五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
格的,格的,一聲聲清脆的響聲從教室中飛了出來,在這個(gè)午后的光陰,我們品味著瓜子的香甜。
教室里,每個(gè)人的桌上都擺著一堆小山似的瓜子,我也不例外。我用眼睛不懷好意地盯著這些悠閑地躺在桌子上的瓜子,心想:嘿嘿!小瓜子們,等會(huì)兒你們就要成為我的盤中餐口中食了!那時(shí)可就沒有現(xiàn)在這么舒服了!
格!一枚瓜子隨著吳老師的口令落入了我的嘴里,仿佛一枚硬幣被投進(jìn)了平靜的水塘,我仿佛聽見了它的嚎叫和哀求聲,可我還是沒有牙下留情,重重地咬了下去,隨著格咔嚓兩聲清脆的爆響,瓜子仁應(yīng)聲而出,滴溜溜在我嘴里轉(zhuǎn)了兩圈,仿佛在兜風(fēng),結(jié)果冷不丁兒被我咬碎了,我似乎聽到了哎喲一聲,叫你得意!現(xiàn)在還不是被我咬碎、吃到肚子里去了!
一顆,兩顆,三顆轉(zhuǎn)眼間,一堆瓜子都被我吃干凈了。不用說,我那時(shí)的吃相一定是這樣的,一顆瓜子劃過一條弧線,落入我的口中,兩枚門板似的`牙齒象鋤頭鋤地一樣鋤了下去,咔嚓!瓜子的反應(yīng)很遲鈍,沒來得及求饒,就象一根木棍一樣被我一刀兩斷,哈哈!我剛開始高興可以免費(fèi)吃瓜子,不象剛才的瓜子那樣彌漫著香甜的味道,而這顆瓜子一入我嘴,便如毒氣彈一樣,彌漫出一股苦苦的、澀澀的味道,啊!為什么會(huì)這樣?這是臭瓜子第二次光顧我店,我趕緊吐了出來,啊!黑黑的,好惡心!居然還有半條蟲夾在里邊,另外半條一定是被我吃掉了。!呃——我胃里一陣翻騰,好象刮起了颶風(fēng),55555為什么壞運(yùn)氣總光顧我?!我做了一個(gè)鬼臉自嘲。
美好的時(shí)光為什么總是走得這么快?不一會(huì)兒,瓜子吃完了,我們?cè)谛⌒〉墓献又衅肺兜降牟恢皇窍闾鸬奈兜,還有快樂和幸福!
五年級(jí)作文 篇2
我家的存錢罐是在我過生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。它雖然是個(gè)小小的物品,但是我非常喜歡這個(gè)可愛的存錢罐。
存錢罐的形狀是橢圓形的小豬,它的顏色是金黃色,紅色,白色和黑色組合起來的。存錢罐的外表很粗糙,上面布滿了疙瘩,但是摸上去很涼,凹凸不平。爸爸在給我買的時(shí)候,有各種各樣的形狀。因?yàn)槲覍儇i,所以就給我買了這個(gè)小豬存錢罐,我很喜歡它。
那只可愛的小豬會(huì)幫我存錢。只要它餓了,我就會(huì)往它的嘴里放它喜歡的食物——錢。放完食物之后,它好像在微笑著對(duì)我表示感謝。在對(duì)我說:“謝謝你,我的主人!泵慨(dāng)我看到一個(gè)好玩的玩具特別想買的時(shí)候。想到那只可愛的小豬那饑餓、沮喪的'樣子,我決定放棄。
每次給小豬往嘴里喂食物時(shí),都是用媽媽的錢。現(xiàn)在,我很節(jié)約,把我的零花錢都攢下來,喂給小豬,小豬看著我那堅(jiān)定的表情,會(huì)心地笑了。
小豬在我開心的時(shí)候給我添樂,在我傷心的時(shí)候陪伴我,在我生氣的時(shí)候安慰我。小豬雖然是個(gè)存錢罐,但我就是把它當(dāng)作了我的朋友,我喜歡這只小豬。
五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)夜晚,一絲細(xì)小的聲音打破了寧?kù)o。
那是什么呢?原來是一只裝滿了作業(yè)的書包。那又是誰在說話呢?哦,原來是那一本本作業(yè)。那他們又在說些什么呢?啊,原來在訴苦。
