五年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
小時候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看著那些小的字，密密的，就讓人心驚膽跳，讀書是讓我最頭痛的'事情。
我漸漸地長大了，寫字時，感到了自己缺乏和知識的力量，老師讓我們組詞“金”的四字成語后，我組了一個自己認(rèn)為肯定對的成語，叫：“金蟬脫殼（ke）�！边@是我在以前書中看到過的。
正當(dāng)老師聽到我的時候，老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪，不知道老師笑什么。老師見我滿臉迷惑不解，說：“你查一下成語字典里，到底讀什么。”我翻來覆去，終于找到了，我一瞧，原來是“金蟬脫殼（qiao）”，我恍然大悟！老師認(rèn)真地說：“讀書是有益的，有了書，人的腦細(xì)胞才會增加，增加想象、思考、編織力……”
從這以后，我每天一放學(xué)就跑到圖書館看書。只覺得自己看得越精神越秀氣。讀書給了我樂趣，讀書給了我知識，讀書更給了我力量。
書是我的營養(yǎng)品，沒有書，整個世界將無趣。
讀書給我最大的好處是：知識，他豐富了我的大腦，讓我有了新的見識。
我可以一再堅持我們的貢獻(xiàn)，那是因?yàn)�，只有這樣去做，才能在世界上有權(quán)利贏得人類的同情。
五年級的作文 篇2
大街上，人流“川流不息”。一枚不起眼的、泛著銀光的一元錢躺在大街上，她叫子涵。子涵被人們踐踏得體無完膚，可是都沒有人把她撿起來。
子涵哭了，晶瑩的淚珠嘩啦啦地流出來。
原來，他的小主人正要拿她來買早餐呢，結(jié)果就不小心被主人“拋棄”在這里了。
聽，她在訴說：“我對于這里的人們真的不重要嗎？為什么沒有人來撿走我，留我在這里受人踐踏？要知道，災(zāi)區(qū)的人們需要多少個千千萬萬個我�。∷麄冃枰梦襾碣I一瓶解渴的水，需要用我來買一個充饑的包子�。∪绻總�兄弟姐妹都像我一樣，會有更多的人挨餓受渴的！”子涵水汪汪的眼睛里露出一分急切。”
“知道嗎，山區(qū)里那些生于貧困家庭的孩子們，他們只能上一些學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣的學(xué)校。他們根本就沒有錢買好的`文具，比如鉛筆，就算用到了一厘米那么短，也不舍得花錢去買一支新的。如果每個兄弟姐妹都像我這樣，那那些孩子的學(xué)習(xí)就將受到阻礙，甚至不能上學(xué)！”子涵憐憫而關(guān)懷地說。
終于有一個小女孩撿起了子涵，將子涵帶回了她的家。
啊！子涵發(fā)現(xiàn)，這個女孩的家小得可憐，一室一廳，一家三口擠在一間屋子里邊，房子搖搖欲墜。
子涵輕聲輕語地呼喚著小女孩�！笆裁词�？”小女孩說�！班拧莻�……，我叫子涵。小女孩你是什么身份？”子涵很好奇�！拔医薪迫�，是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟�！薄败迫�，”子涵說道，“你能跟我講講你的故事嗎？”芷柔不慍不火的說：“嗯。我最大的夢想就是有自己的積蓄。因?yàn)槲覀儼喑宋液蛶讉�進(jìn)城務(wù)工子弟外，其他人都很有錢。但他們總是把錢亂花。如果我有那些錢的話，我就拿來賣文具、書和幫助更多的和我一樣的人�！蔽铱匆娫谒f話的時候，眼睛里閃過一絲期待，但很快又被失望取代。
子涵決心要幫芷柔完成這個夢想。
夜里，芷柔睡著了。子涵將那些有錢孩子的錢取走一半，放到芷柔的儲蓄罐里，子涵看著儲蓄罐，笑了。
一大清早，芷柔便醒了。子涵對芷柔說：“快看看你的儲蓄罐吧。”芷柔一看，哇！好多錢啊！“這些錢早就不想待在他們主人身邊了，因?yàn)樗麄兛床粦T平時他們主人亂花錢。”芷柔開心地笑了，大呼：“我可以買文具了！”
這天，芷柔的筆盒里，文具更新了；書包里，書更多了。
五年級的作文 篇3
在我上幼兒園的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件令我難以忘懷的事，且至今仍然令我回味無窮。
那天是六月一日“國際兒童節(jié)”，幼兒園將舉辦兒童節(jié)大聯(lián)歡，老師也一再強(qiáng)調(diào)我們每一個小朋友都必須表演一個拿手節(jié)目。知道這個消息后，我想：我的性格一直比較內(nèi)向，膽子又小，讓我表演節(jié)目我哪行呀？
中午，我回到家里對媽媽說：“媽媽，下午幼兒園舉辦兒童節(jié)大聯(lián)歡，要求每個小朋友表演一個節(jié)目，我可不敢表演。”媽媽聽了之后，扶摸著我的頭說：“這是鍛煉你性格的好時機(jī)��！只要你參與了，哪怕只表演了一個節(jié)目，都是你的成功�！�
