小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)選10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　新年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。大人小孩聚在一起。在樓上一起玩電腦看電視多開心呀！但是新年對(duì)大人來(lái)說(shuō)是辛苦的，大人要去超市買禮物還要打掃衛(wèi)生。

　　大年初一，我們穿上新衣服，脫下舊衣裳去走親戚。餐桌上擺滿各種各樣好吃的食品和水果，小朋友們也沒(méi)有了平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，盡情地玩啊!鬧啊!而大人們也不用工作，在一旁聊天.喝酒。其樂(lè)融融! 到了晚上，家家戶戶都放起了鞭炮，噼里啪啦，天空中綻開了五顏六色的禮花。關(guān)于放鞭炮，就有這樣一個(gè)故事，在古代有一個(gè)怪物叫年，他會(huì)在大年初一的時(shí)候出來(lái)吃掉老板姓。直到有一年年初來(lái)吃人類的時(shí)候從這里發(fā)出了噼里啪啦的`聲音，年嚇得再也不敢出來(lái)了。從此以后就有了放鞭炮的習(xí)俗。

　　20xx年我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事，爸爸和媽媽在我身上下了很多功夫，我不應(yīng)該辜負(fù)他們，我要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，努力努力再努力。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡讀書。因?yàn)闀侨祟惖摹伴L(zhǎng)生果”；因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z；因?yàn)闀俏业暮门笥�。從一年�?jí)開始，媽媽就給我買書，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《101個(gè)經(jīng)典故事》，我都喜歡看。一遇到不懂的字，我就馬上查字典，直到弄懂為止。那時(shí)侯的我，盡管有些字詞，我還不大理

　　到二年級(jí)，我看的書更多了，《快樂(lè)作文與閱讀》、《快樂(lè)童話》等，都是通過(guò)學(xué)校征訂的。那時(shí)，外公也有送我很多書，一些《天文知識(shí)》、《地理知識(shí)》都有，只要一有書，我都會(huì)愛(ài)不釋手。

　　三年級(jí)，我的.閱讀范圍就更廣了。有一次，我在讀《快樂(lè)作文與閱讀》簡(jiǎn)直是入了迷。媽媽叫我去洗澡，我都沒(méi)聽(tīng)到。直到媽媽使出“獅子吼”，我才有那么一點(diǎn)知覺(jué)，才肯慢吞吞地邊走邊看。突然，“哎喲！”我的腦袋”轟”的一下，原來(lái)我撞墻了。媽媽大聲叫道：“你這個(gè)書呆子，下次再這樣，小心我沒(méi)收你的書�！蔽也判⌒囊硪淼匕褧呕貢�。

　　到了四年級(jí)，我的閱讀能力、理解能力也增強(qiáng)了許多，便要求媽媽買四大名著給我看。我看得很入迷�！稅�(ài)的教育》、《飛翔的教室》等，有些書被我翻了幾遍，還有的已經(jīng)被我翻爛了。現(xiàn)在所有的書放滿了書架，挨挨擠擠的，像我們排隊(duì)一樣，找不出一點(diǎn)空隙。

　　現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，我會(huì)和同學(xué)們一起競(jìng)賽閱讀，做一些讀書筆記，還會(huì)去參加一些閱讀比賽。這天，我又和同學(xué)競(jìng)賽閱讀，比賽規(guī)則是：在下課時(shí)間內(nèi)，做一篇閱讀，看誰(shuí)最多分為勝者。我先把簡(jiǎn)單的先做了，再把問(wèn)答題做了�！岸×懔恪吧险n了，剛好做完。我算了一下分，還是我贏。玩這個(gè)游戲，我百戰(zhàn)百勝！可能是因?yàn)樽x書，我的作文與閱讀常常得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。我很高興但我并不驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”這一切一切，都是我在書中學(xué)到的。讀書真有用！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天，我們?nèi)叶家ズ涂h香泉谷游玩，我非常高興。汽車走了兩個(gè)多小時(shí)，才到達(dá)目的地。