五年級(jí)四班的課室里,從課桌的.抽屜里跳出了幾本作業(yè)本。作業(yè)本們開起會(huì)來,馬上議論開來。小紅的作業(yè)本首先來了個(gè)開場(chǎng)白:“各位兄弟姐妹,我們都來說說自己的情況!毙《〉淖鳂I(yè)本站了起來,生氣地說:“小主人常常做錯(cuò)題目,令我全身都涂滿了膏藥——修改帶,你們說誰比我更可憐!”小冬的作業(yè)本立刻反駁說:“你還算可憐呀?我也有我的苦衷!我的小主人不僅做錯(cuò)的題目更多,而且不改正,害得我身上都是傷疤——一個(gè)個(gè)紅叉,難看死了!薄靶≈魅藦牟话研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上,只知道‘吃’,他做作業(yè)時(shí),經(jīng)常吃東西,害得我的衣服都是臟臟的,叫我怎么見人?”小胖的作業(yè)本說。頓時(shí),課室就像炸開了的油鍋似的熱鬧起來,每本作業(yè)本都爭(zhēng)著發(fā)言。“肅靜!肅靜!”班長(zhǎng)小蘭的作業(yè)本就開始“結(jié)案陳詞”:“我的小主人可不一樣,都快期末考試,我還像新的一樣!你們不要把責(zé)任全推卸在小主人身上。但如果每個(gè)人都向我的小主人學(xué)習(xí)那該多好啊!
開完了,教室恢復(fù)了平靜。
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間20xx年已到。曾經(jīng)年少的我如今是一位5歲孩子的媽媽了。
我有了自己的崗位——科學(xué)家,和丈夫、孩子生活在北京。多年來,我忙于工作,一直沒時(shí)間回家,最近,終于抽出兩個(gè)星期回家看看,興奮不已,我的家,我來啦!
早晨,我?guī)е畠蝴慃愖叱黾,坐上我發(fā)明的“新式飄浮車”,穿過“轉(zhuǎn)換門”,回到了我的家鄉(xiāng)淮安。根據(jù)七斗立體和人腦智能導(dǎo)航系統(tǒng),我很快找到了淮安,綠陰遍地,河水清澈,蕭湖、月湖、勺湖三湖一體,真是天上遺落在人間的明珠。我發(fā)明的“新式飄浮車”,隨處可見,轉(zhuǎn)完整個(gè)淮安也就幾分鐘。
我迫不及待地回到從小生活的家,這么多棟別墅,對(duì),就是這棟了,正面墻上電子屏上正是老爸和老媽!
走到別墅門口,識(shí)別掃描器往我身上一掃,門緩緩打開了。我拉著麗麗走了進(jìn)去,“歡迎小公主回家。”管家機(jī)器人卡奇通過基因比對(duì)認(rèn)出了,它伸出右手做出迎接我的樣子,然后遞過來一杯茶,麗麗接了過來。我笑了笑,環(huán)顧四周,只見一個(gè)飛碟攝像頭睜著紅色的眼睛看著我,媽媽坐在“按摩沙發(fā)”上喝著茶,她的黑頭發(fā)里夾雜著許多白頭發(fā),似乎老了許多……
“媽,”我喊了一聲,說,“看我給你們帶來的驚喜!蔽野戳艘幌嘛h浮車的綠按鈕,從車廂里彈出一個(gè)大盒子。“喲,女兒、孫女回家啦!什么驚喜呀?快給媽媽看看!眿寢屴D(zhuǎn)過身站起來,咧著嘴笑著說。
我走到媽媽身邊,拿出一個(gè)橢圓形的東西說:“這是我的美容師朋友送給我的,搽了可以年輕十歲呢!”我又拿出一個(gè)小盒子:“還有這個(gè),給我爸減肥用的!薄班牛媸莻(gè)大驚喜!”媽媽笑道,“讓我來試試看!眿寢尣肓艘恍┰谀樕,皺紋不見了,白頭發(fā)基本上看不到了!皨,你真漂亮!謝謝您將我養(yǎng)育大!剛才來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)變化真大,我要帶女兒出去看看啦!”我露出微笑,擁抱了媽媽,和麗麗一起向她告別,心里默默地祝愿:媽媽和爸爸永遠(yuǎn)年輕幸福!