媽媽居然建議我跳四小天鵝舞蹈，真是出乎我的意料，我立即反駁說：“不行，絕對不行！我長得有點(diǎn)胖，跳四小天鵝舞蹈不把別人大牙笑掉才怪呢！”
媽媽看著我，笑瞇瞇地說：“只要你敞開胸懷去跳，和你平時練習(xí)一樣，就一定會跳好的，試試吧！”在媽媽的鼓勵下，下午我打扮得漂漂亮亮的來到了學(xué)校，一踏進(jìn)校門，小朋友們都夸我，說“你今天可真漂亮！”這無形當(dāng)中增加了我的自信心。
聯(lián)歡會終于開始了，小朋友們表演的.節(jié)目一個個都非常精彩，最后，輪到我表演了，我隨著音樂翩翩起舞，盡量舒展腿腳來掩蓋自己比較胖的身體，同時我也認(rèn)真做好每一個動作，那時，連我自己也感覺舞姿越來越優(yōu)美了。漸漸地，伴隨著音樂的終止，我的表演也結(jié)束了。這時，臺下響起了熱烈的掌聲，小朋友們都向我投來贊美的目光。此時，一陣狂喜向我涌來，我心中仿佛有個聲音在大聲地吶喊：“我成功了，我終于成功了！”
跳舞給我?guī)砹俗孕牛渤闪宋疑砩系拈W光點(diǎn)，我熱愛跳舞！
五年級的作文 篇4
我最討厭的人是“加肥貓”。
這“加肥貓”就是我的同桌陳原。他身體“肥大”，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，別的人他不敢欺負(fù)，他就知道欺負(fù)我。
最近，我倆之間又是連續(xù)幾天的“戰(zhàn)爭”，到此時已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的起綽號階段。是哪一天開始的我已經(jīng)記不清了，自從學(xué)了“臨危不懼”這個詞，不知道是誰把“臨危不懼”改成了“林歪不懼”，正好我的.名字里有個“林”字，“加肥貓”就每天在我耳邊不停地喊：林歪，林歪，林歪……他每天這樣“喵——喵”地叫我，我聽得實(shí)在不耐煩了，就轉(zhuǎn)過頭跟他理論：“你，你，你不肥的話還是很可愛的，可惜哦，你這只‘加肥貓’�！蔽业脑拕傉f完，你猜怎么著？“加肥貓”不是一巴掌給你拍過來，就是幾個“饅頭（拳頭）”落在我的肩上。所以，我就又叫他“饅頭”，他回贈我“包子”。就這樣，一場“綽號大戰(zhàn)”斗得昏天黑地了……
天啊，地啊，誰能拯救我啊？誰能把我從這個害人的“魔王”手里拉出來？我，真是世間，不對，全宇宙最倒霉的人了。
陳原，你是我最討厭的人了！
五年級的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它是媽媽送我的禮物，我給它取了個好聽的名字——花花。
花花剛來到我們家的時候，只有小碗口那么大，可現(xiàn)在，它已經(jīng)有一個成人的手掌那么大了�；ɑㄈ硎巧钭厣�，三角形的腦袋上長一雙綠豆大的小眼睛，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的脖子上有很多斑紋，皺皺的，像老人臉上的皺紋，能伸能縮，就像彈簧一樣，可好玩了�；ɑū持粋�厚厚的殼，殼上有十三塊六邊形，它的四肢又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端長有尖銳的爪子。它的尾巴又細(xì)又短又尖，和它的身體實(shí)在不太相稱。
花花最愛吃豬肝和蝦，每當(dāng)外公打開冰箱門，它一聽到動靜，立馬會把脖子伸得老長，等待美味的到來。都說烏龜要吃龜糧，可是我們給花花喂龜糧，它連頭都不伸出來，真是太挑食了！
花花在我們家是住在水里的，它的“房間”是一個大大的不是很深的桶。外公一周給它換三次水，每次換水時它都會在地上爬一爬。看它那么笨重，我原以為它爬得一定很慢，其實(shí)不然，它爬得快得很呢。它的四肢有規(guī)律地伸出來，一前一后地爬動，一不留神，它就不知道爬哪里去了。它最喜歡去我們的房間溜達(dá)，可能它好奇心太重，想知道我們的.房間里到底有什么吧……
花花的膽子很小。有一次，它正在陽臺上曬太陽，我見了，想逗逗它。于時，我摸了摸它的小爪子，只見它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我又去摸摸它的頭，它害怕極了，迅速地把頭和四肢縮回殼里。真是膽小如鼠！
花花還極富音樂細(xì)胞。我每天拉琴的時候，它都會趴在桶邊，伸長軟軟的脖子，靜靜地聽我拉琴。它是我最忠實(shí)的聽眾，從不缺席，好像它也能聽懂每一首曲子，懂得每一個音符。
這就是我家可愛的小烏龜，它也是陪我長大的小伙伴，我很喜歡它。
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