五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
上周，哥哥帶我去打臺球了,回家之后，我對媽媽說：“媽媽，下個周你帶我去打臺球吧�！眿寢屨f：“可以�！蔽曳浅８吲d。終于到了周未，我非常興奮，像一頭饑餓的獅子遇見了一個小兔子一樣.我寫完作業(yè)后，就和媽媽 一塊去了打臺球的地方。
打臺球的地方在二樓，我在上樓的時候，因為太著急，一下子摔倒了。進去之后，我看見許多人在一邊打臺球，一邊吸煙。媽媽說：“受不了這么大的煙味�！蔽艺f：“就玩一會兒�！眿寢屨f：“可以�！蔽液芨吲d。
媽媽給我請了一個教練，來教我怎么打球。因為我不會。教練先教我打球的姿勢。右腿在后，左腿在前，左腿彎曲，右腿弄直等等，反正很復雜。擺好姿勢之后。教練拿一個白球和一個藍球，讓我打，我瞄準白球和藍球，我的眼睛、白球和藍球成為三點一線。只聽指“啪”的一聲,球進了,我高興的跳了起來.第二次，球沒有進，我失望的用擦桿頭的.東西擦了擦,之后，我又打了一球，進了。我又高興的跳了起來。
雖然我很累，但是，我很高興。
五年級的作文 篇2
我們家屬樓下的東邊有一個美麗的花園�；▓@里有青青的小草、漂亮的小花，還有高大挺拔的樹木，就像守護花園的`士兵一樣。
春天來了，花園里的小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，各種各樣的小花都開了，遠遠望去，像一塊繡滿了花朵的大地毯，美麗極了。早上，很多人都在花園的小路上散步，呼吸新鮮空氣。
夏天，樹木長得特別旺盛，茂密的樹葉擋住了像火球一樣的太陽，我和小朋友們在樹下乘涼、玩耍，別提多高興了。
秋天，很多樹木的葉子都變黃了，秋風一吹，樹葉就“唰唰”地落下來，像一只只飛舞的蝴蝶。小草也變黃了，花園里的“地毯”又變成黃色的了。
冬天，樹木都光禿禿的，一場大雪以后，到處都是一片銀白色。我們在花園里堆雪人、打雪仗，玩的可真開心。
這個花園給我們帶來許多樂趣，我非常喜歡這個美麗的花園。如果你也喜歡，可以隨時來玩。
五年級的作文 篇3
漆黑的夜空中，無數(shù)星星不停地眨眼睛，流星忙著穿梭送信，月亮就像寶石掛在天空，睜著大眼睛看著美麗的宇宙，一切都那么和諧美好！
這時，哈雷彗星以超音速拖著尾巴，從遙遠的織女星系往太陽系沖來。哈雷彗星無法無天，在宇宙中四處游蕩，它十分霸道，見小行星就撞，所有的星星見到它就躲得遠遠的。這不，它正橫沖直撞地往太陽系趕呢。
太陽系的保安冥王星一見，趕忙上前阻攔：“什么星球，停下！”
“俺乃無敵哈雷彗星，你個小矮星，滾！”說完迎頭便撞，冥王星沒見過這架勢，怕吃虧，連忙閃身躲過。
哈雷彗星過五關斬六將，轉(zhuǎn)眼就沖到月球旁：“呵！這個星球亮晶晶的，不錯，我要了！”說著就想抓起月亮就跑。
星星隕石們可不干了:“你想干什么？”
“我怕你呢！”哈雷彗星不管三七二十一，使出絕招——撞！一下子就把隕石們撞了個七零八落。
“嘿嘿，別再圍著個地球團團轉(zhuǎn)了，跟我去遨游宇宙吧！”
“去你的，大壞蛋！”月亮瞪著眼睛怒喝.
