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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-01-24 10:47:11 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文大全【5篇】

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)五年級(jí)作文大全【5篇】

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            小時(shí)候,我就特別喜歡月亮,聽(tīng)大人們講著嫦娥奔月、吳剛砍桂花樹(shù)的故事,望著那輪金黃的月亮,我的心中會(huì)升起許多憧憬、愿望。 漸漸的,我和月亮成了好朋友。我的知心話總是向她傾訴,她也總是靜靜的聽(tīng)著,不會(huì)像哥哥、姐姐那樣沒(méi)聽(tīng)完就往外跑,也不會(huì)像爸爸、媽媽那樣時(shí)不時(shí)的訓(xùn)我,她總是靜靜的聽(tīng)著,每次都讓我的心情好了不少。

            可那一次,我卻和月亮鬧別扭了…… 那晚,我獨(dú)自一人在院子里看月亮,不知怎的,我的心中升起一個(gè)強(qiáng)烈的.愿望:要摸一摸月亮。哦,她正在沖我笑呢:“來(lái)吧,好朋友?”于是,我撒腿就向全村的最高山跑去。抬頭一看,月亮正同我賽跑呢! 啊,開(kāi)始爬山了!月亮,我快到了,你可得快點(diǎn)兒!山路兩邊黑漆漆的,還不時(shí)地有這樣那樣的怪聲,好怕人!哎喲!我的腳扭了,好疼!堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),快,快跑,月亮肯定到山頂了,我得快點(diǎn)!終于,我沖到了山頂,向四周一望,咦,月亮呢?最后終于發(fā)現(xiàn)她在我頭頂老高老高的地方。我急忙向月亮招手,快下來(lái)呀,月亮,我到了?伤硪膊焕砦,趾高氣揚(yáng)的望著遠(yuǎn)處。

            后來(lái),爸爸、媽媽趕來(lái)了,連拉帶拽把我?guī)Щ丶,著?shí)訓(xùn)了一頓。我抽泣著回到房間,又望了一眼月亮,她扯了片云,臉紅紅的,一個(gè)勁兒向我道歉,我才不理呢!于是,我賭氣關(guān)上了窗子,可她卻透過(guò)窗縫送來(lái)一張美麗的笑臉。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知道那不能怪月亮。于是我原諒了她。同時(shí)也暗暗的下了決心,等我長(zhǎng)大了一定要駕駛宇宙飛船去月球上,不但要親手摸摸她,還要給她穿上綠衣裳。月亮,等著我!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            噓!聽(tīng),小主人,剛?cè)胨痪,?shū)桌里的作業(yè),教科書(shū)就起床了,開(kāi)始了“大鬧天宮”。看,它們一個(gè)個(gè),跳出了抽屜,站在桌面,聽(tīng)說(shuō)是要開(kāi)個(gè)會(huì)議呀!

            瞧,他們坐在一起,時(shí)不時(shí)交頭接耳的討論一下!懊C靜,肅靜!眹(yán)肅的聲音打破了剛才的議論聲,原來(lái)是“作業(yè)長(zhǎng)”——作文本來(lái)了,“今天,有這么一個(gè)好機(jī)會(huì),讓我們坐到一起來(lái)聊聊天,我們今天的話題是——從新選舉‘作業(yè)長(zhǎng)’以及其他職位!薄盀槭裁?”一向聽(tīng)命令的“外交部長(zhǎng)”——英語(yǔ)書(shū)納悶了!皠e說(shuō)了,我讓你們干什么你們就干什么。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發(fā)雷霆了。

            “其實(shí),說(shuō)實(shí)話我們這里的都可以勝任‘作業(yè)長(zhǎng)’這個(gè)職位。但大家都是注重一個(gè)科目,比如:數(shù)學(xué)書(shū)精通數(shù)學(xué),音樂(lè)書(shū)精通音樂(lè)……說(shuō)可以也行,但我們作業(yè)國(guó)可是要全面發(fā)展的.,你們說(shuō)呢?我們的小主人也要全面發(fā)展對(duì)吧?我們要為別人著想。所以我認(rèn)為‘作業(yè)長(zhǎng)’依舊是作文本!庇⒄Z(yǔ)書(shū)發(fā)言完了。

            “誰(shuí)說(shuō)其他書(shū)當(dāng)不了,作文本歲包含了許多的精華,但不能讓小主人學(xué)到知識(shí),作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)的是好是壞都分不了,你說(shuō)它能當(dāng)上‘作業(yè)長(zhǎng)’我也是醉了!币幌虬谅源蟮恼Z(yǔ)文書(shū)反駁了英語(yǔ)書(shū)。

            “嗨,你這人,肚子里有點(diǎn)筆墨了不起啦!反正又不是你寫(xiě)的,你只是翻版,沒(méi)看見(jiàn)下面寫(xiě)著——選作課文時(shí)稍有改動(dòng)。”數(shù)學(xué)書(shū)幫著英語(yǔ)書(shū)說(shuō)道。

            ……

            吵著吵著,引來(lái)了鉛筆盒長(zhǎng)老,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們不就是為了爭(zhēng)‘作業(yè)長(zhǎng)’這個(gè)職位嗎?用得著大吵大鬧嗎?作為國(guó)君我宣布職位照常不變。”

