五年級(jí)的作文【合集9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
黃老師，四年級(jí)教我們的班主任。她有著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴，有著白云般彈性的臉蛋，她不像其它女老師一樣，天天穿著漂亮的衣服，而是穿著樸素的衣服。
她，體貼。有一次，一部分同學(xué)看了我做的'龍舟時(shí)，諷刺般地說(shuō)：“這是龍舟嗎？我看是汽車吧！”接著，留給我的便是那一陣不懷好意的嘲笑……我難過極了，淚水卻被我拒絕了，我只好忍住悲傷。當(dāng)黃老師知道這件事情時(shí)，我的心似乎快要碎了，老師會(huì)怎么看待？我紅著臉，走到她身邊，讓我想不到，她卻說(shuō)：“王千慧，對(duì)不起，老師沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事！”我走出教室，“灑落”了一串“珍珠”……
她，與眾不同。在一次家作本上，黃老師寫了這么一段震撼我心靈的話：“王千慧，每當(dāng)看到你在數(shù)學(xué)試卷的反思中寫上“對(duì)不起”時(shí)，帶給我的卻是一陣震撼心靈的疼痛，是老師沒有多多在意你��！”看著看著，我陷入了沉思，同時(shí)也為老師的精神敬佩不已！
黃老師，一名體貼、與眾不同、也有著花生般樸素的好老師！這兩件事都讓我難以忘懷，黃老師一直在我心中默默地陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
五年級(jí)的作文 篇2
我出生在美麗的江城，從小生活在依山傍水的蕪湖。蕪湖，這座原來(lái)看上去十分平凡的小城市，變得越來(lái)越美好了。
誰(shuí)說(shuō)咱們蕪湖沒有好玩的？方特四個(gè)園還不夠嗎？鳩茲古鎮(zhèn)的古香古色還沒有打動(dòng)你嗎？誰(shuí)說(shuō)蕪湖不是個(gè)“高大上”的城市？海洋公園馬上就要開園了呢！
可是，美麗的`江城確確實(shí)實(shí)變得繁華了，可是，你注意到一些小小的細(xì)節(jié)了嗎？現(xiàn)在，隨著人口的增加也漸漸有許多人開始隨地亂扔垃圾，隨地吐痰了。
今天早上，我隨爸爸媽媽和妹妹一起去赭山公園。我們?cè)诠珗@門口的小攤子上吃早點(diǎn)。在我對(duì)面坐著個(gè)五六年級(jí)的男孩。他正大口大口地喝著豆奶。隨后，他喝完豆奶以后，隨手就把包裝往地上一扔，手中擦嘴的餐巾紙也往地上一拋。在學(xué)校里，老師多少次與我們強(qiáng)調(diào)不允許有隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象�？墒瞧幸恍┩瑢W(xué)非是不聽。
我能想象出，如果再像這樣的話，我們美麗的江城就會(huì)變成個(gè)“垃圾場(chǎng)”。所以，親愛的同學(xué)們，我們要改掉隨地吐痰，隨地亂扔垃圾的壞習(xí)慣，讓我們美麗的江城更上一層樓！
五年級(jí)的作文 篇3
親愛的外星人朋友：
你們好！我是一個(gè)普普通通、實(shí)實(shí)在在的地球人，雖然你在遙遠(yuǎn)的外星，我不認(rèn)識(shí)你們，更不知道你們是否真的存在，但我依然下定決心給你寫這封信。
你知道為什么嗎？因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嘞∑婀殴值膯栴}，想請(qǐng)教你們。呃……不知道你們能不能看得懂我們?nèi)祟悾ㄟ@是我們地球人對(duì)自己的總稱）的信，但是我還是要向你們討教的。比如：你們住在什么星球？你們和我們?nèi)祟愑惺裁床煌磕銈冮L(zhǎng)得什么樣子？你們吃什么東西？ＵＦＯ不明飛行物怎么讓我們?nèi)祟惪匆娏�？唉！真不好意思，一口氣問你們那么多的問題，真的是對(duì)你們太好奇了呀！
對(duì)了，還有呢！恐龍的滅絕跟你們有關(guān)嗎？你們真的會(huì)派許多小行星來(lái)撞擊我們的地球嗎？��！如果那樣，那真是太可怕了！我不想看到那樣的場(chǎng)面，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。要知道我們?nèi)祟愐膊皇呛萌堑�，到時(shí)一旦打起來(lái)，還不知誰(shuí)勝誰(shuí)敗呢！不過，我最希望我們和平共處。
