小學(xué)五年級(jí)作文[共10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
言多語(yǔ)失皆為酒,親朋斷交皆為錢(qián)。——題記
我和母親仿佛有條不成文的規(guī)定,但凡是上了她的車(chē)就免不了聽(tīng)她絮叨,路上翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去無(wú)非是家長(zhǎng)里短雞毛蒜皮,七大姑八大姨之間的新仇舊怨自然不消說(shuō),如今盛夏余暉,借著七月上旬的老年代步車(chē)和八月中旬昏黑的紙上空間,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)寒冬臘月天,主角有我有我媽?zhuān)瑱?quán)當(dāng)想象冷風(fēng)過(guò)境籍此消暑,若能博您露齒一笑也再好不過(guò)。
爆竹爆竹,今宵無(wú)白雪,紅煙起時(shí)幾歲除?桃符桃符,明日無(wú)春風(fēng),歸來(lái)何處飲屠蘇?闔家歡樂(lè)的夜里家家明燈高照,暖黃冷白一應(yīng)俱全,沙發(fā)上不知道共擠了幾家親戚,胖的,瘦的.,鬧的,靜的,電視上放著新上映的電影,飯菜已擺上餐桌,父親在沙發(fā)上和舅舅侃侃而談,小孩子大肆破壞,我剛從臥室出來(lái)。
母親在走廊和我咬耳朵。
“你覺(jué)得今年能掙多少?”“不知道,就跟去年一樣吧?”“你看你叔給你兩三百…你嬸嬸兩百吧………你舅,你舅兩百…你姥姥三百……你爺爺,呀!肯定和你奶奶又是死摳門(mén)一個(gè),去年就給一百,還是你爸給的他們錢(qián),今年怎么也得給兩百吧!”“誰(shuí)知道啊……看情況吧。”“我都不明白你爺爺奶奶怎么想的,就發(fā)一百。他倆都不親你們,給別人發(fā)紅包倒闊綽得很!她給你姑他孩兒都是三四百三四百的發(fā)!”“哈哈哈偏心嘛!薄安皇且话愕钠!”她忿忿地搓了把手里的毛巾,然后立刻調(diào)整好笑臉轉(zhuǎn)頭去招呼親戚吃飯!皨?zhuān)℃∽!都過(guò)來(lái)吃飯了!”
我悻悻地眼看著餐桌注定擠不下,只得撈了電視遙控機(jī)轉(zhuǎn)頭向親戚招呼!翱床欢脑捨揖驼{(diào)臺(tái)了!
場(chǎng)景切換到新年后余寒料峭的老年代步車(chē)。
冷風(fēng)從車(chē)窗縫隙里鉆進(jìn)來(lái)刮得人直打哆嗦,僅有的熱源是手里的豆?jié){油條!澳銧敔斈棠棠嵌紦竷旱臎](méi)法說(shuō),偏心得很,你看看他去年才給多少錢(qián),就這,發(fā)給你們的錢(qián)還是你爸給他們的,給了他們一千多,結(jié)果就發(fā)了你和你弟三百來(lái)塊。你說(shuō)說(shuō)這都什么人!”說(shuō)到興起她時(shí)不時(shí)回頭看我!耙院笏麄儐(wèn)你要不要零花錢(qián),就說(shuō)要,不花白不花,做爺爺奶奶的都不知道疼自己孫子孫女!薄班拧蔽医乐蜅l連連點(diǎn)頭,一門(mén)心思只想盯著豆?jié){!斑@都什么人啊!
