小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我們學校的東邊有一棵又高又粗的槐樹，樹已經(jīng)很老了，誰也不知道是什么時候種的。它已經(jīng)長到了三層樓那么高了呢。
槐樹的樹皮有許多條紋，大小不一，好看極了。樹的中心是空的，只要我們輕輕一敲，樹干的中心就會發(fā)出“咚咚”的聲音，老師告訴我們那是樹的年齡太大的原因。
槐樹的枝葉，互相交錯，多而不亂，像綠色的大傘，樹葉的`顏色會根據(jù)季節(jié)的變換變得多彩多樣、各不相同，嫩綠的、深綠的、還有黃綠色的，讓人眼花繚亂。
春天剛長出來的葉子是嫩綠色的，到了夏天樹葉就變成深綠色的了，我們在陰涼下玩耍，嬉戲。等到色彩斑斕的秋天來到時，槐樹的頭發(fā)就變黃了，時不時地掉下一片來。隆冬季節(jié)，樹干上只剩下光禿禿的樹枝了，不過每到雪姑娘光顧時，便為槐樹披上了一層層潔白的外衣，那景致會讓你不由得吟誦起這樣的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
槐樹，雖然沒有美麗的花朵，但它在美化我們的校園，還給我們新鮮的空氣�；睒淠瞰I不求回報的精神，不正是我們應該學習的嗎？
我愛你，校園的槐樹。
小學五年級作文 篇2
走進我的家鄉(xiāng)，一座座的大山圍繞著我的家鄉(xiāng)，其間有一條馬路，順著這個馬路直走，就可以走出我的家鄉(xiāng)，到別的地方去看看。
在馬路的兩旁都是山，聽我的爺爺說：這兩座山本來是合上的，后來被打仗的人用炸彈炸開了。這里也是我最喜歡的地方。因為我經(jīng)常和7，8歲的的'小伙伴在這里搬開石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們在這里抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我說：夾人肯定不痛，后來我就把抓來的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個小螃蟹竟然夾人這么痛。后來，我就把小螃蟹從我手中甩開，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我轉(zhuǎn)了好久，才把它轉(zhuǎn)暈了，我就把它從我手中拿開了。小伙伴都笑我，我氣沖沖的跑了。
在我家鄉(xiāng)的房子的前面有一個池塘，這個池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個池塘里有好多各種各樣的魚。我還經(jīng)常和小伙伴們在這個池塘里釣魚，每當我要和小伙伴們?nèi)メ烎~，我的心臟都快跳出來了。
這就是我的家鄉(xiāng)，也是我最想去的地方。
小學五年級作文 篇3
今天是開學的第一天，可是天公不作美，淅淅瀝瀝下起了雨來，不知是為了何事而哭泣。我可不想去上學，但又不能不去。真留念暑假呀，再過半年才會有寒假。
我背上書包，走向二樓。似乎我變小了，再看看別人，也都那么短小，我大了？“高原�！币粋�熟悉得不能再熟悉的聲音�！芭叮 蔽姨痤^來朝前望了一眼，“韋禮焜！你的腳好了？”我訝異地盯著他。想起前幾天韋禮焜單腳跳著的情景，又回想起自己在家里單腳跳的景象，我的心不由地抽了一下，深深地自責起來：你的腳受傷之后為什么不堅持上課呢？……
第一節(jié)課是語文課。我們的.趙老師被調(diào)走了，新來的吳老師是我們的語文老師。據(jù)說她已經(jīng)當了二十多年的班主任了，是我們學校的校長助理。她看起來很平易近人。當談到學業(yè)或者學習時，吳老師的話語就像是窗外那綿綿的小雨一樣多得說不完。她非常喜歡我。請允許我自戀夸張地說一下。
“現(xiàn)在來輪流說一下名字�！眳抢蠋熎胶偷卣f。到我了，吳老師用期盼的眼神掃到我這里又馬上離開了。哎，本想毛遂自薦的，卻要等到下課才行。
吳老師竟然把我叫去了她的辦公室。我覺得十分不好意思，臉紅得像一團火了。吳老師像是會讀心術似的，說：“怎么，不好意思啦？在這兒說吧�！蔽议L長地出了一口氣，正要說出我的名字時，一旁的周俊杰說話了：“他叫高原。”吳老師在口中小聲念了幾遍。
我氣急敗壞，把那多嘴的周俊杰一直逼到了墻角。
小學五年級作文 篇4
昨天，這是一座村莊。
生活多少來年一個模樣，
貧窮落后困擾著人們，
現(xiàn)代文明上那樣遙遠渺茫。
晨曦中阿爸在田間勞作，
煙霧里阿瑪煮飯在灶旁，
小孩子在稻草堆里打滾，
姑娘從溪邊挑回來一擔擔搖晃的夕陽……
呵！只不過短短幾年時光，
變化超出了人們的想象，
祖國邊陲的這座村莊，
奇跡般的`改變了自己模樣。
