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        • 五年級的作文

          時間:2024-04-19 11:36:37 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          五年級的作文

          五年級的作文 篇1

            廣場旁邊有一塊荒廢的空地,那里常常有孩子去踢球。

            隨著放學(xué)鈴聲的響起,幾個同學(xué)興沖沖地來到空地上。用書包疊起的球門堅硬無比。放下足球,倒數(shù)聲接踵而來“3,2,1”。足球在腳底下滾來滾去。一位身強力壯的球員將球踢入球門,瘦弱的守門員發(fā)揮他的潛力,“撲通”一下把球抱倒在地。

            歡呼聲,尖叫聲引來了許多觀眾。一對兄弟緊鎖著眉頭,手指不停地搬動著。一位頭戴小紅帽的孩子彎曲著身子,雙手抱拳,頭微微抬起盯著雙方隊員的情況。在她的身后金色頭發(fā)的小男孩嘟著小嘴,澄著眼睛,全神貫注地觀看足球賽。頭上有大紅蝴蝶的'姑娘雙手插腰,一臉的緊張,似乎在為她支持的隊伍所擔(dān)心。再瞧瞧一位小姑娘放棄了和她心愛的洋娃娃玩耍,來看這一場激烈的足球賽。一位身穿斗蓬的孩子手緊緊地握著,一下子提心掉膽一下子又輕身如燕。連一位剛下班的叔叔也被吸引了過來,手里握著書,嘴角浮起一絲微笑,就像他所支持的隊伍將球踢進球門中。

            比賽進行了許久,守門員和隊員們都累得氣喘吁吁了,其中一位身穿黑色衣裳的守門員,半蹲,膝蓋彎曲,手搭在膝蓋上,眼睛里冒著一團剛剛盛開的火苗,死死地盯著比賽場上。在他身后有位身穿大紅衣服的后補隊員雙手搭在背上,水靈靈的大眼睛盯著,希望自己能夠上場。

            一場屬于孩子們的足球賽正在激烈地繼續(xù)著。

          五年級的作文 篇2

            我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠玩瞎子摸人的游戲了。

            開始,我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說:哎,我怎么這么倒霉?游戲開始了,我先把腳分開,心里想一二三…...十,這樣有利于我抓到劉慕遠。然后我就開始抓,誰知道劉慕遠鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎,害的我撲了個空。

            我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊,沒有什么動靜,再聽一下右邊。咦,有動靜!我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到劉慕遠靈敏的躲過了我的強烈攻擊,害得我又撲了個空。

            兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面?zhèn)鬟^來的,我又像小貓一樣悄悄地走過去,又使勁一撲。這次他動作沒有上次快,我一下就抓到了。哈哈,我得意地說:這次終于輪到你抓了!你看,你還是被我抓到到了吧!我吸取上次的`教訓(xùn),一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時,我們倆個都笑了起來。

            我們生活中有不少有趣的事情,也有很多游戲。同學(xué)們,讓我們一起來尋找快樂吧。

          五年級的作文 篇3

            我的家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)。我最喜歡的特產(chǎn)是柿子。

            我的家住在山腳下,家鄉(xiāng)生長著成片的柿林。聽爺爺奶奶說:“我們這里的柿子老早就出了名。那些柿餅又大又軟又甜,吃起來風(fēng)味獨特,的確是人見人愛。每當初春,柿果和萬物一起蘇醒,披上了嫩綠的春裝,粉白色的杏花和紅色的桃花開過后,柿樹的葉子已經(jīng)由淺綠變成墨綠了,葉片有掌心那么大,柿子開花了。但柿花沒有杏花、桃花那樣鮮艷奪目,只有小小淡黃色花朵。另看花兒不顯眼,但不幾天它就會結(jié)出扣子般大小的果實。

            夏天來了,柿子的枝葉非常茂密,樹冠很大,好像一把把大傘,遮住了驕陽的`強光,給人們帶來了一片片綠陽。人們在地里干活累了便到柿林里乘涼休息,解除疲勞。

            到了秋天,柿子長大了,紅了,人們便踩著高凳,拿著長鉤,采摘成熟了的柿子。這時柿子還不能吃,必須要把皮削掉,放在太陽下曬,壓成餅形,要放在罐里捂,這樣就成了前面說的柿餅。

            我愛家鄉(xiāng)的柿子。我愛家鄉(xiāng)的柿餅。我更愛家鄉(xiāng)的柿林。

          五年級的作文 篇4

            我先讓大家猜一個人:她總是扎著馬尾辮,她的眼睛亮晶晶。鼻子有些微微向上翹,嘴唇也翹翹的。她一笑,一口雪白牙齒,就好像是閃爍著光彩的珍珠,她的聲音充滿著親切與關(guān)愛。哈,大家一定猜不到吧!那就讓我來告訴你吧:她就是我們的班主任——楊老師。

            她有時和藹可親。每當我們認真聽講、熱烈發(fā)言時,楊老師總是比我們笑得還開心。記得以前有一堂語文課,楊老師好像跟我們一樣大似的,也時不時地跟我們一起大叫,教室里充滿了歡笑聲。不過,楊老師有時很嚴厲。

            每當我們犯錯時,第一次是提醒,第二次是警告,到了第三次你就可要挨批評了!這真是“先禮后兵”!就像我上次到二年級去吃飯,我課外書沒帶,中午午休時我沒好好看書,結(jié)果被楊老師抓住,回家去采蜜。寫了兩個多小時的字,寫得我的手都快像雞爪一樣,伸不直了。我邊寫邊發(fā)誓,以后再也不犯這樣的的錯誤了。我知道楊老師是為了我們好喲!她說:“小學(xué)是看課外書的`黃金時期,到了初中、高中時根本就沒時間看課外書,一天到晚埋在作業(yè)里,到那時后悔都來不及了。”

            楊老師還有許多“餿”主意,比如:同學(xué)們在學(xué)校里不好好早讀,楊老師就讓他們回家錄音。又像我,值日不認真做,就得回家掃地,我多掃幾次就會熟能生巧,后來就越掃越干凈,養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛掃地的好慣。這就是我們的楊老師,一個和藹可親的、嚴厲的、愛出“餿”主意的好老師。

          五年級的作文 篇5

            喜歡,是一種非常奇妙、開心自在的感覺;喜歡,可以是喜歡做一件事,也可以是喜歡某一樣物品,甚至是擁有一種興趣。這些,都是喜歡。

            而我喜歡閱讀,因為藉由閱讀我可以進入書的世界,一下子飛到北極,為了拯救北極熊而戰(zhàn),一下子又飛到埃及,毀滅復(fù)活的木乃伊,甚至進入天界,把入侵的地獄人壓制,獲得最后的`勝利。閱讀時這種奇妙的感覺,我很喜歡。

            我也喜歡下棋,因為下棋可以讓人感覺自己正一步一步的攻破敵人的堡壘,或是感覺自己的士兵正一個個的倒下,彷彿進入三國時代,自己是某軍大將一般,決定所有手下士兵的生與死。下棋時這種奇幻的感覺,我很喜歡。

            除此之外,我也喜歡玩電腦游戲,因為我只要碰到電腦,就會把所有煩惱拋到九霄云外,努力將電腦中的自己練得更強、更厲害,努力打倒所有敵人,有發(fā)洩情緒的效果。玩電腦時開心自在的感覺,讓我非常的喜歡。

            其實不論是在何時何地,都會有喜歡的足跡,只要你有“喜歡”這種感覺,你就會發(fā)現(xiàn)世界有無限的歡樂喔!

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