五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
媽媽，謝謝您把我?guī)У搅诉@個世界上，您的恩情我一生都無法回報，如果沒有您，就沒有我。
在我成長的過程中，您嘔心歷血，對我付出了那么多：指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我做作業(yè)。在我生病的時候?qū)ξ覈u寒問暖，風(fēng)里來雨里去地接送我去培優(yōu)……您對我的百倍關(guān)懷，我會永遠銘記在心，一生都不會忘記。
可是，您知道嗎？您的兒子也有一些心里話想對您說，今天，就讓您的兒子在這里“一吐為快”吧！
我希望您不要給我的壓力太多。記得有一次，您給我布置的任務(wù)沒有完成，您回到家后痛打了我一頓，然后氣呼呼地摔門而去，留下我一人在房間內(nèi)默默反思。
我希望您要學(xué)會尊重，不要做任何事都顯得不耐煩。有一次，我有一道題不會做，便想問你。您不耐煩地揮揮手道：“這道題這么簡單，自己去想，我不管你了！”還有一次上完課回來，您讓我把這堂課所講的內(nèi)容說一遍，有一處地方?jīng)]怎么講清楚，您便又開始嘮叨了。我想對您說，學(xué)飛不是三下兩下就可解決的，學(xué)習(xí)是一件復(fù)雜的事情，不能急于求成。
媽媽，您能聽從我的.建議改過來嗎？我知道您這都是為了我好，您對我的愛是偉大的，無私的。
五年級作文 篇2
夏天的荷塘真美�。∶赖镁拖褚环�。 清晨，荷塘上蒙著一層薄霧，就像是蒙著一層神秘的面紗，朦朦朧朧。調(diào)皮的露珠醒了，晶瑩剔透的，就像是一顆顆鉆石，在荷葉上滾來滾去，好像在玩蹦極。荷葉被露珠吵醒了，它們……
夏天的荷塘真美��！美得就像一幅畫。
清晨，荷塘上蒙著一層薄霧，就像是蒙著一層神秘的面紗，朦朦朧朧。調(diào)皮的露珠醒了，晶瑩剔透的，就像是一顆顆鉆石，在荷葉上滾來滾去，好像在玩蹦極。荷葉被露珠吵醒了，它們伸了伸懶腰，在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。荷花們也都醒了，白荷花和粉荷花照著水鏡子，好像在擦粉底和抹胭脂；還有的荷花在噴香水，那香氣真是迷人！
中午到了，那一層層薄霧早已散去，太陽像大火球一樣曬著小花小草們，它們垂頭喪氣地低著頭，只有荷葉還神采奕奕地挺著，就像是一把把大陽傘，小魚躲在大陽傘下面，好像在玩捉迷藏。那一朵朵荷花可鮮艷了，有的才展開一兩朵，像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的快要破裂似的，真是別有一番風(fēng)味。
到了夜晚，月亮就像一只香蕉一樣掛在天上，星星們好像在玩捉迷藏，它們一會兒躲在月亮后面；一會兒躲在云霧里；一會兒掛在天上。星星的眼睛一眨一眨的.，很可愛。荷塘上還開了一場別開生面的音樂會，螢火蟲用它的燈籠照亮了整個荷塘。第一個上場的是青蛙，它在荷葉舞臺上唱起了它的成名曲：《呱呱歌》，由蟋蟀為它伴奏，蟋蟀拉起了小提琴。青蛙的歌聲美妙動聽，在水花“啪，啪，啪”熱烈的掌聲下，唱完了這首歌。這場音樂會開到了半夜，小草和小花都睡了，荷葉、荷花、小魚們也都進入了夢鄉(xiāng)。
夏天的荷塘真美啊！美得就像是一場夢。
五年級作文 篇3
每個人都會擁有許多的心愿，有人想當軍人，守衛(wèi)祖國的邊關(guān)，；有的人相當醫(yī)生，為患者救死扶傷。而我最想做一名普通的人民教師，從事陽光下最燦爛的事業(yè)。
記得有一天，我和媽媽到她的朋友家做客，媽媽告訴我她的朋友是一名教師。剛到她家，我就被她家中整整一面墻的照片給吸引住了，那面墻上都是她和她教出來學(xué)生的合影！她的學(xué)生中有在參加全國知識競賽得獎的；有科技發(fā)明獎的獲得者；還有的被國外知名學(xué)府錄取。我看了以后不僅嘖嘖稱奇，這才真是“桃李滿天下”�。∫源送瑫r，一個小小的心愿便在我心中埋下了愿望的種子：長大后我一定也要當一名光榮的人民教師！
此后，幼稚的我就開始學(xué)著老師的`樣子批改作業(yè)，批改那些我一二年級時的作業(yè)和卷子。有一天，我可笑的行為被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他笑的連腰都直不起來了，“你這樣亂批亂改是不行的，要當老師不僅需要淵博的知識，還要有樂于奉獻的精神才可以”！聽了爸爸的話，我立刻羞得滿面通紅，爸爸說的很有道理，于是我便開始為實現(xiàn)自己的心愿而努力改變自己了。首先我從以前馬馬虎虎的學(xué)習(xí)變得認真起來，開始我還注意克服自己的弱點，勇于在別人面前表現(xiàn)自己，閑暇的時間也不總抱著電視或電腦，而是抓緊時間閱讀大量的課外書籍，努力讓自己的知識更為廣博。
為了實現(xiàn)自己的愿望，我一天天的努力著，相信不久的將來，我一定會成為一名合格的、光榮的人民教師！
五年級作文 篇4
在普羅米修斯犯下大錯之后，我把他鎖在了大高加索山的最高峰上。他犯下的大錯是——未經(jīng)我允許給了人類火！