　　旅了車，只見(jiàn)，四周都是皚皚白雪，根本看不到溫泉，這下我可著急了，媽媽仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)："溫泉在售票處后面呢!"原來(lái)如此，于是，我就跟在媽媽后面換好泳裝，來(lái)到了香泉谷。爸爸走過(guò)來(lái)，帶我們來(lái)到其中一個(gè)池子：游泳池。游泳池是長(zhǎng)方形的，大約長(zhǎng)100米，寬50米。我跳下水，讓我意想不到的是，游泳池里的水竟然是溫?zé)岬�。我�(guī)嫌剧R，潛入水底，游了游，看了看，發(fā)現(xiàn)游泳池的水格外清澈，不愧為"溫泉"。 游了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了另一個(gè)池子：中藥池。我還沒(méi)進(jìn)去，一股中藥味撲鼻而來(lái)。要在往常，遇到中藥，我一定捂著鼻子走開，現(xiàn)在看來(lái)卻覺(jué)得這味道十分宜人，讓我感到十分舒服。我坐在水里，靠在水邊的石壁上，感到全身心都放松了，身體的每一個(gè)器官都舒展開來(lái)，好不愜意。 接著我們又來(lái)到了小魚池。我在岸上看了看，里面全都是黑豆大小的小魚兒，有紅的，黑的，黃的，五彩繽紛，像星星一樣密集，卻不擁擠;像彩虹一樣多彩，卻四處遍布，星星點(diǎn)點(diǎn)。我把腳伸進(jìn)水里，小魚們立刻簇?fù)淼轿业耐壬希覈樍艘惶�，便�?wèn)媽媽："媽媽，小魚兒怎么會(huì)咬我呀?"媽媽說(shuō)："傻孩子，小魚兒咬你是在幫你除去身上的污垢呀!"我一聽(tīng)，便小心翼翼地把腿伸進(jìn)去，任憑小魚兒用它那芝麻大小的嘴巴在我身上啄食著。起初，我覺(jué)得身上非常癢，漸漸的，竟然覺(jué)得很舒服，泡溫泉的感受真的很奇妙! 除了這些，我還泡了其它溫泉，比如說(shuō)：浪漫的.玫瑰浴，洋溢著奶香的椰奶浴，彌漫著清香的薰衣草浴等等。不管泡什么溫泉，都會(huì)讓人感覺(jué)十分爽。多去泡泡溫泉吧，讓你緊張的學(xué)習(xí)和工作得到休息，體會(huì)泡溫泉的樂(lè)趣!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我家有只小狗，它叫“旺旺”，它在我的生活中增添了不少歡樂(lè)。

　　“旺旺”有著雪白的毛，三角形的耳朵聳拉在腦袋上，水汪汪的大眼睛中顯出幾分可憐，小小的鼻子，吃個(gè)不停的嘴巴，構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的它。

　　“旺旺”最喜歡吃大肥腸，見(jiàn)了大肥腸它會(huì)不要命。記得有一次它在睡大覺(jué)任我怎么叫也叫不醒。我靈機(jī)一動(dòng)拿了根大肥腸放在它面前，突然“旺旺”睜開了大眼睛，瞄準(zhǔn)大肥腸一個(gè)猛撲，大肥腸就上“西天”了，我站在一旁目瞪口呆，而“旺旺”吃著它不費(fèi)吹灰之力得來(lái)的`食物,樂(lè)津津地回到窩里繼續(xù)做著美夢(mèng)，那樣子真讓我哭笑不得。

　　小“旺旺”還調(diào)皮極了。有一回媽媽叫我去洗碗，我將洗完的碗放在水槽里就上廁所了，只聽(tīng)響亮的一聲“啪”，我沖進(jìn)廚房一看呀！不得了啦！碗全都摔到地上成了碎片了�！巴闭谝慌詿o(wú)奈地看著我，好像在說(shuō)：“小姐姐，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！笨粗强蓱z樣我心軟了決定為它背黑鍋，果然不出我所料，被媽媽狠狠地罵了一頓，我獨(dú)自一人躲在房間里哭個(gè)不停，“旺旺”站在一旁舔我的手好像在安慰我，看著它懂事的樣子，我的心情也愉快了許多。

