖煙霞萬(wàn)頃,西湖的綠,昆明湖的笑語(yǔ),鄱陽(yáng)湖的帆影,青海湖的遼闊。然而,我最愛(ài)的還是那迷人的未名湖。

            未名湖位于北京大學(xué),所以,大家往往把它與大學(xué)聯(lián)系在一起,但是,未名湖給大家展現(xiàn)的絕不是大學(xué)的拘謹(jǐn),而是大學(xué)的輕松自在。

            看!

            未名湖水就像一面大鏡子,湖邊柳樹(shù)倒映在清澈的湖水中,就像小姑娘在照著鏡子梳妝打扮。和煦的陽(yáng)光下湖面波光粼粼、浮光躍金。當(dāng)金色的陽(yáng)光鋪滿湖面時(shí),銀色的光點(diǎn)迎面而來(lái),像無(wú)數(shù)的星星眨巴著眼睛;又像在碧綠的湖水上灑滿了鉆石,發(fā)出耀眼的光芒!

            一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面上碧波蕩漾,泛起一層層漣漪,游船蕩漾在湖面上,像一只只水鳥(niǎo)自由自在地浮在水面上。

            瞧!

            那一棵棵美麗的垂柳,在如絲般的微風(fēng)中向人們展示著她那魔鬼般的身材,她那一頭無(wú)人能比的'秀發(fā)飄來(lái)飄去。哈!

            她還在跳舞呢,扭動(dòng)著婀娜多姿的身姿,婆裟起舞,多美呀!

            她的舞充滿了活力,充滿了生機(jī)!

            到了傍晚,太陽(yáng)漲紅了臉,像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋兒。夕陽(yáng)倒映在水中,像一朵開(kāi)放了的大紅花。幾對(duì)戀人偎依在湖邊竊竊私語(yǔ);幾位老人席地而坐,敘述著美好的往事;幾個(gè)婦女坐在是凳上嘮家常;一群天真可愛(ài)的孩子在綠色的草坪上做游戲。在美景中,不知為什么,我的心中突然透出一絲憂傷,讓我想起了李商隱的詩(shī):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”

            夕陽(yáng)、垂柳、再加上風(fēng)韻猶存的未名湖,構(gòu)成了一副無(wú)與倫比的畫(huà)面。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            我一直有一個(gè)疑問(wèn),每盒煙都寫(xiě)著“吸煙有害健康”這樣的話。寫(xiě)著為什么還要賣呢?而且人們都離不開(kāi)煙,吸著煙。就像有煙,才能渡過(guò)每一天。我的爸爸就是這樣,無(wú)論媽媽怎么勸爸爸,爸爸只是含糊的答應(yīng)了,最后還是不肯放下煙。

            不但吸煙對(duì)吸者有害,對(duì)吸者旁邊的人危害更大。吸煙對(duì)人體健康來(lái)說(shuō)有百害無(wú)利,所以要盡量戒除或少吸。

            您知道嗎?香煙里面有尼古丁。尼古丁是一種毒物質(zhì),把一盒香煙里的尼古丁抽出來(lái)注射到一頭牛身上,能把牛毒死。吸煙是一種慢性中毒的過(guò)程,您現(xiàn)在雖然沒(méi)有感覺(jué),實(shí)際身體已經(jīng)受害了。當(dāng)您有感覺(jué)時(shí),就晚了。爸爸,香煙不光有尼古丁,還有很多有害物質(zhì),像油煙、一些二氧化碳等。這些有害物質(zhì)能引起氣管炎、肺病、高血壓和心臟病,同時(shí)能引起胃病,是胃酸過(guò)多。吸煙還能縮短人壽命?茖W(xué)家研究過(guò)70歲以前死亡的人中,吸煙的是不吸煙的3倍。

            二手煙,也稱為環(huán)境草煙,既包括吸引者吐出的主流煙霧,也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出的.側(cè)流煙,也就是指吸煙的人所呼出的氣體和香煙本身燃燒時(shí)煙霧的俗稱。二手煙中包含4000多種物質(zhì),其中包含40多種致癌物質(zhì)。

            所以,為了您的安全,為了家人的安全,請(qǐng)放下煙吧!祝爸爸戒煙成功!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            今天是我第二次寫(xiě)日記,我今天早上很早就爬起來(lái)做作業(yè)了。然后到了9點(diǎn)鐘,我就到學(xué)校去了,我到學(xué)校去排練我們表演的節(jié)目,到了11點(diǎn)鐘,我回到了家,開(kāi)始做作業(yè),煩都煩死了,學(xué)校布置了那么多作業(yè),做都做不完,做了好長(zhǎng)時(shí)間才做完。

            到了下午,我就隨便逛逛,也沒(méi)事干,后來(lái)玩了一會(huì)兒電腦,晚上吃完晚飯,在媽媽的`慫恿下去外面逛了一圈,應(yīng)該說(shuō),今天是最沒(méi)意思的一天了。

            好了,好了,我要走了,先不講了,明天再見(jiàn)吧!

