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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-01-24 09:45:54 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級(jí)作文精選[3篇]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的五年級(jí)作文精選[3篇]

          五年級(jí)作文 篇1

            放飛心靈,讓心靈在空中飛翔,讓心靈的花兒燦爛地綻放。

            在細(xì)雨中,夕湖邊,放飛一個(gè)小風(fēng)箏,把心情系在紫色的線上,讓它飛出你的肉體,飛向夢(mèng)的天堂。

            放飛心靈,在迎春花廣布的溪畔,把心情系在那剛發(fā)芽的柳枝上,去感受春的愿望。

            放飛心靈,心不在下雨,心不再孤獨(dú),心靈把一切美好靜享。在花落的'滿地,聽(tīng)見(jiàn)了故鄉(xiāng)的明笛,看見(jiàn)了故鄉(xiāng)的月亮。

            放飛心靈,春樹暮云,春山含笑,放飛新的希望!

          五年級(jí)作文 篇2

            我在三峽庫(kù)區(qū)峽口港左岸的一所學(xué)校讀書,我無(wú)比喜愛(ài)這所學(xué)校,作文 我愛(ài)校園。我們?cè)谛@愉快的學(xué)習(xí)生活,這里有我的啟蒙,我的童年,我的快樂(lè),我的成長(zhǎng),它已經(jīng)成為了我記憶中不可或缺的一部分。

            我們的校園像一座大花園,美極了。走進(jìn)校園,映入眼簾的是兩個(gè)花壇,花壇里的花草形成七種顏色,叫做“七彩陽(yáng)光”,這種造型把教學(xué)樓前點(diǎn)綴得分外絢麗多姿。操場(chǎng)兩邊是半圓形的花壇,種有茶花、白玉蘭、桂花、龍爪槐,不同的季節(jié),開著不同的花,真舒服。

            春天,“深山含笑”開花了,整個(gè)樹上全是花,沒(méi)有一片葉,花片一片一片地掉到花壇里,沒(méi)有了,葉子從花的根部生發(fā)出來(lái),一天天長(zhǎng)大,樹越來(lái)越漂亮;桂花在春天也換起新衣服來(lái),特別有趣的是,桂花發(fā)出來(lái)的嫩葉是紅色的,越長(zhǎng)越淡,當(dāng)長(zhǎng)到快有老葉那么大的'時(shí)候,葉子卻綠得發(fā)亮。

            秋天,每當(dāng)我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,操場(chǎng)上10余棵桂花散發(fā)出香氣,使運(yùn)動(dòng)會(huì)也帶上了迷人的氣息。冬天,茶花開了,紅茶花紅得似火;白茶花白得似雪。

            教學(xué)樓更是迷人,嶄新的四層樓房,寬敞明亮的教室里裝有一流的交互式電子白板,嶄新的升降課桌凳,水磨石地面,坐在里面,真舒服。老師常常對(duì)我們說(shuō):“你們雖然是農(nóng)村的孩子,卻趕上了好時(shí)候,正在享受改革開放的成果你們要全面發(fā)展,將來(lái)做祖國(guó)的棟梁!

            你說(shuō),這樣的校園我能不愛(ài)嗎?

          五年級(jí)作文 篇3

            很早我就想種幾盆韭菜放在陽(yáng)臺(tái)上,這樣不但可以美化室內(nèi)環(huán)境,還可以看到綠色植物。這個(gè)想法得到了全家人的支持和贊同。

            姑姑特意找來(lái)韭菜根,可我用懷疑的眼光看著那有些枯黃的半死不活的韭菜根,說(shuō):“這能種活嗎?”爺爺說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,韭菜的`生長(zhǎng)力很強(qiáng),種的時(shí)候,你只要把它的老根和長(zhǎng)葉剪掉就可以了。”

            我和爺爺一起去田野里挖了些肥沃的泥土,摻上復(fù)合肥,填滿花盆,便把剪好的韭菜根每3——4棵為一撮,小心地種在花盆里,然后澆上水,過(guò)了兩天,它們真的都變綠了。

            我每天都去關(guān)心它,澆水、捉蟲、精心管理。一個(gè)月后,油光墨綠的韭菜長(zhǎng)得有二十厘米高了,我高興得不得了。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天中午,我用你種的韭菜包餃子吃,行不行?”“真的?當(dāng)然行!”我高興地又蹦又跳。這天中午,全家吃上了我種的韭菜,當(dāng)然,這點(diǎn)不夠,奶奶還從集市上買了些?僧吘褂形曳N得韭菜。

            這頓飯我吃得特別香甜,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀!同學(xué)們,你也來(lái)試著種幾盆韭菜如何?

            這頓飯我吃得特別香甜,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀!同學(xué)們,你也來(lái)試著種幾盆韭菜如何?情感真摯,運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫,栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

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