走出家,坐著車,我們準(zhǔn)備去母?纯,那是我的第二個(gè)家。一路上,機(jī)器人工作著,掃地、澆花……路邊的花圃里一點(diǎn)雜草都沒有,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞、采蜜,原來渾濁的河水現(xiàn)在清澈見底,河旁的柳樹青翠欲滴,空氣清新。交通也方便多了,天上飛的,路上開的,水里游的.,家家都有。交通工具上都有自動(dòng)保護(hù)系統(tǒng),再也沒有交通事故了。
我們很快到了母校,只見一個(gè)女士正要走進(jìn)學(xué)校。仔細(xì)一看,是初中同學(xué),她經(jīng)常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)頭條上,連城市墻壁電子屏上都是,可是有名望的校長(zhǎng)呢。我忙喊了一聲:“嘿,小李!”小李轉(zhuǎn)身說:“老同學(xué)怎么來啦?歡迎歡迎!”“祝賀祝賀!”我恭祝道。
麗麗先一步跑進(jìn)校園,不解地問:“教學(xué)樓哪里去了?”“啪”一聲,小李打了個(gè)響指,教學(xué)樓出現(xiàn)了,氣派的教學(xué)樓,太陽能墻面和長(zhǎng)滿鮮草的攀巖墻面相映成趣,我好是驚訝,嘴巴變成了“o”型。
我笑著走進(jìn)校園,一切都大變樣了,迎面吹來一陣芬芳,桃花開得正盛,碧綠的樹葉隨風(fēng)搖擺,柳條垂在清澈的湖水中,盡情撫摸著湖水。小湖在回字形教學(xué)樓正中央,學(xué)生在窗明幾凈的教室里上課,下課時(shí)除了到未來教室里體驗(yàn)未來生活,還可以站在樓上欣賞風(fēng)景呢。小河旁幾個(gè)機(jī)器保潔員正在打掃衛(wèi)生,一切真好!
“咔擦”,女兒正在擺弄著一個(gè)“新玩意”,引起了我的注意。“這是?”“這是個(gè)飛行器,坐著它,可以飛到空中花園,也就是那個(gè)!毙±钣檬种钢f。這時(shí)我才注意到,樓頂一個(gè)大大的空中花園,咦,這個(gè)春天,竟然還能看到菊花盛開,還有秋海棠呢,真是太神奇了!
真是不虛此行!我的家變化真大,我愛我的家!
五年級(jí)作文 篇5
這天早上,太陽剛剛露出頭,映紅了整片沙灘。潔白的沙灘上不知何時(shí)出現(xiàn)了一串串大腳印,從海邊一直延伸到了沙灘上的一座小木屋……
小木屋也不知是什么時(shí)候有的,但腳印卻是第一次。腳印長(zhǎng)長(zhǎng)的,亂亂的`,不像是人的。難道是海洋里的生物?
