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        • 五年級作文

          時間:2024-03-05 15:29:01 五年級作文 我要投稿

          五年級作文

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文7篇,歡迎大家分享。

          五年級作文

          五年級作文 篇1

            有一樣?xùn)|西,我們每天都在和它們打交道,你知道是什么嗎?

            我們每天看的書、說的話,都會用到它!這就是我們的“語言文字”。但是我們真的認(rèn)識它們,了解它們嗎?

            從我出生的那一天開始,我每一天都在和“語言”親密接觸。在我還不會說話的時候,“哇哇啊啊”地說著自己才懂的語言。直到1歲的時候,牙牙學(xué)語的我第一次說的話是“爸爸、媽媽”,那時的我被媽媽輕輕地抱著,而我正在吮吸著手指。媽媽一遍又一遍地教我說:“爸爸、媽媽”,盡管我脫口而出是“麻麻,巴巴”,但是媽媽不放棄,耐心地繼續(xù)教我讀。漸漸地,我會讀啦,而且讀得越來越流利。媽媽激動得流出了眼淚,那時我感受到了母愛。

            而正式和文字接觸,大概是在我三四歲的時候,那時我獨自坐在書桌前練習(xí)寫字。雖然那時握筆都非常吃力,但是我還是很努力認(rèn)真地寫。識字較早的.我,也會有傻傻分不清時候,“撥”和“拔”這兩個字的運用成了我的疑難問題,總是會寫成“撥蘿卜”“拔電話”,經(jīng)過多番努力仍然經(jīng)常出錯,我便拿著問題去問爸爸,爸爸用字形的方法耐心地教導(dǎo)我:“‘撥’和‘拔’都是動詞,‘撥’是用手指或者棍棒攪動,‘拔’就是把東西連根拽起,所以‘撥’有那一豎,‘拔’就把那一豎拽走了!敝袊奈淖痔┐缶盍耍磥砦业枚喽嗑毩(xí)才行。

            現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了,學(xué)習(xí)了五年的語言和文字,深深感受到了它們的魅力,但仍有更多的語言和文字等待著我去探索。我一定要好好學(xué)習(xí)祖國的語言文字,多多記住它們,好好發(fā)揮它們。做一個愛寫中國文字、多說普通話的好孩子。

          五年級作文 篇2

            大家好!我是一個在你們的眼中微不足道的樹葉,也許你們曾有這樣的心理:不就是一片小小的樹葉嗎?哪有我們?nèi)祟惵斆,哪有我們(nèi)祟惖闹巧谈甙!雖然我在你們眼里不值一提,但你們可曾想過,我也是大自然中的一名“成員”,在大自然里我是不可缺少的。

            我可以消除病菌,像那些非常罕見的病菌,還有傳播速度非?斓牟【,科學(xué)家都無能為力的病菌只要一“接觸”到我,就可以被我瞬間給“over”了。

            不僅如此,消除噪音,凈化空氣都是我的“功能”之一。比如說:一個森林,森林外面的聲音是50分貝,而林子中間的聲音就只剩下20——25分貝了;是時候說我的'另外一個“功能”了——凈化空氣。像一些車子排出的尾氣,我們樹葉可以將尾氣徹徹底底的給凈化成空氣,比如說:一公頃的樹林可以消除將近1噸的尾氣,并將其轉(zhuǎn)化成空氣。由此可見我真的是大自然中不可缺少的一員!

            現(xiàn)在許多家庭都愛養(yǎng)花,雖然體驗了一下種花的樂趣,但令人頭疼的問題出來了:怎樣才能給花找個合適的肥料呢?市場上的肥料不但貴,而且還都是盜版。如果找不到合適的肥料的話,就請把我當(dāng)成肥料吧!因為我腐爛后可以成為花最營養(yǎng)的肥料,既節(jié)省了自己的錢,又讓“我”不再到處“流浪”。

            假如沒有樹葉,那地球?qū)錆M噪音;假如沒有樹葉,地球?qū)錆M尾氣;假如沒有樹葉,病菌將到處傳播。

            由此可見沒有我們的地球,將不再是一個美好而又和諧的地球。所以人們應(yīng)當(dāng)珍惜周圍的一切生物,因為我們只有一個地球。

          五年級作文 篇3

            瑞雪終于如期降至昆山,遍地都覆上一層時薄時厚的雪。這薄得如蟬翼似的雪,也悄悄地飄到了尚美淀山湖。

            淀山湖的草地上都鋪上了鵝毛毯。卻有那么幾株剛毅的“綠巨人”不服輸,為蒼白單調(diào)的大地添了些許生氣,乍一看,倒也不覺冷了。

            瞧!不遠(yuǎn)處那棵高大挺拔的大樹,它可不愿像小草那樣,孱弱地向氣勢磅礴的雪低頭。它很享受雪對它的拍打,因為,那可是風(fēng)雪對它的洗禮,讓它褪去了所有的.青澀。如果你把它枝葉上的雪輕輕一抹,你一定會驚嘆:“這是多么沁人心脾的綠!它勝過了春綠的青澀,勝過夏綠的飽滿,也勝過秋綠的枯。 睂Π!這是它頑強(qiáng)不息與風(fēng)雪抗?fàn)幍膶懻铡?/p>