            “好、好、好,國(guó)君萬(wàn)歲。”等國(guó)君說(shuō)完,公民們都?xì)g呼了起來(lái)。

            從此,小主人的作業(yè)國(guó)度都是十分和諧的,小主人的作業(yè)質(zhì)量也在提高。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            《站起來(lái)》一看到這篇文章,我就一口氣把它讀完了,看完了之后,我有些被感動(dòng)了。最讓我感動(dòng)的是最后一句話:“只要站起來(lái)比倒下去多一次,成功的火焰就不會(huì)熄滅!”在我心中,這句話的意思是:只要你永不言棄,就有成功的希望。

            這篇文章的主要內(nèi)容是:一位父親覺(jué)得他的'孩子不是個(gè)男子漢,把他送去訓(xùn)練,三個(gè)月過(guò)去了,孩子跟空手道教練挑戰(zhàn),禪師看到他一次又一次地站了起來(lái),禪師感動(dòng)了,可父親卻無(wú)動(dòng)于衷。

            這篇文章告訴我們的是:任何事都不能放棄,不然你就沒(méi)有了成功的希望?戳诉@篇文章,不由得讓我想起愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生有幾千種發(fā)明,一次他發(fā)明電燈,試了許多方法都沒(méi)能造出來(lái)。他的朋友勸他說(shuō),你是不可能成功的,還是放棄吧。可愛(ài)迪生卻沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)他苦心鉆研,作出了跨世紀(jì)的貢獻(xiàn)。他也是永不言棄的人。愛(ài)迪生與文中的小寶是多么相似,他們都不放棄,有毅力,最終都取得了成功。

            最后,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起站起來(lái),面對(duì)美好的明天。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            小時(shí)候,站在窗邊,望著那些飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),我就在想,我,為什么不能飛翔?飛翔是鳥(niǎo)兒的本能,可是,每當(dāng)我張開(kāi)雙臂,學(xué)著鳥(niǎo)兒上下?lián)]動(dòng)時(shí),我的身體并沒(méi)有像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái),而是依然停在原地。從此,我開(kāi)始渴望飛翔,渴望在空中飛翔時(shí)的自由與無(wú)羈。

            每晚,我都會(huì)走到窗邊,趴在窗臺(tái)上。窗戶因?yàn)槭值腵溫度而產(chǎn)生了一股白色的汽。那時(shí)。我在思考一個(gè)問(wèn)題,我為什么不能飛翔?我還小,不大懂事,總認(rèn)為人是可以飛起來(lái)的,便每晚練習(xí)飛翔。我張開(kāi)雙臂,上下?lián)]動(dòng),同時(shí)閉上了眼睛?墒,沒(méi)有成功。

            有一天我做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我正在飛翔。我對(duì)飛翔是那樣迷戀,只要雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,就能離開(kāi)地面飛向空中;柙诮值郎峡,在白樺林梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋。我的身體是那樣輕盈,可以隨心所欲,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng),似乎想去哪兒就能飛到哪里。

            夢(mèng)固然美好,但是再絢麗、再美好的夢(mèng)都會(huì)醒來(lái)。夢(mèng)是美好的,而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。

            長(zhǎng)大了,懂事了,我漸漸知道了,飛翔,是不可能的,除非在童話世界里。但是,看著那些鳥(niǎo)兒快活地飛來(lái)飛去,望著那湛藍(lán)的天空,我還是渴望著飛翔,因?yàn)槲蚁敫惺艿桨自频娜彳洠?yáng)的炙熱,以及那種無(wú)拘無(wú)束的自由的感覺(jué)。

            微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,機(jī)制鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地飛到樹(shù)枝上,落下。我笑了笑。童年,已不復(fù)存在,而夢(mèng)想,還在。我依然渴望著飛翔。于是,我又一次張開(kāi)雙臂,飛翔。我閉上了眼睛。這一次,我感覺(jué)我的身體是那樣輕盈,好像就要飛起來(lái)……飛起來(lái)!難道,夢(mèng)想就要成真……

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            人有生命,梅花有生命,小草也有生命,人的生命是艱苦的,花的生命是甜蜜的,小草的生命是頑強(qiáng)的。

            我讀過(guò)一篇文章:一株小草,它長(zhǎng)在巨石下面,看不見(jiàn)陽(yáng)光,為了看見(jiàn)陽(yáng)光,它就努力地向外長(zhǎng),終于有一天它看見(jiàn)了陽(yáng)光,從此長(zhǎng)得更加繁茂。它的生命是頑強(qiáng)的。

            竹筍要長(zhǎng)出地面,但它們遇見(jiàn)了石頭,要是我,會(huì)選擇繞開(kāi)石頭,而竹筍堅(jiān)強(qiáng)不屈,它們勇敢地穿過(guò)石頭,不服輸。

            生命的'力量是偉大的,植物已經(jīng)作了最好的詮釋?zhuān)敲次覀內(nèi)祟?lèi)呢,是不是應(yīng)該比植物更加頑強(qiáng)。

            當(dāng)年紅軍爬雪山、過(guò)草地,萬(wàn)里長(zhǎng)征,那是多么艱苦啊,吃草根、樹(shù)皮,那是多么難以下咽!可戰(zhàn)士們靠著信念的支持,終于走出了草地,這是人類(lèi)生命頑強(qiáng)的寫(xiě)照!

            生命也有平凡的,可生命中的平凡也鑄造了不平凡。交警每天站崗指揮,使交通暢通這是不平凡;清潔工清掃大街小巷,使每一處都干凈這是不平凡。

            生命無(wú)處不在,生命像春天一樣蓬勃;像夏天一樣熱情;像秋天一樣收獲;像冬天一樣銀裝素裹,我為生命而喝彩!

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