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        • 五年級作文

          時間:2024-04-04 09:17:25 五年級作文 我要投稿

          實用的五年級作文5篇(合集)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實用的五年級作文5篇(合集)

          五年級作文 篇1

            人們都說:漫畫書。⒆記]有啥用處,反而倒害了孩子,千萬不要讓孩子們看這些漫畫啊!但是,我可不這么覺得。

            我記得我愛上漫畫的時候,是我5歲的時候剛開始記事時,是我媽媽的同事給了我?guī)妆,我就開始看。我媽一看見我看漫畫,就說:“別看了,有啥好處啊,讀兩本唐詩才對!”可我偏偏就是不聽她的,我就喜歡看漫畫。里面有一副大概是這樣的情景:小紅和小丁一起上學,突然看到有一堆惡心的垃圾,小紅連忙對小丁說:‘我們把這些垃圾清理了吧,免得污染了環(huán)境!”好!‘小丁說。小紅的話音剛落,就把垃圾堆在一起,準備扔進去,突然看見小丁紋絲不動,就說:’小!和我一起收拾啊!‘小丁說:’嘿!我想到了一個好辦法,你先扔垃圾,我從書包里拿個東西!‘話音剛落,小紅的任務(wù)就完成了。小明從書包里掏出一張白色的紙和一支黑色的勾線筆,放在地下寫了一句話。然后又從書包里拿出了一卷膠帶,把那張紙貼在了垃圾桶上面,寫著:文明——只差一步!當小紅看到這句話時,連忙豎起大拇指,夸獎:’小。∧阏姘,做的真對!‘小丁哈哈的笑了起來。當我看完這個漫畫時,就對媽媽說:”你看,這不是挺好的嘛,它在教我做個文明的人!“”哈哈,看來也不錯嘛,還能教你,省的我教你了,多看看吧!我不反對了。雙手贊成!“誰說的'漫畫對我們沒有好處呢?這不是挺好的嗎?還能教我。

            漫畫還能提高我的想象力。就說我看了(父與子)吧!我就圍繞他的一個圖片編了一個小故事:到了中午,開飯了,父親和母親都坐在了椅子上,只有兒子不在這里,座位上空空如也,母親就讓父親去叫兒子吃飯。當兒子回來了,父親卻又不知道哪里去了,母親又讓孩子去叫拂去吃飯,當他來到父親身邊時,沒想到父親居然也看開了書。你們看,我的想象力是不是提高了?

            看漫畫也不是沒有好處的,就像我,學會了要文明,而且還提高了想象力!

          五年級作文 篇2

            我喜歡萬紫千紅的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡碩果累累的秋天,但我更喜歡大雪紛飛的冬天,因為冬天會下雪,下了雪就可以堆雪人、打雪仗……

            11月22日那天晚上,人們都睡了,進入了甜美的夢鄉(xiāng),唯獨雪戴著“六角帽”來到人間。早晨,媽媽叫醒我,我驚奇地發(fā)現(xiàn),屋外白花花的,一片片雪花紛紛揚揚地飄下來,美麗無比。

            站在高處,房頂上像鋪上了白雪公主的拖地長裙;電線桿上像裹上了白馬王子的白皮夾克;公園的'大松樹上堆滿了雪,好像一個小山,樹枝仿佛要被雪壓斷似的。

            雪,像云煙一樣輕柔,如玉石一般潔白。放眼望去,一座座山脈冰清玉潔,一片片林海白浪翻飛。

            草地里,有一群小孩兒,他們在干什么?原來是在打雪仗,男生一隊,女生一隊,你一球,我一球,他們玩得不亦樂乎。

            這一場雪,下得大而輕,讓我感受到雪的無比神圣!

            我愛這場雪,它給我們帶來了歡樂。難道這場雪不是冬爺爺送給我們最好的禮物嗎?

          五年級作文 篇3

            五月十日,是五月的第二個星期六,也是母親節(jié)。大家都知道,在這個節(jié)日里,兒女們都要給媽媽買康乃馨慶祝媽媽的節(jié)日。而我卻沒有買,因為......

            小桔燈的劉老師教我們做紙康乃馨送給媽媽。老師讓我們分成四人一個小組,一號同學和二號同學剪花瓣,三號同學粘花瓣,四號同學粘花葉,就這樣分工合作,完成整個花朵的制作。

            剪花瓣的就是把正方形皺紋紙對折兩次,再把兩邊往中間對折一次,然后把多于的兩個角剪掉,最后剪成花瓣的形狀冰可以啦!

