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五年級(jí)作文300字【精選5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
大家好。我叫蔣嘉晟，今年十一歲了，在江山路一小讀書。我長(zhǎng)了一雙濃濃的眉毛，下面有兩顆明如玻璃的珍珠——眼睛，和一張薄薄的'嘴。我雖然年紀(jì)小，但是我個(gè)頭不低。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)那就是跳繩。
今年學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目可多了，有打乒乓球比賽，有雙搖比賽，還有我最喜歡的跳單縄比賽。通過報(bào)名，我和幾位同學(xué)被選為跳繩運(yùn)動(dòng)員。我開心極了也可以大顯身手了最重要的是可以為班級(jí)爭(zhēng)光呢？
到了比賽，我心里像揣著一只小兔子，咚咚，咚咚的直跳。輪到我上場(chǎng)了，我穩(wěn)定情緒調(diào)好呼吸雙手緊緊拿住縄子�！邦A(yù)備---砰”開始了，我的雙手飛快地?fù)u著繩子，腳也不停的跳，“1.2.3.4.。。。。。�！倍呿懫鹆藬�(shù)數(shù)聲。最后只有縄響。
甩！甩！甩！我使勁地甩；跳！跳！跳！“停！時(shí)間到。”“215！下”“215下！”我高興的跳了起來。
小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感悟到了：運(yùn)動(dòng)是生命的源泉。
五年級(jí)作文300字 篇2
人都會(huì)有老的一天，我現(xiàn)在想入非非，如果我老了會(huì)是什么樣子的？
如果我老了，我會(huì)再回去一趟我的故鄉(xiāng)，回憶以前熟悉的，尋找去過的地方，在整個(gè)村子旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，去村里的小井口里打一盆水，洗一洗臉，回憶小時(shí)候在這個(gè)小井口有什么美好的事！去小竹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一定會(huì)常常想起自己跟姐姐玩過家家的游戲，如果老的時(shí)候回憶起來一定都是甜蜜的樣子，會(huì)回去門口那個(gè)小河旁玩，逗逗小蝦，捉捉螃蟹，再于那可愛的小鴨子互相嬉戲�？傊系臅r(shí)候回憶起兒童時(shí)代一定很幸福！
如果我老了，我會(huì)變成這個(gè)樣子，手里拄著拐杖，牙齒只留下幾顆了，臉上滿是歲月的滄桑痕跡，頭發(fā)一定也是白的如雪，還駝著背走來走去。雖然這個(gè)時(shí)候很難看，可誰(shuí)都會(huì)老，不是嗎？
如果我老了，我要去翻翻以前的舊照片，懷念以前的美好時(shí)光，那個(gè)時(shí)候一定是幸福洋溢笑得合不攏嘴。【想起來我就想笑！】我還要把這些照片好好珍藏，放到一個(gè)角落里，讓它變得更好！
如果我老了，我回去挖出以前埋掉的`東西，然后報(bào)他們裝進(jìn)一個(gè)精美的小盒子里，然后每天瞧一瞧，看一看，摸一摸。我一定會(huì)愛不釋手的！
如果我老了，一切都將成為我的回憶，不管以前難過的、高興的，老了的時(shí)候回憶是多么美好的事情！
五年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)小伙伴，他就是我鄰居，還有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，個(gè)子挺高的，有點(diǎn)瘦。現(xiàn)在10歲了。對(duì)我十分要好，常常與我一起玩耍。
記得有一次，我與他認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在馬路上，他走著走著掉了一地的鉛筆，他急忙去撿，我走過去與他一起去撿。抬起頭來才發(fā)現(xiàn)原來他是我的鄰居。從那以后我們兩個(gè)就是形影不離的好朋友，一起學(xué)習(xí)一起玩耍。
時(shí)光如箭，歲月如梭。馬上3年又過去了，我們就要去上小學(xué)了，我擔(dān)心，我不能去和他一個(gè)班，在家里悶悶不樂的過了幾個(gè)月。把上學(xué)那天我們倆一起來上學(xué)，尋找著我們是哪一個(gè)班級(jí)的終于在104班找到了我的名字，我急忙去看有沒有他的名字，真巧啊，還真有他的名字，我們兩個(gè)高興得合不攏嘴。
在學(xué)校里，他的`語(yǔ)文特別好，那時(shí)候只要我的語(yǔ)文題目不會(huì)，就會(huì)去找他幫忙，讓他教我這一道題，有一次，他在語(yǔ)文能力競(jìng)賽，中獲得了一等獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)的過程中，我的心好像比自己獲得獎(jiǎng)還要舒服又開心。
他就是我的小伙伴，我們倆之間已經(jīng)有說不完的深情厚誼，誰(shuí)說我與她不是好朋友呢？
五年級(jí)作文300字 篇4
“唉！累死我了�！蔽覞M口怨言的說，因?yàn)槲业臅林亓�，像背了塊大石頭一樣吃力。對(duì)了，小朋友你們喜歡背書包嗎？反正我是不喜歡，所以我要設(shè)計(jì)一種高科技多功能書包。
我設(shè)計(jì)的書包上面有減輕鍵，作業(yè)鍵，電話鍵，不忘鍵等許多按鈕。各種鍵都有它獨(dú)特的.功能，接下來，就讓我一一的告訴你們它們的功能吧。
按鈕一:減輕鍵，當(dāng)你按下減輕鍵時(shí)書包就會(huì)把東西都變得極其小，當(dāng)你需要的時(shí)候，它會(huì)把東西變回原本的樣子；
按鈕二:作業(yè)鍵，當(dāng)你按下作業(yè)鍵時(shí)，老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書包的屏幕上，以免讓你忘記作業(yè)或沒有聽到；
按鈕三:電話鍵，當(dāng)你按下電話鍵時(shí)，就可以給家長(zhǎng)通話或視頻，這樣你去哪里家長(zhǎng)都可以知道；
按鈕四:不忘鍵，當(dāng)你按下不忘鍵時(shí)，書包就會(huì)把你明天上課所需要的東西都給你放進(jìn)書包中，以免忘記帶什么書，作業(yè)或工具等。
小朋友聽了我設(shè)計(jì)的書包，你們上學(xué)再也不用這么累了。而我也相信我的“多功能”書包不是想象，而是現(xiàn)實(shí)，那時(shí)候，所有學(xué)生就可以輕輕松松的去上學(xué)，我的“多功能”書包就可以深受大家的喜愛。
五年級(jí)作文300字 篇5
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事：我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時(shí)由二人拉著約3至4米長(zhǎng)的'皮筋，拉成長(zhǎng)方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時(shí)參加。一般跳皮筋時(shí)，將皮筋舉至三個(gè)部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動(dòng)作很笨拙，不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰，還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅(jiān)持著課間練習(xí)�？墒菦]過幾個(gè)課間，我們的跳皮筋的動(dòng)作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動(dòng)作，我們都會(huì)了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松，動(dòng)作豐富，自然流暢。
后來我們還和女同學(xué)們一決高下，我們的動(dòng)作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長(zhǎng)，竟出乎意料的勝出了。
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