五年級(jí)的作文匯總(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
等待,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是非常不好受的一件事。
有一次,我和爸爸一起坐鄰居的車去榕樹灣游泳,當(dāng)時(shí)去到已經(jīng)五點(diǎn)了,游到七點(diǎn)時(shí),我想回去打游戲,便一直說(shuō):“我要回去!我要回去!”可鄰居絲毫沒(méi)有想回去的樣子,爸爸礙于鄰居的的面子,又把我留了十分鐘。這十分鐘里我一直嚷嚷著要回家,最后爸爸終于妥協(xié)了。帶我提前換好衣服在外面等,就這樣我開始進(jìn)入了長(zhǎng)久等待。
開始,我還是比較有耐心的,我在外面到處閑逛,一會(huì)看看冰箱里有什么東西,一會(huì)去看看有什么東西買,一會(huì)跟爸爸聊天……心情并沒(méi)有太大的波動(dòng)。
一段時(shí)間后,我就不耐煩了,語(yǔ)言中夾雜著一絲絲火藥味,臉色陰沉了下來(lái),提高聲調(diào)一直在說(shuō):“咋這么慢呢?”一會(huì)鄰居終于下來(lái)了,可他的妻子和女兒還沒(méi)下來(lái),所以還要等,我跟老爸說(shuō):“我們先走吧”可老爸說(shuō):“這樣沒(méi)禮貌”我只好服從。
后來(lái)我急得心急火燎。臉色完全陰了下來(lái),很不耐煩的'一直在說(shuō):“我們先走吧”和:“不要等啦!”這樣的話。而老爸總是一如既往的拒絕,回答也只有一個(gè):“這樣沒(méi)禮貌”,而她們卻遲遲沒(méi)有下來(lái),因此我常常發(fā)出一聲撕心裂肺的長(zhǎng)嘆:“不”。又過(guò)了一會(huì)她們還沒(méi)下來(lái),我甚至懷疑她們還沒(méi)出泳池。因此我又開始躁動(dòng)起來(lái),老爸終于把我安撫好了,可我的內(nèi)心卻還是一直在呼喚:“我要回家!我要回家!”一段時(shí)間后她們終于來(lái)了,我高高興興和我爸坐著鄰居的車回家了。
長(zhǎng)久地等待真是不好受!所以我一定不要讓別人等太久。
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光飛逝,今年我已經(jīng)13歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,和過(guò)去相比較,我變得更有自信了,更懂得關(guān)心他人了,也不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣。我認(rèn)為我已經(jīng)不再灰心,遇到挫折、失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
記得有一次,媽媽帶著我去綠園社區(qū)練習(xí)溜冰,我穿上了旱冰鞋,我便開始躍躍欲試。我剛站起來(lái),慢慢地挪動(dòng)步子,還沒(méi)站穩(wěn),兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下,身子一仰,向后一甩,就摔了個(gè)仰面朝天,真倒霉呀!我邊摸著屁股邊站了起來(lái),抓住欄桿,一步一步慢慢往前走,圍著欄桿繞了幾圈。我真后悔,真不該來(lái),現(xiàn)在來(lái)了,也就等著摔跤了。但想想:失敗乃成功之母!先要有失敗,才會(huì)有成功!想著想著,我便開始觀察那些會(huì)溜的'人的動(dòng)作?礈(zhǔn),我就大膽地學(xué)著他們的動(dòng)作溜,我不顧一切,跌倒了,爬起來(lái);再跌倒,再爬起來(lái),搖搖晃晃,屁股跌青了,膝蓋跌腫了,我也不顧,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力,最后我終于能自由自在地溜了,我飛舞在那溜冰場(chǎng)上,那種高興勁兒就甭提了。
我全身上下都很疼,雖然痛,但心里很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰,我成功了,我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做任何事情都要腳踏實(shí)地,不灰心。
五年級(jí)的作文 篇3
她瘦瘦的,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴,笑的時(shí)候,嘴角還會(huì)有兩個(gè)小小的酒窩。你們猜她是誰(shuí)?哈哈!她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學(xué)。她的強(qiáng)項(xiàng)就是投籃和踢毽子。
有一次上體育課,老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣;有的`打到了籃球架上;還有的砸到了自己的腦袋。王佳妮同學(xué)出場(chǎng)了,只見她雙手托球,左腳在前,右腳在后,身體向下蹲,微微向前傾,瞄準(zhǔn)籃球筐,縱身一躍,籃球在空中劃過(guò)一條弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)!鞍!球進(jìn)了!”大家歡呼著。接著,王佳妮又連投了幾個(gè),個(gè)個(gè)都投中了。
還有一次中午,老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢毽子。有的同學(xué)用腳尖踢;有的同學(xué)用大腿頂……望著各式各樣搞怪的動(dòng)作,馮老師感慨到:“真是太高估你們了,簡(jiǎn)直就是群魔亂舞。 贝蠹野涯抗馔断蛄送跫涯,她把毽子往空中一拋,毽子過(guò)肩時(shí)腳一抬,一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好,毽子踢歪了,向前方飛去。眼看就要著地了,在這關(guān)鍵時(shí)刻,王佳妮抬起右腳,用腳尖輕輕一勾,毽子又開始上下舞動(dòng)了。頓時(shí)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。
這就是我們班的小能人——王佳妮同學(xué)。她是不是很厲害呢?她可是我們班女生的驕傲呀!