“不行,看不懂!币粋(gè)嬸嬸向我抱怨。“噢……那就不看好了!蔽谊P(guān)掉電視,拼命調(diào)動(dòng)肌肉擠出一個(gè)微笑。
半年后的盛夏夜晚沿著人行道散步消食,母親再度于我耳邊炸出驚雷一響。
“親情怎么說(shuō)也是要靠金錢(qián)維持的!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家,彈奏出好聽(tīng)的歌曲。想知道我的夢(mèng)想是怎么來(lái)的嗎?那就得從一個(gè)電視劇說(shuō)起。我看了一個(gè)電視劇,講的是音樂(lè)類(lèi)型的節(jié)目。一個(gè)八歲的小女孩因?yàn)閺男椾撉伲艿焦?jié)目的邀請(qǐng),講述了她的練鋼琴的`童年。她從小就學(xué)鋼琴,她們家代代都是音樂(lè)世家,所以輪到這個(gè)小女孩也是繼承家族的傳承。小女孩特別的在意她的手,她不敢做一些重的活,而且她的家人也特別的照顧她,不讓她干容易傷手的活。有一次,小女孩幫她的媽媽洗碗,洗著洗著碗掉了,碎了一地。地很滑,小女孩想去找其它的碗碎片,不料滑倒了,手被碎片壓著,頓時(shí)血流不止。當(dāng)時(shí)她疼的哭了起來(lái),這時(shí)她的家人發(fā)現(xiàn)了,就立馬送她去醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生說(shuō),如果傷口再深一點(diǎn)的話,你可能不能學(xué)鋼琴了。小女孩知道了這樣的后果,突然感覺(jué)到又害怕又慶幸。害怕的是想到以后可能不能再學(xué)習(xí)她最?lèi)?ài)的鋼琴;慶幸的是還好沒(méi)傷的那么嚴(yán)重!經(jīng)過(guò)這件事情之后,給了這個(gè)小女孩很大的教訓(xùn),也認(rèn)識(shí)到了怎么保護(hù)她的這雙手。在節(jié)目中,她展現(xiàn)了她最好的鋼琴技術(shù),在舞臺(tái)上的她,非常的閃亮。她那白白細(xì)小的小手在一架很大的鋼琴上走動(dòng),就能彈出非常悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲,看到這,我超級(jí)的羨慕她又敬佩她。因?yàn)檫@是她的一個(gè)夢(mèng)想。
我看了這個(gè)視頻,深受影響,我特別喜歡聽(tīng)鋼琴的聲音。手機(jī)里都是純音樂(lè)的鋼琴聲,我覺(jué)得鋼琴聲是世界上最好聽(tīng)的一種聲音。我的夢(mèng)想也是成為一位鋼琴家,能彈出好聽(tīng)的聲音,給別人欣賞。我還常;孟胫:我有一天也能做在鋼琴面前彈鋼琴,下面是許多的觀眾欣賞著我彈的琴聲。僅僅是幻想我都覺(jué)得特別的美好,我對(duì)于鋼琴的熱愛(ài)是別人體會(huì)不到的。所以,我一定要像那位小女孩一樣努力堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后一定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月”當(dāng)爸爸念出這一好詞時(shí),我就想到這詞的作者:岳飛。岳飛是歷史上有名的抗金名將,人人都知道,可知道歸知道,又有多少人了解關(guān)于他的故事呢。我也不了解他的故事,所以帶著疑問(wèn)和敬仰的心情來(lái)到岳飛廟。
進(jìn)入岳飛廟,映入眼簾的是一個(gè)跟四合院一樣的院子。院子里有好幾棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),這幾棵樹(shù)像是幾位百歲老人慈祥的看著這些游客,和外面的喧鬧比起來(lái)里面簡(jiǎn)直是幽靜。除了大樹(shù),院子里還有一些仿古鼎的擺設(shè)。
在右手邊的房間里,中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑,爸爸告訴我這個(gè)人叫做張憲,是岳飛的左膀右臂。張憲出生年月不詳,南宋民族英雄,岳飛被陷害后,張憲也被判棄市,子孫拘禁,家產(chǎn)籍沒(méi)。紹興三十二年(1162年)追復(fù)官職。
在右手邊的房子里,中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑,爸爸告訴我這個(gè)人叫做牛皋(1087年—1147年)岳飛被害后,因始終反對(duì)宋金議和,也被秦檜害死。
