小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
前一陣一直煙雨朦朦,今天天氣放晴,我們?nèi)覜Q定到峙山公園去走走。
我們來(lái)到峙山公園,大門(mén)前人山人海,我們廢了好大的勁才擠了進(jìn)去。一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的就是一塊巨石,上面刻著“峙山公園”這四個(gè)蒼勁有力的大字,順著人群往里走是一個(gè)大廣場(chǎng),里面有四根大柱子,上面刻畫(huà)著各種圖案,真是虎虎生威,再往里面走有一個(gè)非常特別的橋,類似一個(gè)大圓盤(pán),下面是一個(gè)鯉魚(yú)湖,顧名思義就是一個(gè)有著許多鯉魚(yú)的湖,許許多多的鯉魚(yú)在里面自由自在的嬉戲。之后就進(jìn)入峙山公園的內(nèi)部了,里面有好多玩耍的地方,各有各的特色。但是最令我印象深刻的就是那條劃船的'湖了。
沿著邊上那一條石板路往下走之后就到了湖邊,湖上有許許多多的游人在劃船,船各種各樣的都有:天鵝形的,鯉魚(yú)形的……在湖里悠閑的蕩漾著,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的笑聲。我迫不及待地請(qǐng)求媽媽讓我坐一次,媽媽答應(yīng)了我,我高興的一蹦三尺高。
我們坐上的是一個(gè)小綿羊形的小船,坐上船,小船發(fā)出了隆隆的聲響,船開(kāi)起來(lái)了,我不去握方向盤(pán),讓小船隨意的在湖里面飄蕩,我用手觸摸著涼涼的湖水,真的有一種透心涼的感覺(jué),讓人神清氣爽,坐在穿上欣賞兩岸的風(fēng)景,更讓人感覺(jué)到心曠神怡。可惜快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,我們的歡樂(lè)時(shí)光就到點(diǎn)了。我們下了船,踏上了回家的路。
這次的游玩雖然時(shí)間短暫,但卻讓我記憶猶生,久久不能忘懷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
晚上,我走進(jìn)了小房間,并鎖上了門(mén)。檢查電器開(kāi)關(guān)都一切正常后,便熄燈,上床睡覺(jué)了。樓外,遠(yuǎn)處是一條公路,風(fēng)不停地在路上刮過(guò)。在這沉沉的夜里,聽(tīng)到這種轉(zhuǎn)瞬即逝的聲音,讓人不能不產(chǎn)生一種莫名其妙的不安。
我把頭伸向窗外。昏暗的月光把樹(shù)木的影子印在了路上。一陣風(fēng)吹來(lái),路邊的樹(shù)木搖晃起來(lái),影子也跟著動(dòng)起來(lái)。這不得不使人想起了那《僵尸先生》里的青面獠牙的.千年老僵尸,似乎他的眼睛里還閃著紅光,正一蹦一跳地向我走來(lái)。
“世界上沒(méi)有鬼,睡吧,睡吧·”我不停地自我安慰著,可是沒(méi)用的。在這濃濃的夜色之中,總是越不去想,就想得越多·我索性打開(kāi)了燈,坐在床上。風(fēng)依舊刮過(guò),但是聲音沒(méi)有那么可怕。路邊的樹(shù)林中也曾未出現(xiàn)過(guò)那青面獠牙的千年老僵尸。可我仍然不敢去關(guān)燈,我到底是怕什么呢?似乎有些莫名其妙。
耳畔沒(méi)有鬼叫,眼前沒(méi)有鬼影,那么,“鬼”到底在哪里呢?真是亂彈琴。突然,我似乎意識(shí)到了:發(fā)現(xiàn)我怕的,竟然是我自己,鬼在我的心中,想則有,不想則無(wú)。
原來(lái),最大的敵人就是自己,是自己的怯懦使自己膽寒。我恍然大悟。
能夠超越別人的人不一定能超越自我,能夠超越自我的人才是真正的勝利者。作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如果是寬廣的愛(ài),那一定是父愛(ài);如果是細(xì)微的愛(ài),那一定是母愛(ài)。那么我告訴你一種嘮叨的愛(ài)也是母愛(ài)。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,我的身體滾燙滾燙的,媽媽一摸:“哎呀,額頭怎么這么燙呀!”已經(jīng)筋疲力盡的媽媽拖著一步步艱難而疲倦的步伐帶著我去人民醫(yī)院。
剛到醫(yī)院門(mén)口,媽媽因?yàn)樘哿耍跃屠蹠灹,便倒了下去,依偎在媽媽(xiě)驯Ю锏奈乙搽S著“咚”的一聲跟著媽媽一起倒了下去。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院的`病床上,一打聽(tīng),原來(lái)是一位好心的叔叔正好路過(guò)這里,發(fā)現(xiàn)了我們,把我們送到醫(yī)院的,正當(dāng)我和媽媽要感謝那位好心的叔叔時(shí),發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
