實(shí)用的五年級(jí)作文[優(yōu)秀8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　我想在每一個(gè)人的一生中都會(huì)有令自己難忘的事兒，記得有一次下雨中，發(fā)生了一件我終身難忘的事，直到現(xiàn)在我想起那件事情還記憶猶新，久久不能忘懷。

　　記得那一天，風(fēng)姑娘在天空中跑來(lái)跑去，天空妹妹見了有些生氣，但又不敢向鳳姑娘提出，傷心地只想流淚。

　　媽媽今天生病了，雖然媽媽在上在床上已經(jīng)再三提醒我要帶傘，但是我還是忘了帶雨傘，因?yàn)槲铱隙ń裉觳粫?huì)下雨，我也沒有多在意天氣的變化，便高興地上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課、第三節(jié)課上完了天空妹妹好像挺高興，也沒有下雨，我心里暗自高興，幸好沒有帶雨傘，帶了傘也是白帶，天又沒有下雨，把傘背在書包里多重呀！暗自慶幸自己的小聰明。

　　可是第四節(jié)課剛上到一半，因?yàn)樘炜彰妹煤惋L(fēng)姑娘鬧了別扭，開始“號(hào)啕大哭”起來(lái)，我向窗外望去，心想：唉！這下可怎么辦呀！我沒有帶傘，天怎么回事呀！故意跟我搗亂��！剛才還好好的，現(xiàn)在居然下起了傾盆大雨。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴聲幸災(zāi)樂禍的響了起來(lái)。同學(xué)們和老師都走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地留在教室里。我心想：要是現(xiàn)在回去的話，準(zhǔn)會(huì)淋成一只“落湯雞”媽媽肯定會(huì)罵我的�？墒�，在這兒等雨停也不是辦法��！大家都走光了，沒有人了，去小賣部打電話讓媽媽來(lái)接我？對(duì)！去小賣部打電話給媽媽。我沖進(jìn)大雨跑向小賣部，我正準(zhǔn)備打電話時(shí)，忽然想到：媽媽生病了，不能讓她來(lái)。對(duì)了！打電話給爸爸，我正準(zhǔn)備拿錢打電話時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的口袋里沒有錢了。沒辦法，我又只有跑回樓梯間躲雨去。我站在樓梯間東張西望，希望能看見我熟悉地身影。

　　正當(dāng)我感到絕望的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)媽媽打著雨傘匆匆地來(lái)了。我見了，連忙跑下去，媽媽見了我，把傘遞給我說(shuō)：“你這孩子真是的，叫你帶傘，你不帶�？纯�，下這么大的'雨，不帶傘怎么回家呀！”我聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)頭。走在回家的路上，我心想：媽媽真是太好了，自己生病了還想著給我送傘，母愛真是太偉大啦！我想著想著，流下了眼淚。

　　這不僅僅是一把雨傘，在這傘里面，包含了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這真是一把有愛的雨傘。這把有著愛的雨傘將永遠(yuǎn)陪伴著我！陪伴著我的人生一直走下去……

五年級(jí)作文 篇2

　　今天是我農(nóng)歷的生日，幾天前已經(jīng)在姥爺姥姥家過(guò)了一次生日，奶奶給我過(guò)農(nóng)歷的生日。

　　奶奶問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)想吃火鍋。爸爸媽媽說(shuō)飯店吃去，可是考慮時(shí)間太長(zhǎng)，我還要寫作業(yè)，覺得還是在家中吃比較好。上午奶奶就大采購(gòu)了一番，買回很多菜。

　　晚上媽媽回來(lái)還給我?guī)Щ匾粋�(gè)大蛋糕，說(shuō)是單位的同事給買的，他們知道我今天過(guò)生日，特地為我買了個(gè)生日蛋糕，粉紅色的蛋糕，上面有幾朵粉色的玫瑰花，真漂亮。讓我口水都流出來(lái)了。我和媽媽一起插焟燭，全家人一起為我唱生日歌，真是開心極了。我給每人分了一塊蛋糕，看著他們吃的那么香，我都有點(diǎn)急了，一不小心，一小塊蛋糕從我手中溜了，媽媽說(shuō)我太急，可是我真的`很想吃呀！等媽媽收拾好掉到地上蛋糕，我才品嘗盼望已久的生日蛋糕，真甜、真香。