我們地球是非常強(qiáng)大的，是不可摧毀的。你們可知道，在世界的東方有一塊神奇的土地，我生活在亞洲的中國(guó)，那就是我的祖國(guó)。我們中國(guó)現(xiàn)在日益強(qiáng)大：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人們生活不斷提高，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，如原子彈、氫彈、洲際導(dǎo)彈、潛艇、火箭等等。我們的衛(wèi)星可能都飛到你們那兒去了吧？哈哈！厲害吧！
在中國(guó)的一個(gè)城市，這里有著十三朝古都名城，也是最具魅力的城市——洛陽(yáng)。這里山清水秀、風(fēng)景如畫，有許許多多的'名勝古跡，如：龍門山色、馬寺鐘聲、金谷春晴……真是數(shù)不勝數(shù)呀！這就是我居住的地方，我的家鄉(xiāng)。
外星人，你們那兒是不是也很美麗？我有可能前去參觀嗎？如果收到我的來(lái)信，想來(lái)地球玩的話，到時(shí)可別忘了一定來(lái)找我呦！我的詳細(xì)地址是：中國(guó)河南省洛陽(yáng)市東升三小五年級(jí)（２）班。記得一定來(lái)找我呀！
祝你生活得快樂，幸福。
地球人：xxx
20xx年10月22日
五年級(jí)的作文 篇4
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，全球變成了一片藍(lán)色的海洋，但也變成了一片綠色的森林。
在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們身邊的某些地方也在翻天覆地的變化著。列如：我們身邊的環(huán)境、科技、穿著等等。在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們都能感受的到身邊的綠色植物也都多了起來(lái)。尤其最為明顯的是在上世紀(jì)的年代中我的家鄉(xiāng)很少能夠看到很多很多的樹、花。而且在進(jìn)步迅速的上海更能看見許多的綠。
誰(shuí)說(shuō)我們是生活在藍(lán)色的海洋中呢？對(duì)是對(duì)的但我卻認(rèn)為我們也同時(shí)生活在綠色的家園中。就猶如我現(xiàn)在身邊的.環(huán)境就令我心曠神怡因?yàn)槲疫@邊有很多的樹林和被一條河圍繞著，這不是很安靜也會(huì)令你煩躁的心情能夠平復(fù)下來(lái)。
以前家園的空氣是非常清新的，海水、河水、湖水都是非常清澈的，樹林也長(zhǎng)得非常的高大，房子是也那種就只有一樓的，而如今隨著有汽車的的時(shí)代空氣也并不怎么清新，水當(dāng)然也是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的受到牽連，還在的樹林雖然都非常的多，但是還是有許多人在亂砍亂伐，如今現(xiàn)在的房子都是高樓大廈的，過去的種種和現(xiàn)在相對(duì)比雖然有許多人都會(huì)想要過現(xiàn)在舒適的生活但是也有一些特別的人想要去過那種世外挑源不問人間世事的人。
綠色的家園對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是非常容易就可以辦到的，因?yàn)樵谏虾Ｄ銦o(wú)論走到哪里你都會(huì)看見花草樹木，而且雖然空氣會(huì)被汽車排放出來(lái)的氣給污染了，但是你如果生活在綠色的家園中，那么你大可以放心因?yàn)闃淠緯?huì)吸收到，這不是一舉兩得嗎？既可以每天看見綠色的樹木又可以呼吸道新鮮的空氣，如果你早上有時(shí)間還可以漫步在綠色的叢林中，不是很舒服嗎？而且如果你在心情煩躁時(shí)去走走不是可以撫平你那煩躁的心情，雖然有些植物會(huì)在冬天枯萎掉，但是它們還會(huì)在春天里重新萌芽生長(zhǎng)，會(huì)讓你體會(huì)到生命的頑強(qiáng)，而且也會(huì)有些植物會(huì)在冬天冒著風(fēng)雪成長(zhǎng)，真是另有一番景象，而且在許多的文人墨客的詩(shī)中也有許多詩(shī)都寫了植物。
所以請(qǐng)大家為了我們綠色的家園為了我們能更好的生后，請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)我們的家園吧！