這片海域叫章魚海灣,海底住著好大一群章魚。但近幾年海灣附近建起了許多大大小小的工廠,廢水天天往海里排。海水被污染了,章魚們生活在海中,自然也遭受了廢水的侵?jǐn)_,許多章魚都中毒了!章魚首領(lǐng)決定舉家搬遷,章魚們一致叫好。但小章魚墨墨卻不想走,這海灣是它們祖祖輩輩居住的地方。再說章魚們走了,海藻、珊瑚它們可怎么辦呀?墨墨很是憂郁,直到他看見了海邊的那座木屋。
那木屋里曾經(jīng)住著一位很有名的大作家,但他前幾年匆匆走了,留下滿屋子的紙、筆。墨墨那天突發(fā)奇想,想給人類寫封信。因?yàn)樵诹硪粋(gè)海灣是一個(gè)旅游勝地,墨墨去過那兒,那上面有一塊大大的牌子——“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,墨墨不認(rèn)字,但看見那兒沒有一家工廠,覺得這一定跟這個(gè)牌子有關(guān),自己何不也寫一個(gè),提醒人類呢?那天晚上,墨墨悄悄爬上了岸。岸上很冷,呼吸困難。墨墨憋著氣,一口氣爬到木屋邊,推開門,在桌上找到了筆和紙。墨墨用自己的觸角緊緊地纏住筆,腦海中拼命回憶出那幾個(gè)大字的樣子,依樣畫瓢似地寫了起來。但也許是第一次握筆,那字寫得歪歪扭扭。墨墨怕人們看不懂,又重新?lián)Q了一張寫。就這樣,墨墨一直寫到天明,進(jìn)出木屋也是不計(jì)其數(shù)。在曙光初露時(shí),墨墨終于寫出了自己滿意的字。雖然看不懂它們,但相信它們一定能派上大用場(chǎng),章魚灣的存亡就靠它們了!墨墨小心翼翼地捧著那封寄給人類的“信”,退出了木屋。墨墨把紙輕輕放在了沙灘上,自己則跳回了海中,眼前潔白的沙灘上只有留下一串雜亂無章的腳印。
“經(jīng)專家論證,這串腳印的確是一只章魚的,那就是說……”市長(zhǎng)在辦公室里聽完海洋局專家的匯報(bào)后,瞪大眼睛說到。他思考了一會(huì)兒,終于下令將沿海企業(yè)全部遷移。
“章魚灣得救了,章魚灣得救了!”章魚們個(gè)個(gè)心花怒放!一旁的墨墨開心得笑了!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。不,應(yīng)該是萬物有責(zé)!
五年級(jí)作文 篇6
燈的世界絢麗多姿的。白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈,晚上有流光溢彩的霓虹燈,節(jié)日里有千姿百態(tài)的花燈,但是不管那些燈在怎么美麗,在我心中,也勝不過我的小臺(tái)燈。
我的小臺(tái)燈是媽媽給我買的,它全身淡粉色,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子為我照明,它的光線柔和,總像媽媽慈祥地看著我。它雖然很普通,去陪伴我走過了許許多多的夜晚。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我都會(huì)靜靜地坐在小臺(tái)燈下學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)世界探索知識(shí)的奧秘,在語文天空自由地翱翔……
我的小臺(tái)燈好像有神奇的魔力,每當(dāng)我遇到困難時(shí),它都會(huì)帶我沖出雨季。我有一個(gè)弱點(diǎn),就是怕黑,為什么呢?因?yàn)閭髡f中鬼都是在黑暗時(shí)出現(xiàn)的,我怕鬼,特別怕,一提到“鬼”這個(gè)字我晚上就要做噩夢(mèng)。那一次,我躺在床上突然看到一線光,明知道是車燈,可還是很怕“唔——唔——唔”車?guó)Q響了,好像鬼叫,我立刻想起了一個(gè)鬼故事,渾身打了個(gè)寒顫。翻了個(gè)身,看見了我的小臺(tái)燈,它似乎在說:“怕鬼呀,世界上哪有鬼呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:不怕不怕,世界上沒有鬼。我努力想了想開心的.故事,可還是克服不了怕鬼的心情,又看了看小臺(tái)燈,它似乎又有點(diǎn)生氣了:“世界上真的沒有鬼,真的!”又很溫和地說“如果你害怕,就把我打開吧”我打開了小臺(tái)燈,溫和的光芒照亮了整個(gè)小屋,我豁然開朗,邪惡是斗不過光明的。我把燈關(guān)掉,心中很舒服。
這就是我的小臺(tái)燈,它頑強(qiáng)不屈,每天像戰(zhàn)士一樣矗立在那里陪著我學(xué)習(xí);它默默無聞,不引人注目,可它卻從不抱怨;它是光明的,當(dāng)你打開它,就仿佛打開了自己的心靈,一切充滿溫暖,明亮,讓邪惡不再存在我們的內(nèi)心。
五年級(jí)作文 篇7
20xx年,我們翹首企盼的世界博覽會(huì)就要在上海召開了。我想當(dāng)一個(gè)世博會(huì)的小志愿者,為世博會(huì)盡一份自己的力量。
我先要學(xué)好英語,因?yàn)樗鞘澜缤ㄓ玫恼Z言。媽媽讓我做一個(gè)世界女性,連英語都學(xué)不好,怎么行呢?
