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        • 小學五年級作文

          時間:2024-01-17 15:35:22 五年級作文 我要投稿

          小學五年級作文

            在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學五年級作文

          小學五年級作文 篇1

            讀《生命流淚的樣貌》有感

            讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當應對媽媽患上不愈之癥,她是如此的堅強,獨自應對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服,而是不斷的迎難而上,不管媽媽是多么的苛刻,她依然無微不至地照顧著媽媽,她不僅僅學會了做家務,在學習是也取得了進步。然而上天并沒有因為他的堅強而感動,無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創(chuàng)后她學會了堅強應對生活,微笑走向未來。

            盛欣怡的故事深深打動了我,這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹,頂著炎炎烈日,忍著沙漠的干渴,面臨著狂風的襲卷,它依然堅強的豎立在沙漠邊;在嚴冬中黯然綻放的梅花,它不畏大雪的制壓,不畏寒冷的.氣候,不畏寒風的收刮,但它還是堅強的在風雪里綻放;懸崖峭壁上頑強生長的迎客松,不屈不饒是它的精神,毫不畏懼是它的風格,堅韌挺拔是它的品質(zhì),它不畏風雨的挺立在峭壁上;它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中,堅強應對生活,不屈不饒。我們要向它們學習不屈不饒,堅強的精神。

            我們要學會堅強,打破困難這道貼墻。

            我們要學會堅強,跨越困難的荊棘林。

            我們要學會堅強,游過困難這條河流。

          小學五年級作文 篇2

            成長,是一條長長的路,從咿呀學語、蹣跚學步到現(xiàn)在的我們,我們學會了很多的`本領,這就是成長。這個過程中,我們體驗到了激動、興奮和成就感,這就是快樂。

            今年元旦節(jié)早晨起來我對媽媽說:“爸爸回家了,今天又是元旦我給你們煮湯圓!”媽媽用懷疑語氣說你行么?我很干脆地回答:“沒問題!”

            我往鍋里倒了一些水“啪”把火打著了,不一會兒水燒開了,我趕緊從冰箱里拿出湯圓打開,并把它們一個個扔進鍋里,只聽“撲通、撲通”聲,頓時水花濺起好高。“哎呦,好燙啊!”媽媽聞聲趕來問:“怎么了,燙著了”我不在乎的說:“沒事只是被開水濺到了一點”。然后拿起湯匙輕輕地順著一個方向攪,媽媽說這樣湯圓就不會粘在鍋底了。又煮了一會兒,我發(fā)現(xiàn)一個個湯圓像乒乓球似的漂在水面上。我記得媽媽說過:“湯圓浮起來就說明煮熟了。”我高興地關上火,并大聲喊道:“湯圓好了!”

            聽著大人們的夸獎,吃著自己煮的湯圓,我的心呀——早已樂開了花!因為,以前總是坐享其成多的我,現(xiàn)在可以“自己動手,豐衣足食”啦!我以后要多學習一些生活技能,使自己更加快樂地成長!

          小學五年級作文 篇3

            誰都想要飛,誰都會期待自己的背后會有一對翅膀。其實,每個人的的背后都會有一對隱形的翅膀,只要我們克服了一個又一個的缺點,這對隱形的翅膀就會飛得更自由自在了。

            我們就像一只小鳥一樣,必須要學習,才會慢慢得飛起來。一定要經(jīng)過一個個的困難,并把這些困難給解決了。你的翅膀就會又更有力量了。一個又一個的努力,使翅膀帶我們越飛越高。

            一次,我和爸爸去滑冰,剛開始,我一直很害怕摔交不去滑冰,,媽媽問我為什么不去。我小聲的'說:“不會滑冰”。媽媽笑著對我說:“就是因為你不會滑冰,所以才要學啊,說實話,我以前也和你一樣,就 會躲在屋里面,大人怎么叫,我都不出來。結(jié)果現(xiàn)在就不會滑冰了。回想起來,我還真后悔呀!

            開始滑冰的時候,爸爸抓住我的手,對我說:“慢慢來,不要太著急!蔽衣犞职值脑,可是總是摔,慢慢地,我越來越熟練了?捎袝r候還會摔,爸爸總是對我說:“不要放棄,再來一次!钡谌喂怀晒α恕

            我們就像一只小鳥,為了飛得更高,我一定要更加努力!讓隱形的翅膀展翅高飛!