            雪在我的臉頰上打了一個轉(zhuǎn),慢悠悠地飄落下來,冰涼的觸感隨即遍布我全身。我又不禁望到另一幅景色:一棵棵樹儼然變成了純白世界的騎士,倘若一株草就是一名勇猛好戰(zhàn)的勇士,那么一棵樹就是一名戎馬一生的將軍!那氣場足以令人望而生畏!它們守護(hù)著一寸寸土地,守護(hù)著這里的安寧和諧。

            縷縷和煦溫暖的陽光終于從陰云中掙脫出來,銀妝素裹的大地頓時熠熠生輝,那些迎風(fēng)挺立的大樹在我的眼里越發(fā)高大起來,心中不禁生出一種敬畏之情。

            淀山湖,不僅美在她的外表,更美在一草一木所蘊含的蓬勃生機(jī)和不屈的意志之中。

            這就是淀山湖!

          五年級作文 篇4

            秋天是個瓜果飄香的季節(jié),你看街邊水果店里,擺滿了紅紅的蘋果,黃黃的鴨梨,當(dāng)然還有我最愛吃的桔子。一想到桔子酸中帶甜,甜中帶酸的美味,我就想流口水。

            今天是休息天,媽媽給我買回一袋桔子,只見那黃燦燦的桔子,像一個個小皮球,外皮上還帶著小點點。我迫不及待地拿起一個桔子,一股淡淡的清香撲鼻而來。我麻利地剝開桔子皮,只見桔子的果肉緊緊地挨在一起,好似一群手挽手團(tuán)坐在一起的親兄弟。果肉的`外面裹著像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的白絲。撕下一瓣果肉放進(jìn)嘴里,咬一口,頓感桔香四溢,又酸又甜的汗水流滿口中,清爽無比。我忍不住拿起第二個、第三個、第四個……

            正當(dāng)我吃得開心時,忽然腦子里閃出一個身影--------媽媽!昂!我竟然忘記了給媽媽吃桔子!蔽易匝宰哉Z道。于是,我選了一個大的桔子給媽媽吃,媽媽卻說:“你喜歡吃桔子,就多吃點吧。”說著,媽媽把桔子還給了我,我硬要把桔子塞給媽媽,一邊塞,一邊說:“媽媽,你辛苦了,一定要吃!眿寢尣攀障拢瑒冮_了吃了一片。媽媽一邊吃,一邊開心地說:“這桔子真甜真好吃,媽媽從嘴里甜到心里了!

            聽著媽媽的話,我也感到嘴里的桔子更甜更美味了。

          五年級作文 篇5

            開學(xué)了,又該包乘坐公交的月票了。以前總是馬馬虎虎地粗略算算,這回積極響應(yīng)“厲行節(jié)儉反對浪費”口號,我也認(rèn)真地算了算,何種方式更為合算。

            2月下旬便開始上班了,因為沒有包學(xué)生月票,帶著暢坐公交就不受月票的約束,只要是來了過橋又不擠的公交,我們就立刻上車。這樣一來,時間上相對寬松了些,還總是能坐到座位(有的公交乘客特別少)。

            綜上,便有了新的想法:到底何種乘車方式對我和暢更為有利呢?

            暢在我身邊乘公交的次數(shù)一周只有八次(周一早上來,周五下午走),以前就粗略的以為是十次。刷IC卡只要約35次*0.9元=31.5元,刷月票一個月20元100次。貌似刷月票便宜些,但是限定了只能乘坐一趟客流量特大的公交。遇上趕時間或者天氣不好,我們還是在包了學(xué)生月票的情況下選擇刷卡坐其它公交。所以,當(dāng)初的選擇,并沒有讓我們節(jié)省車費,反而是又?jǐn)D又累的,遇上沒有職業(yè)道德的.司機(jī)更是氣死人。

            再說說我吧,每月乘公交的次數(shù)約六十次,刷IC卡得要60次*0.9元=54元,包月票的話只要40元120次,乘坐線路還挺多的,其中就包括沒啥乘客的公交。以前只是按上班時間算,覺得包張月票沒有省到幾塊錢,還要找人月票卡用用,麻煩!現(xiàn)在想到,我每個周末也是要陪開心坐公交的。