在中間的房間里,矗立著一個(gè)三米多高的岳飛的雕塑,岳飛手握寶劍,身披戰(zhàn)甲,威武的坐在寶座之上,眼神中流入出所向披靡的感覺(jué),真不愧是抗金名將。在雕塑的.正上方由著“還我河山”這充滿氣勢(shì)的四個(gè)大字,道出了中華民族的錚錚鐵骨!我一看那句話,就可以當(dāng)年岳飛在說(shuō)這句話的時(shí)候的心情。在旁邊有這樣一幅畫(huà),岳飛的母親在兒子身上刻字,這是一個(gè)典故:在岳飛小的時(shí)候,岳飛的母親為了讓兒子記住精忠報(bào)國(guó)四字,決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上,讓他永遠(yuǎn)記住這誓言。
走出房間,沿著小路走進(jìn)岳飛紀(jì)念館。第一面墻上是關(guān)于岳飛的岳飛(1103-1142)字鵬舉,中國(guó)歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將,被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統(tǒng)帥,南宋中興四將之一。漢族。接下來(lái)是岳飛的戰(zhàn)績(jī):紹興四年,五月,襄陽(yáng)陷落,岳飛出師;六月,岳飛揮師北伐,收復(fù)襄陽(yáng)六郡;九月,金、偽齊合兵南侵淮西。岳飛奉詔出師,敗金人于廬州,金人退師……雖然岳飛有這么多戰(zhàn)功但最后還是死于非命。接下來(lái),我和爸爸帶著嚴(yán)肅的心情來(lái)到岳飛墓。
一進(jìn)岳飛墓就看到四個(gè)罪人,他們是王氏、張俊、萬(wàn)俟咼、秦檜,就是這四人以‘莫須有’的罪名合謀害死岳飛的。在正前方是岳飛和他的長(zhǎng)子的墓。岳飛的長(zhǎng)子岳云和父親一樣也是民族英雄、抗金名將,但只可惜也死于奸人之手。
從岳飛廟出來(lái)后爸爸問(wèn)我想到些什么,我說(shuō):“岳飛很偉大,但被奸臣害死了!卑职终f(shuō):“你只看到了表面。岳飛那種精忠報(bào)國(guó)的精神才是主要,現(xiàn)在人別說(shuō)精忠報(bào)國(guó),連最起碼的守信都做不到,何況精忠報(bào)國(guó)!蔽胰粲兴肌
從那以后,我聽(tīng)到有人朗誦:怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月時(shí),就會(huì)想起岳飛的這種奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從前,有一個(gè)農(nóng)夫,他家里有一頂草帽。農(nóng)夫每天都戴著它去干活,草帽以為農(nóng)夫很喜歡它,它心里非常高興。
有一天,農(nóng)夫從外面帶回來(lái)一把傘,農(nóng)夫把傘放到了角落里,草帽很高興,因?yàn)樗辛艘粋(gè)同伴了。每逢下雨天,農(nóng)夫就打著雨傘去地里看莊稼,草帽對(duì)雨傘的態(tài)度由高興變成了羨慕。雨傘呢,一到晴天就呆在角落里,很不起眼;一到雨天,就為主人擋住雨滴,默默奉獻(xiàn)著。有幾天,天空連續(xù)下著雨,農(nóng)夫每天都撐著雨傘出去。漸漸地,草帽被冷落了,于是草帽對(duì)雨傘的'態(tài)度又發(fā)生了轉(zhuǎn)變——由羨慕變成了嫉妒,總想著要報(bào)復(fù)。俗話說(shuō):無(wú)巧不成書(shū)。這一天,農(nóng)夫出去了,既沒(méi)有帶雨傘也沒(méi)有戴草帽,于是,草帽便用鋒利的帽檐把雨傘割了一個(gè)口子。草帽想:這下子,雨傘該沒(méi)有用了吧。晚上農(nóng)夫回來(lái),見(jiàn)雨傘破了,居然從草帽上剪下一塊,補(bǔ)了雨傘的口子,農(nóng)夫手很巧,口子那兒被他一弄,成了一朵漂亮的花,農(nóng)夫還為這傘掛上了一個(gè)小鈴鐺。這下,雨傘更漂亮了,而草帽則被扔進(jìn)了垃圾桶。
草帽想把雨傘送進(jìn)垃圾桶,自己卻進(jìn)了垃圾桶,這就是嫉妒心的壞處。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我最?lèi)?ài)吃花甲了,每次外出吃飯,這個(gè)是我必點(diǎn)的菜。
