五年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
時間靜止。喜歡安靜地凝視著天際,蔚藍(lán),靛藍(lán),微藍(lán),深沉的藍(lán)……渲染的天空之城無比深邃。四十五度角。仰望。北風(fēng)在吶喊,王者在呼嘯?v使冰河踏滿馬蹄,也匆然無覓處。一扇門扉洞開,悄然,是否打開一個新的開始?無言。
是不是一光年沒有距離,所以才會覺得漫長呢?——不知道。冗長的。一層層年光,支離破碎。曾經(jīng)聽奚說過,只有在把自己埋在作業(yè)中的時候,才不會覺得空虛。我無語。手心卻沁出了汗水。自己,也是這樣的吧?偸俏⑿Φ陌岩槐居忠槐镜淖鳂I(yè)做完,這個過程,很充實吧。有的時候也會慶幸自己有了那么多溫暖的朋友,覺得冷了,隨時可以依靠。真希望,可以找到一個溫暖的肩膀永遠(yuǎn)地靠下去。也許,這有點奢侈吧。
曾經(jīng)。又是曾經(jīng)。問過小也。自己為什么會覺得很空寂。你說,給自己一個希望,希望。這個詞語給我無限的遐想。嗯。相信明天,一切的一切,都會好起來。不再空虛,不再消沉,無限的,希望。期待那,穿越黑暗的陽光。是不是安靜的孩子,都是孤獨的?——不知道。無聲的。一片片記憶,塵埃落定。
對于安靜的孩子,孤獨也是一種奢侈吧。小也你如是說。看到這句話時我感觸萬千,孤獨,對我來說的確是一種很享受的生活。無邊的寂靜,無限的感慨。靜靜的思考,靜靜的,享受人生。常常感嘆自己的好友都是如此這般的理性,一次次讓陷入迷茫困境的我,看到曙光。感謝上帝。感謝,那些從未謀面卻深交的孩子。你們。就是我的希望。
小也。又是小也。你說過,孤獨的孩子都是蒼白的。也許是吧。我喜歡,和窗外的五彩斑斕,背道而馳。蒼白。我相信安靜的白色,是一塵不染,純色。是不是一切,都在被習(xí)慣中習(xí)慣?——不知道。安靜的。把一個個不習(xí)慣的。默默接受。畢業(yè)班。一直很抵觸這三個字眼。一觸及,便有無盡頭的壓力。蔓延?諝庵幸矎浡鳤4紙考卷淡淡的味道,就這樣,把自己融入快節(jié)奏的`生活之中。
一直習(xí)慣在體育課自由活動時,依靠在那棵高大的香樟樹上,樹干上散發(fā)著淡淡的幽香。我就這樣,淡淡的看著,看著那些天真爛漫的孩子在操場上,放肆的笑。心里也會變得格外明朗。風(fēng)輕盈地吹著我們年少的頭發(fā),這一刻,是否萬物俱寂了? 也同時習(xí)慣了,在安靜中習(xí)慣一切。呵,是不是有點繞口呢。在默默的習(xí)慣中,我看到光芒四射的未來與我,越來越靠近了。默然的。接受一切。不能夠使時間的沙漏倒流。抬頭,看著明媚的陽光,相信一切,都會好起來。雖然深知現(xiàn)實和想象,總是背道而馳,放開手,努力的去做,去拼搏,緊緊地握住手中的那一抹燦爛,馳騁于明天。一個人的戰(zhàn)場,注定單槍匹馬。
最后。一切都會不會回到原點呢?——不知道。年少的樂章,要自己去譜寫他日的輝煌。
五年級的作文 篇2
凄風(fēng),苦雨,天昏,地暗。
在我生活的村莊里,有一個聾啞人,她是一個孤寡老人,無兒無女,無依無靠,連曾和她一起相濡以沫的丈夫也在五年前因病重而永遠(yuǎn)離開了她,從此,無聲的世界更加寂寞。
聽村里的老人說,她以前是一個能說會道的人,可是,由于年輕時的一次重感冒,醫(yī)生給她開錯了藥方,藥不僅沒有治好病,還產(chǎn)生了副作用,使病越來越嚴(yán)重。她以為是藥量不夠,就增加了服用量,結(jié)果,由于醫(yī)生的疏忽并且服用過量導(dǎo)致了耳聾。從此,她走進(jìn)了寂寞孤獨的無聲世界。
失聰后,她便變得不愛說話了,平時,除了干點家務(wù)活,剩余的時間,她大多是搬一張小椅子,坐在家門口,雙眼出神地呆望著空中自由飛翔的鳥兒,仿佛聽見了鳥兒清脆的鳴叫聲,深深地陶醉在這其中了。
也許是因為寂寞吧,她的脾氣也隨之變得暴躁了,性格也變了,變得不愛與人交往了。
村里的小孩們看她這樣“兇殘”,都會有意無意地“欺負(fù)”她一下,不是對她做一個鬼臉,就是在她面前模仿她的.樣子。對此,她總是站起來把小孩子們哄走,再繼續(xù)坐下來看鳥,一臉的無奈和悲哀。
