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五年級作文300字
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
星期五那天,曾捷爸爸帶著我們?nèi)ソ鹑A觀看燈展。一路上,我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出觀燈時的精彩場面,激動萬分。
到了金華環(huán)北公園,一個個巨大的燈盞出現(xiàn)在我們面前,哇!太漂亮了!據(jù)說有五十多組呢,我們迫不及待地下車,一頭鉆進了這片燈的海洋。
我們看見的第一盞燈是中間立著兩個石人,如同仙境一般。我們穿過一條石頭路,路的'兩旁有好幾只大熊貓,它們有的在爬竹子,有的在吃竹子,還有的在草地上玩耍開心極了。我仿佛置身于熊貓的世界。
在不遠處,一只裝滿鮮花的花籃倒了,鮮花撒滿一地,好看極了。還有桃樹林,一個個桃子長滿了樹枝,看著都想上去咬一口。瞧!還有幾只頑皮的猴子爬在桃樹上摘果子呢?真是栩栩如生。
穿過桃樹林,我們來到了一塊“菜地”,只見一個個碩大的蘿卜嵌在泥土里,那邊老爺爺和老奶奶、小女孩、小狗他們正在拔蘿卜呢!這不禁讓我唱起了那首我們都非常熟悉的“拔蘿卜”,那些人也一動一動的,好像真的在拔哦!
看了這一組又看那一組,我的眼睛都應接不暇了。這里真是不是天堂,勝似天堂!
五年級作文300字 篇2
我家的窗臺上有盆仙人掌,它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場買來的。
仙人掌是一種熱帶植物,它的形狀像手掌,所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的,好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的`刺,這些刺好像就是它的防護服,這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的,另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它,你就會連連喊痛,它好像在說:“你別碰我,只許看,不許碰!毕扇苏崎_的花更是無比漂亮,黃色的小花點綴著仙人掌,好似一位小姑娘,在打扮自己。
他還不畏酷暑,生命力很強。假如你外出旅游一個月,也不用擔心它會因為沒水死掉,我可以保證你回來還是看到它精神抖擻,安然無恙。
仙人掌的用途非常大,既能供人觀賞,又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病,打針、吃藥都不見效果的話,你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎,涂在臉上,涂上一個月,就可以痊愈了。
聽說仙人掌還可以解渴,在墨西哥,有一種仙人掌長得高大粗壯,像一個水桶,里面藏了大量的水,過路的人口渴了用刀在上面割一個小口,水就流了出來了,你可以盡情地喝個夠。
在生活中,仙人掌還有許多不為人知的秘密,這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。
五年級作文300字 篇3
我,是一個非常非常愛讀書的人,每一次媽媽給我?guī)妆緯叶紩谧疃痰臅r間內(nèi)看完,看完了,再買,因此,我家里有很多書。
因為我很喜歡看書,所以不管在什么地方,不管在什么場合,只要有書,我都會津津有味地看起來。
有一次,我把好多書帶到學校,由于書對我的吸引力太大了,所以,我禁不住書對我的誘惑,第一節(jié)課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的.情節(jié)太有趣了,我完全陶醉在書的海洋中……
“遲育豪”,這一聲喊使我立刻清醒了過來,我正想責怪(他/她)為什么打擾我看書,誰知,我一抬頭,是老師!我嚇得冒了一身冷汗,老師和藹地說:“在干什么”?我把書拿出來,給了老師,低下頭小聲說:“老師,我下次不會再在課堂上看書了!崩蠋熋业念^說:“看書是個好習慣,但是,要在正確的時間看,懂嗎?”我若有所思地點了點頭。
經(jīng)過這件事,我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事,要在合適的時間去做,否則會耽誤其它事。”
五年級作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)位于南部縣南充市,這兒雖不是什么名勝古跡,但卻稱得上山清水秀,鳥語花香。
每天早晨走出家門,看見的不是來來往往的車輛,而是充滿生機勃勃的奇花異草。風微微地吹到草面上,小草向你鞠個躬,似乎在對你說:“Goodmorning早上好!”輕輕地吸一口氣,聞到的不是汽車排出的怪味,而是一陣陣花的清香,不禁使人心曠神怡。到了中午,紅艷艷的太陽放射出金色的光芒。一群白色的鷺鷥和彩色的野鴨在金光閃閃的湖邊旁若無人的'徜徉,從湖心、到湖岸,傳來一陣陣鳥類的合唱,隨風在湖面上震蕩,回響。就像畫一樣美麗。湖水清澈見底,隱約看見兒條活潑可愛的魚兒在水中嬉戲玩耍。人們這時已經(jīng)忘記了炎熱,個個沉醉在大自然的奇境中。太陽漸漸地下山了,天空越來黑。啊!你看,月亮在給太陽寫信呢!鋪開天墨黑的信箋,用銀亮亮的月光,寫下輕柔的問候。閃爍的星星,是問候開出的花朵。人們便和滿天的星星,一起沉睡在大自然的懷抱中……
這就是我的家鄉(xiāng),是不是很美呢?歡迎大家前來參觀哦!
