五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
格的，格的，一聲聲清脆的響聲從教室中飛了出來，在這個(gè)午后的光陰，我們品味著瓜子的香甜。
教室里，每個(gè)人的桌上都擺著一堆小山似的瓜子，我也不例外。我用眼睛不懷好意地盯著這些悠閑地躺在桌子上的瓜子，心想：嘿嘿！小瓜子們，等會(huì)兒你們就要成為我的盤中餐口中食了！那時(shí)可就沒有現(xiàn)在這么舒服了！
格！一枚瓜子隨著吳老師的口令落入了我的嘴里，仿佛一枚硬幣被投進(jìn)了平靜的水塘，我仿佛聽見了它的嚎叫和哀求聲，可我還是沒有牙下留情，重重地咬了下去，隨著格咔嚓兩聲清脆的爆響，瓜子仁應(yīng)聲而出，滴溜溜在我嘴里轉(zhuǎn)了兩圈，仿佛在兜風(fēng)，結(jié)果冷不丁兒被我咬碎了，我似乎聽到了哎喲一聲，叫你得意！現(xiàn)在還不是被我咬碎、吃到肚子里去了！
一顆，兩顆，三顆轉(zhuǎn)眼間，一堆瓜子都被我吃干凈了。不用說，我那時(shí)的吃相一定是這樣的，一顆瓜子劃過一條弧線，落入我的口中，兩枚門板似的`牙齒象鋤頭鋤地一樣鋤了下去，咔嚓！瓜子的反應(yīng)很遲鈍，沒來得及求饒，就象一根木棍一樣被我一刀兩斷，哈哈！我剛開始高興可以免費(fèi)吃瓜子，不象剛才的瓜子那樣彌漫著香甜的味道，而這顆瓜子一入我嘴，便如毒氣彈一樣，彌漫出一股苦苦的、澀澀的味道，啊！為什么會(huì)這樣？這是臭瓜子第二次光顧我店，我趕緊吐了出來，啊！黑黑的，好惡心！居然還有半條蟲夾在里邊，另外半條一定是被我吃掉了�。�！呃——我胃里一陣翻騰，好象刮起了颶風(fēng)，55555為什么壞運(yùn)氣總光顧我？！我做了一個(gè)鬼臉自嘲。
美好的時(shí)光為什么總是走得這么快？不一會(huì)兒，瓜子吃完了，我們?cè)谛⌒〉墓献又衅肺兜降牟恢皇窍闾鸬奈兜�，還有快樂和幸福！
五年級(jí)作文 篇2
我家的存錢罐是在我過生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。它雖然是個(gè)小小的物品，但是我非常喜歡這個(gè)可愛的存錢罐。
存錢罐的形狀是橢圓形的小豬，它的顏色是金黃色，紅色，白色和黑色組合起來的。存錢罐的外表很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。爸爸在給我買的時(shí)候，有各種各樣的形狀。因?yàn)槲覍儇i，所以就給我買了這個(gè)小豬存錢罐，我很喜歡它。
那只可愛的小豬會(huì)幫我存錢。只要它餓了，我就會(huì)往它的嘴里放它喜歡的食物——錢。放完食物之后，它好像在微笑著對(duì)我表示感謝。在對(duì)我說：“謝謝你，我的主人�！泵慨�(dāng)我看到一個(gè)好玩的玩具特別想買的時(shí)候。想到那只可愛的小豬那饑餓、沮喪的'樣子，我決定放棄。
每次給小豬往嘴里喂食物時(shí)，都是用媽媽的錢。現(xiàn)在，我很節(jié)約，把我的零花錢都攢下來，喂給小豬，小豬看著我那堅(jiān)定的表情，會(huì)心地笑了。
小豬在我開心的時(shí)候給我添樂，在我傷心的時(shí)候陪伴我，在我生氣的時(shí)候安慰我。小豬雖然是個(gè)存錢罐，但我就是把它當(dāng)作了我的朋友，我喜歡這只小豬。
五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)夜晚，一絲細(xì)小的聲音打破了寧?kù)o。
那是什么呢?原來是一只裝滿了作業(yè)的書包。那又是誰在說話呢?哦，原來是那一本本作業(yè)。那他們又在說些什么呢？啊，原來在訴苦。