有一次,村里幾個淘氣的小孩子見到她坐在門口看鳥,便又去招惹她了。他們在她面前做了幾個丑陋怪異的鬼臉,然后撒腿就跑。見她沒動靜,他們又回來做了好幾次,她終于忍不住了,從旁邊拿了一把掃把,把那些小孩嚇得拔腿就跑。
盡管她有時會有一些小情緒,但是她的心底存在的依然是溫暖的愛心,純真的善良。真摯的關(guān)愛。
有一回,她剛把椅子搬出來,就見到有一個小孩子在她家門前哭,珍珠似的眼淚不斷地往下流。
她一看到,馬上就心疼了,連忙疾走過去,用自己的手絹給他擦淚,然后把他帶回了自己家,拿出家里的水果和糖給他吃。小孩邊哭邊吃,一會兒,就津津有味地只顧著吃了,全然忘記了原先的傷痛。
過了一會兒,小孩突然站了起來,向門外走去,她跟出去一看,原來是這個小孩的奶奶來了。她坐在門口,看著小孩撲進(jìn)他奶奶的懷中,眼里也一閃一閃的,充滿了無限的感動。
從那以后,我每一次見到她,都會對她友好地微笑一下,時間久了,她也漸漸地習(xí)慣并接受了,也會回我一個燦爛的笑臉。
古人說的好:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”愛人者必定有一顆博大的愛心。愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。親愛的朋友們,讓我們帶上愛心,去溫暖身邊的每一個人。
五年級的作文 篇3
一天,天黑得像被章魚的墨汁染過似的,北風(fēng)又呼嘯著而過。路上的人都趕緊往自己溫暖的家里跑去。我也不例外,收緊曲譜袋子往家里走。
突然,我發(fā)現(xiàn)在大南門沃爾瑪超市的一個小角落里有一個和我差不多年紀(jì)的小男孩。他臉色蒼白,身體瘦弱,衣服也顯得非常單薄。他身邊有許許多多草蔓,還有許許多多用草蔓做的小昆蟲,有勇敢的螳螂、有輕巧的蜻蜓……這些小昆蟲惟妙惟肖,樣子十分逼真,給章魚墨一樣的天空添上了一點綠色的光彩,感受到生命的顏色。可他還在一個勁地編織,既不叫賣,也不招攬顧客,身體冷得還有點發(fā)抖。(因為寒冷身體止不住發(fā)抖)
我要了一只5塊錢的螳螂,他就開始編織一個新的螳螂給我。他一會兒打結(jié),一會兒轉(zhuǎn)圈,動作熟練,一只螳螂在他手里漸漸成形了。無意間我發(fā)現(xiàn)草蔓堆里有一張小紙條上面寫著:媽媽病了,我家缺錢,謝謝您的幫助!芭丁蔽一腥淮笪颍瓉硭恍南刖葖寢尩纳。于是我給了他一張20元的人民幣,這張20元的人民幣是媽媽給我買下午點心和曲譜的.。我輕聲說道:“不要找了。”就準(zhǔn)備離開?墒切∧泻⑤p輕地說了一聲:“等等,這是找你的錢。”只見他在口袋里掏了一會兒,硬是掏出錢塞給我。我心里默默地想著,多么有愛的生命,多么有尊嚴(yán)的生命。
又一次我路過了這個小角落。卻沒有再看到那個小男孩;蛟S他去醫(yī)院照顧他媽媽了,或許他媽媽的病好了,或許有好心人幫助了他們…想著想著我仿佛又看到了那些螳螂,相信不管在陽光照耀下,還是在烏云的阻擋下,他們活得一樣健壯。
五年級的作文 篇4
生活中有許多嘗試,比如:嘗試做飯,洗衣服,游泳……我嘗試過網(wǎng)購。
一天,我正在興致勃勃地玩著電腦,爸爸媽媽“聊”起了“吃”的話題。媽媽說:“現(xiàn)在的東西正貴,連豆干都要幾塊錢一斤。”爸爸說:“網(wǎng)上的東西不是便宜許多?你不會到網(wǎng)上買呀!”聽到這話,我馬上興奮了起來:“好呀!好呀!就包在我身上了。”我打開淘寶網(wǎng),搜索了“豆干”,有許多品牌,比如:饞嘴猴,扁擔(dān)老頭等。媽媽說:“就買饞嘴猴牌的吧!蔽尹c擊了一下,放入購物車,然后點擊“購買”“付款”就OK了。網(wǎng)上價格確實便宜,可媽媽還是有點不放心,但是已經(jīng)成交了。
在等候的`日子了,我心里特別著急,一會兒問:“媽媽,這貨什么時候到?”一會兒又問:“媽媽這送貨的怎么那么慢呀!眿寢屄犃,笑著說:“你這個小饞貓,現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá),應(yīng)該快要到了吧!本瓦@樣,整個一天我都是躁動不安。
第二天,正值中午,門鈴響了,我跑去開門,哈哈,豆干終于到家了,我興奮不已,簽收完畢。我迫不及待的打開了袋子,一陣豆香撲面而來,我忍不住打開了一包。津津有味地吃了起來,真是太美味了!
