小學(xué)五年級(jí)作文(精選5篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我的腦海里，裝著許多小盒子，它們名叫記憶盒子，其中有一個(gè)盒子裝著我五年級(jí)一件事情的記憶。
那天，數(shù)學(xué)老師捧著第三單元測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)∶“同學(xué)們，這節(jié)課我們進(jìn)行第三單元的測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)把卷子發(fā)下去。 ”我拿起試卷，看了看題目，心想∶“哈哈，這個(gè)單元的題目真簡(jiǎn)單啊。我看了看題目就開始做了起來(lái)。”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿卷子做完，把卷子翻到正面，在草稿本上開始檢查起來(lái)，在填空題上我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了幾題，我趕緊拿起沙膠檫改了起來(lái)。我用了10分鐘的時(shí)間終于把試卷全都檢查完了。
“鈴”“鈴”一陣清脆的鈴聲打響了。
第二天，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。他對(duì)我們說(shuō)：“昨天的試卷我已經(jīng)批改完了，現(xiàn)在發(fā)卷子。”當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)是，我驚呆了，竟是89.5，天啊，還差0.5就上90了。我一看，原來(lái)是我口算題其中一道忘了點(diǎn)了小數(shù)點(diǎn)就扣了0.5分......為什么我檢查的.時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊，就是因?yàn)槲掖中陌 ?/p>
這件事沉沉的教育了我，使我明白：“粗心的人往往不能辦成大事，而細(xì)心的人就會(huì)成功，我以后一定要細(xì)心，不能再粗心了�。 �
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的暑假一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的，比如我和爸爸去鄉(xiāng)下爺爺家的那些日子。
那是放暑假的第二天，爸爸、媽媽送我去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活�？墒遣磺�，我們到了鄉(xiāng)下爺爺家后，爺爺卻不在家，問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)我爺爺去山上摘梨子了，于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。
一路上，只見一丘丘稻田里稻花飄香，幾丘荷塘里各色荷花正開得鮮艷，我摘了一片荷葉蓋在頭上，像傘一樣，帶給我許多涼意，望著滿池的蓮蓬，我想摘一個(gè)解渴，可當(dāng)我正要伸手時(shí)，爸爸說(shuō)：“那是鄉(xiāng)親們種的豐收果，你怎么可以隨手采呢？”說(shuō)完，爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。
我們走過(guò)一片竹林，我頓時(shí)感覺一片清涼。望著那一根根挺拔的竹子，我想，這又是鄉(xiāng)親們致富的豐收林吧，春天可以采春筍，冬天可以挖冬筍，竹子也身價(jià)倍增。一會(huì)兒，我們走過(guò)一條小溪，小溪里有幾個(gè)山童在玩水，捉魚，這條小溪彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方的田野。
這時(shí)，我看見了爺爺，爺爺和幾位鄉(xiāng)親正在梨山里摘梨子，見到那那一個(gè)個(gè)圓滾滾的`梨子壓彎了梨枝，一株株的樹枝都是豐收果，我的心情變得激動(dòng)起來(lái)。這季節(jié)，在我們梨鄉(xiāng)，人們都在談梨子，吃梨子，摘梨子，賣梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩(shī)：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@首詩(shī)用在梨鄉(xiāng)六白不也正合適嗎？
這家鄉(xiāng)的每一處豐收景都讓我深深地陶醉！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋來(lái)到我的校園里，熱情地同掛在樹上的一串串棕褐色的龍眼打招呼。一粒粒飽滿的龍眼向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。
秋來(lái)到操場(chǎng)上的兩旁的草地上，草地上的小草，3%2的小草已經(jīng)枯黃，只剩下3%1的小草是嫩綠的`了。
秋來(lái)到操場(chǎng)前一個(gè)升降國(guó)旗的地方，上面寫著：共進(jìn)大同。共進(jìn)大同前有一些鮮花，這些鮮花有的已經(jīng)凋謝，有的還爭(zhēng)鮮奪艷呢！