            這么一算的話,上個學(xué)期貌似節(jié)省了點車費,其實沒有省到,還累得要命。于是,這個學(xué)期變成我包張成人月票,暢刷IC卡,再加上開心周末的車費,一個月下來,也就是九十多點,一百不到。關(guān)鍵是,我的成人月票對所有過橋的公交“通吃”,坐哪路都行。這樣,我和暢往返學(xué)校就輕松多了。

            哈哈,千萬別狹隘地理解節(jié)約就是省錢哦(*^__^*)我這般雖沒省錢,但是省下了體力精力和時間,真好!

          五年級作文 篇6

            兩個哥哥今天要去跑步,老媽讓我也去了。

            晚上,我們一起在大姨媽家集合(她家靠近體育場),二哥換上了自己在學(xué)校籃球隊的特制球衣和褲,整個人特別有精神。我和大哥也換好了衣服和鞋子,在大姨媽的'帶領(lǐng)下,我們雄糾糾、氣昂昂地出發(fā)了。

            出了大姨媽家的院門,我們就開始慢跑了。一邊跑,我還一邊想:大晚上的,體育場肯定沒人,誰會晚上去跑步呀。當(dāng)我們到了體育場后,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。體育場里滿滿地全是人,跑道上跑步的人尤其多,男女老幼都有。除了跳步的,還有許多人在做別的運動。如:打籃球、踢足球、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳舞,還有一些人在乒乓球館打乒乓球。運動方式真是多種多樣。

            體育場的跑道可長了,比我們學(xué)校的大多了,我跟在哥哥們的后面跑 一圈就跟不上他們了,只好陪大姨媽在那散步了。一邊還在心里想:多怪我平時運動少了,以后得多運動,爭取跟上哥哥們。

            我決定,暑假里,我一星期得堅持2-3次運動,爭取減點服肥,也有助于身體健康。

          五年級作文 篇7

            時鐘奔著,跑著,我的心還沒準(zhǔn)備好,第二節(jié)課的鈴聲乍響,我驚出了一身汗,心兒像跳舞,“咚,咚咚,怎么也安靜不下來。

            在往講臺上走的時候,我心想,這回真完了,講不好怎么辦?我站在講臺上深呼吸一口氣,告訴自己不要怕,沒什么大不了的,自己怎么理解就怎么講。孰料,同學(xué)們的熱情使得我不再有絲毫的緊張,課堂氣氛相當(dāng)活躍,有問,有答。我覺得自己的前期準(zhǔn)備和同伴的幫忙努力,沒有白費。文中探險者的執(zhí)著,超人的力量,在途中與死亡對抗,一個個都是英雄。再想想我們擁有太優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟斯特科一行相比,我們還有什么理由懈怠呢?

            回溯南極探險路,斯科特和他的同伴們,對即將到來的成功,充滿希望和熱情,甚至有些激動和自豪。而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有人捷足先登,他們失望沮喪和痛苦,內(nèi)心遭受到重打擊,依然接受了為人類探儉的勝利作證的任務(wù)。我感動不已,他們無比高尚,贏得了人們永遠(yuǎn)的尊敬。大雪漫天,溫度突然下降,給他們返程帶來了危險。當(dāng)身強(qiáng)力壯的埃文斯病倒,他們除了承受巨大的生理痛苦之外,還有面對巨大的精神壓力,這表現(xiàn)了他們高度的集體主義思想,我又一次被感動。天氣惡劣,給養(yǎng)的缺失,傷病的身體,他們依然拖著疲憊的身子,咬緊牙關(guān)絕望地繼續(xù)向前走。奧茨為了不拖累同伴們,勇敢地向死神走去,我又一次被感動。

            斯科特在生命的最后一刻,不是考慮自己,而是惦記著他的`朋友,同伴,家人,還有他的祖國和人民,這永遠(yuǎn)感召后人。寒風(fēng)刺骨是什么滋味兒,我們更應(yīng)該體驗體驗,再來享受,教室的溫暖如春,還會覺得學(xué)業(yè)難挨嗎?探儉者誠信無私,有令人佩服的紳士風(fēng)度,堅毅,執(zhí)著,為事業(yè)獻(xiàn)身的英雄氣概,強(qiáng)烈的集體主義精神,無私的愛。他們那與厄運搏斗中綻放的耀眼的光芒,更給后人以感召。

            這節(jié)課,令我不安、沉思,更感動不已,給了我鍛煉的機(jī)會,而且如陰霾中透出的陽光,激勵我勇往直前,永不退縮。

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