中午,媽媽做了我最喜歡吃的蛋炒飯,我慢慢品嘗著香噴噴的飯菜,同時(shí)也在品嘗著母愛(ài)的流露。漸漸地,我的燒終于開(kāi)始退了,醫(yī)生說(shuō):“你明天早上就可以出院了!蔽覄倓偮(tīng)完醫(yī)生的話,就已經(jīng)高興得連蹦帶跳。
晚上,媽媽在醫(yī)院陪著我,早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈都黑了,大概是為了照顧我,一宿都沒(méi)有睡吧。這時(shí),媽媽親切的說(shuō)著:“待會(huì)兒我把你送到家里,你再好好休息一天,知道了嗎?寶貝我去上班了!薄爸懒藡寢!蔽绎@得很不耐煩的說(shuō)著。
媽媽剛?cè)ド习鄾](méi)多久,我便看見(jiàn)媽媽又回來(lái)了,難道媽媽忘記帶了什么東西,還是……“媽媽,你今天放假,還是怎么了?”我不假思索地問(wèn)著親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚珠,難過(guò)地說(shuō):“孩子,這幾天媽媽為了照顧你,沒(méi)有去上班,所以老板說(shuō)我可以不用去上班了!薄皩(duì)不起,媽媽,都是我不好,是我害的你連工作都丟了!逼綍r(shí)傲慢的我也開(kāi)始承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。“沒(méi)關(guān)系。”媽媽說(shuō)。
別看我媽媽這么溫柔,可要發(fā)起火來(lái),那可不是開(kāi)玩笑的?窗,剛才還溫柔的媽媽一下子就變成了兇神惡煞的樣子。
“快去寫(xiě)作業(yè)!”“知道了媽媽!”“知道了你還不趕快去,你一天就知道看電視!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)著。后來(lái),我在一本書(shū)上看到了一個(gè)故事,才明白,原來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。
媽媽,我終于明白了,嘮叨也是一種可貴的母愛(ài)呀!我希望你的嘮叨伴我成長(zhǎng)。ㄖ笇(dǎo)教師任雪梅)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的同桌原來(lái)非常懶散,但是人比較老實(shí)。只是,他會(huì)在我不在的時(shí)候耍一些花樣,變著花樣不做作業(yè)去玩。由于,他經(jīng)常不做作業(yè),老師常常要點(diǎn)他的名,批評(píng)他,還常常叫我?guī)椭a(bǔ)做作業(yè)。有時(shí),我看到他實(shí)在癩皮,貪玩,不做作業(yè),火就上來(lái)了,于是,我把他的作業(yè)本統(tǒng)統(tǒng)從書(shū)包里拿出來(lái)給扔到教室外面去。他也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句埋怨的話。他會(huì)靜靜地走出教室去把作業(yè)本撿回來(lái)。
有一天早上,我看見(jiàn)他背著書(shū)包向教室走來(lái)。進(jìn)了教室來(lái)到課桌前。我就對(duì)他說(shuō):“從今天起,我要‘皇軍查戶口’了,意思就是每天早晨你一到學(xué)校,就要拿出回家作業(yè)來(lái)讓我檢查。如果你不聽(tīng)我話,我會(huì)把你一腳給踢出教室去的。聽(tīng)到了沒(méi)有?”“聽(tīng)到了。”他沒(méi)精打彩地輕輕地說(shuō)。我說(shuō):“不要一付無(wú)精打采的.樣子,要有力一點(diǎn)。再說(shuō)一遍!”這一回,他有力地說(shuō):“聽(tīng)到了,知道了!”他說(shuō)完,我就伸出手去。他馬上拿出作業(yè)本讓我檢查?墒,我看到他的作業(yè)本上一片空白,回家作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有做。這一下,我火極了,把他的作業(yè)本全部扔到地上。他馬上蹲下身子去撿作業(yè)本。這時(shí),我的火小了一點(diǎn),于是我對(duì)他說(shuō):“你是不是只知道玩?除了玩你是不是什么都不會(huì)?”他說(shuō):“不是!薄澳悄氵不快補(bǔ)!”“噢!”他答應(yīng)著拿起筆在本子上面做了起來(lái)。
從那以后,他每次都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)本來(lái)讓我檢查。而且,他每次都能夠做好回家作業(yè)了。在做的作業(yè)中還大多做對(duì)了。我想一個(gè)人只要努力了,就一定能夠進(jìn)步。我的同桌進(jìn)步了,值得我高興!
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