            但是,我看到這些同學們剪花瓣時,遇到了一點困難。他們前一部分都錯了,后面即使對了那也不可能做好,那一步應該對折兩次才行,最后還是解決了。

            粘花瓣是做康乃馨最主要的部分,如果不粘花瓣,就做不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣從棍子的下面穿在花蕊上方,可是,我遇到了麻煩,花蕊只要輕輕一拔,花蕊就掉了,這可怎么辦才好呢?當我正急得像熱鍋上的螞蟻時,一個念頭從我的腦海里飄過。對呀!我靈機一動,用膠水不行,我?guī)У挠须p面膠呀!于是,我把雙面膠貼在一長條皺紋紙上面,讓它牢牢地黏著棍子上。就這樣,我的.難題解決了。

            康乃馨基本上就要完成了,粘花葉的同學只要把綠色的皺紋紙剪成花葉的形狀,用膠水粘到果棍子上,就大功告成了。

            這一支包含著對媽媽祝福。我覺得這支康乃馨要比外面賣的真花更好看,更有意義。

          五年級作文 篇4

            夜深了,我漸漸進入了夢鄉(xiāng):時光老人走得真快呀,一晃,已到了20xx年,這時的我己是一名在科技戰(zhàn)線土卓有成就的記者。我核天與科技打交道,科技成了我最親密的朋友。這一天,我坐在電腦前與科技先生聊起天來。

            "Hello!科技先生,你真是了不起,你發(fā)明了許多造福人類的科學用品,我向您表示祝賀!”

            “哪里哪里,這都是靠大家的聰明才智呀!”科技先生謙虛地說。

            “科技先生,請你介紹介紹最近研制出來的新產(chǎn)品吧!”

            “行啊,行!”科技先生很熱心地答應,“前兒個月,人類不都在流行穿‘智能衣’嗎?有個小孩到郊外玩時,不慎掉進冰冷的河里,這時一只鱷魚向他游過來……你別急,沒事!因為小孩身上穿的‘智能衣’已經(jīng)由粉紅色變成鰓魚最怕看到的橘黃色!悄芤隆坏屝『⑺览锾由,而且在瞬間變暖,使小孩不著涼。你說怎么樣?”

            “這件‘智能衣’真是神奇生”

            “還有呢!”科技先生可來勁兒了,

            “最近,科學家又研制出一種‘新型廁所’。‘新型廁所’里安裝著空調(diào)、自動清潔器以及一股股采自花草的香味。墻角還種了一些室內(nèi)盆景。廁所里的設(shè)施好像一排組合家具。人們一走進廁所,仿佛處在溫馨舒適的房間里一樣。”

            “這廁所有什么特異功能呢?”

            “有!這廁所具有健康管理檢測功能,它能夠在你如廁時,檢測你的.體重、脂肪、血壓、蛋白質(zhì)等數(shù)據(jù),讓你及時掌握身體的健康狀況。”

            “太棒了!這真是高科技產(chǎn)品!”我情不自禁地翹起了大拇指。

            “不久的將來,人們將發(fā)明更先進的高科技的產(chǎn)品,比如:‘宇宙飛人’‘飛鞋’‘微型電腦’‘太空電梯’……”

            “真是難以置信!”

            “抱歉,主人又要帶我去申請新產(chǎn)品的專利了”“閃”的一聲,科技先生不見了。

            第二天,我把昨天采訪到的科技新動態(tài)發(fā)表在《中國科技報》上……

            “你在笑什么呢?”媽媽把我叫醒,原來是一場夢。不過,我堅信:只要我們努力學習,勇攀科學高峰,夢想將會成真!

          五年級作文 篇5

            我有一個非常要好的朋友。他有一個圓圓的腦袋,一對濃濃的眉毛,一雙大大的眼睛。高高的鼻梁下還有能說會道嘴。你們猜,他是誰?他就是我們班的幽默王。

            幽默王肚子里的“墨水”真不少!他說出的笑話用大卡車裝都裝不完。提起幽默王,我不由地想起這樣一件事情。

            那是一個星期一,早晨他高高興興地來到學校,放下書包就去找講臺上的老師。他首先謙地說:“老師,我可不可以問你幾個問題呀!”“說吧!”“那我開始了呦!”他賣了個關(guān)子!翱煲恍,我還有許多事情要干呢!”老師有些不耐煩了。他眉飛色舞地問道:“老師,你知不知道林黛玉、鳳辣子是怎么去世的嗎?”“這個……”老師有些語無倫次,“是怎么死的?你說說。”“呵呵。說出來你可不要笑哦!”“嗯……”“話說呀,天上掉下個林妹妹,從天上掉下來的',肯定是摔死的!鳳辣子之所以外號是這,是因為辣子,諧音為辣死,那就是辣死的唄!”頓時,教室里炸開了鍋,笑聲大得都快把房頂掀了!

            他不僅幽默,而且還樂于助人。

            有一次,我們一起回家。就在半路,他看見有個老奶奶提著蘋果灑了一地,就趕緊拿出自己的備用寶,給老奶奶撿起蘋果,放到包里,并送了老奶奶一程。

            這就是我們班的幽默王。你們知道他是誰嗎?他就是李波。

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