五年級(jí)四班的課室里，從課桌的.抽屜里跳出了幾本作業(yè)本。作業(yè)本們開起會(huì)來，馬上議論開來。小紅的作業(yè)本首先來了個(gè)開場(chǎng)白：“各位兄弟姐妹，我們都來說說自己的情況�！毙《〉淖鳂I(yè)本站了起來，生氣地說：“小主人常常做錯(cuò)題目，令我全身都涂滿了膏藥——修改帶，你們說誰比我更可憐��！”小冬的作業(yè)本立刻反駁說：“你還算可憐呀？我也有我的苦衷��！我的小主人不僅做錯(cuò)的題目更多，而且不改正，害得我身上都是傷疤——一個(gè)個(gè)紅叉，難看死了�！薄靶≈魅藦牟话研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上，只知道‘吃’，他做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常吃東西，害得我的衣服都是臟臟的，叫我怎么見人��？”小胖的作業(yè)本說。頓時(shí)，課室就像炸開了的油鍋似的熱鬧起來，每本作業(yè)本都爭(zhēng)著發(fā)言。“肅靜！肅靜！”班長(zhǎng)小蘭的作業(yè)本就開始“結(jié)案陳詞”：“我的小主人可不一樣，都快期末考試，我還像新的一樣！你們不要把責(zé)任全推卸在小主人身上。但如果每個(gè)人都向我的小主人學(xué)習(xí)那該多好啊！
開完了，教室恢復(fù)了平靜。
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間20xx年已到。曾經(jīng)年少的我如今是一位5歲孩子的媽媽了。
我有了自己的崗位——科學(xué)家，和丈夫、孩子生活在北京。多年來，我忙于工作，一直沒時(shí)間回家，最近，終于抽出兩個(gè)星期回家看看，興奮不已，我的家，我來啦！
早晨，我?guī)е畠蝴慃愖叱黾�，坐上我發(fā)明的“新式飄浮車”，穿過“轉(zhuǎn)換門”，回到了我的家鄉(xiāng)淮安。根據(jù)七斗立體和人腦智能導(dǎo)航系統(tǒng)，我很快找到了淮安，綠陰遍地，河水清澈，蕭湖、月湖、勺湖三湖一體，真是天上遺落在人間的明珠。我發(fā)明的“新式飄浮車”，隨處可見，轉(zhuǎn)完整個(gè)淮安也就幾分鐘。
我迫不及待地回到從小生活的家，這么多棟別墅，對(duì)，就是這棟了，正面墻上電子屏上正是老爸和老媽！
走到別墅門口，識(shí)別掃描器往我身上一掃，門緩緩打開了。我拉著麗麗走了進(jìn)去，“歡迎小公主回家。”管家機(jī)器人卡奇通過基因比對(duì)認(rèn)出了，它伸出右手做出迎接我的樣子，然后遞過來一杯茶，麗麗接了過來。我笑了笑，環(huán)顧四周，只見一個(gè)飛碟攝像頭睜著紅色的眼睛看著我，媽媽坐在“按摩沙發(fā)”上喝著茶，她的黑頭發(fā)里夾雜著許多白頭發(fā)，似乎老了許多……
“媽，”我喊了一聲，說，“看我給你們帶來的驚喜�！蔽野戳艘幌嘛h浮車的綠按鈕，從車廂里彈出一個(gè)大盒子。“喲，女兒、孫女回家啦！什么驚喜呀？快給媽媽看看�！眿寢屴D(zhuǎn)過身站起來，咧著嘴笑著說。
我走到媽媽身邊，拿出一個(gè)橢圓形的東西說：“這是我的美容師朋友送給我的，搽了可以年輕十歲呢！”我又拿出一個(gè)小盒子：“還有這個(gè)，給我爸減肥用的�！薄班牛媸莻�(gè)大驚喜！”媽媽笑道，“讓我來試試看�！眿寢尣肓艘恍┰谀樕�，皺紋不見了，白頭發(fā)基本上看不到了�！皨�，你真漂亮！謝謝您將我養(yǎng)育大！剛才來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)變化真大，我要帶女兒出去看看啦！”我露出微笑，擁抱了媽媽，和麗麗一起向她告別，心里默默地祝愿：媽媽和爸爸永遠(yuǎn)年輕幸福！
