五年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　明天我們就要去秋游了，晚上我興奮的怎么都睡不著覺，天才蒙蒙亮我就睜開了雙眼，靜靜的期待著媽媽調(diào)的鬧鐘快快響起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音終于傳入了我的耳朵，我高興的從床上跳起來，穿衣打扮背起塞滿零食的書包出發(fā)了。

　　十分鐘后我到學(xué)校的操場找我的班級，清點完人數(shù)，我們踏上了開心之旅，大約一個小時左右，到達了嶺南印象園，只見大家都聚集到了一所小商店，我也去湊下熱鬧，“哇”那么多有特色的小吃，他們把糖做成了大家喜歡的圖形賣給顧客，有小白兔的，有蝴蝶的，小狐貍的等等，我覺得好新鮮，那邊還有各式各樣的女士手提包，那可不是一般的手提包，它的外表是黑色的`布料做成的，表面繡上了五顏六色的花型，很逼真也很漂亮！讓我想起媽媽暑假帶我去云南旅游時也曾見過，只是在這里賣的比媽媽買的貴了很多。

　　我們繼續(xù)走到了第二站，我們來到了一個小木房子，走進去引入眼簾的是一幅大油畫，畫上有五個男圍在一起享受美味佳肴，他們各自端著大碗在互相敬酒，像在慶祝什么喜事，大碗凸在外面我感覺很像真的，我迫不及待的想摸摸，鑒別一下到底是不是真碗，我觸到了，可是碗邊凹凸不平，我想一定是有人不愛護公物，我長大一定要做一個有公德的人，保護環(huán)境，愛護文物。

　　我們班的哨聲想起來了，完蛋了，我們要集合離開嶺南印象園了，我很遺憾也很舍不得的離開了這些讓我印象深刻的民間藝術(shù)，我下次還會再來的。

五年級作文 篇2

　　我一直有一個美好的夢想，就是在未來，會制造出一種別開生面的汽車，這種汽車有許多神奇的功能，下面呢，就讓我來講一講這個別開生面的`汽車吧：

　　這種汽車，在未來，每個人都有一輛，兒童也不例外。這汽車上還可以自己選一種圖案印在車子，永遠都不會消失，兒童當然都選卡通圖案啦！有的人會說，那么小孩不會開車呀，嘻嘻，這種車誰都會開，除了小嬰兒，車子里有幾個座位，一個方向盤和兩個按鈕，把方向盤往右轉(zhuǎn)，車子就往右邊開。把方向盤往左轉(zhuǎn)，車子就往左邊開。如果想要倒車的話呢，方向盤的中間有一個大圓圈，一直按那個大圓圈，就能倒車啦。如果路上堵塞，你只要按一下車子里的黃按鈕，車子就會“嗖”的一聲飛上天去。

　　這種智能汽車還能變成一座大別墅，這種別墅還能有自動鬧鈴和制作出許多好吃的美食。早、中、晚飯，就再也不要媽媽辛辛苦苦地做菜了

　　你們說，這種智能汽車神奇吧，真希望未來真的能制造出這種智能汽車，那該有多方便呀！

五年級作文 篇3

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。在我看來書更像我的家人，時時刻刻陪伴著我。

　　在我兩歲的時候，聽到媽媽講一個個生動有趣的故事時，我經(jīng)常纏著媽媽多講幾次。當媽媽教我拼音時，我跟媽媽奶聲奶氣地說：“媽媽你能買一本有很多漢字的書給我嗎？我看那些圖畫書膩了，你看的'書我覺得很有趣�！眿寢屛⑽⒁恍φf：“好呀，等你學(xué)會拼音，媽媽就買給你�！�

　　讀幼兒園大班時，我終于如愿以償，擁有了我第一本漢字書——《格林童話》，我欣喜若狂，拿著書津津有味地看起來。上幼兒園時，我在想我的書，你還好嗎？回到家后，我馬上跑向書柜，把《格林童話》拿下來，打開了書，我像一條小魚在童話王國的海洋游著。媽媽叫我吃飯，我拿著書邊走邊看，似乎一秒鐘也不想放手，我一不小心撞到白墻了，我的頭紅了，書掉下來了，我急忙拾起書，心痛不已。我狼吞虎咽地吃完了，就在被窩里繼續(xù)看《格林童話》。夜深了，媽媽爸爸已睡著了，月亮與星星還在玩耍，我已經(jīng)入睡了，我做了一個很美很美的夢……

