實(shí)用的五年級作文優(yōu)秀5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今天是9月1日,在老師和同學(xué)們的心目中,是一個特別讓人高興的日子。同學(xué)們?yōu)榭梢砸姷嚼蠋熀秃门笥讯吲d,老師就會為見到自己的學(xué)生而高興。
一大早,我按時來到學(xué)校,同學(xué)們也差不多來了,我看到這一個個笑盈盈的面孔,卻感到有些生疏。想想,以前相處了那么多個日日夜夜的同學(xué),天天都在斗嘴,開玩笑,今天怎么沒有了?也許是太想念了吧,都沒空斗嘴,開玩笑了,他們在訴說著,所有人都敞開心扉,像在對自己的親人說話,不過我們五(五)班永遠(yuǎn)是一個大家庭,每一個成員都是我們的`親人。過了一會,我們發(fā)現(xiàn),有三個同學(xué)沒來,后來才知道,他們?nèi)齻轉(zhuǎn)學(xué)了,以后見面都很難了。以前見了就打成一團(tuán),現(xiàn)在見不著了,大家難免遺憾。但是,正在大家都很掃興的時候,老師給我們領(lǐng)來了四個新同學(xué),說道:“以后這四個同學(xué)也是我們五(五)班的成員了,大家要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛”。說罷,便給他們安排了座位,經(jīng)過一天的相處,大家都成了好朋友。
我們再有兩年就要考初中了,以后學(xué)習(xí)越來越緊張,如果不珍惜這兩年美好時光,長大以后,形同陌路,到那時后悔就來不及了,所以在這剩下二年的日子里,我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,在自己童年的日記里,留下美好的一頁。
五年級作文 篇2
一次模擬測試中,我的數(shù)學(xué)只考了96分。雖然我已經(jīng)很努力地復(fù)習(xí)了,可總有一些公式記不住,這讓我既生氣又無奈。
晚上回到家,我邊做作業(yè)邊想:如果我有一個知識枕頭,在我睡覺時把各種各樣的知識自動裝進(jìn)我的大腦,那該有多好。
媽媽下班回家,拿給我一個包裹,上面寫著幾個大字“知識枕頭”,這不就是我夢寐以求的枕頭嗎!我打開包裹,發(fā)現(xiàn)知識枕頭很柔軟,上面還有清新的竹林氣息。我趕緊試用了一下,哇,幾個數(shù)學(xué)公式很容易就記住了!到了晚上,我枕著我的知識枕頭正準(zhǔn)備睡覺,只聽見枕頭說話了:“源源你好!我給你講個故事好嗎?”我驚喜地連連點(diǎn)頭!就這樣,我聽著宇宙的產(chǎn)生、人類的起源、恐龍的滅絕……漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!
第二天上課,我頭一次覺得老師講的內(nèi)容那么簡單。在期末考試時,我所有的.課程都考了100分。同學(xué)們紛紛問我是怎么做到的,我說出了知識枕頭的秘密。大家按捺不住好奇,都想試試我的知識枕頭。你爭我搶,結(jié)果幾下就把枕頭搞壞了,急得我大哭起來。
這時,只聽媽媽在我耳邊說:“怎么寫作業(yè)還寫哭了?”我睜眼一看,原來剛才的一切,只是我寫作業(yè)時趴在桌上做的一個夢。我的枕頭還只是普通的枕頭,那幾個數(shù)學(xué)公式我還是記不住。
吃晚飯時,我把這個夢告訴了媽媽,我原以為她會笑我做白日夢,沒想到媽媽說她小時候也有過這樣的夢想,但隨著年齡的增長,她明白了要想做好一件事情,必須靠專注和勤奮,并沒有捷徑可走。沒錯,天才不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)!我拿起書本,認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來。
呵呵,說不定以后我真能發(fā)明一個知識枕頭,那該有多好!
五年級作文 篇3
盛夏的一天,我出來散步,由于天氣異常炎熱,我們躲左樹蔭底下。朋友對我說:0如果能來陣風(fēng),那該多好!這時,一陣風(fēng)迎面撲來,我和朋友感到陣陣涼爽。我心想:假如我是一陣風(fēng),那該多好。
假如我是陣風(fēng),我會進(jìn)高山,越過海洋,給在炎炎夏日下辛勤勞動的`農(nóng)民送去陣陣涼風(fēng),讓他們不必在田野間流淚如雨。假如我是一陣風(fēng),我會穿越城市,向正在建設(shè)的工人們送去涼涼的清風(fēng),讓他們不必再慢熱的情況下感到疲勞疲倦。
假如我是一陣風(fēng),我會去到干旱的人們的家中,告訴他們不要?dú)怵H。也許,我會化成雨水,人們笑了,笑老天給他們帶去甘露,我也笑了。我又飄起來了,給干旱的人們帶去雨后清爽的風(fēng)。
啊,假如我是一陣風(fēng),我希望更多的為人服務(wù),給人們帶來笑聲,那該多好!