走出家，坐著車，我們準(zhǔn)備去母�？纯�，那是我的第二個(gè)家。一路上，機(jī)器人工作著，掃地、澆花……路邊的花圃里一點(diǎn)雜草都沒有，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞、采蜜，原來渾濁的河水現(xiàn)在清澈見底，河旁的柳樹青翠欲滴，空氣清新。交通也方便多了，天上飛的，路上開的，水里游的.，家家都有。交通工具上都有自動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)，再也沒有交通事故了。
我們很快到了母校，只見一個(gè)女士正要走進(jìn)學(xué)校。仔細(xì)一看，是初中同學(xué)，她經(jīng)常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)頭條上，連城市墻壁電子屏上都是，可是有名望的校長(zhǎng)呢。我忙喊了一聲：“嘿，小李！”小李轉(zhuǎn)身說：“老同學(xué)怎么來啦？歡迎歡迎！”“祝賀祝賀！”我恭祝道。
麗麗先一步跑進(jìn)校園，不解地問：“教學(xué)樓哪里去了？”“啪”一聲，小李打了個(gè)響指，教學(xué)樓出現(xiàn)了，氣派的教學(xué)樓，太陽能墻面和長(zhǎng)滿鮮草的攀巖墻面相映成趣，我好是驚訝，嘴巴變成了“o”型。
我笑著走進(jìn)校園，一切都大變樣了，迎面吹來一陣芬芳，桃花開得正盛，碧綠的樹葉隨風(fēng)搖擺，柳條垂在清澈的湖水中，盡情撫摸著湖水。小湖在回字形教學(xué)樓正中央，學(xué)生在窗明幾凈的教室里上課，下課時(shí)除了到未來教室里體驗(yàn)未來生活，還可以站在樓上欣賞風(fēng)景呢。小河旁幾個(gè)機(jī)器保潔員正在打掃衛(wèi)生，一切真好！
“咔擦”，女兒正在擺弄著一個(gè)“新玩意”，引起了我的注意。“這是？”“這是個(gè)飛行器，坐著它，可以飛到空中花園，也就是那個(gè)�！毙±钣檬种钢f。這時(shí)我才注意到，樓頂一個(gè)大大的空中花園，咦，這個(gè)春天，竟然還能看到菊花盛開，還有秋海棠呢，真是太神奇了！
真是不虛此行！我的家變化真大，我愛我的家！
五年級(jí)作文 篇5
這天早上，太陽剛剛露出頭，映紅了整片沙灘。潔白的沙灘上不知何時(shí)出現(xiàn)了一串串大腳印，從海邊一直延伸到了沙灘上的一座小木屋……
小木屋也不知是什么時(shí)候有的，但腳印卻是第一次。腳印長(zhǎng)長(zhǎng)的，亂亂的`，不像是人的。難道是海洋里的生物？
這片海域叫章魚海灣，海底住著好大一群章魚。但近幾年海灣附近建起了許多大大小小的工廠，廢水天天往海里排。海水被污染了，章魚們生活在海中，自然也遭受了廢水的侵?jǐn)_，許多章魚都中毒了！章魚首領(lǐng)決定舉家搬遷，章魚們一致叫好。但小章魚墨墨卻不想走，這海灣是它們祖祖輩輩居住的地方。再說章魚們走了，海藻、珊瑚它們可怎么辦呀？墨墨很是憂郁，直到他看見了海邊的那座木屋。
那木屋里曾經(jīng)住著一位很有名的大作家，但他前幾年匆匆走了，留下滿屋子的紙、筆。墨墨那天突發(fā)奇想，想給人類寫封信。因?yàn)樵诹硪粋�(gè)海灣是一個(gè)旅游勝地，墨墨去過那兒，那上面有一塊大大的牌子——“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，墨墨不認(rèn)字，但看見那兒沒有一家工廠，覺得這一定跟這個(gè)牌子有關(guān)，自己何不也寫一個(gè)，提醒人類呢？那天晚上，墨墨悄悄爬上了岸。岸上很冷，呼吸困難。墨墨憋著氣，一口氣爬到木屋邊，推開門，在桌上找到了筆和紙。墨墨用自己的觸角緊緊地纏住筆，腦海中拼命回憶出那幾個(gè)大字的樣子，依樣畫瓢似地寫了起來。但也許是第一次握筆，那字寫得歪歪扭扭。墨墨怕人們看不懂，又重新?lián)Q了一張寫。就這樣，墨墨一直寫到天明，進(jìn)出木屋也是不計(jì)其數(shù)。在曙光初露時(shí)，墨墨終于寫出了自己滿意的字。雖然看不懂它們，但相信它們一定能派上大用場(chǎng)，章魚灣的存亡就靠它們了！墨墨小心翼翼地捧著那封寄給人類的“信”，退出了木屋。墨墨把紙輕輕放在了沙灘上，自己則跳回了海中，眼前潔白的沙灘上只有留下一串雜亂無章的腳印。
