【精】五年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，人來(lái)來(lái)往往地行著。
嗯，窗前的盆栽不失生氣，天生的三頭枝，好似在迎雨作舞。葉子還是那樣飽滿(mǎn)綠意，被雨水洗滌后更顯得清新脫俗。枝干，上小蟲(chóng)子們正在搬家，碰碰觸角聞聞氣味，傳遞的信息。提供著營(yíng)養(yǎng)的泥土也濕潤(rùn)肥沃起來(lái)，細(xì)菌度過(guò)了休眠期，貪婪地繁衍著；真菌也不示弱，在泥土表面冒出他們微小的白白的小腦袋。這些生靈的出現(xiàn)，毫不影響雨天帶來(lái)的失落，卻是生機(jī)勃勃。
誒！小雨滴掉落在建筑物上滴滴答答的清脆聲響，很是像一曲快活而略帶調(diào)皮的歌呢，像是慶祝著由水蒸汽變身為小水珠的喜悅；或像是逃離大氣層，下凡到人間這個(gè)世界的欣喜若狂他們之間有音調(diào)，音色，響度的不同，所以才造就了這不平凡的樂(lè)曲。開(kāi)始的輕輕的一陣小雨，像是演奏會(huì)的開(kāi)幕式，接著就是音樂(lè)家們的.激情演奏：隨著雷聲的配合，雨越下越大，接著此起彼伏，像是演奏家們上演的悲情曲。但我還覺(jué)得，這音效還像是貓和老鼠的配樂(lè)，相信你們都了解的吧！
哈，天上的云也在變化呢。當(dāng)然，我不僅指多云轉(zhuǎn)晴。如果讓你在那觀察下雨天云的微妙變化，那確實(shí)有點(diǎn)無(wú)聊。但我相信，大家都是聰明的童鞋。是的，看一眼，過(guò)一會(huì)兒再看一眼，這就是日常再日常不過(guò)的啦~如果你有攝像機(jī)，那是再好不過(guò)的啦，你可以調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌�，加上延時(shí)拍攝那就是無(wú)敵高大上的作品啦。
瞧，寫(xiě)著寫(xiě)著，天晴了。
五年級(jí)的作文 篇2
校園中無(wú)處沒(méi)有感動(dòng)，有領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)及關(guān)懷，有老師們辛勤的汗水，有同學(xué)們的挑燈夜戰(zhàn)，有食堂阿姨的忙碌身影，有清潔工的'一舉一動(dòng)。他們都很平凡，樸實(shí)，但卻成就了偉大，輝煌，溫暖著每個(gè)人的心田。
最令我感動(dòng)的是后院保安馬師傅。他是一個(gè)60多歲的爺爺，每天一大早當(dāng)我們還沒(méi)起床的時(shí)候他已經(jīng)在后院開(kāi)始干活了，除草，掃地，修理熱水器，修路，接燈泡等等雜活。當(dāng)我們晚上下自習(xí)入睡的時(shí)候他還沒(méi)睡，他會(huì)在校園臨近安靜進(jìn)入睡眠狀態(tài)的時(shí)候到校園的各個(gè)地方檢查一下我們的校園是否存在安全隱患。
下雪天我們推開(kāi)門(mén)看到滿(mǎn)天的飛雪匆匆的走在已沒(méi)有積雪的一條小道上去簽到，這么早是誰(shuí)早早的就為大家掃出來(lái)一條路，大家不用問(wèn)都知道是這位六旬老爺爺。
今天天氣很好，我們要洗洗衣服了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位老爺爺已經(jīng)把洗衣機(jī)搬出來(lái)為大家安裝好了水管，那邊的晾衣繩已為大家捆綁好了。
我們的校園在偏僻的鄉(xiāng)村里，這里沒(méi)有市里那么先進(jìn)的設(shè)施，但是這里有像老爺爺馬師傅一樣溫暖的人，他一年四季，日復(fù)一日，一如既往，默默地服務(wù)著大家，奉獻(xiàn)者自己的一份力，在這樣的校園里，我們收獲了真誠(chéng)，收獲了熱情，收獲了幸福。
五年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)去書(shū)店，看到一落落的習(xí)題，如《一課三練》《英語(yǔ)隨堂練習(xí)》等，心里就會(huì)說(shuō)：我要是市長(zhǎng)，第一件做的事就是把所有的.習(xí)題燒掉，一本不留，還孩子們一個(gè)自由的空間。
