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五年級(jí)狀物作文:荷花
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)狀物作文:荷花，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)狀物作文:荷花1
我最喜歡荷花了，因?yàn)楹苫ㄊ鞘嵜利惖南笳�，它出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，婷婷玉立，最惹人喜愛了。
荷花長(zhǎng)著翠綠的葉子，中間的一部分是它的莖，莖又粗又直的，像一根棍子似的。它含苞待放的花朵，嬌羞欲語(yǔ);半開的花朵，如嬌羞的美人;盛開的花朵，如婀娜多姿的舞女，賞心悅目。荷花還被成為“六月花神”，因?yàn)樗窃谘籽紫娜罩虚_得最燦爛的花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，遠(yuǎn)處皆可以聞到它的陣陣芳香。
荷花不僅長(zhǎng)得漂亮，還有好多用處。荷花長(zhǎng)大的時(shí)候，花落盡，就露出了它的蓮蓬，蓮子還是夏季最解暑的'呢!荷花的葉子是一味中藥，還可以泡茶。它的藕也是可以食用�？窗�，它全身都是寶呢!
荷花不像梅花那樣傲然挺立，也不似牡丹那樣雍容華貴，但我就偏偏喜愛它那出淤泥而不染，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植的模樣。
五年級(jí)狀物作文:荷花2
荷花是我最喜歡的一朵花，他不是牡丹的高貴，也不失茉莉的純潔。
我家鄉(xiāng)的前面有一個(gè)荷花池。那些荷花的`瑰麗妖嬈深深地吸引了我，而那些荷葉的綠就像跳躍的音符，奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒有“接天蓮葉無(wú)窮碧”，但是它那種蓬勃的生命力感動(dòng)了我。
荷花的換班紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低的，有的輕輕的浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊�，還有的像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：
小池
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。
荷花是我最喜歡的一朵花，也是最高貴，動(dòng)人的一朵花！
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