“小樣，敢罵我，看我怎么收拾你！“哈雷彗星拖著長長的尾巴，包住了月亮，這就是大家看到的今天20xx年xx月xx日的月食。
星星隕石們可急壞了，它們商量對策，找來了流星炸彈：“快，幫我們趕走壞蛋！”
一顆顆流星炸彈在天空劃過，形成了壯觀的.流星雨，全部砸向哈雷彗星，哈雷彗星被砸出一個又一個小洞�！鞍�,哎喲！”它疼的哇哇大叫。“好漢不吃眼前虧，撤！”哈雷心知這次無法得手，只得落荒而逃。月食結(jié)束了，月亮又露出了笑臉。
宇宙恢復了往日的寧靜和歡樂，大家高興極了！
五年級的作文 篇4
俗話說得好“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！敝袊恰岸Y儀之邦”。謙虛禮貌是一個民族文明進步程度的標志，也是一個國家社會風貌的實際反映，對一個人來說，它反映著這個人的思想、道德狀況和文化教育程度。
而言談有方，舉止有度，說的是禮；尊老愛幼說的是禮；謙和友善說的也是禮。正如《孔融讓梨》，他把最小的梨留給了自己，把最大的讓給他的弟弟吃。又如《楊時程門立雪》一文，寫出了楊時懂禮貌的事跡。他有一道題不會做，想去請教老師，可是老師正在睡午覺，同學幾次想去叫醒老師，可都被他攔住了。還有《晏子使楚》，寫出楚王對晏子的不禮貌，最后又自討苦吃。在我們的生活中也是一樣的，在學校里，難免回跟同學發(fā)生爭吵、爭斗。
有一次，我不小心把老師的水杯碰倒，并且剛好撒在老師的`電腦上。收拾好后，我忐忑不安，既想認錯，但害怕老師吵。想來想去，最終決定——說！我跑到老師跟前，向他說明。我低下頭，說：“老師，對不起，請你原諒�！崩蠋煶聊艘粫䞍�，微笑著說：“沒關系”。
我抬起頭，高興且吃驚地告了別。
看來，誠實有禮是最好的。從中，我體會到要“講信修睦”，那么好的事就要發(fā)生！只要寬容待人，一切矛盾都會隨風飄去！
禮是什么？是寬容，誠實；是守信，誠懇；是謙讓，友愛；是尊敬，愛戴······無論在學�；蚣抑�，都應該講禮，從身邊的事做起，從小事做起，從一點一滴做起。
五年級的作文 篇5
無奈地看看被自己咬得“傷”痕累累的橡皮頭，盯了盯那頁百思不得其解的數(shù)奧題，我望著那“長”滿字跡的草稿紙直發(fā)呆。已經(jīng)寫滿整整三頁了，可怎么還沒算出來？！
窗外，一朵朵白云悠閑自在地飄過，一群群鳥兒唧唧喳喳地飛走了，行人們也談笑風生地慢慢走遠。呼——一一陣涼風透過紗窗撲面襲來，我打了個寒戰(zhàn)，可感到更加無助。
“咔噠”一聲，門突然開了，我無力地托起沉重的頭，向門口瞟了一眼。是媽媽！我頭腦一下子清醒了許多。我拿起數(shù)奧題，像見到救星一樣，直奔向媽媽。
“媽媽！這道題怎么做？”我?guī)е耷缓暗馈?/p>
“自己的事情盡量自己解決，要學會多角度思考。你能行的！媽媽相信你！”媽媽摸摸我的頭笑著說，“媽媽暫時還有點事，現(xiàn)在回來是給你帶吃的，我先走了�！�
轟！我像遭受了重擊一樣，一下子愣住了。我委屈地目送媽媽一步步地走向大門口。在媽媽轉(zhuǎn)身的`一剎那，我看見媽媽眼里閃過一絲歉意，但更多的是鼓勵。她沖著我微笑著舉起緊握的拳頭，用力揮了揮……
我似乎明白了什么，轉(zhuǎn)身回到書桌前，重新開始了“奮戰(zhàn)”：我一次次地嘗試，一遍遍地謄寫，反復演算，這道題仿佛變得簡單了許多。思路一下子暢通了，我僅用幾分鐘就輕而易舉地把難題解決了！我接著迎“題”而上，又成功地攻破了下一座“城池”……不一會兒，我將它們各個擊破，大獲全勝。
“咦，我為什么這么快就寫完了呢？”我撓撓腦門自言自語。是誰給我戰(zhàn)勝困難的勇氣？！是媽媽的眼神，還有心中自信的我！
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