每次一到考試，家長(zhǎng)們就會(huì)買(mǎi)很多習(xí)題讓孩子們?cè)诩已a(bǔ)，可家長(zhǎng)們你們知道嗎這樣的學(xué)習(xí)很累，讓我們苦不堪言。
“五一勞動(dòng)節(jié)放假三天！”我們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興的蹦了起來(lái)。下午，最后一節(jié)課，別看同學(xué)們?nèi)诉�在這里，心已經(jīng)回家了。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了，只見(jiàn)每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷，每科都兩三張，光試卷就十幾張。
“唉，可憐呢，好不容易有個(gè)假期，還這么多作業(yè)�！泵總�(gè)同學(xué)都快速的抓著試卷，往書(shū)包里塞。
……
如果沒(méi)有健康，什么都將沒(méi)有意義，家長(zhǎng)們，老師們，求你們把自由的時(shí)間還給我們吧！
五年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的父親：
您好！
六月十二日“父親節(jié)”，在這特別的日子，您的寶貝獻(xiàn)上滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
您平常辛苦工作，總是埋首電腦前，設(shè)計(jì)龐大的系統(tǒng)程式，開(kāi)發(fā)新的軟體，而且三不五時(shí)需要出差。努力工作的您，讓我看到有別于平日的另一個(gè)您，是這么的認(rèn)真，一步一腳印踏實(shí)地走，從沒(méi)想過(guò)要一步登天。俗話說(shuō)：“身教重于言教”，您真是我們最好的典范。
而您時(shí)常扮演的另一個(gè)角色，則是愛(ài)搞笑又能帶給我們歡樂(lè)的——“兒子的大玩偶”，讓我覺(jué)得好幸福哦！雖然我漸漸長(zhǎng)大了，但我還是喜歡窩在您的懷里跟您撒嬌。肥肥的父親，您超大的鮪魚(yú)肚及又粗又壯的大腿把我嚇著了，每每玩樂(lè)時(shí)，您的“大豬腳”總是來(lái)個(gè)泰山壓頂，就足以令我們喘不過(guò)氣而舉手投降了。我也時(shí)常在您的鮪魚(yú)肚上打鼓，“咚咚啰咚鏹！”但你放出的“煙霧彈”使得我們退避三舍，您卻呵呵大笑，笑得好天真、好可愛(ài)！不過(guò)您的體重直逼一百公斤，真讓我擔(dān)心，為了您的健康著想與全家人的幸福，您真的該減肥了，有朝一日等你減肥成功，我再幫您換個(gè)更優(yōu)秀的形容詞吧！
其實(shí)，許多疾病都是肥胖造成的，況且“預(yù)防勝于治療”，因此維持好身材是非常重要的。聽(tīng)了我的一番話，有沒(méi)有立志要減肥呢？為了您的.健康還有全家人的幸福，您一定要下定決心減肥�。�
我親愛(ài)的爸比！您總是在我遇到難題時(shí)，耐心的教導(dǎo)我，仔細(xì)說(shuō)明給我聽(tīng)，有如萬(wàn)事通，您是我心目中最盡責(zé)的家教老師，什么難題都難不倒。我覺(jué)得自己比別人幸福好幾倍，總覺(jué)得自己是全世界最幸福的小孩。
爸比，我真的好愛(ài)您！
祝您
身體健康減肥成功
寶貝女兒敬上
6月12日
五年級(jí)的作文 篇5
不必說(shuō)群山四季變幻的絢麗服裝，也不必說(shuō)夏季百泉流溢的清涼世界，單是穿城而過(guò)的美麗孝婦河就足以令人流連忘返。晨曦微露，清清的孝婦河輕輕地流淌，沒(méi)有長(zhǎng)江式的高歌，也沒(méi)有黃河式的咆哮，她不動(dòng)聲色的`向世人訴說(shuō)著自己的神奇?zhèn)髡f(shuō)，訴說(shuō)著山城翻天覆地的變化。美麗的孝婦顏文姜是河中魂水的魄，從文姜大廟潺潺流出的清泉似一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞纏繞在山城腰間。河水被攔成層層疊疊的湖，像一塊塊藍(lán)色的翡翠鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的孝婦河上，河中的水為什么這樣藍(lán)��！那是孝婦舞動(dòng)的彩綢；河中的水為什么這樣清�。∧鞘切D為家鄉(xiāng)父老獻(xiàn)出的甘霖。有了這河家鄉(xiāng)的山才更加俊俏，有了這水家鄉(xiāng)的景才美不勝收。
