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五年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
滴滴答答的春雨送走了嚴(yán)寒的冬天，卻迎來(lái)了充滿生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。一年之季在于春，春，是萬(wàn)物生靈的日子，春，來(lái)了。
春天多雨，卻不是那種想夏天一樣的傾盆大雨；春天多風(fēng)，卻不是那種像冬天一般刺骨的寒風(fēng)。春天的雨，是細(xì)細(xì)的，是綿綿的，是密密的，像絲帶一樣，像斷了線的`珠子一樣，慢慢地，慢慢地，落在田野中，落在小溪里，落在草地上。田野中的谷物被澆灌，在冬天結(jié)了冰的小溪被她解凍，枯黃的小草在她的哺育下重新長(zhǎng)出恢復(fù)生機(jī)，春雨把冬眠的動(dòng)物喚醒，春雨帶給了萬(wàn)物生機(jī)。
明媚的陽(yáng)光柔和地照耀著慢慢蘇醒的萬(wàn)物，在這樣的陽(yáng)光下，我不禁想到：在這樣的日子里，要去郊游才好呀，于是，我戴上望遠(yuǎn)鏡，步入幽靜的森林，在望遠(yuǎn)鏡中，我看見(jiàn)山泉在歡樂(lè)地奔跑著，不知從哪兒傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲。
�。〈禾�，你令萬(wàn)物復(fù)蘇，你教小鳥(niǎo)歌唱，你讓小溪奔騰，你的溫柔正與剛剛過(guò)去的冬天的冷酷相反，�。〈�，來(lái)了！
五年級(jí)作文300字 篇2
我和馬豆豆的認(rèn)識(shí)純屬意外。暑假的時(shí)候，村里搭起了戲臺(tái)子，難免有些商販。而我，向來(lái)喜歡熱鬧，每到晚上便去光臨各個(gè)攤子。
某天晚上，我在馬豆豆家的麻辣燙小攤上買(mǎi)了四份麻辣燙，當(dāng)回到家后，才猛然發(fā)現(xiàn)手中還攥著錢(qián)。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我居然忘記給錢(qián)了。媽媽讓我去給人家錢(qián)，我只好又出去。馬豆豆和他的妹妹還有媽媽一起顧著攤子，人來(lái)人往，竟然忘記了我還沒(méi)有給錢(qián)。我尷尬的把錢(qián)給了馬豆豆，馬豆豆沖我一笑，對(duì)我說(shuō)了句什么，可惜我沒(méi)記住。
第二天下午有佘太君的.大戲，我和朋友早早的就去了，馬豆豆家已經(jīng)開(kāi)始擺攤，戲還未開(kāi)始，我和朋友隨便在馬豆豆家的攤子上吃了點(diǎn)兒東西。朋友突然和馬豆豆開(kāi)起了玩笑，我這才知道他們認(rèn)識(shí)。于是，我們也認(rèn)識(shí)了。這天晚上就互換了qq，后來(lái)又在公交車上來(lái)了幾次”邂逅“，于是我們臭味相投，成了好哥們。
友誼，建立的好神奇。
五年級(jí)作文300字 篇3
這天氣真熱啊！頂著這濃濃烈日，我開(kāi)始了我的家務(wù)活之旅。
周六，我起了個(gè)大早�？商�(yáng)似乎在與我最對(duì)，也早早的起了床。唉，這么熱的天，真不想去掃地！可是今日不做，更待何時(shí)呢？只好頂著濃烈的陽(yáng)光，迎著太陽(yáng)“真摯”的洗禮，我開(kāi)始了假期中重要的工程。
此時(shí)我下了樓，舉起沉重的掃帚，拿著生滿銹鐵的簸箕，來(lái)到了我的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)——水泥通道。將簸箕放在通道的.末端，再拿著掃把走到頂端，從四面八方搜集那些“善于搞破壞”、“數(shù)不勝數(shù)”的小家伙們。他們將大地媽媽變得無(wú)比憔悴。我雙手持著掃把，努力地把灰塵掃到一塊兒去，然后帶著這支浩浩蕩蕩的“大x隊(duì)”集體出發(fā)走向目的地——簸箕。一路上，不時(shí)地灑落下幾滴我為勞動(dòng)而流下的汗珠。在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透、光滑潤(rùn)澤。在我的驅(qū)使下，它們終于乖乖的進(jìn)了“新家”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，像完成了一個(gè)重大的使命，開(kāi)心地笑了�？晌遗K得像是從泥缸里蹦出來(lái)的，臉上時(shí)不時(shí)地留下黑水，活像京劇里的丑角。笑死我了！
做家務(wù)讓我在苦和累中體驗(yàn)快樂(lè)，也讓我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文300字 篇4
今天，我正無(wú)力地趴在桌子上，盯著那張已經(jīng)被我揉爛了的試卷，心亂如麻。哎，真無(wú)聊！這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把目光投向了廚房。
我的身子貼在墻根，踮起腳尖，向廚房挪動(dòng)。然后悄悄地打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“媽媽，讓我?guī)兔脝�？”正在洗蝦的媽媽嚇了一跳，說(shuō)：“你好好做作業(yè)，這活兒你不會(huì)干�！蔽倚πφf(shuō)：“媽，做什么事都要努力去嘗試，凡事皆有可能！”
媽媽思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“好吧，你幫我把蝦腸給抽掉，干不干？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽便開(kāi)始示范。她先剪開(kāi)蝦背，接著從蝦背里摳出一條小腸子，“就是這樣，我剪蝦，你抽腸子。”這么簡(jiǎn)單！我心想，分明就是小菜一碟。
媽媽遞給我一只，我立刻動(dòng)手。我扒開(kāi)蝦背，見(jiàn)里面有一小條像蚯蚓一樣的東西，我叫道：“這就是蝦腸？好惡心、好臟！”“并不是所有的蝦都這樣，要看它吃了什么東西。”媽媽說(shuō)。