            886!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            今天早晨,我們語(yǔ)文老師在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)那個(gè)新來(lái)的同學(xué)的作業(yè)既然一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)。老師向他看了一眼,可誰(shuí)知道他卻還不認(rèn)錯(cuò)還陣陣有詞的說(shuō):“老師我不知道有那些作業(yè)所以忘記做了,我又不是故意不要做的!

            他的話剛說(shuō)完,我們平時(shí)一向和藹可親的語(yǔ)文老師好像變了一個(gè)人似的。她的眼神變得嚴(yán)肅起來(lái)了……

            頓時(shí)我們?nèi)嘧兊螟f雀無(wú)聲了,舊連我們班平時(shí)最愛(ài)說(shuō)話的魏永藝也不得不閉上嘴巴。

            …………

            過(guò)了一會(huì)兒,我們的語(yǔ)文老師終于“忍”不住了。她帶著嚴(yán)的語(yǔ)氣說(shuō):“給我出來(lái)”話音剛落便有些同學(xué)的“小廣播”開(kāi)始打開(kāi)了他們的話題是那個(gè)新來(lái)的的.“命運(yùn)”會(huì)怎么樣,他們的結(jié)果有許多比如說(shuō)1:被老師狠罵一頓2:老師會(huì)叫他叫家長(zhǎng)3:被罰抄課文!

            可果卻都出乎他們的意料之外。

            老師根本沒(méi)有罵他也沒(méi)有叫家長(zhǎng)更沒(méi)有抄課文而是叫他把作業(yè)從新做一遍和對(duì)他說(shuō)了一些人生的道理。

            我百思不得其解,為什么老師對(duì)他那么好呢?

            這不是害了他嗎?可是老師是不會(huì)害學(xué)生,他們只知道培養(yǎng)新一代對(duì)國(guó)家有用的人才不是嗎?

            我們語(yǔ)文老師這樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的有誰(shuí)能告訴我嗎?

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            我想“車”這個(gè)詞大家都不會(huì)陌生,車是多數(shù)家庭的帶步工具,特別那些名車,更是一些叔叔阿姨追求的目標(biāo)。

            在買車之前,碰上下雨天上學(xué),淋雨是常事,F(xiàn)在有車,再也不用受雨水的洗禮,坐在車?yán),?tīng)著音樂(lè),哼著小調(diào),好不自在。

            我家的車很普通,普通的三廂車,很是實(shí)用,媽媽喜歡運(yùn)動(dòng),她運(yùn)動(dòng)服和我的球拍都放在后備廂,非常方便。我家的車是自動(dòng)檔,天氣好的`時(shí)候,打開(kāi)天窗,呼吸外面新鮮空氣,感覺(jué)真棒。媽媽說(shuō):“女士開(kāi)車還是自動(dòng)檔好點(diǎn),特別是像媽媽這樣的新手,不會(huì)過(guò)個(gè)紅燈都熄火!蔽壹业能嚭秃芏嗝囀菬o(wú)法比的,但名車有的,我家車也有,因?yàn)樗臉?gòu)造原理是一樣的。發(fā)動(dòng)機(jī),底盤(pán),車身,電氣設(shè)備四個(gè)部分組成。其它之前沒(méi)有的都可以到車店去升級(jí)加上。媽媽說(shuō):“車只是代步的,不是攀比的!

            有車真的很方便,以前沒(méi)車的時(shí)候去奶奶,外婆家都不方便,每次不是舅舅,就是姑夫來(lái)接。現(xiàn)在好了,我家也有車了,再也不用姑夫和舅舅來(lái)接我們回去了。

            有車真好!真方便!

            車是現(xiàn)代家庭不可缺少的一員

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

            童年像一輛疾馳的火車,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),但是童年的趣事卻像一部電影,時(shí)常在我的腦海中放映,最令我印象深刻的就是那件事了。

            在我六歲那年,我跟著外公在菜園里玩耍,玩著玩著我突然看見(jiàn)了我最愛(ài)吃的玉米快要成熟了,想去看看它們長(zhǎng)的怎么樣了?于是跑了過(guò)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么玉米的葉子大,果實(shí)卻小,這是怎么回事?無(wú)知的我胡思亂想,想出了一個(gè)答案:是葉子搶走了玉米的營(yíng)養(yǎng),來(lái)供葉子的生長(zhǎng),如果再這樣下去的話玉米會(huì)因?yàn)槲詹坏綘I(yíng)養(yǎng)而枯死的,這樣我就吃不到玉米了!不行,我要拯救玉米,要怎么做呢?這時(shí)外公除草的樣子浮現(xiàn)在我眼前,雖然我拿不動(dòng)鐮刀,但我可以用剪刀嘛!于是我三步并作兩步跑回家拿來(lái)剪刀,對(duì)玉米進(jìn)行“拯救”。

            我費(fèi)了九牛二虎之力終于將葉子全剪光了,雖然累的大汗淋漓,但一想到外公會(huì)連連夸我:“晨晨真聰明”就不累了,瞬間我就精神飽滿,忍不住手舞足蹈起來(lái)。

            沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,外公趕來(lái)對(duì)我說(shuō):“你在這里干什么?”我神秘的笑了笑,說(shuō):“我做了一件大好事哦!”“是什么大好事?”“請(qǐng)仔細(xì)欣賞我的杰作吧!”說(shuō)完便指了指玉米地。外公看了以后,下巴差點(diǎn)掉在了地上,沉默了許久,便對(duì)我說(shuō):“這些葉子是你剪的`嗎?”我將事情一五一十的告訴了外公,外公聽(tīng)了,哈哈大笑,說(shuō):“葉子不是搶玉米的營(yíng)養(yǎng),而是給玉米輸送營(yíng)養(yǎng)的!”“哦!”似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來(lái)如此,我恍然大悟。

            童年的趣事就像捧在手中的一串美麗的珍珠,每一顆都會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

            太平洋中有一個(gè)島嶼,形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭(zhēng)雄,有野狗在決斗……以前,在這個(gè)島上住著一群印第安人,他們生活的很好。

            但是,有一年來(lái)了一群捕獵的阿留申人,由于阿留申人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)承諾,和印第安人發(fā)生了斗爭(zhēng)。后來(lái),為了不再和阿留申人發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),頭人離開(kāi)了島,去尋找新的島嶼,之后印第安人都離開(kāi)了島到東方去了。他們離開(kāi)時(shí),留下了一個(gè)為了救弟弟的小姑娘——卡拉娜。她找到弟弟,但不久她弟弟被野狗咬死了。就這樣,她在島上孤零零的生活了十八年,等待有船來(lái)接她。她獨(dú)自修建住所,制造武器和捕魚(yú)用具,與野狗斗爭(zhēng),歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

            《藍(lán)色海豚島》的大意就是這樣的。

            讀了這本書(shū),我知道了我們一定要學(xué)會(huì)生存。如果不會(huì)生存,可能就會(huì)像我那樣,由于父母不在家,我不會(huì)做飯,只好餓著肚子等父母回來(lái)。而且現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的孩子非常多,在家里是“小公主”“小皇帝”,過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。

            還有的'穿衣服還讓父母穿,連手都不伸一下。在城市里,我經(jīng)常看到書(shū)包父母拿,什么事情都是父母干,而自己只走路,就是走路也累的上氣不接下氣。報(bào)紙上、網(wǎng)上很多人都在討論,“難道中國(guó)的下一輩會(huì)排在世界最后嗎?中國(guó)的孩子真的不如日本、美國(guó)的孩子嗎?”我看,這一定不是對(duì)的,做試卷中國(guó)孩子一定第一!但是這有用嗎?自理是一個(gè)孩子最重要的。我們以后一定要向卡拉娜學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生存。這樣,中國(guó)的下一代才會(huì)更強(qiáng)!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

            十月的金秋,景色宜人。在這金秋時(shí)節(jié),我們果園小學(xué),去密云著名的旅游勝地—桃園仙谷旅游。

            早上七點(diǎn)半,我們乘坐的大巴車出發(fā)了。一路上,我就想:“為什么要叫桃園仙谷呢?難道那以前曾住過(guò)神仙嗎?”我好奇極了,真想變成孫悟空,一個(gè)跟頭就放到那里。

            汽車行駛很快,過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我們便到達(dá)了桃園仙谷。

            下了車,放眼望去,眼前真如仙境一般。到處都是綠油油的蒼松翠柏,像一排排威武的`士兵守衛(wèi)著桃園仙谷。遠(yuǎn)處山邊,煙霧繚繞,白云飄飄,好似仙人們?cè)谀擎覒颉?/p>

            進(jìn)入桃園仙谷,一條清澈見(jiàn)底的小溪展現(xiàn)在眼前,在微風(fēng)的吹拂下,波光粼粼。抬頭望,便看見(jiàn)許多美麗的瀑布,有如一座座珍珠的屏,鑲嵌在山間。其中讓我印象最深刻的是桃園仙瀑。它位于山路拐角處,雖沒(méi)有李白《望廬山瀑布》詩(shī)句中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉壯觀,卻也有千丈青山襯著一道白銀的美麗景象!鞍!好美呀!”我情不自禁地脫口而出。

            我們沿著瀑布旁的石路繼續(xù)向前走,便來(lái)到了慈母洞下。忽然,耳邊傳來(lái)一位同學(xué)的聲音“前面慈母洞里面非常好玩”。我聽(tīng)后也特別想進(jìn)去,于是,我們便向慈母洞里面走去。走進(jìn)洞內(nèi),卻黑乎乎的,伸手不見(jiàn)五指。聽(tīng)媽媽說(shuō):“之所以叫慈母洞,就是要讓人們記住母親的孕育之恩!贝饶付聪拢刻著五十六個(gè)民族的圖騰,代表著五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié),祖國(guó)強(qiáng)盛,激發(fā)了我們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

            時(shí)間過(guò)得飛快,我們還沒(méi)有游完全景,返程的時(shí)間就到了。我戀戀不舍的望著桃園仙谷這如詩(shī)如畫(huà)的景色,時(shí)不時(shí)地回頭看一眼。

            !桃園仙谷真是人間仙境,令我流連忘返。

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