          小學五年級作文 篇4

            年齡不是在不斷增長,而是在不停的累積時間的腳印。

            ——題記

            站在游艇之上,一生中最美好的風吹來了,路過我的臉頰,使我的思緒回到了那染指流年中的`一個個腳印。

            暮秋,晨光微明,世界透著一絲朦朧。疏影橫斜的枝頭,一只艷羽未豐,嬌小玲瓏的稚鳥,翹首期盼,感慨一地的蒼綠,只剩一抹思念,尋找著,零落成泥,如絲絲春雨悠然飄落,帶著凄涼,回憶從前美好的夢,溫暖。

            記得那次是我第一次去象棋教室。只見那里邊桌子橫七八豎的散落在教室的每一個角落,還有那些椅子,斜躺在地上,眼神不再明亮,失落的目光散落在各處。

            夏老師放下手機,緩緩地走到我們的面前。只見他頂著個西瓜頭,長了雙黑豆般的眼睛,最顯眼的是他那碩大無比的將軍肚,宛若天上摔下來的流星一般。

            夏老師帶著我進了里屋,“肅靜,肅靜”全班人的目光都盯上了我和老師“這是我們的新同學——陳澤平”

            “歐歐”全班響起了熱烈的掌聲。

            “下棋下棋!”說著全班開始了激烈的廝殺……

            夏老師從不向那些個看起來很正規(guī)的老師站在講臺上瞎講,而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段,竟散發(fā)出陣陣神韻……

            這一路,我留下了信任的腳印。

            美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰,其實有時候用心便能感受到那最美好的東西——成長的腳印。

            人的一生,總會留下無數(shù)個腳印,總有那么幾個腳印,讓你終生難忘,彌足珍貴。

          小學五年級作文 篇5

            老師是辛勤的園丁,精心培育我們這些幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮孩子們前進的道路;每當想起這些美麗的格言,我都會想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。

            趙老師的頭發(fā)很黃很黃,她從未染過頭發(fā),我們大家都知道,那是老師為我們操心的結(jié)果,她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的,時時給我們警戒。

            有人說趙老師很聰明,這點我贊同,在我們學習的時候,她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業(yè),走出門外,在門后面悄悄地觀察我們,有一個同學說話,老師疾步走到她的身邊,親切地問她:“你說話了嗎?”那女孩死要面子:“我沒有!”她的同位對老師說:“她剛剛只是問我題了!崩蠋煹哪樕陷p松多了,耐心的問女孩是哪個題,女孩指了指她手中的試卷,本以為老師會罵她笨,結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話:“不會就得問老師,問同位同位也可能不會,你的字寫得也好看,只是不會寫這一個題對吧?你看,三角形的低等于什么……”。

            同學們目瞪口呆,十分羨慕那個女孩。

            趙老師還很關心我們哩!我們男生女生集體玩活動時,她總是悄悄的'躲在門后,觀察我們的一舉一動,如果有一個人不小心摔倒,趙老師一定會二話不說,跑過去問他怎么樣。又一次,我們班的“野蠻人軍團”之一孫中奧遲到了,當他氣喘吁吁的跑進教室,見了趙老師,臉紅了一大半,結(jié)結(jié)巴巴的說:“報……報到!薄班牛M來,今天怎么遲到了?應該起晚了吧?你看你急的飯都沒吃,我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干,下課了你拿去吃吧!弊詮膶O中奧吃掉餅干以后,就再也沒遲到過,我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。

            這就是我們敬愛的趙老師,老師,您為我們付出了太多太多,您辛苦了!

          小學五年級作文 篇6

            在我的生活中,母愛無處不在。母愛是我生病時,媽媽急匆匆?guī)胰メt(yī)院;是每個周末,媽媽不辭勞苦地陪我上課外班;母愛還是我考試成績不好時,媽媽與我共同反思;是我參加學校評選活動落選時,媽媽的鼓勵和安慰。媽媽對我的表揚是愛,媽媽對我的嚴厲更是愛。

            練琴很枯燥,平時,我總愛找借口,不想練琴。有一次,我感覺身體不舒服,頭痛。我對媽媽說:”我不舒服,媽媽,我想早點兒睡覺,能不練琴了嗎?”媽媽以為我又要偷懶,臉繃的緊緊的,嚴厲地說:”不行!你必須按計劃練好琴才可以睡覺!” 媽媽向往常一樣,坐在我旁邊。在媽媽的監(jiān)督下,我只好打起精神,練琴。

            晚上,我躺在床上,憤憤不平地想:”媽媽真討厭,生病了還不讓我休息!真像個狠心的后媽!”正在這時,門被輕輕地推開了,媽媽象往常一樣,悄悄地走進來,看我是否蓋好了被子?我趕緊閉上眼睛裝睡,還故意打著鼾。”鼻子不通氣了?”媽媽自言自語,搓熱手掌,輕輕的摸我的頭:”哎呀,這孩子發(fā)燒了!”媽媽驚呼一聲,轉(zhuǎn)身向外跑去,一陣翻盒子的聲音過后,媽媽迅速地返回來,她輕聲地叫醒我,喂我吃藥,給我貼上退燒貼。然后,讓我躺下,幫我把被子掖嚴實。媽媽輕輕地拍著我,滿懷歉意地說:”寶貝,今天媽媽誤會了你,對不起”。我也不好意思地說:”媽媽,我也有不對的.地方。” 在媽媽疼愛的目光里,我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

            “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!眿寢尩年P心和鼓勵是愛,媽媽的嚴厲更是愛。雖然方式不同,但都是媽媽對我的愛。

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