五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我走近了冬，才知道什么叫美麗。
——題記
不知不覺(jué)中，冬爺爺已經(jīng)邁著矯健的步伐，來(lái)到了我的身邊。
看，公園里的草坪上，天鵝絨草挺直了腰桿，傲立在寒風(fēng)中。冬草的大半部分已經(jīng)是枯黃的了，可若你肯低下頭去，更清楚地觀察它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：它們實(shí)際卻仍有一絲淡淡的綠，藏匿在草葉邊，默默等待春天的腳步。真是應(yīng)了大詩(shī)人白居易說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@些堅(jiān)強(qiáng)、充滿希望、蓄勢(shì)待發(fā)的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機(jī)。
路旁的梅花開得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.就能夠聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣，簇?fù)碇咨幕ㄈ�，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。梅花艷麗而不妖媚，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是��！梅花的錚錚傲骨令我折服，催我上進(jìn)，只要活著就要永遠(yuǎn)追求屬于自己的燦爛！這難道不是冬天里一份別樣的色彩嗎？
瞧，冬爺爺一高興起來(lái)就哈哈大笑，隨著胡子的抖動(dòng)，一根根胡須便化作了一片片雪花，從空中鋪天蓋地地飄落下來(lái)。六角形的雪花像頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地奔向地面，落到馬路上、草叢里、樹枝上……當(dāng)我們?cè)陝?dòng)的心平靜下來(lái)，就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？不由讓人想起詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。
就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步，抬頭仰望天空，看著那些灑落下來(lái)的雪花，有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開心極了：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪板……雖然天氣很冷，但我們的心從未冷過(guò)，那些歡聲笑語(yǔ)就是您最美好的祝福！
聽(tīng)，“呼呼——”西北風(fēng)這調(diào)皮的孩子又出來(lái)玩啦！他跳著歡快的舞蹈，從祖國(guó)的北方而來(lái)，大口地喘著氣。公園里的小樹此刻就像只任人宰割的小羊羔，被西北風(fēng)吹得東搖西晃，那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達(dá)的小狗，此刻也都躲到了家里，生怕被西北風(fēng)刮到。路上的行人更是寸步難行，冰冷的西北風(fēng)吹在臉上，連呼吸都不順暢，只能用手護(hù)住頭與口鼻，一步一步往前挪。這個(gè)令人頭疼的西北風(fēng)，您該管管他了，冬爺爺！
冬爺爺，小草與梅花為您穿上了多彩的衣服，為您增添了一份生機(jī)；雪花兒是您的開心果，漫天飛舞的雪花在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，最終為您蓋上一層潔白的棉被；頑皮的西北風(fēng)給您帶來(lái)了操心，您還要去妥善安撫它，可真夠您累的。
五年級(jí)的作文 篇2
在天宮里，住著雷公電母一家。一天，雷公和電母的孩子風(fēng)大哥和雨小妹心驚膽戰(zhàn)地走在放學(xué)回家的路上。是因?yàn)榻裉鞂W(xué)�？荚囁麄儌z都得了個(gè)零鴨蛋，老師會(huì)發(fā)信息告訴家長(zhǎng)，回家后肯定又要挨爸爸雷公的批評(píng)或者打罵。
回到家爸爸果然氣勢(shì)洶洶地對(duì)他們倆說(shuō)：“你們今天考試了，快把試卷拿出來(lái)給我看�！边@時(shí)，風(fēng)大哥慢慢吞吞地拿出了試卷，爸爸一看上面的分?jǐn)?shù)就暴跳如雷，掄起拳頭就打，，從小被媽媽電母嬌慣了的風(fēng)大哥和雨小妹嚇得哇哇大哭。聞?dòng)嵹s來(lái)的`媽媽電母見(jiàn)寶貝被打，連忙沖上去護(hù)著孩子對(duì)雷公說(shuō)：“已經(jīng)考了，打又不是個(gè)辦法，你小時(shí)候念書考的鵝蛋都可以堆一座山了�！薄班摇崩坠环䴕獾貙�(duì)電母說(shuō)：“鵝蛋又怎么樣。你小時(shí)候念書考的可全是駝鳥蛋難道數(shù)量還少嗎?”雷公與電母相互挖苦諷刺說(shuō)著說(shuō)著，從吵架升級(jí)成打架，他們摔盤砸鍋，連自己的看家本領(lǐng)都使出來(lái)了。雷公把電母劈得皮開肉綻，電母把雷公擊的頭暈眼花�？吹竭@種情況，風(fēng)大哥和雨小妹站在爸爸媽媽的面前哭著說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再爭(zhēng)吵了，都是我們的錯(cuò)，從今以后，我們決不貪玩，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取考出好成績(jī)�！崩坠娔嘎�(tīng)了孩子的話后心里也感到很慚愧，心想：父母吵架對(duì)孩子的心靈創(chuàng)傷是難易彌補(bǔ)的。我們決不能感情用事，應(yīng)該要有很好的教育方法，才能達(dá)到好的效果，以后也要多加注意。
這場(chǎng)爭(zhēng)吵的風(fēng)波終于平息了，一家人又過(guò)上了和諧幸福的日子。
五年級(jí)的作文 篇3
自從五年級(jí)開始，袁老師就接下了我們班。我們班的班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)，十多個(gè)考試不及格的同學(xué)慢慢變成九個(gè)、八個(gè)�？墒�，袁老師年輕的臉龐上也有了幾道皺紋。袁老師像辛勤的園丁一樣培育著我們，它給了我們勝似親人的關(guān)愛(ài)。