如果外國(guó)人讓我給他指路,我會(huì)熱情地引路,還會(huì)跟他聊聊天。
我會(huì)向“老外”介紹中國(guó)的風(fēng)土人情、文化背景。我也會(huì)詢問一些他們國(guó)家的情況,有什么著名的建筑或景點(diǎn)。
我還會(huì)向他們介紹中國(guó)的《四書·五經(jīng)》,會(huì)教他們漢語,并且讓他們了解我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。
如果他們想去中國(guó)館,我會(huì)陪他們?nèi)ァM局,我?huì)向他們介紹中國(guó)館的'設(shè)計(jì)理念。它是以“城市發(fā)展中的中華智慧”為主題,由于形狀酷似一頂古帽,因此被命名為“東方之冠”。 中國(guó)館還選擇了容易被世界理解的中國(guó)元素。如大面積地采用大氣、沉穩(wěn)的“故宮紅”,作為建筑物的主色調(diào)。參觀完中國(guó)館后,我還會(huì)帶他們到紀(jì)念品展區(qū)去挑選紀(jì)念品呢!
我更會(huì)引導(dǎo)他們?cè)鯓尤ド虾5囊恍┚包c(diǎn),讓他們參觀,使他們更加了解此時(shí)代表中國(guó)的上海。我還會(huì)向他們介紹一些上海有名的小吃,如:南翔小籠包、生煎饅頭、五香豆等等。
上海世博會(huì),是上海的希望,是中國(guó)的希望。做一個(gè)世博會(huì)的小志愿者是我的希望!
五年級(jí)作文 篇8
“貝貝,你該去自己房間睡覺了!薄安灰乙銈兯!”我嘟著嘴,直往爸媽房間里鉆。
“那好,我們睡你床上去。”說著,爸爸抱著被子向我房間走去。“也行,你們睡哪,我就睡哪!”媽媽摸著我的頭微笑著說:“貝貝,你長(zhǎng)大了,我們的床睡不下你了,不信你試試!惫,睡在他們中間,我感覺窄窄的,翻一個(gè)身,腳踢著了爸爸,手抓到了媽媽。
我只好灰溜溜地回到了自己房間。有了!一個(gè)絕妙的主意從我腦袋里跳了出來。于是,我忙碌起來。
我先把沙發(fā)上的抱枕們都請(qǐng)上了床。數(shù)一數(shù),只有六個(gè),要壘一個(gè)圍墻還差許多材料呢!我打開了柜子,想把大棉絮全都拿下來。結(jié)果,這些平?粗鴭寢尠崞饋砗茌p巧的被子,今天卻存心跟我作對(duì),變得又笨又重了。我心一橫,使勁一拽,棉絮就乖乖滾下來了。我的床呀,成了一個(gè)最堅(jiān)固的“堡壘”了。
我慢騰騰地爬上床,坐在被子上。左看看,右看看,我不敢眨一下眼睛,也不敢關(guān)燈,似乎燈一關(guān),就會(huì)有無數(shù)雙手把我拉入一個(gè)恐怖的世界。于是,我用最大的`被子捂著全身,面對(duì)著墻睡下,一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕驚醒了隱藏在黑暗中的怪物。不知什么時(shí)候,周公來了,他把我?guī)У搅艘粋(gè)無比熱鬧的游樂場(chǎng)……
“貝貝,起床了。”模模糊糊地,我聽見有人在叫我。那聲音很熟悉,輕輕的,暖暖的,像春天的微風(fēng)。我睜開眼睛,房間里好像有一層薄霧籠罩著。使勁揉了揉眼睛,我這才看清了情形。我的“堡壘”不見了,被子、抱枕全都掉到了床下,滿地都是,就像散了一地的大積木塊。
“早上吃什么。俊贝┖靡路,我懶洋洋地朝媽媽問了一句。突然發(fā)現(xiàn)媽媽像看怪物一樣看著我——她肯定想不到我竟然會(huì)睡得這么好。
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