小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“收作業(yè)！”老師一聲叫喊，我和我的同桌——王家樂(lè)，紛紛拿出作業(yè)對(duì)起來(lái)，當(dāng)對(duì)到第34頁(yè)“寫一寫”的時(shí)候，他卻沒(méi)有做。這時(shí)，我開(kāi)始樂(lè)了，可以將他告上老師，因?yàn)槲曳浅┧�。他求我別給他告訴老師，我搖搖頭，堅(jiān)決的說(shuō)：“不行！”老師來(lái)到我們跟前收作業(yè)，我對(duì)老師說(shuō)：“王家樂(lè)的`作業(yè)不夠數(shù)。”老師把王家樂(lè)叫到樓道里，讓他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校�；貋�(lái)時(shí)，王家樂(lè)眼里含著淚水，說(shuō)：“這下你可高興了吧！”我說(shuō)：“對(duì)呀，怎么地！”
第二天，老師又收作業(yè)，他的作業(yè)還是沒(méi)有寫夠，這次也不例外，我又把他告訴了老師，老師讓他把沒(méi)寫的作業(yè)都補(bǔ)上。第三天，也是一樣，他的作業(yè)依然沒(méi)有寫完，我還是揭發(fā)了他，結(jié)果老師把他的小隊(duì)長(zhǎng)拿掉。這時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
下課，他對(duì)我說(shuō)：“都怪你，我的小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)了�！闭f(shuō)著打了我一下，我也不能被他欺負(fù)，就掐了他一下，他卻頂嘴說(shuō)：“沒(méi)感覺(jué)，沒(méi)感覺(jué)！”
但有時(shí)我們也是朋友，我科學(xué)書沒(méi)帶的時(shí)候，他就借給我，鉛筆沒(méi)尖了候，他把鉛筆借給我。
說(shuō)到這個(gè)同桌，我是非�？鞓�(lè)的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一粒瘦弱的種子被風(fēng)掛到了一片森林里。種子落到了森林里最古老的千年古樹(shù)旁邊。
森林里，到處都是參天的樹(shù)，曬不到一點(diǎn)陽(yáng)光。種子絕望地想：在這鬼地方，陽(yáng)光被大樹(shù)擋著了，水分和營(yíng)養(yǎng)都被旁邊的大樹(shù)吸收了，叫我怎么長(zhǎng)大�。∮谑�，種子一直悶悶不樂(lè)，整天一句話都不說(shuō)。
旁邊的千年古樹(shù)看出了種子的心思，給種子講了一個(gè)故事：
最近，人們?cè)谌鸬淇拷睒O圈的.地方發(fā)現(xiàn)了一棵很老很老的樹(shù)，已經(jīng)有9000歲了。但是那棵古樹(shù)不粗也不高。經(jīng)過(guò)調(diào)查，人們發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)生長(zhǎng)的地方很冷，所以長(zhǎng)得比一般的樹(shù)慢許多。而且，在它的生長(zhǎng)過(guò)程中，它被雷劈倒了。但是它以頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，并且從樹(shù)根重新生長(zhǎng)。就這樣，它堅(jiān)強(qiáng)地活了9000歲，成為世界上的奇跡。
聽(tīng)完這個(gè)故事，種子驚嘆不已，變得樂(lè)觀起來(lái)，與周圍的大樹(shù)分享水和養(yǎng)分，它立志要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
終于有一天，種子成為了參天大樹(shù)，曬到了溫暖的陽(yáng)光。
參天的樹(shù)，人們只贊嘆于它現(xiàn)實(shí)中的高大與挺拔！然而當(dāng)初它的種子，包裹了期待的眼神，沾滿了掙扎的血跡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
秋天到了，樹(shù)葉卻枯萎了，那些金黃的樹(shù)葉孩子們，離開(kāi)了媽媽，飄呀飄呀……
有的樹(shù)葉飄落時(shí)，呀呀，就像無(wú)數(shù)只的蝴蝶在跳著特別美妙的的舞蹈，如果落在湖面的上方，跳完了就靜靜的飄落在水面，還泛起一層層的波紋。如果被調(diào)皮的魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)頂一頂這片樹(shù)葉，旁邊又有了許多波岸。 有的樹(shù)葉寶寶飄落在人行道上，從遠(yuǎn)處看，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'、金黃色的地毯，人們從“地毯”上走過(guò)去，腳底下就發(fā)出一股清脆、悅耳的聲音，還有些小孩子正在好奇的收集那些漂亮的完整的樹(shù)葉，拿在手上，他們愉快的把這些樹(shù)葉當(dāng)成可愛(ài)的玩具。
還有的的樹(shù)葉寶寶飄落在公路上，這不，一輛汽車飛奔過(guò)去，樹(shù)葉就在他后面和他賽跑，又一輛汽車過(guò)來(lái)了，樹(shù)葉好像嫌棄了這個(gè)正在和它比賽的汽車，又跟另一輛汽車賽跑，好像非要超過(guò)他似的。
金黃的樹(shù)葉寶寶飄來(lái)飄去，哎呀，有個(gè)數(shù)也飄在了我的頭上，你這個(gè)調(diào)皮樹(shù)葉寶寶。
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