秋來(lái)到龍眼樹上，打開它的化妝盒，把葉子涂得枯黃，把龍眼涂成黃褐色的，秋推出了這一切，愜意地笑了。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留個(gè)人間，秋呢，便拂袖而去。樹枝搖曳，葉兒欲追尋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋兒，又飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人生擁有夢(mèng)想才擁有前進(jìn)的方向，在我們滿懷希望的邁出人生第一步的時(shí)候，其實(shí)夢(mèng)想就在左右相隨。有夢(mèng)想，人生才能永遠(yuǎn)不停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)閴?mèng)想包容著理想、憧憬、希望、目標(biāo)和心愿。每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)美好的期望，有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活，它是人生中跳動(dòng)的活力，也是人生中最悠揚(yáng)的音符。夢(mèng)是美的，美夢(mèng)成真是我長(zhǎng)久以來(lái)永恒不變的信仰。
但是，我們只有通過(guò)自己的努力和拼搏，用恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼_途徑，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，從而點(diǎn)亮人生，展現(xiàn)輝煌。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)前進(jìn)的方向，一個(gè)終極的目標(biāo)。不要把夢(mèng)想當(dāng)成做夢(mèng)，夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求，夢(mèng)想是人的精神層次。我還知道，走好人生第一步，是奠基你人生道路的基礎(chǔ)。
我的夢(mèng)想是考上廈門大學(xué)和當(dāng)參加快樂(lè)男聲，我會(huì)用努力去實(shí)現(xiàn)這一切，我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)以后，我要做個(gè)有愛心的人，我要讓需要幫助的老人過(guò)上幸福美滿的生活，讓保安的伙食更好一些，我要建一座愛心學(xué)校，讓孩子們能學(xué)到更多的'知識(shí)……等。
我之所以要做一個(gè)有愛心的人是因?yàn)橐粋�(gè)有愛心的人，在整個(gè)生命的歷程中的一切行為，都是對(duì)愛的詮釋和表現(xiàn)。愛是一次漫長(zhǎng)的心靈之旅，是一首唱不完的歌。在愛的旅程中，沒(méi)有航線，沒(méi)有軌跡，誠(chéng)摯的愛心是唯一的導(dǎo)航。愛心使我們更加快樂(lè)的品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們的人生更有意義、更有價(jià)值。
愛心是一種神奇的力量，它使世界變得多姿多彩。多一些對(duì)他人的認(rèn)可與贊美，多一些對(duì)弱者的關(guān)心和憐憫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的微笑是那么美麗、那么燦爛。多一些對(duì)朋友的關(guān)心和鼓勵(lì)，多一些對(duì)家人的關(guān)愛，你會(huì)明白世界上有很多事情不必斤斤計(jì)較，每一個(gè)幸福的時(shí)刻都要好好珍惜。擁有一顆溫柔體貼的心，學(xué)會(huì)付出，才會(huì)得到他人的信任和關(guān)懷，才會(huì)有人在人生路上與我們同甘共苦。保有一顆真摯的愛心，不管生活多么艱難坎坷，我們都迎頭直上，用行動(dòng)顯示生命的張力。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，是讓我們種植的一片土地，讓非凡的夢(mèng)想引導(dǎo)我們踏出人生最堅(jiān)實(shí)的第一步，請(qǐng)相信，有夢(mèng)想一切皆有可能！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是一名合格的無(wú)人機(jī)駕駛員，之前我學(xué)習(xí)的是航模班，而我今天要向大家講述的事，也和航模班頗有淵源。
記得中級(jí)班的.時(shí)候，老師曾經(jīng)讓我們制作過(guò)一架木質(zhì)滑翔飛機(jī)。把它扔出去，能在空中滑翔一段時(shí)間才緩緩落地。一天中午，我和媽媽拿著它去公園里飛，我心想，要是它能和大飛機(jī)一樣有副翼，那該多好啊！說(shuō)干就干，我找來(lái)幾塊上課多下來(lái)的木片，切下幾片，做成長(zhǎng)方形的，粘在了機(jī)翼上。用膠帶粘了個(gè)半固定，這樣更方便將副翼擺動(dòng)。
副翼做好了，我又回到公園試飛，因?yàn)楫?dāng)時(shí)剩余的木片不多，所以我并沒(méi)有真正把副翼做到與機(jī)翼同寬，而且不太精致，所以那時(shí)我一直認(rèn)為會(huì)飛的非常差勁。
可是意想不到的事情發(fā)生了：飛機(jī)在天空中自由地翱翔著，而且只要風(fēng)的強(qiáng)弱改變，飛機(jī)就可以隨意調(diào)整飛行高度，后來(lái)，我才想明白：原來(lái)，只要風(fēng)一強(qiáng)，副翼此時(shí)的形態(tài)就會(huì)變成阻力最大，從而緩慢飛行；風(fēng)一弱，形態(tài)就變?yōu)樽枇ψ钚。瑥亩焖亠w行。副翼在飛行中不斷調(diào)整，而它也在空中滑行了10分鐘左右。我不禁感慨道：成功了！
世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然那次成功比較意外，可是生活中卻更需要處處留心觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
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