　　這生日過(guò)的很開心，原來(lái)有這么多人疼愛我，我真的很幸福，長(zhǎng)大了，我也一定給他們買生日蛋糕吃。

五年級(jí)作文 篇3

　　約會(huì)，對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不陌生，但是，和動(dòng)物約會(huì)一定很有趣。今天我與淹城野生動(dòng)物園約會(huì)了！

　　剛到淹城野生動(dòng)物園門口，就看到了三只長(zhǎng)頸鹿，足有二三十米高呢！它們高仰著細(xì)長(zhǎng)的脖子，在樹陰下亭亭玉立，大家湊在一快兒，組成了一個(gè)溫馨的家庭。哈哈！那些只是“迎客鹿”雕塑，惟妙惟肖的神韻足以迷惑你的眼睛。

　　進(jìn)了動(dòng)物園，我就直奔向猴子區(qū)了，猴子區(qū)周圍有一條小河。猴子們有的在假山下鉆來(lái)鉆去，好像玩躲貓貓；有的在樹枝上竄來(lái)跳去，把手臂當(dāng)成枝條兒蕩秋千；有的“臭美猴”在河邊站立著，不時(shí)用手摻點(diǎn)水梳理著毛發(fā)；還有的伸直了脖子?xùn)|張西望，看看有沒有可中的食物從天而降……真是一群活潑可愛的'猴子呀！我眼珠一轉(zhuǎn)準(zhǔn)備逗逗它們，拿起一小快蘋果，對(duì)準(zhǔn)了河邊的兩只猴子，運(yùn)足氣力，“啪”兩只猴子立刻爭(zhēng)奪起來(lái)，沒幾下大猴子就把蘋果嚼下了肚。我又扔了好多，可都被大猴子一掃而空，我不禁為小猴子打抱不平。于是我等大猴子溜上樹，“啪”把蘋果砸給小猴子，小猴子狼吞虎咽地吃起來(lái)，可才咬了一口，就又被大猴子盯上了，它從樹上猛地跳下來(lái)，在小猴子背上抓了一下，可憐的小猴子痛得“饑饑”大叫，丟下美食一溜煙跑了。此時(shí)我袋子里的蘋果也沒了。哎！我終于明白什么叫做“適者生存“了！

　　可憐完了小猴子，我就又興高采烈地去坐小火車了。小火車帶我們看到了許多有趣的動(dòng)物，有追逐戲嬉的斑馬、我威風(fēng)凜凜的獅子、有王者之氣的老虎……其中最令我難以忘懷花鹿。梅花鹿頭頂四個(gè)分叉的角，身上的毛色是淺淺的棕色，還有許多狀如梅花的白毛鑲嵌在棕毛上，透露著一股不可侵犯的高貴，令人由衷地喜愛……

　　這次約會(huì)圓滿結(jié)束！我也和許多許多的動(dòng)物成為了好朋友。我期待著下次的約會(huì)。

五年級(jí)作文 篇4

　　記得上幼兒園中班那年，每次在公園里看到比自己大的哥哥姐姐，手里甩著繩子，熟練輕松地“飛”著，就會(huì)特別羨慕。要是我能跳得這么好，那該多好呀！

　　于是。我便踏上了艱辛的學(xué)習(xí)跳繩之旅。為了在跳繩之旅中做一個(gè)完美的開端，我特地去運(yùn)動(dòng)專賣店買了一根最好的繩子。

　　這一天恰逢是個(gè)艷陽(yáng)天，下午的陽(yáng)光更加明媚，金色的光圈撒在臉上，暖暖的。我手里拿著新繩子，腦里記著百度上的練習(xí)技巧，興奮地來(lái)到公園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)跳繩。

