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        • 五年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2024-05-10 15:49:32 五年級(jí)作文 我要投稿
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          五年級(jí)的作文300字

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          五年級(jí)的作文300字

          五年級(jí)的作文300字 篇1

            今天的早上,我還躺在床上睡覺(jué),一陣ABC的朗讀聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái),聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺?怎么,爺爺也學(xué)起了英語(yǔ)?我疑惑不解,起身向陽(yáng)臺(tái)走去。

            啊,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語(yǔ)書(shū)在朗讀,表姐端端正正地坐在他身旁,認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)候,爺爺已經(jīng)在背英語(yǔ)字母了:ABC爺爺讀的可認(rèn)真了,剛讀幾遍就能背,誰(shuí)說(shuō)老年人記性差!我在心里默默的'為爺爺鼓勁。爺爺背完后,表姐像小老師似的說(shuō):學(xué)了那么多,累了吧!今天我教你一個(gè)單詞,注意我發(fā)音時(shí)的口形,yes,yes就是‘是'的意思,嘴不要張的太大.yes,yes爺爺反復(fù)地跟著念,盡管念的不是很標(biāo)準(zhǔn),可就他那樣的年齡,已經(jīng)不容易.

            中午,奶奶做菜時(shí),發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了,看見(jiàn)爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語(yǔ),就大聲喊:你快去打醬油,我等著呢!爺爺愣了一下,然后馬上站起來(lái),向奶奶說(shuō)了一聲yes!也是?也是?什么也是?奶奶一臉疑惑.爺爺?shù)靡獾卣f(shuō):你不懂了吧!你要被淘汰了嘍!我和表姐在旁邊笑開(kāi)了懷.

            真是一個(gè)好學(xué)的爺爺,學(xué)了就用,活學(xué)活用!我們心里不禁暗暗折服.

          五年級(jí)的作文300字 篇2

            下午,我們?cè)趯幉▓D書(shū)館聽(tīng)完了一場(chǎng)關(guān)于歷史的講座。走出大門(mén),看見(jiàn)鼓樓旁邊新建的地鐵站,原本打算乘公交車回家的我們,當(dāng)即決定乘地鐵,體驗(yàn)咱們寧波地鐵的魅力。

            我走入地下通道,一站站下車欣賞,一站站上車?yán)^續(xù)穿行。車身上那個(gè)動(dòng)感十足的“甬”字,是多么醒目,這是我們寧波軌道交通的標(biāo)識(shí)。地鐵門(mén)前的玻璃護(hù)欄,溫馨提醒我們注意站臺(tái)的'空隙。腳下一對(duì)對(duì)可愛(ài)的小腳丫圖貼,悄悄暗示我們先下后上。在一陣“滴滴”聲中,我們隨人流迅速進(jìn)入車廂。車廂里寬敞明亮,每站?壳,都會(huì)有溫柔的女聲從廣播里流瀉而出,提醒下車的人們?cè)缱鰷?zhǔn)備。我想:若干年后,寧波的地鐵必定如上海、香港那些大城市一樣四通八達(dá),就像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)遍布寧波城鄉(xiāng)的每個(gè)角角落落。到那個(gè)時(shí)候,寧波到鎮(zhèn)海、到北侖、到余姚,不就是一眨眼的事情嗎?

            那時(shí)候,晨曦里,我們還在徜徉書(shū)藏古今的天一閣。晚照中,我們就在港通天下的北侖深水大港感受它巨大的吞吐能力。那時(shí)候,穿行在寧波的腳下,將是一個(gè)真實(shí)而鮮活的夢(mèng)。

          五年級(jí)的作文300字 篇3

            我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

            雨,輕輕悄悄地來(lái)了。來(lái)的時(shí)候是那么優(yōu)美,無(wú)聲無(wú)息

            雨,從無(wú)聲無(wú)息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的.前奏。這時(shí),當(dāng)你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會(huì)感覺(jué)全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

            雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家也在為這首歡快的歌曲伴奏,這時(shí),山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來(lái)的顏色。

            雨,從中雨發(fā)展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下,拍打著樹(shù)葉;拍打著路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽(tīng)了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。

            雨,越下越小,這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

            其實(shí),生活中處處都有音樂(lè),可以是市場(chǎng)的叫賣(mài)聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……

            只要你留心觀察,用心傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂(lè),充滿藝術(shù)。

          五年級(jí)的作文300字 篇4

            今天,我上過(guò)英語(yǔ)班后,匆匆忙忙地向家奔去。路上,我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,同時(shí),它也發(fā)現(xiàn)了我,“哧”的一聲走上了不歸路。那時(shí),本來(lái)它一下飛到了馬路邊,但又失控般的沖到了路中央,不知怎么的,又栽倒了,飛不起來(lái)了,在那里一動(dòng)一動(dòng)的。過(guò)往的司機(jī)都看到了它,輕輕的從小麻雀的旁邊路過(guò),可一輛車的司機(jī)不但不把小麻雀放在心上,還故意把這只可憐的小麻雀壓得腦漿迸出,周圍一片血,開(kāi)始小麻雀還掙扎了一會(huì)兒,一眨眼的功夫,便一動(dòng)不動(dòng)了。

            一只可愛(ài)又可憐的小麻雀,就這樣在一次外出時(shí)失去了生命,也許,這只乳臭未干的小麻雀的媽媽,正在大街上苦苦尋找它呢。

            這件事情中,那個(gè)壓死小麻雀的'司機(jī)太不把動(dòng)物的生命放在心上,太不應(yīng)該了!我在一邊親眼目睹了這里發(fā)生的一切,覺(jué)得十分于心不忍,那個(gè)司機(jī)是壓死小鳥(niǎo)的罪魁禍?zhǔn),他?yīng)該明白,動(dòng)物的生命也是命。假如,路中央躺著的是一個(gè)人,看那個(gè)司機(jī)放不放在眼里。

            小動(dòng)物的生命也是命,它們也是大自然中不可缺少的一部分,我們決不能把它們置之度外,更不能傷害他們,我們應(yīng)該關(guān)心它們!