五年級作文300字 篇5
“書籍是人類進步的階梯!边@是偉大的作家高爾基說的話。
書是橫量知識的橋梁。有了書,即便有了知識、智慧。書像魚兒的伴侶,魚兒沒有了水就沒發(fā)生存,水沒有了魚就沒了生機,就像人不能沒有書,書也一樣離不開人。
書是一片廣闊的知識海洋,我在這片“海洋”中汲取了甜美的營養(yǎng),我在海洋中尋找快樂,就像在書中尋找知識。假如沒有了書,人們就沒有了知識,就像沒有了廣闊、湛藍的海洋。大海在流淌,就像書在給你知識,這是來自書的饋贈。
假如,世界沒有了書,就像兔子沒有了書,就像帆船沒了帆,花沒了花蕊,天空變成了黑色,像沒了太陽似的;假如這座“知識的寶庫”書,就像珍貴的.海水一樣消失,像萬千世界都是停電的時候。書就像大海一樣滴水貴如油,像電一樣三番五次地停,可見沒了書帶來的災害有多恐怖!
“書籍是人類進步的階梯!"它蘊含的寶藏是取之不盡用之不竭的。
五年級作文300字 篇6
上個星期,我和爸爸媽媽一起回老家玩。
不久后,我們就來到了美麗的家鄉(xiāng)。這時,我看見老家門口的一條小河非常臟,小河的旁邊有許多的樹葉和垃圾。小河里的魚兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我都不敢相信自己的.眼睛。你知道嗎?這條小河原來是那么的美麗。那時,小河里的水清澈見底,像一塊水晶,魚兒們成群結(jié)隊地圍在一起玩游戲。每次回老家,我都會陶醉在那美麗的畫面中。什么時候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽到小河在說:“快救救我吧!”
爸爸從爺爺家拿來兩把鉗子和一個大垃圾袋,對我說:“你想不想當一名環(huán)保小衛(wèi)士呀?”我興奮地點了點頭,立刻行動起來。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用鉗子夾進了垃圾袋里。不一會兒,垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶盒、塑料袋、香蕉皮……
我看著我們剛剛清理干凈的小河,心想:只要我們都行動起來,不亂扔垃圾,愛護環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)一定會更加美麗!我高興地看著爸爸,爸爸笑了,他撫摸著我的頭,對我說:“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士啊!”
五年級作文300字 篇7
校園的里有一道美麗的風景線—玉蘭花。
冬雪融化,春姑娘提了一籃春光來了。玉蘭花率先長出了花苞,花苞的外殼毛絨絨的,像穿了一件毛皮大衣。過了幾天,玉蘭花悄無聲息的開放了,她開得那樣美麗,那樣燦爛。有的花像和平鴿停在樹上,有的像白玉打造成的`風車…一陣微風吹過,有些花瓣飄落,讓人覺得是在下雪。
我站在玉蘭樹下,靜靜地觀賞。眼前的植物園因為有了這道風景線,立馬變得生機勃勃。我常常想,如果沒有了玉蘭花,還會有人注意到一個沒有生氣的地方嗎?
花瓣也帶給了我們不少的歡樂。中午,我們把花瓣撿來撕成塊狀,然后讓某個人淋花瓣雨。這些花瓣還有許多玩法,比如:拼花瓣、串花瓣…消除了一上午的疲勞。
玉蘭花沒有百合那么嬌嫩,也沒有玫瑰花那濃郁的香味,更沒有杜鵑那么惹人喜愛,但是她非常樸素,純潔。不求名、不求利、不求人們的贊美、不論地位、不求華麗動聽的名字,她總是默默地工作,默默地戰(zhàn)斗。
我愛校園的植物園,也愛充滿花香的校園,可我更愛玉蘭花!
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