這次網(wǎng)購成功了。
五年級的作文 篇5
有一天,我在家覺得很無聊,便順手翻起了媽媽給我買的《動手小機(jī)靈》這本書,其中一個小實驗深深吸引了我,我參照書上的要求,立刻準(zhǔn)備起實驗道具。我找了三個一次性杯子,還有牛奶、食用油、飲用水和紙、筆,開始按照書本上寫的步驟做起了實驗。
我在紙上畫好記錄用的表格,并將牛奶、食用油、飲用水分別倒入三個一次性杯子內(nèi),將它們放入了冰箱的冷凍室,記錄好放入的時間。我找了一個小鬧鐘,將時間設(shè)置為一小時鬧鈴。
正當(dāng)我看書看得津津有味的時候,鬧鐘叮鈴鈴的叫了起來,我趕緊跑到冰箱前,打開冷凍室,發(fā)現(xiàn)裝水的杯子里已經(jīng)結(jié)了大塊的冰塊,我把冰塊拿起來,放在 手心里,頓時我的手掌冰冷冰冷的,感覺也快變成冰塊了一樣。裝牛奶的杯子里,牛奶的表面已經(jīng)被凍住了,我喝了一口,涼絲絲的,爽極了。我又觀察了下裝油的 杯子,發(fā)現(xiàn)食用油已經(jīng)變得濃稠,用手一蘸,黏糊糊的,“好惡心。 蔽医械。我立刻記錄了所觀察到的一切。
又過了一個小時,我再次跑到冰箱前,拿出三個杯子,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)完全被凍住了,像塊透明的鉆石,非常的漂亮。牛奶也被凍住了,但凍得并不如水那么結(jié) 實,我舔了一下“奶油棒冰”,味道不錯!而油則變得更加得稠密了,也快要成固體了。我很奇怪,為什么我一起放進(jìn)冰箱冰的東西,變成固體的.時間會長短不一 呢?我?guī)е闷嫘娜枊寢,媽媽拍腦袋想了半天也想不出來,我們只好去網(wǎng)上搜索。真是不查不知道啊,原來這些都是因為密度的關(guān)系,水的密度比牛奶的密度 大,所以水會先被凍住。而油的密度最小,所以油是三個里面最不容易凍住的。
通過這次實驗,讓我明白了一個道理,在我們的生活中蘊涵著許許多多的科學(xué)道理,只要我們善于觀察和學(xué)習(xí),我們就一定能弄懂其中的奧妙。
五年級的作文 篇6
嘀嗒,嘀嗒!睍r鐘轉(zhuǎn)到了7。麗麗早早的起了床。因為今天是9月10日教師節(jié)。
上學(xué)路上,麗麗邊走邊想:到底送什么給老師呢,賀卡之類的東西不能表達(dá)我的心意,到底送什么才好呢,麗麗思索著。
拐了一個彎前面的小山坡上,野菊花開得正艷,一枝枝,一簇簇,黃色和紫色的花朵亮得耀眼,點綴著山坡,麗麗彎腰采了幾朵觀賞著,綠色的葉子,襯托著黃色、紫色的小花美得那么樸實、自然。她猛地想:劉老師多象這野菊花呀。對我就采些野菊花送給老師,麗麗拿定了主意。
麗麗來到辦公室,伸出頭,看看把菊花放在哪兒才好。只見桌子的左上方放著一本臺歷,上面寫著“九月十日教師節(jié)”,桌子的中央是一本語文書,上面放著一副眼鏡。在桌子的右上角有一個教學(xué)用的`地球儀,旁邊有一個古色古香的筆筒!皩,就把花兒插到哪兒!