這次,媽媽說(shuō)教我炒花甲,我高興極了,但同時(shí)我又很害怕靠近油鍋。媽媽讓我先用煲煮小半鍋水,在等水開(kāi)的時(shí)候,媽媽又吩咐我在水嚨頭下面洗花甲,她說(shuō)花甲的外殼會(huì)有泥,讓我洗干凈一點(diǎn)。我就把花甲倒在盆里,猛攪一頓,然后倒進(jìn)水沖,真的發(fā)覺(jué)盆底有很多泥沙呢。我倒掉水,又繼續(xù)洗了幾次,這時(shí)煲里的水燒開(kāi)了,媽媽叫我把花甲倒進(jìn)煲里過(guò)水。我一打開(kāi)煲蓋,那煲里的蒸汽撲面而來(lái),差點(diǎn)把我的臉蒸熟了,我呼了一口氣,轉(zhuǎn)身拿起花甲一倒,那煲里的`水也不冒氣了。我蓋上煲蓋,站在旁邊靜靜的等,媽媽說(shuō)煲再次冒氣就可以關(guān)上煤氣了。過(guò)了一會(huì),煲里冒氣了,我馬上關(guān)了煤氣,用鍋鏟把煲里的花甲撈了出來(lái)。
這時(shí)的花甲已經(jīng)全部張開(kāi)了大嘴巴,露出了白白的肉。媽媽說(shuō)這還不能吃,又讓我開(kāi)爐子,倒油,要鍋冒氣再把花甲倒進(jìn)去。唉……這可是我最害怕的,我最怕那油從鍋里濺出來(lái),媽媽安慰我說(shuō):“不怕的,你倒的時(shí)候不要那么大力,也不要慢慢倒,那就不會(huì)有油濺出來(lái)了!蔽以囍鴭寢屨f(shuō)的方法,也算是成功吧;椎惯M(jìn)了鍋里,我拿起鍋鏟翻炒著花甲,又往鍋里倒了一點(diǎn)醬油,看著鍋里的汁越來(lái)越少了,我也把火關(guān)掉,拿了一個(gè)大盤(pán)子來(lái)裝花甲。媽媽看見(jiàn)我自己炒的花甲,她還沒(méi)試吃就表?yè)P(yáng)了我。
雖然這個(gè)花甲味道不是特別的好,但我真的很高興,因?yàn)檫@是我最喜歡吃的花甲,還是我自己做的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天,媽媽帶我到杜爺爺家做客。爺爺是一位笛子演奏家。他吹奏了一首首歌曲,時(shí)而輕松活潑,時(shí)而優(yōu)美清脆,時(shí)而高亢有力、振奮人心,時(shí)而沉重悲傷……我聽(tīng)得入了迷,一個(gè)個(gè)小音符仿佛一個(gè)個(gè)小精靈,在爺爺?shù)闹讣馓鴦?dòng),在笛孔間穿梭在笛管中蕩漾,我陶醉在這美妙的笛聲中,羨慕極了!決定跟爺爺學(xué)習(xí)吹笛子。
開(kāi)始學(xué)習(xí)吹笛子了,我心想:吹笛子還不簡(jiǎn)單嗎?我鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,對(duì)準(zhǔn)吹孔,使出渾身解數(shù),奮力一吹,誰(shuí)知笛子一聲不吭,只聽(tīng)見(jiàn)我吹氣的“呼呼”聲,我像只泄了氣的皮球一樣,唉,吹響笛子還真難呀!爺爺告訴我:吹笛子要用發(fā)出“ü”的.嘴型,嘴要對(duì)準(zhǔn)笛孔,吹出的氣流和孔要形成45度角,這樣吹出的音才動(dòng)聽(tīng)。啊,終于能吹響了,我高興得一蹦三尺高。
吹響笛子是第一步,接下來(lái)是學(xué)習(xí)用氣練長(zhǎng)音。先吹中音“1”,我一開(kāi)始吹時(shí),吹出的聲音沙啞,只能吹三拍,很快就沒(méi)氣了。爺爺又告訴我說(shuō):“要把肚子先吸鼓,像只大青蛙的肚子一樣,然后控制氣息,使氣流緩緩地從口中吹出,不能一下子把氣全吹完!蔽野凑諣敔?shù)慕陶d每天鍥而不舍地勤學(xué)苦練,一段時(shí)間后,我的長(zhǎng)音能吹十幾拍了。
接下來(lái)是長(zhǎng)音練習(xí)、強(qiáng)弱音練習(xí)、指運(yùn)練習(xí)、倚音、歷音、打音、顫音……練習(xí)。
我學(xué)會(huì)了用很多技巧吹很多曲子,每次我在大家面前演奏時(shí),我都非常自豪、有成就感。
通過(guò)吹笛子,我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要持之以恒、堅(jiān)持不懈,遇到困難不要退縮,要相信功夫不負(fù)有心人,才能獲得成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我相信,每個(gè)人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的,也有可能是傷心的,還有可能是讓你受到啟示的。今天,我就從我的記憶里找出一段來(lái)和你分享吧!
