(經(jīng)典)五年級的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
一直在向往那藍(lán)色的光，一直在尋找童年的懵懂的希望，在神秘的星空的記憶中慢慢成長。
曾經(jīng)年少，躺在星空下幻想，幻想著害羞的云兒，躲進(jìn)大山的肩膀，調(diào)皮的星光，他們會把世界點(diǎn)亮；曾幾何時，我在夜幕下仰望，仰望輕盈的云兒，會飄進(jìn)柔柔的星光里，帶著醉人的舞步，譜成愛的絕唱；曾經(jīng)年少，捂著頭在被窩里夢想，夢想可愛的小紅帽會再度挑戰(zhàn)大灰狼；曾幾何時，我藏在愛的海洋中，泡在甜甜的泉里任暖流在心頭蕩漾。
現(xiàn)在的夜幕還像往常一樣，有淡淡的星光，有靜謐的海洋，有幽深的小巷，還飄著陣陣濃濃的酒香……現(xiàn)在的我已不再停留，不再停留在被保護(hù)的海洋中。我自己的力量，勇氣正在悄悄鉆進(jìn)我成長的肩膀。成長中的希望不僅僅停留在夢鄉(xiāng)，她正慢慢滲透進(jìn)我心的海洋，不斷成長。
現(xiàn)在的天空還像往常一樣，有害羞的白云，有火紅的太陽，有輕盈的微風(fēng)，迷人的花香……現(xiàn)在的我已不再沉溺在自己的夢鄉(xiāng)，我有自己的夢想，我有把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的秘方。因?yàn)槲以诔砷L，成功就肅立在我希望的田野上等待我去發(fā)現(xiàn)，收獲。
現(xiàn)在的我不再和往常一樣，我心頭又增添了一份新的力量，一份向人生目標(biāo)努力的力量，一份向未來奮斗的力量；現(xiàn)在的我不再和往常一樣，我的心中多了一個夢想，一個激勵我努力創(chuàng)造的夢想，一個支持我奮發(fā)圖強(qiáng)的夢想；現(xiàn)在的.我不再和往常一樣，我的人生多了一束光芒，一束指引我通向未來的光芒，一束勉勵我追求夢想的光芒。
現(xiàn)在的現(xiàn)在的我不再和往常一樣，我不再和往常一樣，我卻一直喜歡深望那遙遠(yuǎn)的星光，好像她一天一天在成長，最終會長成耀眼的太陽�，F(xiàn)在的我雖不再和往常一樣，我卻一直在深望那深藍(lán)色的光，在懵懂中帶著純潔希望的光，她在一天天成長，最終會給予我無窮的力量；現(xiàn)在的我不會和往常一樣，因?yàn)槲以诔砷L，我不再只有幻想，我有了理想，我要我的人生朝氣蓬勃，還要我自己煥發(fā)出自己的風(fēng)采，我要用我的行動點(diǎn)綴我的一直深愛的希望。
一直遙望遠(yuǎn)方，踏著現(xiàn)實(shí)的光環(huán)，拿到屬于我的力量。因?yàn)�，我在成長，我成長了。
五年級的作文 篇2
現(xiàn)代生活中，人們最不可缺少的東西是什么？當(dāng)然就是我——手機(jī)呀！
要說我的主要功能嘛，那簡直就是神一般的存在——多到數(shù)不清！不過呢，也有一些瞧不起我的人說，不就是一臺破手機(jī)嗎，不就打電話嘛，沒啥好稀罕的'。Sorry，我要告訴你，那是上世紀(jì)的我！現(xiàn)在的我，智能程度早已逆天了！
所以，今天，我將把自已除了眾所周知的打電話之外的用途告訴你們，保證讓你們大吃一驚！
首先，那些中西海外的許多游戲簡直就是為我量身定做！只要我的“肚子”容量夠大，通通能夠下載。它們不僅能夠讓你放松心情，還能讓你消磨時光，把你從“無聊”這個無底洞中一把救出來。
然后，是我那強(qiáng)大的“音樂”功能。如果有一首歌，它十分動聽，而你又不知道它的名字，那么你只要點(diǎn)開我的“音樂”軟件，然后把曲名在“搜索”中打出來，我就會為你顯示出許多相關(guān)內(nèi)容，再點(diǎn)擊“下載”，就可以隨時隨地，想聽就聽了。假若你在商場中聽到一首好聽的歌，卻不知道它的歌名，別著急，只要你在我的“音樂”軟件中，找到“聽歌識曲”功能，按下去，不出10秒，我就可以幫你搜索出正確答案。
最厲害的，當(dāng)然要數(shù)我那萬能的搜索功能（百度）。不論你遇到怎樣的難題，不論你遇到多么奇葩的人、事、景、物，只要你點(diǎn)開百度，分分鐘能幫你搜索出來，簡直是易如反掌！
其實(shí)，這只是我對于自已最簡短的自述。不過，我相信，看到我的自述，你應(yīng)該早就心動不已了吧？心動不如行動，快來手機(jī)專賣店里找我吧！
五年級的作文 篇3
今天，一個“陽光明媚”的星期三，大家聽見陳老師昨天說今天的課上會做一個小實(shí)驗(yàn)。個個興奮不已，“叮鈴鈴”上課了，陳老師拿出一個袋子在黑板上寫了“吹氣球”三個字。
陳老師讓我們猜猜，同學(xué)們疑惑不解地看著陳老師，有的則大聲發(fā)表著自己的意見。陳老師從袋子里拿出了一高一矮兩個瓶子，一個里面有液體，一個里面沒有，又不慌不忙地拿出了兩個用夾子夾著的紅色氣球，神秘地笑了笑，請同學(xué)們猜猜把氣球放在瓶子上會發(fā)生生么事。同學(xué)們不知道陳老師這葫蘆里賣的是什么藥，便好奇地猜了起來，有的說氣球會像火箭一樣飛到天上，有的`說會鼓起來，有的人甚至說會爆炸！陳老師也笑著說了一句：“一、二桌怕死的可以到后面一些，免得傷了你�！标愴嵄宦�，本來就大的眼睛睜得更大了，自己飛快地跑到了最后面，陳老師說“開個玩笑，塊上位置吧。”可隨后又補(bǔ)充量一句：“我也沒有太大的把握�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，陳老師好像低聲念了句咒語，隨后將氣球里的白色粉末倒入了瓶子，瓶子里的透明液體遇上白色粉末后沸騰了，頓時涌出一股股的白色粉末，沖向了裝在瓶口處的氣球。氣球頓時從一小團(tuán)變成了一個巨大的氣球，可是，誰也沒有想到的是：氣球上有個小洞，白色液體從那個小洞里噴涌而出，變成了一個小噴泉，陳老師似乎也不知道氣球上有洞，呆呆地站在那兒，同學(xué)們哈哈大笑起來……雖然因?yàn)槟莻�小洞實(shí)驗(yàn)不那么完美，可終究氣球還是鼓起來了，陳老師說：“我用的是小蘇打和白醋，他們碰到一起會產(chǎn)生出二氧化碳，就是那些白色的泡沫。給我們講了許多科學(xué)道理，同學(xué)們聽完后煥然大悟，原來吹鼓氣球的就是二氧化碳呀！
這次實(shí)驗(yàn)，我們不僅收獲了歡樂，還收獲了許多知識，真有趣。