聽(tīng)爺爺說(shuō)六十多年前，孝婦河兩岸是一片荒蕪的灘涂，雜草叢生，垃圾遍野，一到汛期，孝婦河就像一匹野馬，洪水四溢泛濫成災(zāi)，殃及兩岸民眾。解放后，經(jīng)過(guò)多年治理，孝婦河才披上時(shí)尚的新裝展現(xiàn)美麗的身姿，成為文靜美麗的少婦了，山城因?yàn)橛辛瞬潘�，山城因�(yàn)橛辛怂懦蔀槁劽型獾男⑧l(xiāng)。
要是有人來(lái)問(wèn)我這是什么地方，我就驕傲的告訴他，這是我美麗的家鄉(xiāng)---博山。
老師讓我回家把稿子謄寫(xiě)工整；從此，貓和狗成了一對(duì)形影不離的好朋友。它不只是兩個(gè)字，更不是一種心情。爸爸媽媽出差了幾天，真是無(wú)巧不成書(shū)，我又剛好得了重感冒；我還折了許多千紙鶴，把千紙鶴放在小樹(shù)苗旁邊，希望千紙鶴能陪著小樹(shù)苗，讓小樹(shù)苗永遠(yuǎn)不孤單，茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，獨(dú)在美國(guó)的我，早已成為了一名家喻戶(hù)曉的博士可是，身在異國(guó)的我卻怎么也高興不起來(lái)，所以，我做出了一個(gè)決定——今天無(wú)論如何，我都要去我的`母校（向陽(yáng)路小學(xué)）看一看。
于是我拿出了我的最新發(fā)明：瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)，輸入：中國(guó)—河南省—開(kāi)封市—向陽(yáng)路小學(xué)。還沒(méi)到一秒鐘的時(shí)間，我便來(lái)到了自己盼望已久的地方，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，奇怪！怎么只有一扇紫色的門(mén)？我湊近一看，上面只有一個(gè)紅色的按鈕。我點(diǎn)了一下，瞬間被送到了地下室，說(shuō)它是地下室，倒不如說(shuō)是一個(gè)大操場(chǎng)，我腦后門(mén)頓時(shí)又冒出來(lái)一個(gè)大問(wèn)號(hào)：為什么每一個(gè)同學(xué)身后都跟著一個(gè)機(jī)器人？我扭頭一看，我的身后竟然也跟著一個(gè)機(jī)器人不行，我得找校長(zhǎng)問(wèn)清楚，于是，我便匆匆忙忙來(lái)到校長(zhǎng)室，見(jiàn)鬼！里面也有一個(gè)機(jī)器人！校長(zhǎng)連忙解釋道：“只要有人一進(jìn)這個(gè)校門(mén)，身后都會(huì)跟著一個(gè)機(jī)器人，如果你是新生它會(huì)大體給你介紹一下學(xué)校的情況，如果，你很寂寞，它會(huì)陪你唱歌，陪你游戲，給你講笑話，它是一種多功能機(jī)器人，現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)這樣的機(jī)器人�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：“現(xiàn)在的科技真是大有進(jìn)步了！”“哦，對(duì)了，你參觀一下學(xué)校吧�！庇谑牵瑱C(jī)器人給我一個(gè)遙控器，上面有兩個(gè)按鈕，分別是：教學(xué)樓，辦公室。我點(diǎn)了一下教學(xué)樓的按鈕。突然，出現(xiàn)了一臺(tái)很大的電腦，電腦上寫(xiě)著：請(qǐng)輸入你想去的班級(jí)。機(jī)器人說(shuō)：“輸入你想去的班級(jí)，我立刻會(huì)帶你過(guò)去。”于是我隨便輸入了一個(gè)：一一班。瞬間到了，看！小朋友們正在津津有味的聽(tīng)課呢！��？原來(lái)黑板旁，也有一個(gè)小機(jī)器人上面有一個(gè)黃色按鈕和一個(gè)紫色按鈕。老師按了一下黃色按鈕，
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