　　每當(dāng)周末的時(shí)候我總會(huì)帶它去南際公園玩，一進(jìn)公園它就跑到草坪上打滾，然后奔跑起來(lái)，這時(shí)我便會(huì)坐在石頭上看書，有時(shí)它會(huì)跑到我腳下睡覺(jué)。

　　我愛(ài)我家的小成員“旺旺”，它給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，成為我生活中不可缺少的角色。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

尊敬的祖國(guó)：

　　您好！今年是20xx年啦！現(xiàn)在的祖國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下變得更加繁榮富強(qiáng)！經(jīng)濟(jì)正在飛速的發(fā)展，祖國(guó)一步步的邁入強(qiáng)國(guó)之列，祖國(guó)的光芒照向世界的每一個(gè)角落。人民的生活水平大部分已經(jīng)走向“小康”。中國(guó)人民不再屈辱，我們驕傲的抬起頭，因?yàn)槲覀冇凶鎳?guó)這一堅(jiān)強(qiáng)的后盾。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、侵華戰(zhàn)爭(zhēng)不再重現(xiàn)，祖國(guó)的強(qiáng)盛令世界各國(guó)談“中”色變。

　　還記得，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！笔前。倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興旺則國(guó)興旺，少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。

　　想想近代歷史上的`中國(guó)，歷經(jīng)滄桑，受盡欺負(fù)，從1840年開始，中國(guó)經(jīng)歷了從被打開國(guó)門，到半殖民地半封建，再到被日本鐵蹄踐踏……究其原因，是國(guó)家綜合國(guó)力特別是經(jīng)濟(jì)技術(shù)和作戰(zhàn)能力的落后。19世紀(jì)中葉，西方經(jīng)過(guò)工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)技術(shù)飛速發(fā)展，封建中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在了后面。科學(xué)技術(shù)的落后，使中國(guó)從一個(gè)天朝大國(guó)，逐漸淪為一個(gè)落后的國(guó)家。

　　在我小小的心靈中，播撒著一顆夢(mèng)想的種子。人生因夢(mèng)想而輝煌，生活因夢(mèng)想而精彩，中國(guó)也會(huì)因?yàn)橛兄袊?guó)夢(mèng)而更加富強(qiáng)。我希望祖國(guó)統(tǒng)一，我希望世界能和平，我希望祖國(guó)母親永遠(yuǎn)不要受傷害，我希望有個(gè)幸福的世界之家。這就是我的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)�，F(xiàn)在的我還小，才讀五年級(jí)，但我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為中國(guó)夢(mèng)奮斗終生。我們會(huì)從現(xiàn)在做起，從平常生活中平凡的小事做起，我會(huì)把夢(mèng)想落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中去。在家庭做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵；在公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守秩序的小衛(wèi)士；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作的小伙伴；在困難時(shí)，做堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光小少年。少年興，則國(guó)興；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們是二十一世紀(jì)的小主人，是您嬌嫩的花朵，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們承載著您的未來(lái)。我們要為您的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出一份力量，讓您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！請(qǐng)祖國(guó)媽媽見(jiàn)證我的誓言。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂(lè)會(huì)都在德州大劇院演出過(guò)。今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者要去大劇院參觀，一睹風(fēng)采。

　　大劇院的外觀和一般建筑不同，既像流動(dòng)的音符，又像揚(yáng)起的風(fēng)帆，漂亮極了。

　　一個(gè)阿姨帶我們參觀大劇院，我們先來(lái)到影視報(bào)告廳，這里有170個(gè)座位，最引人注意的是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個(gè)房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的，以防各個(gè)房間舉行活動(dòng)時(shí)發(fā)生混音。

　　在多功能可變小劇場(chǎng)，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個(gè)展示廳，真是太神奇了！