暑假里,我和我哥,爺爺,姨媽和姨夫等人來(lái)到爺爺?shù)睦霞铱赐业耐庾娓改福槺銇?lái)這兒住幾天,看看老家現(xiàn)在的情況。
到了那兒,休息片刻,哥哥立刻提出要去打水漂,我是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲的名字,很好奇,于是跟了上去。
我哥找了兩個(gè)小伙伴,來(lái)到水塘邊,正好水塘邊有一大堆石頭夠我們用的。水塘不深,大約一米深左右。水塘里還長(zhǎng)了一些荷花,荷花把水塘襯托的更加美麗。這是,只見(jiàn)我哥撿起一塊薄薄的石頭,向水里扔過(guò)去,那石頭碰到了水,像裝了彈簧一樣彈了起來(lái),約彈了三下后才落到水里。我看呆了,心想:石頭怎么會(huì)飛起來(lái),石頭碰到水不是該立刻沉下去的嗎?這是什么原理呢?想了一會(huì),我也學(xué)著哥哥的樣子,拿起一塊石頭,向水里扔過(guò)去。沒(méi)想到,這次我的石頭一碰到水就沉了下去,絲毫沒(méi)有要彈起來(lái)的意思,我既奇怪又郁悶。
之后,我認(rèn)為是哥哥的`石頭很薄才會(huì)彈起來(lái),于是我又找了幾塊厚厚的石頭,讓哥哥扔。結(jié)果再次出乎我的意料,這幾塊石頭居然都彈了起來(lái)。我生氣了,從石堆里找出二十幾塊薄的石頭,猶如萬(wàn)箭齊發(fā)般的向水中扔去。我汗,那么多的石頭,一個(gè)都不中。我放棄了。
后來(lái),我仔細(xì)觀察了哥哥扔石頭的姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)了秘密,原來(lái),石頭要和水面保持較平行才能打出水漂,不能直接把石頭扔到水里。終于,我打出了水漂,雖然只有一個(gè)ie,但至少我成功了,我很高興。
這件事讓我現(xiàn)在也記憶猶新,因?yàn)檫@件事告訴我:做任何事都要?jiǎng)幽X思考,仔細(xì)觀察,這樣才能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
鄉(xiāng)下樹(shù)林間的小路是彎彎曲曲的,早已被陽(yáng)光曬干的泥路上點(diǎn)綴著大小不同、顏色各異的石頭,路兩旁是又細(xì)又長(zhǎng)的狗尾巴草和一些我也叫不上來(lái)名兒的雜草,路上的空氣中都蕩漾著陣陣香草味。而城市里的路呢?那當(dāng)是由瀝青鋪成的了,平坦而又筆直,路旁也就由野草換成了挺拔高大的樹(shù)木。但人生的道路卻如同山路般坎坷。但只要一步一個(gè)腳印,戰(zhàn)勝所有的挫折,就能成功的走向人生道路的最終目標(biāo)。
海倫凱勒是堪稱(chēng)逆境成才的典范,在她出生后第二年可怕的二月里,突然生病了,持續(xù)高燒不退,醫(yī)生們?cè)\斷的結(jié)果是急性的胃充血以及腦充血,他們聲稱(chēng)無(wú)法挽救了。然而在一個(gè)清晨,海倫的高燒突然退了,全家人對(duì)于這個(gè)奇跡的發(fā)生,自然一下子驚喜得無(wú)以言表。但是,這一場(chǎng)高燒已經(jīng)奪去了她的視力和聽(tīng)力,使混沌無(wú)知的海倫成為聾啞人。但人生道路中的這項(xiàng)挫折并沒(méi)有使海倫迷茫、懼怕、甚至墮落,而是用里想的.翅膀,堅(jiān)定的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念除去了人生道路的一切崎嶇和困難。最終,她勝利了!被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。海倫不僅克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位,而且始終致力于殘疾人事業(yè),還四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì),為殘疾人加油鼓勁。在幫助殘疾人的同時(shí),自己也撰寫(xiě)了一些書(shū)籍,其中《假如給我三天光明》最為有名。這就是海倫的人生道路,雖然這是一條崎嶇和坎坷的路。但她披荊斬棘,終于打敗了黑暗,重新獲得光明。
路是自己走出來(lái)的,不論是多么曲折、坎坷……
人生的道路有時(shí)回像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨,沖垮你的意志,打濕你的心靈。但是,你一定要堅(jiān)信:彩虹總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨的后面。你走在路上,有時(shí)卻如同走在沙漠上一般。不知道方向,沒(méi)有安全感。使你覺(jué)得膽怯、恐懼。害怕自己選錯(cuò)道路而毀了自己的一生,但你一定要堅(jiān)信自己的選擇,不管前方的路上發(fā)生了什么:不管今后遇到了什么困難,都要給自己信心,相信自己一能戰(zhàn)勝困難,成功得走向人生道路的目標(biāo)!走出你自己的路吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
這個(gè)星期五,老師布置了一篇作文:樹(shù)葉貼畫(huà)。嘿,我心想:這輪到我發(fā)揮藝術(shù)才能的時(shí)候了!哈哈!