記得那是個(gè)天氣悶熱的下午，教師里十分安靜，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)著語(yǔ)文老師繪聲繪色的講課。一件意外的事情打破了教室寧?kù)o，從第四大組傳來(lái)了“哎喲哎喲”的`叫聲，接著“石云浩肚子痛，石云浩肚子痛！”坐在石云浩旁邊的同學(xué)都大聲叫起來(lái)。“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！”袁老師快步走上前去，問(wèn)：“石云浩，你肚子疼得厲害嗎？”石云浩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐一會(huì)就好！”“安妮、路安寧！你們倆一起把他扶到辦公室去！”可石云浩剛坐下就說(shuō)：“受不了了！”于是，我便讓路安寧看著石云浩，自己跑到班上跟語(yǔ)文老師說(shuō)，語(yǔ)文老師聽(tīng)后，忙讓同學(xué)們自習(xí)，自己三步并兩步的跑到辦公室。打了電話給石云浩的家長(zhǎng)，可是沒(méi)人接。
于是老師被其石云浩就走向大門口，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我想到老師雖然身材并不魁梧，可是在這種情況下比誰(shuí)都有力氣，那種力氣是來(lái)自于老師的愛(ài)。
袁老師盡管上課時(shí)用溫柔的嗓音講課，可嗓子也會(huì)啞。每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候，大家都會(huì)比以往更安靜。
記得那是個(gè)臨近考試的時(shí)候，老師的聲音有些沙啞。但她還是像往常一樣工作著，不愿意耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間。
有人說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，可是我覺(jué)得在這個(gè)世上有一個(gè)同母愛(ài)一樣偉大的愛(ài)，那就是——老師的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇4
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：一根筷子易折斷，十根筷子聚成團(tuán)。直到今天，我才真正明白這句話的意思。
今天，老師說(shuō)給我們玩了一個(gè)名叫“最佳拍檔”的游戲。我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的：將男生分成一組，取名為“飛虎隊(duì)”；女生分成一組，取名為“飛龍隊(duì)”。然后兩組各派自己的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)抽出寫有成語(yǔ)的紙條，接著由隊(duì)長(zhǎng)欽點(diǎn)兩名隊(duì)友上臺(tái)助陣，幫忙用動(dòng)作將抽到的詞語(yǔ)表達(dá)給臺(tái)下的隊(duì)友，哪一隊(duì)的隊(duì)友在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)猜出的成語(yǔ)最多，就算贏。
首先做動(dòng)作的是我們“飛龍隊(duì)”的三位女生，我們第一個(gè)成語(yǔ)是“萬(wàn)里無(wú)云”，我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
男生目瞪口呆地看著我們，驚訝萬(wàn)分，似乎不相信我們能這么快猜出來(lái)。
輪到男生了，他們第一個(gè)成語(yǔ)是“愚公移山”。我們?yōu)榱朔乐顾麄冏鞅�，一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。他們?cè)谖覀儑?yán)密的監(jiān)控下，好大半天才猜出來(lái)。
輪到我們猜“亭亭玉立”了，老師問(wèn)道：“女孩長(zhǎng)大了，會(huì)怎么樣？”
我們異口同聲地答道：“亭亭玉立！”
經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，結(jié)果出來(lái)了，雖然我們以一分之差輸給了男生，但我們卻沒(méi)有因此而惋惜，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們“飛龍隊(duì)“的隊(duì)友在這次游戲過(guò)程中，緊密的結(jié)合在一起了，互相團(tuán)結(jié)。你猜不出來(lái)的，我猜，我猜不出來(lái)的，她猜。我們也是最合拍的搭檔。當(dāng)然，男生在這一點(diǎn)上也做得很好。
游戲的輸贏并不重要，重要的是我通過(guò)游戲明白了“一根筷子易折斷，十根筷子聚成團(tuán)”的道理。姐妹同心，其利斷金，團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)的作文 篇5
人們常常都把“安全第一”這個(gè)詞掛在嘴邊，可真正做到“安全第一”的人，卻沒(méi)有幾個(gè)。
這天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我背著書包，愉快的走在回家的路上，走到一個(gè)十字路口，我無(wú)奈地向上看了一眼紅綠燈，和往常一樣，我靜靜地等待著綠燈的'出現(xiàn)。
忽然，旁邊風(fēng)一般地沖出倆個(gè)男生騎著變速，一前一后，在人行道上等了一會(huì)，不耐煩地看了一眼紅綠燈，“5、4、3……”還沒(méi)到1，就像一匹野馬似的向前方?jīng)_刺，輪胎飛速的轉(zhuǎn)著，比汽車還快，那個(gè)男生滿不在意地打著口哨，另一只手還在和另一個(gè)男生打著招呼，搖來(lái)擺去，隨心所欲地在馬路上奔馳著。
忽然，一輛深藍(lán)色的三輪車迎面飛馳而來(lái)，還亮著轉(zhuǎn)向燈，正要右拐時(shí)，司機(jī)看到十字路口的人行道上，有一位男孩騎著自行車，以為男孩會(huì)走開，便沒(méi)有減速，直直沖了過(guò)去，正當(dāng)藍(lán)色三輪車要和自行車相撞時(shí)，司機(jī)才反應(yīng)過(guò)來(lái)緊緊地踩住剎車，才沒(méi)有造成事故發(fā)生。
好險(xiǎn)啊！希望同學(xué)們以后注意安全，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，否則后悔也來(lái)不及了，生命只有一次，我們要懂得珍愛(ài)生命。