五年級作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我想變成一只小鳥,飛向北京,飛向萬里長城,飛向長江黃河,去游覽桂林山水和江南水鄉(xiāng)……
我想變成一只小鳥,飛向世界各地,去感受埃及金字塔的奧妙,去悉尼歌劇院聽戲,去夏威夷曬日光浴,去百慕大探索人間奧秘……
我想變成一只小鳥,飛向藍天,去親親藍天的臉,抓一把云彩當棉花糖吃,和月亮、星星捉迷藏,然后悠閑地品嘗太陽餡餅……
我想變成一只小鳥,飛向銀河系,到國際空間站去游玩,與外星人嘮家常,聽月亮姐姐講《牛郎織女》的.故事……
我想變成一只小鳥……
五年級作文 篇2
我曾經在一本書上看過一個故事,這個故事主要講:一個將軍率領的小分隊俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進海里。可第二天,士兵跑來報告,說俘虜們全跑上岸來了。將軍感到很奇怪,但也沒追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進海里。不用說,結果和上一次一樣。直到第三次的時候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當時我看完這個故事,萌生了兩個想法:要么就這個故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個幼稚的想法一直陪伴我到了六年級。直到前些天,我又在一本書上看到一件有趣的事,說人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當時我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個大問號:會不會是一樣的.道理呢?為了證實我的想法,我準備做一次試驗。
我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準備就緒,試驗便開始了。我先把雞蛋放進清水里,雞蛋就像個貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢。我把第一勺食鹽放進清水里,用筷子攪勻。一會兒,清水里出現了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實了。我又把第二勺食鹽放進清水里。過了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當我把第三勺食鹽放進清水里時,雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來了。
“啊,我發(fā)現了,我發(fā)現了!”我不由地喊出聲,因為我太高興了,真想讓所有人一起分享我的快樂。
同學,你知道我發(fā)現什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因為俘虜們是被投在死海中,又因為死海含鹽量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現還是,這個世界上根本沒有神靈,科學才是最可信的。也只有科學,才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個正確圓滿的答案。
五年級作文 篇3
我很想當一名班干部,哪怕小隊長也行呀。媽媽說我平時學習不努力,當班干部一定要學習好,我才不相信呢?因為我們班以前的班干部只要有威力就行了,我看我這樣蠻好的。
機會來了,這學期我們班實行班干部競爭上崗,想當班干部的人先要進行競選演說,我當然是爭著上臺演說了。
“……我雖然還有一些缺點,但是已經進步了不少。假如大家給我一個鍛煉的機會,我一定會盡力干好每一項工作。請老師同學相信我吧!”。演說結束,大家為我熱烈鼓掌。
競選演說結束了,可老師說要在看幾天大家的表現,還要和其他老師商量一下,因此還要等一個星期才能公布結果。我聽了,還要一個星期呀,我可等不及了呀,這幾天怎么熬啊
。“Α疑钌畹貒@了幾口氣。
我能被選上嗎
我認為我今天的'表現還不錯呢!老師還向我蹺起大拇子呢!但我身上的缺點還是有的,也不能憑這次演講來作判斷。
晚上,我一直在床上翻來覆去,怎么也睡不著,我平時一上床就睡的想一頭懶豬的呀!
第二天一大早,我就忍不住跑到老師辦公室去問:“我能不能當班干部”。
老師說:“你要對自己有信心”。
我明白地說到:“澳”。
好不容易過了四天,明天班會課就要宣布班干部的名單了!我心里有緊張起來。
唉,老師遲遲不宣布競選結果,真是急死我了!
五年級作文 篇4
烏丟丟和吟老爺爺一起去找布袋爺爺和珍兒的路上,遇到了很多的朋友。
我最喜歡那只彩色的蝴蝶,因為它真勇敢。它和烏丟丟一樣,也是去找那個曾經幫助過它的`人,蝴蝶找的是一朵薔薇花。路上的風雨很大很大,大的都讓人不能往前走。吟老爺爺讓它躲進帽子歇歇,蝴蝶都沒有接受。蝴蝶后來還是被刮到了河里,但它真的很勇敢,小小的蝴蝶值得我們學習。
五年級作文 篇5
前些天,我在書攤上買了一本《安妮日記》,回家后就如饑似渴地閱讀起來,其中,我被安妮憤怒地吶喊和痛苦的掙扎深深地震撼了。
14歲的猶太少女安妮為了躲避納粹的殺害,和親友們躲進了安妮父親的舊辦公室后屋。她在后屋的窗戶邊親眼目睹了蓋世太保;國家秘密警察逮捕了上千個猶太人,并將他們送往納粹集中營。而其他猶太人則四處流亡,行為也受到控制,
他們不準出現在公共場合,不許使用交通工具,還必須佩帶小黃星。在后屋里,安妮的日子也不好過:首先,她只能吃過期腐爛的食物。因為她在不斷長大,所以衣服都逐漸小了, 令她苦不堪言。更糟糕的是,長久不進行戶外鍛煉的她手腳開始僵硬和麻木 。她曾在夜晚偷偷仰望星空,希望能早日獲得自由。她對未來充滿希望?擅\并沒有向她伸出橄欖枝。
1944年,因有人告密安妮全家及親友被捕,1945年3月初,安妮帶著遺憾因病死在集中營。只有安妮父親一人活了下來。他回到荷蘭,找到了安妮的日記,并將它出版,從而使日記留了下來。使我們能從她的日記當中了解到戰(zhàn)爭給人類帶來了多么大的創(chuàng)傷。
比起安妮那是的生活環(huán)境和生活條件,我們現在生活在和平和諧的社會,我們是多么的.幸福和滿足啊!所以我們要珍惜現在的美好時光,學習安妮刻苦,堅強的精神,好好學習,樂觀向上,強身健體,長大后成為對社會有用的人。
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