我之所以不給人類火是因為：他們太貪心了！
我曾經(jīng)給予人類一個家族火源，但他們有了火之后到一個地方就“三光“。第一光殺光，第二光搶光，第三光燒光。殺光就是有了火能煉鐵了，有了鐵能做兵器了，傷害了許許多多可憐的人和可愛的小動物，還把森林砍掉了�！比狻捌涠䲟尮饩褪怯描F做武器四處搶東西。第三燒光就是有了火到處燒樹林，花草。我一怒之下用雷電殺了那群人并且決定不給他們火。其實最重要的原因是我怕他們有了火之后經(jīng)濟迅速發(fā)展，他們都是貪得無厭的，日后必定像前人那樣污染地球，也許會污染宇宙。如若我宇宙之王都不重視，必有大災(zāi)。
于是，我頒布了一個法令：除神以外，別的生物都不得有火。這是第一神法幾千年無人違抗�？墒悄莻�不知輕重的小毛孩卻把火偷給了人類，宇宙之王我不能放過他，我囚禁了他。
可我想不通的是為什么一年又一年，一個又一個世紀，小鳥還是每天飛來給普羅米修斯遮陽，告訴他遠方的知識。太陽神的神馭手老赫利俄斯還給了他珍貴的同情和微笑，海洋中的仙女還給他唱我最愛聽的——俄狄浦斯，我真是羨慕、嫉妒、恨！
這幾天好事斷斷續(xù)續(xù)，可壞事一連串，想起來就心麻麻的太難受了。昨日我的母親對我說：＂我以宇宙之母的名義命令你放了普羅米修斯！”“他違反了宇宙第一法令，不可饒過，母親切勿為他求情了，“我反駁到。母親沉思良久后，平靜的說：”他給人類火也是為了給人造福，你就放過他吧！“我沉默了。
今天上早朝的時候，太陽神阿波羅與眾神都來向我求情，老赫利也來了。他們說：”主神啊，請您放了普羅米修斯吧，他已被困幾千年了�！拔遗闲念^反問到：“為什么要放了他，他違反了第一神法是死罪。念你們?yōu)樗笄槲覜]讓侍從威力和暴力殺他，而今你等又來讓我放了他，是否太過分，你們退下吧�！敝T神走后，我陷入沉思。
又六個世紀過去了，我見到人類常用感激的目光看著他、仰望著他，對我大聲呼叫，懇求我放了普羅米修斯，我的心漸漸動搖了。
有一天，一個弱小的`人海格力斯來到了高加索，他不顧我的雷電霹靂更不怕嚇人的雨雪風(fēng)暴爬上大山，在峭壁上殺死我的愛鷹。愛鷹一死，我心如刀絞，我的神令實現(xiàn)了。天地之間一聲巨響，雪崩出現(xiàn)了，他死了，海格力斯死了！為什么？他是為什么？明知神鷹一死，山上雪崩但他仍用生命來爭取普羅米修斯的自由！這一切是為什么呀！難道我真的錯了嗎？于是，我把海格力斯的靈魂招到了天上讓他做了友愛之神”友情“
由于這件事，我讓我的侍從”仁慈“和”善良“放了普羅米修斯。一剎那間，天地之間歡呼聲一片！我心里感到了溫暖，難道我真的錯了嗎？也許錯了，但現(xiàn)在應(yīng)該對了吧。
五年級作文 篇5
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”，喲，那是在干什么呢？我來告訴你吧，原來是我們學(xué)校舉行的“誦讀弟子規(guī)”比賽，目的是為了提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。
這次比賽分年級進行，一個年級幾個代表組成一隊，你瞧，在比賽前他們還是真用功��！只要一有空閑，他們就拿起書，時不時地看一看。
比賽開始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評委們和到場的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，然后，宣讀了比賽規(guī)則和上場次序，接著比賽就正式開始誦讀了。
先上場的是一年級，他們上場之后，馬上拉開陣型，這時，優(yōu)美的音樂響了起來，他們也隨著音樂開始了誦讀表演�？�，他們表演的多賣力��！他們誦讀的時候，聲音響亮，整齊一致，抑揚頓挫，為此他們贏得了觀眾的一致好評。
接下來上場的是二年級，二年級的上場后，先不慌不忙擺好陣型，音樂響起之后，他們就開始朗誦起來。本來二年級比一年級經(jīng)驗豐富，他們表演的卻比一年級稍差，但是，由于他們表演的比較認真，所以還是贏得了不少掌聲。
輪到三年級上場了，他們上場站好隊形，整齊地向大家敬了個隊禮，然后就開始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲。
然后，四、五、六年級也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完后，經(jīng)過評委會的評分，公布了前三名，不出意外，一年級得了第一名，哈，對前三名還頒發(fā)了獎品和獎狀。
最后，校長對本次比賽做了總結(jié)，對參加本次比賽的同學(xué)都提出了表揚。
學(xué)校里以前還從來沒有這樣熱鬧過呢，同學(xué)們都感學(xué)到既興奮又新鮮，同時也加深了對“弟子規(guī)”的理解，校園里講文明、講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。