五年級作文 篇4
“咚啪啪,咚啪啪,……”一陣陣節(jié)奏感強(qiáng)的樂曲不斷傳入我的耳朵,咦,鄉(xiāng)下的夜晚不是很安靜的嗎?哪里會有……?好奇心驅(qū)使我走出了奶奶的.家門口。
聲音原來是從家門口對面的一塊空坪傳過來的。奶奶仿佛看到了我的疑惑,笑呵呵地告訴我:“你這城里來的孩子就不懂了吧,現(xiàn)在我們農(nóng)村也流行跳廣場舞呢!”“啊,是真的嗎?”在我記憶中,村子一到晚上可是黑乎乎、靜悄悄的,我們也總是被奶奶早早地“押”在家里,無聊極了!
傍晚七點(diǎn)左右,空坪上四周的燈亮起來了,人也越來越多,我一估算,大約有五十幾人吧。她們中有年紀(jì)六七十歲的老奶奶、更多的是一些中年阿姨。走近一看,嘿,還有幾位老爺爺也”混“在其中呢。大家有序地排好隊(duì)伍,隨著指導(dǎo)老師的一聲聲口令,舞者們時而伸手、時而轉(zhuǎn)圈、時而蹦跳,雖然這些動作對有些老奶奶老爺爺們來說有些吃力,盡管有的動作做得不是很到位,但是他們學(xué)得是那么認(rèn)真,那又蹦又跳的樣子,多像一群“老頑童”!
休息時刻,我聽到了兩位中年阿姨正在悄悄談話:
甲:你最近身體怎樣?頸椎病還犯嗎?
乙:頸椎病?最近感覺好多了,每天這里鍛煉兩小時,我不僅沒感覺到頸椎有問題,而且我覺得自己的腰身也變小了。
甲:是嗎,難怪我覺得自己最近精神特別好,做事也不心煩了。
乙:想當(dāng)年,因?yàn)榧抑薪?jīng)濟(jì)困難,為了生活,一天到晚忙得直不起腰來,哪有時間鍛煉?可現(xiàn)在家中條件好了,想吃啥穿啥都應(yīng)有盡有,兒子在外還辦了一家公司,兒媳婦在電話中總是叮囑我和老伴要多保重身體,還經(jīng)常往家寄錢來呢!
甲:是呀,我工作在美國的閨女也給我買了一臺電腦,就是通過什么網(wǎng)就可能互相看得見對方,還可以聊天,真是太神奇了,這在過去可是做夢也不敢想的事呀!哈哈哈,哈哈哈,……
聽到她們一段愉快的談話,看著空坪上揮舞著雙臂的人們和那一張張歡快的笑臉,我想:這不正是改革開放給農(nóng)村所帶來的新變化嗎?
五年級作文 篇5
同學(xué)們,看到這個標(biāo)題你一定很吃驚吧?我們不是有的是時間嗎?為什么還要偷呢?
有一天,四五十個同學(xué)站在辦公室里接受老師的批評,所有的人都說時間不夠用,當(dāng)然,這其中也有我。那天,老師布置完作業(yè)我們就上課了,一天下來,我們也沒有時間來完成作業(yè)。后來,你也就看到了挨批的這一幕,所以我想偷點(diǎn)時間用來寫作業(yè)。
上課了,老師講課速度太快,我們根本跟不上,可是如果慢下來,那么多的課程又學(xué)不完,所以我想偷點(diǎn)上課的時間送給老師。
上體育,男生們爭先恐后的在籃球場上打籃球,就只因體育課千載難逢才上一次,然而卻發(fā)生了意外事故,我班一位男生因運(yùn)動過于強(qiáng)烈把腳嚴(yán)重扭傷,現(xiàn)在只能在家休養(yǎng)。所以我想偷點(diǎn)時間送給我們班的男生們,讓他們盡情的釋放學(xué)習(xí)的壓力,以便更好的學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們,今天的課外活動就上語文了!”“同學(xué)們,今天的課外活動就上生物了!”“明天早上,給我提前一小時起床,多看看地理!卑!我們的`娛樂時間休息時間又飛走了,所以我要偷一點(diǎn)課余時間,讓我們放松心情,緩解學(xué)習(xí)的壓力。
…………
我想偷各種各樣的時間來填充我們初中生緊繃著的學(xué)習(xí)生活,讓我們更多的人感受到學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)生命的真諦:珍惜每一分、每一秒的時間。
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