“經(jīng)專家論證，這串腳印的確是一只章魚的，那就是說……”市長(zhǎng)在辦公室里聽完海洋局專家的匯報(bào)后，瞪大眼睛說到。他思考了一會(huì)兒，終于下令將沿海企業(yè)全部遷移。
“章魚灣得救了，章魚灣得救了！”章魚們個(gè)個(gè)心花怒放！一旁的墨墨開心得笑了�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。不，應(yīng)該是萬物有責(zé)！
五年級(jí)作文 篇6
燈的世界絢麗多姿的。白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有流光溢彩的霓虹燈，節(jié)日里有千姿百態(tài)的花燈，但是不管那些燈在怎么美麗，在我心中，也勝不過我的小臺(tái)燈。
我的小臺(tái)燈是媽媽給我買的，它全身淡粉色，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子為我照明，它的光線柔和，總像媽媽慈祥地看著我。它雖然很普通，去陪伴我走過了許許多多的夜晚。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)靜靜地坐在小臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)世界探索知識(shí)的奧秘，在語文天空自由地翱翔……
我的小臺(tái)燈好像有神奇的魔力，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它都會(huì)帶我沖出雨季。我有一個(gè)弱點(diǎn)，就是怕黑，為什么呢？因?yàn)閭髡f中鬼都是在黑暗時(shí)出現(xiàn)的，我怕鬼，特別怕，一提到“鬼”這個(gè)字我晚上就要做噩夢(mèng)。那一次，我躺在床上突然看到一線光，明知道是車燈，可還是很怕“唔——唔——唔”車?guó)Q響了，好像鬼叫，我立刻想起了一個(gè)鬼故事，渾身打了個(gè)寒顫。翻了個(gè)身，看見了我的小臺(tái)燈，它似乎在說：“怕鬼呀，世界上哪有鬼呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不怕不怕，世界上沒有鬼。我努力想了想開心的.故事，可還是克服不了怕鬼的心情，又看了看小臺(tái)燈，它似乎又有點(diǎn)生氣了：“世界上真的沒有鬼，真的！”又很溫和地說“如果你害怕，就把我打開吧”我打開了小臺(tái)燈，溫和的光芒照亮了整個(gè)小屋，我豁然開朗，邪惡是斗不過光明的。我把燈關(guān)掉，心中很舒服。
這就是我的小臺(tái)燈，它頑強(qiáng)不屈，每天像戰(zhàn)士一樣矗立在那里陪著我學(xué)習(xí)；它默默無聞，不引人注目，可它卻從不抱怨；它是光明的，當(dāng)你打開它，就仿佛打開了自己的心靈，一切充滿溫暖，明亮，讓邪惡不再存在我們的內(nèi)心。
五年級(jí)作文 篇7
20xx年，我們翹首企盼的世界博覽會(huì)就要在上海召開了。我想當(dāng)一個(gè)世博會(huì)的小志愿者，為世博會(huì)盡一份自己的力量。