　　起初我很有信心，想著成功后的喜悅�？蓢L試后發(fā)現(xiàn)真的'很難。不能用手臂甩，要用手腕甩；腳不能笨重得完全觸地，也不能前后分開或左右分開，要輕盈地并著腳用腳尖點(diǎn)地，像蜻蜓點(diǎn)水一樣；反應(yīng)也不能太慢，繩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)要及時(shí)跳，不能太早跳，也不能太晚跳。天哪！真快把我搞暈了。每一次嘗試，這些不能”都做到了，可這些“要”都沒做到，次次屢敗屢戰(zhàn)，此可謂，大傷元?dú)庖病?/p>

　　平常做事，失敗了，總會(huì)沒信心、想放棄，因此啥也做不成。可不知為什么，學(xué)跳繩卻沒有這種感覺。相反，我還更加有信心了。仿佛曙光就在眼前，現(xiàn)在是雨后天晴的太陽(yáng)升出即將出現(xiàn)彩虹的那一刻。于是我更拼命地開始嘗試、練習(xí)，嘗試、練習(xí)……

　　心中的那團(tuán)熱情之火一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒到了嗓子眼兒。一個(gè)不留意的瞬間，我終于成功地連續(xù)跳了五個(gè)！這是多么神奇！我繼續(xù)用盡全力甩動(dòng)繩子，即使手心已被汗水粘住，被疼痛包圍，被水泡布滿，但是喜悅并沒有停止擺動(dòng)翅膀，像已變成灰色的天空飛去。抬頭看，夕陽(yáng)西下，透著刺眼霞光的紅云，也擺成一列笑臉，仿佛在為我加油鼓勵(lì)。

　　用滿腔熱情去對(duì)待事情，往往能夠擁有更大的成功與快樂。當(dāng)然，付出的汗水與努力也一定會(huì)多。正如古人所說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”！

五年級(jí)作文 篇5

　　隨著時(shí)間的推移，原本藍(lán)色的地球已經(jīng)變成灰色了。隨著人們思想的變化，環(huán)境已經(jīng)被污染了。

　　在我家的附近有一條河，原本那里清澈見底，婦女們會(huì)到那去洗衣服，河里常常有小魚在那里游來(lái)游去，到處都生機(jī)勃勃。現(xiàn)在，別說(shuō)是洗衣服了，根本沒有人在河附近。現(xiàn)在的小河，河水骯臟，還散發(fā)出一種刺鼻的﹑奇怪的臭味，河里到處都能看到垃圾的影子。瞧，可樂瓶先生正悠閑自得地躺在河上，玩“漂流”呢！，垃圾袋小姐帶著它的子孫們（垃圾）在“舞廳”里跳舞呢！還有蘋果核妹妹，包裝紙弟弟……也在河里玩耍嬉戲，可熱鬧了。

　　為了使家鄉(xiāng)的環(huán)境更加漂亮，為了使小河恢復(fù)原貌，我想出了一個(gè)計(jì)策。

　　在小河的兩旁，我們可以做一些宣傳保護(hù)環(huán)境的板報(bào)，使居民們能夠自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，這個(gè)方法能提高人們愛護(hù)環(huán)境的自覺性，也能呼吁人們我們只有一個(gè)地球，我們要愛護(hù)好這個(gè)地球。另外，我們要找?guī)讉�(gè)小學(xué)生來(lái)做我們的`活動(dòng)宣傳人，把大家收集來(lái)的資料裝訂成宣傳小冊(cè)，有宣傳人分發(fā)給每個(gè)居民，并向他們講解，告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性，如果地球毀滅了，在整個(gè)宇宙中，沒有第二個(gè)能適合我們生活﹑居住的星球，地球毀滅了，那么人，也就毀滅了。

　　保護(hù)環(huán)境不是口上說(shuō)說(shuō)的，要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，而且不是靠一個(gè)人或幾個(gè)人就能夠完成的，必須得靠全天下的人一起來(lái)實(shí)施進(jìn)行的。

　　記住，我們只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)家，我們要保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，這是我們的職責(zé)。我們?nèi)巳硕家��?dāng)宣傳員，保護(hù)地球，從小做起。

五年級(jí)作文 篇6

　　今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。

　　每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：

　　一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。

　　二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。

　　三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌�體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。

　　四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。

　　六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。

　　希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！ 3.我要上五年級(jí)了400字

　　我將是一名小學(xué)五年級(jí)的.學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在這幾年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！