　　隨后，我們來(lái)到排練廳，這也是這次參觀的.重點(diǎn)區(qū)域。一個(gè)舞蹈老師在排練廳里等著我們，向我們?cè)敿?xì)介紹了排練廳的各個(gè)設(shè)備。整面墻的鏡子能讓舞者發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓他們把最美的一面展現(xiàn)給觀眾；墻上的把桿能讓舞者調(diào)整自己身體的柔韌度；純實(shí)木地板則對(duì)舞者的關(guān)節(jié)有緩沖保護(hù)的作用……老師告訴我們，每當(dāng)快要演出時(shí)，都會(huì)有很多演員來(lái)排練廳排練，有時(shí)一練就是幾天，特別辛苦。

　　我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個(gè)鏡燈，能從不同角度把光線照射到人臉上，從而讓臉上光線均勻,提升化妝效果。

　　這是我第一次走進(jìn)大劇院，阿姨說(shuō)，以后大劇院將演出更多精彩的節(jié)目。真希望能和小伙伴一起來(lái)這里看表演。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　“態(tài)度決定人生！”這句話一直被我當(dāng)成座右銘，它是我的老師在我期中考試之后說(shuō)的�？吹竭@里，你們肯定想問(wèn)：“為什么老師會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的一句話呢？是考的不好？還是……”唉——小孩沒(méi)娘說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，可能是語(yǔ)文換了一個(gè)新老師的緣故吧，我就一直不聽(tīng)語(yǔ)文課，做作業(yè)不認(rèn)真，上課不聽(tīng)語(yǔ)文課，上課做小動(dòng)作……但是在期中考試之后，我立刻覺(jué)得自己做錯(cuò)了。

　　期中考試的時(shí)候，因?yàn)槲业?學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致了，我語(yǔ)文有很多題不會(huì)，只得了82·5分，作文扣了6分。

　　現(xiàn)在我再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)我原本可以考100分的，可是，這次我只的了96分，求正比例和反比例的，我心里想的是正比例可手卻不聽(tīng)使喚，硬寫成了反比例扣了1分。計(jì)算題原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我卻寫成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。還有一題是單位換算1公頃＝10000平方米，可我卻寫成了1公頃＝1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題目都是粗心導(dǎo)致的，只要我學(xué)習(xí)態(tài)度夠端正就能考好。

　　考試之后，老師對(duì)我說(shuō)了一句話——“態(tài)度決定人生！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　話說(shuō)水滸公孫勝靠著自己的計(jì)謀，幫宋江多次打敗了朝廷。一天晚上，公孫勝正在看兵書，忽然風(fēng)云驟，遍地起云煙，一陣閃電過(guò)后，公孫勝被卷進(jìn)了一個(gè)時(shí)空，他在里面東走西走，便來(lái)到了兩扇門前，第一扇門寫著“回梁山”，第二扇寫著“來(lái)訪二十一世紀(jì)”。

　　公孫勝自言自語(yǔ)地說(shuō)：“進(jìn)過(guò)我多年的經(jīng)歷，現(xiàn)在這種小問(wèn)題已經(jīng)難不倒我了，哼哼，朝廷也太落后了吧？”說(shuō)完，他進(jìn)了來(lái)訪二十一世紀(jì)，以為這個(gè)是回到梁山的路，而“回梁山”那扇門是去別的'鬼地方的，其實(shí)他錯(cuò)了，順序并沒(méi)有顛倒，是公孫勝太笨了，他以前這樣順利，只是靠運(yùn)氣而已。

　　“嗖”的一聲，公孫勝來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，周圍的人看見(jiàn)了，都紛紛迎上來(lái)，有的還在說(shuō)：“他肯定是哪位明星，跟電視上的公孫勝的好像啊！”

　　公孫勝不好意思的左右看來(lái)看去，有的人拿起了照相機(jī)，給公孫勝拍照，頓時(shí)，公孫勝身邊閃閃發(fā)光，公孫勝以為是刀劍的反光，他想：“難道這是朝廷的詭計(jì)，想在這里把我給結(jié)果了？不會(huì)吧？那還是先跑為妙，想到這里，馬不停蹄的逃之夭夭了，那些人們哪里知道是怎么回事，不停地追呀追，公孫勝以為是敵軍追上來(lái)了，跑得更快了，轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)死胡同，信號(hào)人們不知道，以為是他不見(jiàn)了，就不再追了……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路必然都會(huì)被表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)，是一種能很好的鼓勵(lì)我們不斷進(jìn)步的話語(yǔ)。