我在小區(qū)里東走走,西走走,看看有沒(méi)有特別的樹(shù)葉。這時(shí),我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一片火紅的樹(shù)葉,哇!這是什么?難道是楓葉的孫子嗎?真奇特!可是,光找這一種樹(shù)葉還不夠呀!于是我又采了許多奇型各異的樹(shù)葉,有紅有綠有黃,有大有小,各不相同。
回到家后,發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還是很臟的,我便拿到水池里反復(fù)沖洗,直到把它們給沖干凈。沖完后,就把它們放在太陽(yáng)下晾干,接下來(lái)就開(kāi)始制作我的藝術(shù)品了。
可是,這顯然超出了我想象范圍,該做什么好呢?五角星、小動(dòng)物、大自然,小花小草......就在我冥思苦想的時(shí)候,一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海:愛(ài)心!于是我拿起幾片紅色的樹(shù)葉擺了愛(ài)心的上半部分,又拿起幾片綠葉,幾片綠黃相間的葉子細(xì)細(xì)地?cái)[放著愛(ài)心的下半部分,終于一顆愛(ài)心完工了?墒,剩下的樹(shù)葉怎么辦呢?我就胡亂擺一通,沒(méi)想到擺出一雙小手。又在旁邊加了一點(diǎn)裝飾,樹(shù)葉有高有低,就像大樹(shù)和小草似的.,一會(huì)兒就完工了,非常好看。
通過(guò)這次動(dòng)手,我體會(huì)到極大的樂(lè)趣。這可是我一幅極佳的優(yōu)秀作品呀!我以前還沒(méi)這么動(dòng)手做過(guò)這樣的東西,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是一幅藝術(shù)品。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
盛夏時(shí)節(jié),天氣十分悶熱。于就是,我去奶奶家的小院感受自然風(fēng)。
突然,我看見(jiàn)黑壓壓的.一大片東西正在移動(dòng),定睛一看,原來(lái)就是一群螞蟻正在搬家。
瞧,他們隊(duì)伍整齊、井井有條,都像一棵大樹(shù)走去。我想:“那大概就是他們的新家吧!惫は伜捅伣M成兩面不可突破的“墻”,每一個(gè)螞蟻都抱著比自己大好幾倍的食物,還有一些大螞蟻搬蚜蟲(chóng),因?yàn)檠料x(chóng)可以分泌蜜珠,而蜜正就是螞蟻?zhàn)钕矏?ài)的食物之一。
我突然想到:“螞蟻一旦搬家,就代表著要下雨了。”趕緊收拾東西回屋,對(duì)奶奶說(shuō):“要下雨了。”奶奶說(shuō):“你怎么知道?”
我回答道:“因?yàn)槲浵伆峒伊!蹦棠绦χf(shuō):“為什么下雨前螞蟻要搬家呢?”我不加思索地回答:“因?yàn)槲浵伜ε露幢凰!蹦棠袒卮鸬溃骸癗o,你可以上網(wǎng)搜索一下!
我上網(wǎng)一查,有一個(gè)試驗(yàn)表明,螞蟻洞確實(shí)不怕水淹,因?yàn)槲浵伓幢谎土怂膫(gè)小時(shí),竟還沒(méi)有什么大影響!看到這條消息,我驚呆了,因?yàn)榇蟛糠謺?shū)上都說(shuō)螞蟻搬家就是為了避雨,而奶奶怎么會(huì)知道這條消息呢?我問(wèn)了一下奶奶,奶奶的回答就是:“我小時(shí)候經(jīng)常觀察,早就知道了!
看來(lái)我以后真就是要多觀察呀!
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