五年級(jí)的作文 篇4
那是一個(gè)王者崛起的神話,演繹著英雄的本色,那是一段風(fēng)起云涌的歷史,抒寫著英雄的故事;那是一曲千古流傳的絕唱,散發(fā)著只有英雄才有的格調(diào)!通過(guò)《三國(guó)演義》讓我媽走進(jìn)歷史,踏入三國(guó),了解那些天下無(wú)雙的英雄!
民間流傳著一句俗語(yǔ),說(shuō)“少不讀水滸,老不讀三國(guó)”意思是:年少時(shí)期讀《水滸傳》,你就意氣用事,年老時(shí)期讀《三國(guó)演義》,你就會(huì)變得老奸巨猾,足可見《三國(guó)演義》之中的計(jì)謀不可小覷。沒(méi)錯(cuò),曹操就是這位老奸巨猾的英雄人物。
曹操,字孟德,小字阿瞞,沛國(guó)譙縣人也,漢相國(guó)曹參之后,曹騰之孫,騰又生曹嵩,曹嵩官居太尉之職,又生魏武帝曹操。曹操心中的盤算太多了,曾對(duì)摯友袁紹說(shuō):“庶子不足與謀!”足見其心機(jī)之深。就拿白馬之戰(zhàn)來(lái)說(shuō),他讓手下對(duì)外聲張要去打袁紹,虛張聲勢(shì)安營(yíng)下寨,引誘袁紹來(lái)攻打自個(gè)兒,而實(shí)際是聲東擊西,派武將一千人等盡皆往白馬城解圍去了。
花開兩朵,各展一枝。我們來(lái)看看白馬城,白馬山上,喊聲震天動(dòng)地,曹操早已撤了回來(lái),顏良真不愧為河北第一猛將,已斬兩將,只見斜刺里出現(xiàn)一將,身高九尺,二尺長(zhǎng)髯,面如重棗,唇如涂脂,丹鳳眼臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,生得那個(gè)氣宇軒昂,讓人提心吊膽。斬了顏良的正是關(guān)羽云長(zhǎng)!
反觀我呢,人們常說(shuō):“喝酒臉紅的是忠義漢子,臉白的人有心機(jī)!蔽夜烙(jì)就不是有心機(jī)的人,很多事情沒(méi)有計(jì)劃,只是想到一出是一出,與朋友玩游戲時(shí)很少用計(jì)謀,只是一個(gè)庸人。這本書就是我的'良師益友。
這是一本紅色的書,描述了關(guān)羽義氣之紅;這是一本藍(lán)色的書,寫出了曹操的計(jì)謀;這是一本金色的書,充滿了金字的誘惑。這是一本彩色的書,引領(lǐng)我踏上成功之路。
五年級(jí)的作文 篇5
那是兩三年前的一個(gè)故事。田野里都是草,可有幾株能堅(jiān)強(qiáng)地與風(fēng)雨搏斗,即使再努力,也還是鮮花的配角;即使困難很大,它卻挺住弱小的身軀,歡樂(lè)著;即使生命短暫,但它不會(huì)抱怨老天的不平,笑著活下去。這就是那株小草的命運(yùn)。
天空下著大雨,無(wú)數(shù)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上,流入了地面上的水坑里。雨終于停了,望著彩虹,我好像想起了什么,轉(zhuǎn)身向屋后的田野跑去……
“我的花,我的花,我的花……”我哭泣著,地上的記號(hào)早已被沖走,一面小黃旗倒在水中,破爛不堪;ǘ涞拖铝怂歉甙恋念^,花瓣沾滿了泥污,只有一根莖在那兒。我的四周幾乎沒(méi)有一株植物活下來(lái)。在雜亂的草中,我找到了一棵小草,或許它是上天的幸運(yùn)兒,似乎這場(chǎng)雨沒(méi)有給它帶來(lái)嚴(yán)重的威害。這是我多想了,它終有一天也會(huì)死亡,只不過(guò)現(xiàn)在逃過(guò)了一劫罷了。天氣變幻莫測(cè),在過(guò)后的一個(gè)月里天氣十分悶熱,一滴雨都沒(méi)下,土地干旱。土地上都出現(xiàn)了裂縫,四周的草大片大片的枯黃了,只有它還是嫩綠的,這次的干旱不知傷害了多少植物,可它卻生存著。還有一次山洪,家中都有水了,水都到我膝蓋了,弟弟坐在游泳圈上亂漂,我呢,渾身都穿上了防水工具,心想:小草怎么辦?幸好田野比較遼闊,水位不高,可水還是淹沒(méi)了小草的頭。等水退下了,我去了田野,遍地都是雜草,橫七豎八地躺著,只有那棵小草活著。經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的折磨,它枯萎了。這是一株不是雜草的“雜草”。