　　但我自己卻認(rèn)為，無(wú)論考得好不好，無(wú)論有沒(méi)受到表?yè)P(yáng)，都是無(wú)所謂的，我只是領(lǐng)了心意。就算沒(méi)有給我任何的表?yè)P(yáng)，我也不會(huì)放棄不斷進(jìn)步。

　　上一次月考，我考了全班總分第一名。出成績(jī)的那天晚上，我回到家里，跟我媽媽說(shuō)了這件事。她立即就好像發(fā)生了大事一樣，狠狠地表?yè)P(yáng)了我一頓，但我只是微微的一笑，就走開了。

　　雖然，我在表面上沒(méi)有體現(xiàn)出興奮，但我其實(shí)是把興奮藏在了心底，不表現(xiàn)出來(lái)。我不喜歡把興奮表現(xiàn)在臉上，并逢人便夸，我覺(jué)得那樣太張揚(yáng)。

　　何況，我對(duì)于受到表?yè)P(yáng)也是司空見(jiàn)慣的。我從小成績(jī)就很好，經(jīng)常受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，也就見(jiàn)怪不怪了。

　　還有另外一件事情，那個(gè)事其實(shí)只是一個(gè)小事。

　　前天下午的時(shí)候，上化學(xué)科訓(xùn)課，我們周測(cè)。我在這一次測(cè)驗(yàn)中考了100分，全班第一。當(dāng)老師說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，全班掌聲雷動(dòng)。但我卻不緊不慢地走上了講臺(tái)，拿回了我的卷子，回到座位上，繼續(xù)復(fù)習(xí)我的化學(xué)，以應(yīng)對(duì)第二天的考試。

　　我認(rèn)為表?yè)P(yáng)其實(shí)沒(méi)什么，但它的.作用主要體現(xiàn)在精神的方面，可以使我們獲得鼓勵(lì)，不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)我被表?yè)P(yáng)的時(shí)候，雖然我會(huì)興奮，但我會(huì)表現(xiàn)出一種淡定，因?yàn)槲沂莻€(gè)不善于表達(dá)情感的人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　在這五年的學(xué)習(xí)中，我非常感謝一位老師，他就是我的徐老師，俗話說(shuō)老師是人生中的指路人，老師，燃燒了自己，照亮了別人，老師，是我們的園丁，修剪著我們，使我們成為了祖國(guó)的花朵。

　　徐老師有一張白凈的'瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，特別，漂亮。

　　老師讓組長(zhǎng)們批改作業(yè)，我和我們的組員寫的很快，我就和他們批改，有一個(gè)叫張俊濤的，他寫的，錯(cuò)誤很多，我讓他從新寫，他還哭，還跑去找老師啦，老師就把我喊到辦公室，拉著我的手，慈祥的對(duì)我說(shuō)，孫佳寧，你要配合你的組員，然后呢還對(duì)張俊濤說(shuō)了同樣的話，徐老師還說(shuō)，如果他有錯(cuò)誤，你要及時(shí)對(duì)他說(shuō)，不要罰他們作業(yè)，要好好的跟他們說(shuō)知道了嗎也不要罰他們作業(yè)，要細(xì)心地和他們講，一定不能再，很是恨恨的說(shuō)他們，你只要要假裝一點(diǎn)，就是和他們開個(gè)玩笑，讓他們知道就可以啦？然后呢還對(duì)班主任夸獎(jiǎng)我有責(zé)任心，做事很棒，我聽(tīng)了很慚愧，心想以后一定要好好的對(duì)待組員，好好的，聽(tīng)講，不能辜負(fù)了徐老師！

　　這就是我的徐老師，他在這五年的時(shí)間中，指導(dǎo)了我，他很優(yōu)秀，很棒，我也很喜歡這位老師，希望，來(lái)年還可以讓他教我，我也會(huì)好好學(xué)的。

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