我先要學(xué)好英語，因?yàn)樗鞘澜缤ㄓ玫恼Z言。媽媽讓我做一個(gè)世界女性，連英語都學(xué)不好，怎么行呢？
如果外國(guó)人讓我給他指路，我會(huì)熱情地引路，還會(huì)跟他聊聊天。
我會(huì)向“老外”介紹中國(guó)的風(fēng)土人情、文化背景。我也會(huì)詢問一些他們國(guó)家的情況，有什么著名的建筑或景點(diǎn)。
我還會(huì)向他們介紹中國(guó)的《四書·五經(jīng)》，會(huì)教他們漢語，并且讓他們了解我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。
如果他們想去中國(guó)館，我會(huì)陪他們?nèi)ァＭ局�，我�?huì)向他們介紹中國(guó)館的'設(shè)計(jì)理念。它是以“城市發(fā)展中的中華智慧”為主題，由于形狀酷似一頂古帽，因此被命名為“東方之冠”。 中國(guó)館還選擇了容易被世界理解的中國(guó)元素。如大面積地采用大氣、沉穩(wěn)的“故宮紅”，作為建筑物的主色調(diào)。參觀完中國(guó)館后，我還會(huì)帶他們到紀(jì)念品展區(qū)去挑選紀(jì)念品呢！
我更會(huì)引導(dǎo)他們?cè)鯓尤ド虾５囊恍┚包c(diǎn)，讓他們參觀，使他們更加了解此時(shí)代表中國(guó)的上海。我還會(huì)向他們介紹一些上海有名的小吃，如：南翔小籠包、生煎饅頭、五香豆等等。
上海世博會(huì)，是上海的希望，是中國(guó)的希望。做一個(gè)世博會(huì)的小志愿者是我的希望！
五年級(jí)作文 篇8
“貝貝，你該去自己房間睡覺了�！薄安灰乙銈兯�！”我嘟著嘴，直往爸媽房間里鉆。
“那好，我們睡你床上去。”說著，爸爸抱著被子向我房間走去。“也行，你們睡哪，我就睡哪！”媽媽摸著我的頭微笑著說：“貝貝，你長(zhǎng)大了，我們的床睡不下你了，不信你試試�！惫�，睡在他們中間，我感覺窄窄的，翻一個(gè)身，腳踢著了爸爸，手抓到了媽媽。
我只好灰溜溜地回到了自己房間。有了！一個(gè)絕妙的主意從我腦袋里跳了出來。于是，我忙碌起來。
我先把沙發(fā)上的抱枕們都請(qǐng)上了床。數(shù)一數(shù)，只有六個(gè)，要壘一個(gè)圍墻還差許多材料呢！我打開了柜子，想把大棉絮全都拿下來。結(jié)果，這些平�？粗鴭寢尠崞饋砗茌p巧的被子，今天卻存心跟我作對(duì)，變得又笨又重了。我心一橫，使勁一拽，棉絮就乖乖滾下來了。我的床呀，成了一個(gè)最堅(jiān)固的“堡壘”了。
我慢騰騰地爬上床，坐在被子上。左看看，右看看，我不敢眨一下眼睛，也不敢關(guān)燈，似乎燈一關(guān)，就會(huì)有無數(shù)雙手把我拉入一個(gè)恐怖的世界。于是，我用最大的`被子捂著全身，面對(duì)著墻睡下，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚醒了隱藏在黑暗中的怪物。不知什么時(shí)候，周公來了，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)無比熱鬧的游樂場(chǎng)……
“貝貝，起床了。”模模糊糊地，我聽見有人在叫我。那聲音很熟悉，輕輕的，暖暖的，像春天的微風(fēng)。我睜開眼睛，房間里好像有一層薄霧籠罩著。使勁揉了揉眼睛，我這才看清了情形。我的“堡壘”不見了，被子、抱枕全都掉到了床下，滿地都是，就像散了一地的大積木塊。
“早上吃什么�。俊贝┖靡路�，我懶洋洋地朝媽媽問了一句。突然發(fā)現(xiàn)媽媽像看怪物一樣看著我——她肯定想不到我竟然會(huì)睡得這么好。
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