五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
小時(shí)候因?yàn)榧译x公園很近，所以爸爸常帶我去玩。記得那年春天我和爸爸走在公園里的小路上，發(fā)現(xiàn)路邊的小樹和地面上的小草都泛起了新綠，點(diǎn)點(diǎn)綠色把公園點(diǎn)綴的春意盎然，生機(jī)勃勃。
崎嶇的小路邊不時(shí)有一小叢一小叢的小芽兒鉆出地面來，隨小路一直通向遠(yuǎn)方，像是給小路帶上了一條翠綠色的圍巾。突然，我看見有許多小芽兒已被路過的人們踩倒了。我很傷心，心想：這一個(gè)個(gè)的小芽兒就是一個(gè)個(gè)的小生命，它們隨著春天的腳步剛來到這個(gè)世界，就被人們踩倒踩死，小草真可憐。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說：這些小草只是倒下了，并沒有死�！拔也恍�！”我大聲說道。爸爸想了想說：“要不我們挖一棵養(yǎng)在家里，好不好？”我說好。于是我們找來一些小木棍在小草周圍挖了起來。隨著不斷的深入，發(fā)現(xiàn)這棵小草的根是一個(gè)個(gè)球狀的，球的下面才是一條條細(xì)細(xì)的`根莖。我們挖了很長時(shí)間才把它挖了出來�；丶液�，我把它種在盆里了�？粗谂枥锇察o的樣子，心想：這下你安全了，可你那些公園里的兄弟姐妹呢？不行，我得想個(gè)辦法。于是，我在爸爸的幫助下做了一個(gè)標(biāo)語牌，立在了公園的小路邊。標(biāo)語牌上寫著：小草也有生命，請你愛護(hù)它！
現(xiàn)在那個(gè)標(biāo)語牌還立在那里，每當(dāng)我從這里走過，看到路邊茁壯生長的小花小草，心里都非常開心。
五年級作文 篇2
我們家的貓啊，唉呀，可真是美的不行——雪白的毛發(fā)；一雙黑白分布均勻的水汪汪大眼睛；修長的四肢；還有那柔軟的、細(xì)長的尾巴。絕對屬于那種“人見人愛、花見花開、車見車爆胎”類型。如果有“吉尼斯最美貓咪獎(jiǎng)”的話，我家的貓百分百名列第一。也正因?yàn)檫@只貓，我的`鄰居家小孩、朋友輪番登門來找我玩。說是找我玩，到還不如說是來“看望”我家的貓的呢。哎呀，幸好我的朋友并不多，不然的話，就是再給我一棟屋子，也裝不下這么多人呀！
要是在以前，我可是一直以我的貓為榮的�？墒乾F(xiàn)在，我漸漸不喜歡那只貓了，甚至還生出一絲絲討厭來。最讓我可氣的，就是下面的這件事！
我家的貓啊，要說外貌，那肯定是無“貓”能比。但要說捉鼠能力的話，那應(yīng)該是貓咪界的“奇葩”了。唉，請往下看。
就在昨天，我家第一次出現(xiàn)了老鼠“光明正大”在廚房活動(dòng)情況。怎么辦啊，總不能眼睜睜看著老鼠“興風(fēng)作浪”啊。我著急地想著，難道要我去捉？我可沒那膽子。怎么辦啊，對啦，還有一只貓呢！我用希望的目光尋找著它。可誰知，它居然在桌子下瑟瑟發(fā)抖。“哎呀，你還是只貓嗎？”我生氣了，直接抓起它往老鼠那扔去。后面的鏡頭可真讓人不忍直視，那只貓一碰到老鼠，就好像老鼠見了貓一樣，驚叫了一聲，馬上跑回了桌子下，重新瑟瑟發(fā)抖起來，我“嚇”得目瞪口呆。
在這世界上，從來都是貓捉老鼠的，可我家的貓不僅不捉老鼠，而且還怕老鼠。唉 ，可真讓人來氣！果然是“貓不可貌相”！
五年級作文 篇3
假期到了，又是孩子們得近視眼的高發(fā)期了。