高速公路代替了泥濘的古道，
破舊的土屋變成了幢幢廠房，
兒童樂園充滿了歡聲笑語，
彩燈噴泉裝點的像仙境一樣。
人們呢？我熟悉的鄉(xiāng)親們呢？
難道他們離開了世代居住的地方？
不，他們沒有離開故土，
在特區(qū)到處可以看到那些熟悉的面龐。
他們開著卡車，運送水泥、鋼材，
提著皮包，和外商談判辦廠。
伴著燈光，在知識的海洋里遨游，
和著樂曲，翩翩起舞放聲歌唱。
再不是只求三餐眼看腳下，
探尋的目光已越出國際投向四方。
從儀表到心靈煥然一新，
就像那彩色的特區(qū)新城一樣。
這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，
改革開放給他們插上翅膀，
似春燕在田野上飛起，
傳遞著新的信息，描畫著美好春光。
小學五年級作文 篇5
中午，媽媽從廚房里端出香噴噴的飯菜。爸爸指著空位說：“兒子呢？怎么還沒來吃飯？”媽媽指了指房間，說：“他一個人在房間里，不知道在干什么？你快去叫他出來吧。”
爸爸打開房門，發(fā)現(xiàn)兒子居然趴在地上看書，看得十分入迷，連爸爸進來了都還不知道。這時爸爸生氣地說：“看看！你這孩子，好的不學，專學這種趴在地上看書的壞習慣，真是令人生氣啊。還不快去吃飯！”
聽了爸爸的話后，兒子生氣地走了出去，小聲嘀咕地說：“壞老爸，人家正看到精彩的部分，吃什么飯呀！”這時爸爸低頭看了一眼地上的'那本書，說：“還真是有趣�。 �
此時，房門外的兒子和媽媽左等右等，等了好久，連爸爸的一個人影都看不到，好久都不從房間里出來。
媽媽指著房間，對兒子說：“兒子，你去叫你老爸出來吃飯。他再不出來老媽我就要親自出馬了�！眱鹤有α诵�，說：“好�！�
當兒子推開房門的時候，看到爸爸竟然也趴在地上看書。兒子有點生氣地說：“老爸，你自己說要學好的，結(jié)果你呢，要吃飯了還自己在這里看書，和我剛才不是一樣嗎？”爸爸聽了兒子的話后，慚愧地說：“對不起，實在是因為這本書真是太精彩太有趣了。讓人愛不釋手呀�！�
小學五年級作文 篇6
人們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇懈灎T聽了人們對它的贊美，便開始驕傲起來。
它哼著小曲：“我的本領真強大，真強大……”一個聲音打斷了它：“你好啊，蠟燭兄弟�！痹瓉硎请姛簦灎T抬頭傲慢地瞟了它一眼，說：“你算老幾，和我稱兄道弟的`，沒用的家伙。”電燈謙虛地說：“聽說別人對你評價很高��！”“那還用說，別人有沒有夸過你？”電燈看它變得目中無人，便說：“那好，我們比一比看誰亮得時間長吧！”
蠟燭不已為然地說：“比就比，你贏得了我嗎？”到了夜深人靜的時候，蠟燭使出了渾身解術讓自己燃燒起來，而電燈給自己接上電源，屋里頓時燈火通明，強烈的光把蠟燭嚇了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜間閃動，覺得慚愧不已。時間一分一秒地過去了，一滴滴蠟液從蠟燭身上流下來，蠟燭越來越短，而電燈依然安然無恙。
蠟燭悔恨自己不該驕傲自大，紅著臉說：“電燈哥哥，我輸了，對不起，我不該因為別人的夸獎兒自大，你能原諒我嗎？”電燈哥哥微笑著點頭。從此，它們成了要好的朋友，一起為人民服務。
小學五年級作文 篇7
我們每一個人都不希望自己生病，生病了就要打針吃藥，還要父母擔心。但是我覺得生病也不是一件壞事呀！
一天，奶奶起了個大早，急急忙忙地做早飯。我問奶奶，早飯怎么做得那么早呀？奶奶說：你的太姨奶去世了，我得去早一點。今天你和姐姐好好在家，不許亂走，今天的補課班先不去了。我聽了以后高興極了。
中午，媽媽要回來吃飯了，姐姐炒了土豆絲，你們知道姐姐切土豆絲用了多長時間嗎？整整一個小時呀！這一個小時我能做很多道數(shù)學題了。媽媽回來了，我把姐姐切土豆絲的事告訴了媽媽。媽媽說：炒熟了能吃就行。媽媽的要求倒是不高。
到了下午，媽媽走了，這回可沒有人管我了！我美滋滋地坐在擺貨物的' 。）桌子上，可我還沒坐熱乎呢，只聽見啪，桌上的酒壇子被我不小心晃到地上碎了，把睡覺的姐姐都吵醒了。
晚上，媽媽下班了，我心想，這回一定得受到老媽的懲罰。
第二天，爸爸和奶奶都回來了，我有一點冷，奶奶說我發(fā)燒了，我把酒壇打碎了的事跟奶奶一說，奶奶說：沒事，是嚇的，過幾天就好了。這樣，下午的補課班又沒上成，可是還要打針，我最害怕打針了。我跟爸爸說：爸爸，我想吃一瓶罐頭。爸爸毫不猶豫地給我打了一瓶。只一會兒工夫，這一瓶罐頭都被我消滅了，可還覺得不過癮，于是我又上爸爸面前，舔著空空如也的罐頭瓶說：爸爸我還想吃。爸爸又給我打了一瓶。
生病真好，你說是不是？
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