五年級(jí)的作文 篇5
羅夫，是一個(gè)很平凡的小鎮(zhèn)，羅夫街也是一條很平凡的街道。但是，羅夫街的早晨卻很不平凡。
羅夫街的早晨是安靜的。四，五點(diǎn)鐘安靜的都不能在安靜點(diǎn)了！在風(fēng)中，隱隱約約可以聽到呼呼的風(fēng)聲和沙沙的樹葉聲；風(fēng)停了，小鳥們便嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好像在唱一支歡快的歌兒。
羅夫街的早晨是忙碌的。七，八點(diǎn)鐘上班族忙著去上班，學(xué)生們忙著去上學(xué)，小販們忙著擺攤招客，許多人忙前忙后，忙著又忙那。唉！他們可真忙活！
羅夫街的早晨是熱鬧的。人山人海，人可真多！有的買水果，有的買蔬菜，有的買早點(diǎn)，還有的'買雜貨。一個(gè)賣水果的小販吆喝著：“走一走，瞧一瞧，這里的水果才最好！”另一個(gè)賣水果的小販也吆喝著：“要買新鮮水果，就來(lái)這里找我！”想買水果的人聽了，都不知道到底該去哪里買水果了。
多美的羅夫街的早晨呀！擁有著那么多的歡聲笑語(yǔ)！我愛羅夫街的早晨！
五年級(jí)的作文 篇6
這學(xué)期，我當(dāng)班長(zhǎng)了，可是，班長(zhǎng)不是個(gè)好當(dāng)?shù)慕巧Ｒ驗(yàn)�，四年�?jí)的班長(zhǎng)要做的事可以寫滿一長(zhǎng)單子。什么清潔啊、紀(jì)律啊、文明禮儀啊……忙不過來(lái)。
老師對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)不好就不當(dāng)啦，你我都累了，班上還是一團(tuán)糟，怎么辦？”媽媽也說(shuō)：“盡力了就行了，班長(zhǎng)不好當(dāng)。不過你還是要多努力，畢竟可以增加點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)嘛！”可是，我能不當(dāng)嗎？那可是我費(fèi)了九牛二虎之力爭(zhēng)來(lái)的，當(dāng)然不能輕易放棄，我說(shuō)過，我一定會(huì)盡力做好的！
最難管的是清潔，桌子下午是整齊的，可早上早讀時(shí)就亂了。中午地掃好了，下午小掃時(shí)還有一大堆。清潔委員也常常心不在焉。我問：“掃地的為什么沒安排呢？”他回答：“哦，吃飯呢�！�
其次是紀(jì)律，我在早讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人沒拿書出來(lái)，我說(shuō)：“把語(yǔ)文書拿出來(lái)。”她邊唱邊說(shuō)：“你為什么不拿呢？你也不是管早讀的呀！”我聽了，說(shuō)：“唱不好就別唱，五音不全的，即便我不是管早讀的，你也要讀呀！”她一聽，生氣了，推了我一把，沒辦法，我何必要為這么小的事生哪么大的氣呢！只能回到座位，拿出書來(lái)讀。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱挺多的.，但是我不后悔競(jìng)選了這個(gè)職務(wù)。我會(huì)向老師請(qǐng)教，請(qǐng)媽媽出主意，努力翻越一個(gè)個(gè)障礙，爭(zhēng)取當(dāng)上好班長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
其實(shí)想當(dāng)好這個(gè)不易的班長(zhǎng)是我最大的心事。我希望大家支持我。
五年級(jí)的作文 篇7
晨曦，映入窗內(nèi)，灑落了一地美麗的金黃，走出屋外，地上一步又一步的磚塊，彷彿是人生的拼貼。我想著過去里一件又一件未完成的事，又看著地面，就像拼著我的人生，總有缺少那重要的一個(gè)，永遠(yuǎn)空著。
看著那個(gè)黑暗的角落永遠(yuǎn)放著的寶箱，放著一個(gè)不堪回首的寶箱。里面有著一些人生黑暗的回憶，有過一個(gè)一個(gè)未完成的作業(yè)，一件一件未完成的承諾，假若我能回到當(dāng)初，我將不會(huì)留下任何遺憾而離去;回到當(dāng)初，我會(huì)在此留下一個(gè)希望的種子，用每件事的完成去灌溉，直到結(jié)出完美的'果實(shí)。