昨天，在《生活大參考》節(jié)目里有個(gè)家長說：“我家孩子在假期總是玩手機(jī)，連我的手機(jī)都玩�！彼�拍了一段視頻，講的是一個(gè)小孩在玩手機(jī)，爸爸叫孩子洗澡，可孩子還專心致志的玩。
后來，我看到了一個(gè)數(shù)據(jù)：玩手機(jī)的人80％都會近視！80％？也就是說，如果我們班的同學(xué)都玩手機(jī)，那會有30多人近視！
中醫(yī)專家告訴我們：人的.眼珠子就像一杯茶，如果搖一下，就會搖起沫沫，所以不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。
最重要的是：在寫字時(shí)，要做到“一寸”、“一尺”、“一拳頭”，一寸就是筆尖離你拿筆尖的位置一寸，一尺就是眼睛離書本一尺，一拳頭就是胸離桌子一拳頭。而同學(xué)們大多做不到的是“一尺”，老師也經(jīng)常說：“頭抬高！”
少玩電子游戲、眼睛離書本不近，是高視力的基礎(chǔ)。
五年級作文 篇4
有些事情看起來很小，但意義非凡。
我們班同學(xué)喜歡看一些科幻類小說，我就買了一本帶到學(xué)校，只是課間看了幾眼，上課就把它放到了桌空里，沒想到被我的好朋友陳宇發(fā)現(xiàn)了“喲！有這么好的書也不告訴我一聲�！庇谑�，他拿過去翻看了起來，又說：“這本書真好，能借我嗎！”
并非我小氣，每當(dāng)同學(xué)找我借書時(shí)，我種是有求比應(yīng)�？擅慨�(dāng)書又回到我的'手中時(shí)，總是破爛不堪，書上到處是油跡。以后有人找我借書，我總找借口再也不借了�？申愑钍俏易詈玫呐笥眩跄懿唤杷�？
一周后，陳宇把書給我?guī)砹耍骸爸x謝你”。我接過書一看，書面被一層白紙包住了，打開書一看，沒有任何油跡和折痕，我心里忽地感動(dòng)起來。
也許有人會說包書皮算什么？的確，曲曲小事不算什么，但在我看來，卻有著特殊的意義，這不僅是愛書的表現(xiàn)，也是尊重別人的表現(xiàn)。從這件事中我對“細(xì)微處見精神”這句話有了更深的體會。
五年級作文 篇5
秋天悄悄的來臨了，天氣變得涼爽了，花兒調(diào)謝了，小草枯萎了，小樹的葉子變黃了。
在農(nóng)田里，玉米露出它棕色的胡須，好像在說：“你們這些土老帽，看看你們，一個(gè)個(gè)都是禿頭，再看看我，多時(shí)髦的發(fā)型；大豆的豆莢鼓得好像彈弓一樣，大豆躲在媽媽的肚子里好像在說：“唉，在媽媽的肚子里真是太無聊了，我真想看看外面的世界�！�
在果園里，石榴像喝醉了的一樣，好像在說：“今天喝多了，把臉都喝紅了。”；桔子黃黃的，好像剛剛從黃油漆里洗了個(gè)澡一樣。
在菜園里，白菜的芯好像一座豪華的宮殿，宮殿里好像住著一位美麗的公主，旁邊的葉子就像士兵一樣守護(hù)著公主，好像在等著一位王子來娶公主；你看那邊西紅柿四兄弟在路上撞在了一起，它們不知道因?yàn)槭裁窗l(fā)生了口角都?xì)獾脻M臉通紅。
在花園里，百花調(diào)零，只有菊花在那里開放著。菊花有的黃、有的紅、有的'白、有的紫......這些菊花有的像臉盆 、有的像菩薩的蓮花寶座、有的像千手觀音…….
在農(nóng)院里，曬干的花生像一只小蜘蛛，一只小蜘蛛看到了，以為是它媽媽，后來才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)花生，不是她的媽媽；頑皮的玉米娃娃不在地上好好的生活，竟然在樹上安上了家，頑皮勁還是不改。
秋天真迷人��！
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