我勉強(qiáng)去摳那東東，可它像小泥鰍一樣，怎么也弄不出了。剛剛摳出來(lái)，又彈回去。要出來(lái)了，我抽出一看，沒(méi)想到摳出來(lái)一小條的蝦肉，我沮喪地說(shuō)：“不玩了！”“別灰心！”媽媽安慰到，“做事情可不能半途而廢！”
我又重新開(kāi)始，在媽媽的'指導(dǎo)下，我抽出了蝦腸了！家里回蕩著母女倆的歡笑！
五年級(jí)作文300字 篇5
生活中，我們的好朋友總會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候來(lái)幫助我們，我也有一位好朋友，他的名字是陳奕聰。他的頭發(fā)烏黑烏黑的'，長(zhǎng)著一雙小眼睛，鼻梁高高的。他的個(gè)子不高，在我們班里算是中等身材。
陳奕聰平時(shí)愛(ài)幫助老師和同學(xué)。比如他愿意幫助老師改卷子、發(fā)作業(yè)等等。偶爾他還是會(huì)有一些調(diào)皮、搗蛋。上次上完微機(jī)課，我們站隊(duì)的時(shí)候，他不小心用袋子里的乒乓球拍到了我的左眼，我的眼下方瞬間就青了起來(lái)。放學(xué)以后，他跑過(guò)來(lái)給我道歉，但我卻一把把他推開(kāi)。
到了下午，第一節(jié)下課之后，他給了我一封信。我打開(kāi)一看，原來(lái)是他特意給我寫(xiě)的道歉信。他在信中說(shuō)：“我不想失去你這位好朋友，我還想和你一起打乒乓球，一起學(xué)習(xí)。”我看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察我，看我看完信后，他走了過(guò)來(lái)，再次真誠(chéng)地給我道歉。我笑了笑，我們重歸于好！
這就是我最好的朋友，雖然他有時(shí)很搗蛋，但是他總是會(huì)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。我喜歡和他做朋友！
五年級(jí)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)，是個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊，它雖然沒(méi)有城市那么多姿多彩，但它沒(méi)有市場(chǎng)那么吵鬧。一年四季美麗風(fēng)景也使我非常留戀。
當(dāng)春燕飛來(lái)的時(shí)候，這山里的景色該算是最迷人的啦。你瞧，那紅顏色的. 白顏色的 藍(lán)顏色的 黃顏色的，還有那叫不出是什么顏色的野花。會(huì)使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜。小鳥(niǎo)在枝頭唧唧地叫個(gè)不停，給這個(gè)寂靜的小山村帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。還有無(wú)數(shù)的花花草草，擠在一塊，推來(lái)推去，像一塊柔軟的花地毯鋪在荒廢的田野上。
當(dāng)蟬蟲(chóng)高聲演奏時(shí)，當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，當(dāng)冬風(fēng)吹過(guò)時(shí)。不管是春夏秋冬我們都開(kāi)心無(wú)刻。
在我家鄉(xiāng)，還有一樣。說(shuō)起來(lái)就無(wú)人不知，無(wú)人不曉了——“大水井”。大水井在家鄉(xiāng)可是出了名的，這大水井曾是我們張家祖宗奮斗了幾個(gè)月.經(jīng)過(guò)了雨淋日曬挖成的。大水井有五米多深，三米多寬，是一個(gè)大圓形。井壁是由當(dāng)時(shí)最貴的`磚頭砌成的，井外一米多是由水泥鋪成的，還有一個(gè)一米高的圍墻，和 個(gè)臺(tái)階。水井旁邊有一片竹林，田野。
�。�！那賓村——我的家鄉(xiāng)，雖然你默默無(wú)聞，但誰(shuí)又敢說(shuō)你不美呢？你景色優(yōu)美，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在你懷里。
五年級(jí)作文300字 篇7
是誰(shuí)，幫助我成長(zhǎng)？是誰(shuí)，教會(huì)我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡唱？是誰(shuí)，幫助我改正錯(cuò)誤？是張老師，對(duì)！就是我們班的語(yǔ)文張老師。
每天早上，當(dāng)我還在呼呼大睡的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)您早已來(lái)到學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的`午餐時(shí)，您卻還在整理教室，聽(tīng)住宿生說(shuō)，夜里九點(diǎn)了，您還去看望住宿的同學(xué)。
您對(duì)工作是那樣認(rèn)真。記得有一天，我為了去看電影，便匆匆忙忙寫(xiě)了作業(yè)，結(jié)果字寫(xiě)得彎彎曲曲的，像一條條毛毛蟲(chóng)。第二天本子發(fā)下來(lái)了，我看到一行很醍目的字：希望你重寫(xiě)三遍�？吹竭@行刺眼的提醒，雖然我很委屈，但是我還是很不情愿地寫(xiě)了三遍。寫(xiě)完以后，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“你能把字寫(xiě)得更漂亮�！睆倪@以后，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽都夸我字寫(xiě)得好呢！
每天您來(lái)得最早，卻很晚才離開(kāi)學(xué)校�？粗＞氲纳碛�，我想給您送上一杯茶，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。
張老師，謝謝您教會(huì)我那么多知識(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
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