走入過去，我會(huì)看著一個(gè)又一個(gè)未完成的作業(yè)，我將會(huì)把它完成，并是用心的去做，就算要花上多少的時(shí)間，我將不會(huì)忘記，忘記任何要去完成的作業(yè)，因?yàn)槲乙獙?duì)自己有責(zé)任，以及老師對(duì)我的所有期許，我要把每一份的期許放在心中，直到完成人生最偉大的夢(mèng)想，因?yàn)檫@也是我對(duì)自己的期許，我會(huì)完成直到看見老師每一個(gè)的贊許，和每一個(gè)美麗的笑容。
邁入過去，我看見過去一件又一件未完成的承諾。我要完成，完成自己許下的每一個(gè)承諾，我將種下一個(gè)美麗的種子，等待它的成長(zhǎng)，用自己的每個(gè)承諾嘉許，直到結(jié)果，用那碩大的果實(shí)去完成每個(gè)承諾，真實(shí)的承諾將打開未來(lái)的門，而完成就是那門的鑰匙，我要完成那些承諾，而邁向一個(gè)成功的未來(lái)。
每一個(gè)人都有一些未完成的事，我們?yōu)楹尾蝗ヌ剿餍闹械幕貞浿T，去完成、去種下屬于自己的希望種子?
五年級(jí)的作文 篇8
上美術(shù)興趣班已經(jīng)快兩個(gè)學(xué)期了，在這里我學(xué)到了許多繪畫方面的知識(shí)，了解了不同的繪畫方法與材料。
涂老師是我們的美術(shù)老師，在她的'指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了一種新的繪畫方法，那就是《吹畫》。 首先老師給我們做了一個(gè)吹畫示范，然后給我們每人發(fā)了一張紙，紙上倒了一點(diǎn)墨汁，我們便開始用嘴巴朝一個(gè)方向吹，墨被吹成了各種形狀的樹枝，我們提起毛筆，開始畫上了花和葉子。最后老師又讓我們寫上了自己的姓名，我揮起毛筆，寫了幾個(gè)大字。哈哈........這就是我們的《吹畫》課。
我從內(nèi)心感謝涂老師�！爸x謝您！涂老師！”因?yàn)橛辛四膸椭�，在美術(shù)方面我才會(huì)畫得更好。
五年級(jí)的作文 篇9
我們班，就像一片高手云集的武林，同學(xué)們各有所長(zhǎng)。小小鋼琴家萬(wàn)邦林，英語(yǔ)能手孫含笑，畫畫天才毛衛(wèi)東……
在這么多高手當(dāng)中，最令我佩服的，還是我們班的數(shù)學(xué)大王——孫德利。
一雙不大不小的眼睛中，充滿了智慧的目光，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴中，表達(dá)出自己清晰的思路。要說(shuō)他的聰明程度，數(shù)數(shù)他的頭發(fā)絲兒就知道。
別覺得我夸大其辭，但事實(shí)的確如此。
在四年級(jí)的時(shí)候，由于我數(shù)學(xué)不好，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，誰(shuí)知竟碰上了孫德利。課堂上，氣氛很活躍，同學(xué)們都積極發(fā)言，我不禁回頭望望，孫德利右手托著腮，眼睛直愣愣的盯著黑板，一語(yǔ)不發(fā)�？僧�(dāng)老師出了一道難題時(shí)，大家一下子安靜了下來(lái)，整個(gè)教室像凝固了一般。
這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的'孫德利，緩緩地把手舉了起來(lái)。于是，老師便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，把他叫了起來(lái)，只聽他完完整整，語(yǔ)言流利的把自己的思路說(shuō)了出來(lái)，老師高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，向他投去贊許的目光。
還有一次，實(shí)在課下，我正想向?qū)O德利請(qǐng)教一道題，只見他正在思考一道數(shù)學(xué)題，我不忍心打擾到他，他皺著眉頭，咬著大拇指，那苦苦思索的表情，真讓我哭笑不得。
正在這時(shí)，他抿緊的嘴唇揚(yáng)起了一絲微笑，若有所思的說(shuō)了一句：“哦，我明白了！”
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才孫德利。我堅(jiān)信，他在向我們展現(xiàn)出聰明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。