于是,麗麗踮起腳尖,小心翼翼地把花兒插進(jìn)筆筒里?粗熬栈慃愊肫鹆诉@樣一件事那是麗麗上五年級的時候,劉老師犯了高血壓,被送進(jìn)醫(yī)院住院,劉老師的病剛有好轉(zhuǎn),又回到學(xué)校給同學(xué)們上課,可沒幾天,由于勞累過度,病情又嚴(yán)重住了院,想著想著,麗麗淚流滿面了。
過了一會,劉老師回來了。劉老師坐下拿筆時,一束野菊花映入了老師的眼里,花是那么自然,樸實。一陣陣秋風(fēng)吹來,菊花散發(fā)出一陣淡淡的芳香,令人心曠神怡。劉老師聞到了淡淡的清香。她仔細(xì)地端詳著美麗的野菊花,似乎聽到花兒正向她悄悄說,這是全班同學(xué)的心意。劉老師她甜甜地笑了。
五年級的作文 篇7
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活!倍业膲粝耄闶秋w向那蔚藍(lán)而浩瀚的天空,做一名為國爭光的宇航員。
打開《科學(xué)》這本書,看到了一個個美麗的圖片:有的五顏六色,有的像一個漩渦,有的像一顆水晶球……我眼睛一亮,便非常想看親自看一下宇宙到底是什么樣!澳拘堑降子袥]有地心引力?太陽到底有多大?它的熱量是多少?”一個個奇思妙想像流水一樣涌了出來,于是,我就對抬起頭來就能看到的那片無邊無際的天空深感興趣。
漸漸地,我越來越大,對太空的知識也逐漸變得越來越多。當(dāng)讀到楊利偉成功登上太空,并抵達(dá)月球時,一股情不自禁的自豪感和喜悅感油然而生。我抬起頭,看看窗外的藍(lán)天,它是那么和藹,包容了所有的.是與非,愛與恨,那么,會和太空中見到的景色一樣嗎?當(dāng)時,我便暗暗下定決心:“我一定要學(xué)習(xí)楊利偉叔叔,為國爭光。如果有機(jī)會的話,我也要登上月球,俯視地球母親的面容!”
從此以后,我的夢想便是做一位宇航員,幫助科學(xué)家們收集資料,破解更多的未解之謎,讓中國人的足跡漫步在太空深處。讓小瞧中國科探的人大吃一驚,把中國的科技水平推向更發(fā)達(dá)的時代!
當(dāng)國歌回蕩在耳邊,看著鮮艷的五星紅旗越升越高,在風(fēng)中飄揚時,我在心中默念:“祖國啊!我的母親,我將全身心地奉獻(xiàn),為祖國的富強(qiáng)而鞠躬盡瘁!”
五年級的作文 篇8
我們的校園里長著幾棵高大荔枝樹。
校園里的荔枝樹長得高大、粗壯。最高的甚至有四層樓那么高呢!最大的荔枝樹,它的樹干要三思個小同學(xué)手拉手在能把它完全抱住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荔枝樹就像一把已經(jīng)撐開的碧綠大傘。葉子長得茂密極了,一簇堆在另一簇上面。
春天,細(xì)雨如絲,一顆顆荔枝樹貪婪地吮吸著春天的'雨露!高高的枝頭上,嬌嫩的樹葉像一個個少女的臉蛋,悄悄地探出頭來。枝頭上開滿了一朵朵淡黃的小花,散發(fā)出陣陣清香!引來一群群辛勤的小蜜蜂。
夏天,荔枝樹結(jié)出了一個個荔枝。剛結(jié)出的荔枝又青又小。后來慢慢的長大了,由青色變成了紅色。一簇簇又大又紅的荔枝都快把樹枝壓斷了,幸好荔枝樹的樹枝十分健壯。
秋天,荔枝樹還是那么綠,還是那么茂密,茂密的葉子把陽光遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實實的,同學(xué)們最喜歡在課間活動或活動課在陰涼的荔枝樹下玩耍、做游戲。
冬天,一陣陣寒風(fēng)吹來,荔枝樹發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像在說:“我一點也不怕冷,因為我是一顆勇敢的荔枝樹!
除了我,你們也應(yīng)該很喜歡我們學(xué)校的荔枝樹,對嗎?
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