或許世人并不知道還有這么一株草,但我永遠(yuǎn)會(huì)銘記人群中像草一樣的人。
福的云突然消失了,眼淚像斷了線的珠子直往下掉,痛苦像爬山虎那細(xì)小的卷須,爬滿我整個(gè)心靈,外面冷,但我的心更冷。我抽泣著向媽媽喊:“你為什么把我的東西送給別人?我看你一點(diǎn)兒也不愛我!薄澳阋靼祝(zèng)人玫瑰,手留余香,農(nóng)民將汗水揮灑給大地,大地就獻(xiàn)給人們果實(shí),”媽媽說(shuō)。我的.憤怒并沒(méi)有因此而平靜,幼小的我只是一昧地哭哭鬧鬧,希望媽媽過(guò)來(lái)安慰我,可是媽媽并沒(méi)有來(lái),我哭得更兇了,原本打算就此結(jié)束,誰(shuí)知媽媽也不給個(gè)臺(tái)階下,就在一邊看著。我看沒(méi)戲了,只好乖乖的停止了哭鬧。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月過(guò)去了。一天,我放學(xué)剛進(jìn)家里,媽媽突然神秘的拿出一雙粉紅色的溜冰鞋在我眼前晃了晃,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比興奮,那可是我做夢(mèng)都想要的寶貝。有了它,我就可以和小伙伴一起去溜冰了。還沒(méi)等我從驚喜中回過(guò)神來(lái),門鈴響了,原來(lái)妞妞又來(lái)了,我警惕地把溜冰鞋藏了起來(lái)。這時(shí),阿姨進(jìn)門就遞給我一個(gè)袋子說(shuō):“婷婷看一下,喜不喜歡!蔽医舆^(guò)袋子,迫不急待地打開。“呀,真漂亮!”“漂亮就穿上試試吧!笨粗砩掀恋倪B衣裙,想著心愛的溜冰鞋,我心里美滋滋的,覺(jué)得整個(gè)人被愛包圍著,幸福極了。
外面雖然是寒風(fēng)凜冽,但我的心溫暖如春,笑容如花綻放。此時(shí),媽媽的身影被我開心的淚水模糊了,媽靜靜地看著我,也露出開心的笑容。
五年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)11歲的女孩。在父母眼里,我是一個(gè)“假小子”,我卻認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。 我喜歡幻想。你看,我雖沒(méi)見過(guò)長(zhǎng)江,卻幻想站在江畔,領(lǐng)略大江濤濤向東流的雄姿;我沒(méi)見過(guò)泰山,卻幻想站在泰山之巔,陶醉在黃昏日落的美景之中;我沒(méi)去過(guò)森林,卻幻想在茫茫林海中穿行,盡情擁抱綠色的生命,享受大自然的美好。 我喜歡長(zhǎng)發(fā),自己有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。并且熱愛馬尾辮,身后的馬尾辮配以雖不大卻炯炯有神富有神采的雙眸,一張伶牙俐齒的`小嘴巴,穿上T恤,配上牛仔短褲,活脫脫一個(gè)“假小子”。
我喜歡助人,那是一種快樂(lè)。有一次考試,我發(fā)現(xiàn)前桌的羅芳怡在嘆氣。我拍拍她的肩膀問(wèn):“怎么了?”她指了指中性筆,我明白了,把中性筆遞了過(guò)去,她沖我感激笑了?纪暌院,她感激地說(shuō):“王,多虧你了,謝謝了!蔽倚χf(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)讓我們是姐妹呢?”說(shuō)完我們都開心地笑了。 對(duì)了,我還有個(gè)最大的弱點(diǎn),那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書,便想當(dāng)文學(xué)家,做了幾道奧數(shù)題,就想當(dāng)數(shù)學(xué)家,……記得二年級(jí)時(shí),我又迷上了書法,每天早起晚睡地練字,可沒(méi)堅(jiān)持半個(gè)月就又改行了。媽媽說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)性,真的呀! 我就是這樣一個(gè)“假小子”。