　　我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這四年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)…….這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。

　　我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！

　　剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書是那么難，原來(lái)書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。

　　我上五年級(jí)了，啊！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！

五年級(jí)作文 篇7

　　掌聲的力量是神奇的，你的一次小小的掌聲，都會(huì)給予別人很大的鼓舞。

　　記得前幾天，我們學(xué)習(xí)了《畫龍點(diǎn)睛》這篇課文，老師讓我們晚上回家看看，第二天早上來(lái)敘述這則故事。晚上，我一到家，堆積如山的作業(yè)已經(jīng)把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向了，哪還記得去看課文？

　　第二天一早，我一到教室，就見幾個(gè)同學(xué)圍在一起，我問(wèn)他們?cè)诟墒裁�，他們說(shuō)： 在敘述《畫龍點(diǎn)睛》的內(nèi)容啊，待會(huì)兒老師可是要抽查的`。 我一聽，慌了，昨晚一遍也沒看。我趕緊坐到座位上，拿出語(yǔ)文書，準(zhǔn)備溫習(xí)，可沒看幾分鐘，語(yǔ)文老師就拿著課本走了進(jìn)來(lái)。我原以為老師會(huì)忘了，可是沒想到，老師進(jìn)教室的第一件事就是讓同學(xué)上講臺(tái)復(fù)述故事《畫龍點(diǎn)睛》。我把頭埋得低低的，生怕老師會(huì)叫到我，可是天不如人愿，老師第一個(gè)就叫了我。我慢吞吞地走上講臺(tái)，像根小樁似的站在講臺(tái)上， 46 雙眼睛盯著我，本來(lái)就緊張的我，更加不知所措了。我絞盡腦汁地想，可腦袋里就是一片空白。這時(shí)，不知是誰(shuí)帶的頭，講臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。頓時(shí)，我勇氣倍增，渾身上下充滿了自信，慢慢地說(shuō)了起來(lái)，雖然講得不怎么樣，可同學(xué)們還是聚精會(huì)神地聽著，大約過(guò)了十分鐘，我講完了，同學(xué)們又給了我一陣掌聲，我感激地紅著臉回到了座位上。

　　我感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝同學(xué)們給我的信心，同時(shí)又使我明白：掌聲可以給予一個(gè)人自信心。

五年級(jí)作文 篇8

　　今天，我整理書桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，我小心翼翼地把它打開，一朵鮮艷美麗的小紅花靜靜地躺在那里�？粗�它使我想起了幼兒園苗老師那慈祥的笑臉。

　　那一天午飯后，苗老師說(shuō)：睡覺了，孩子們，今天呀，你們誰(shuí)先睡著我就給你們發(fā)一朵小紅花。小朋友們都爭(zhēng)先恐后地爬到自己的小床上睡覺，我也躺下了�？墒俏覅s怎么也睡不著。忽然我聽到一陣熟悉的.腳步聲，呀！苗老師來(lái)了！于是，我趕緊閉上眼睛，等著老師表?yè)P(yáng)我。果然，苗老師拿著一朵小紅花放在我床邊，說(shuō)了句：肖垚玥真乖，這么快睡著了。我的心咚咚直跳把眼睛閉得緊緊的，生怕老師發(fā)現(xiàn)。還好苗老師走了，我這才松了口氣，心里暗自高興。

　　下午起床后，我來(lái)不及穿上衣服就拿起小紅花看個(gè)沒完。苗老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：睡得香嗎？我的臉一下子紅了，忽然我發(fā)現(xiàn)手里的小紅花不再那么鮮艷美麗了，好像在說(shuō)：你裝睡，不是誠(chéng)實(shí)的孩子。整個(gè)下午我都悶悶不樂，仿佛小紅花要從我的口袋里跳出來(lái)一樣。

　　放學(xué)了，小朋友們都回家了，我走到老師身邊把這件事一五一十地向老師說(shuō)了。苗老師摸著我的頭和藹地說(shuō)：誠(chéng)實(shí)就是好孩子，這朵小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你吧。小紅花好像也露出了甜蜜的笑臉。

　　這件事一直讓我難忘，這朵小紅花我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。