　　六歲時，媽媽給我買了伍美珍姐姐的小說《老天會愛笨小孩》，我非常激動，雙手接過，對它又親又吻的。我就到了房間，在書桌上開始看了。我后來就開始不過癮了，就讓媽媽買了一本新書——《閃閃惹人愛》，我仔細閱讀，到后來這個故事結(jié)尾很感人，我的淚花不由自主地落下來。

　　升上五年級了，媽媽送了《月亮女孩在流淚》這本書給我，它會有怎樣的故事呢？我迫不及待地打開書，這是講一個關(guān)于瞎眼睛的女孩的故事，伍美珍姐姐的故事非常生動，那些詞形容特別好，最后星兒和月兒要分開了，星兒的爸媽要帶她去美國，她們倆依依不舍地道別了。看完這本書我的鼻子酸溜溜地，好像有只小蟲在的鼻子里爬來爬去。我現(xiàn)在看一本書會用筆把好詞佳句好段畫出來，每天看一本。

　　閱讀還豐富了我的想象力。當我看見家里的雕塑羊，就會編一個有趣的故事；看見墻壁上的畫時，我就不由自主地想象這幅畫的故事。

　　我愛書，像愛我的家人！

五年級作文 篇4

　　我爸爸是一名交警，他經(jīng)常給我講一些交通安全的知識。可是，在我們身邊，有時會發(fā)生一些不遵守交通規(guī)則的事兒。

　　二院北門是我每天上學(xué)的必經(jīng)之地，時不時能看到男女老少都在向劉翔“學(xué)習(xí)”。瞧，一位中年男子正悠閑地步行在馬路中央，正想揣摩他的心思時，只見他猛地一沖，雙手撐著欄桿，腳踩下方的護欄，“嗖”得一下，兩腿一抬，翻了過去。全然不顧來來往往的車輛，昂首挺胸揚長而去。他的這一動作，路面上留下了長長的汽車隊伍、周圍人們給予他不屑的目光。孰不知，距離大約七八十米的不遠處就有人行橫道，他竟用自己生命的危險來換取一時的方便，這值得嗎？

　　其實，我想說我們都不是劉翔，擁堵的馬路也不是田徑場，我們不需要跨欄！真的，遵守交通規(guī)則并不難，當你想翻越欄桿時，不遠處就有斑馬線；當你想闖紅燈時，只用等一會兒就會迎來綠燈；當我們的爸爸媽媽有違反交通規(guī)則的不文明行為時，只需用我們幼小的.雙手、純潔的心靈去說服、感動他們，因為交通法規(guī)是我們每個人都必須遵守的。

　　現(xiàn)在學(xué)校正開展豐富多彩的“健康月”活動，我覺得交通安全非常重要。只有這樣，我們才能保證身體的健康，更重要的是，當你真正自覺遵守交通規(guī)則時，那樣才算是心靈美，才會有一顆健康的心。我們是祖國未來的花朵，讓文明交通伴隨我們茁壯成長，共同努力成為遵守與傳播交通安全的文明小使者！

五年級作文 篇5

　　唉！這次數(shù)學(xué)考試只差0。5分就可以從“良”變成“優(yōu)”了可惜��！悲慘�。�

　　我一直有一個改不掉的“老毛病”——粗心！我被粗心這個老毛病一直苦苦折磨了整整五年啊！怎么甩都甩不掉。

　　這不，前天我的老毛病又犯了。那天，我把我昨天檢查過成千上萬遍口算交給了老師，當口算發(fā)下來時我大驚失色，我竟然錯了四題數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了我�；氐郊覌寢尶戳撕蠼o了我這樣一句評價“不懂的題目不會做，懂得題目又做錯，都是太粗心的錯！”這句評價我看后哭笑不得，使我更加堅定了我的決心——改掉粗心這個老毛病。

　　我還有一個“壞毛病”——寫錯別字！這個毛病從我學(xué)會寫字開始一直纏著我，這個壞毛病已經(jīng)把我折磨的快不行了！ 有一次，我正在寫周記，我把“大吃一驚”寫成了“大吃一斤”，還有更離譜的`呢！我把“燒菜”寫成了“澆菜”！這些壞毛病養(yǎng)成容易，改掉難。

　　我的新年愿望就是改掉缺點，保持優(yōu)點，爭取成為三好學(xué)生，