          五年級(jí)的作文300字 篇5

            秋天到了,秋姑娘將天地變得耳目一新,俗話說(shuō):“一葉知秋”,這些葉子千姿百態(tài),有紅的、有黃的、還有黃綠相間的,于是,我和幾個(gè)小伙伴相約去公園游玩。

            葉子是秋姑娘的信箋,看,那些楓葉個(gè)個(gè)紅的似火,落葉上面的葉脈分明,整個(gè)樹(shù)葉就宛如孩子那紅撲撲的小手,還在向秋天招手呢,從遠(yuǎn)處眺望,整個(gè)楓樹(shù)林就像一把把燃燒的`火炬,更像天邊的紅霞那樣層層疊疊,火紅火紅的,不禁觸景生情,我不由想起了杜牧的名句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子紛紛飄落,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像鳥(niǎo)兒展翅飛翔,有的像京劇演員一般團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)……像是在為樹(shù)媽媽表演節(jié)目。

            伙伴們突然讓我過(guò)去,我去一看,原來(lái)這里有一片銀杏樹(shù),樹(shù)上金黃金黃,有些則是黃中有綠,用手摸上去,軟綿綿的,就仿佛一把紙扇,走近一看,更像一把掃把,聞上去,還真有一股沁人心脾的芳香,令人心曠神怡,風(fēng)一吹,樹(shù)上竟發(fā)出“沙沙”的響聲,就像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)在演奏,演奏著秋天的豐收和喜悅……

            還有一些松樹(shù)、冬青樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)……都換上了新裝,給秋天增添了一絲絲色彩。

            我愛(ài)秋天,更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉!

          五年級(jí)的作文300字 篇6

            20xx年,我剛上小學(xué),剛進(jìn)校門(mén)印入眼簾的不僅是操場(chǎng)也有那校園的一角。那個(gè)地方,有三課大樹(shù),樹(shù)幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹(shù)的樹(shù)下圍著四個(gè)彎彎的石凳。夏天時(shí)我門(mén)上體育課坐在石凳上休息的時(shí)會(huì)感到一絲涼意看著陽(yáng)光從樹(shù)枝細(xì)縫中竄出來(lái)落在地上如同秋天的落葉像是已經(jīng)到秋天了。我非常喜歡那個(gè)地方。

            三年的開(kāi)學(xué),我剛進(jìn)校門(mén)校園的'那一角有倆棵樹(shù)已經(jīng)被砍掉了,那塊空地裸露在陽(yáng)光下。看到這一幕我心里不禁有些酸楚,為什么砍掉了那倆棵樹(shù)。?不久,在大樹(shù)的不遠(yuǎn)處的小樹(shù)苗不見(jiàn)了!雖然小樹(shù)苗的沒(méi)有多少茂盛的枝葉,但讓一些等家長(zhǎng)的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽(tīng)到學(xué)校要建新的教學(xué)樓。難道我們舊的教學(xué)樓后面也要拆嗎很快新的教學(xué)樓建好了只是大形知道現(xiàn)在還沒(méi)建好太慢了!

            現(xiàn)在,我們學(xué)校的自然景觀有學(xué)校后面的小花園,健身場(chǎng)地上的爆竹花,還有旁邊剛中的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得挺大了,雖然沒(méi)有從前的三棵大樹(shù)那么高不過(guò)以后一定會(huì)長(zhǎng)大的,像從前的校園一角一樣。

          五年級(jí)的作文300字 篇7

            幾天前,我就開(kāi)始琢磨:今年的母親節(jié),要送媽媽什么禮物呢?看到媽媽每天既要上班,又要照顧才幾個(gè)月大的妹妹,我眼前一亮:有了!

            我開(kāi)始認(rèn)真觀察媽媽照顧妹妹的一舉一動(dòng),暗自操練模仿。雖然一開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂,但漸漸的,自我感覺(jué)有點(diǎn)模樣了。

            母親節(jié)到了,我早早起床,來(lái)到媽媽床前。媽媽正準(zhǔn)備下床去洗奶瓶,我連忙說(shuō):“媽媽,讓我來(lái)洗!眿寢屨f(shuō):“你哪會(huì)做這個(gè)?”我笑了笑說(shuō):“你就讓我試試吧,或許會(huì)給你一個(gè)驚喜哦!”

            我迅速接過(guò)奶瓶,擰開(kāi)水龍頭,倒入專用洗滌劑,拿起奶瓶刷,認(rèn)真地刷著。然后把刷干凈的奶瓶放入消毒鍋,注入純凈水,按下消毒按鈕。

            看著一臉驚訝的媽媽,我調(diào)皮地說(shuō):“怎么樣,母親大人?告訴你喲,我會(huì)的.可不止這些,我還會(huì)給妹妹喂奶、換尿布、穿衣服……媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!以后就讓我和您一起照顧妹妹吧!”

            媽媽激動(dòng)地一把摟住我,親了又親:“謝謝你,我的好兒子,這是我收到的最好的禮物!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

          五年級(jí)的作文300字 篇8

            炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了,涼爽的秋天又來(lái)臨了,秋天的天空特別藍(lán),好像畫(huà)的一樣。秋天的空氣也特別新鮮,聞起來(lái)讓人心情舒暢。

            秋天的田野就像一片金色的海洋,你看那一片片麥田,被風(fēng)吹得就像大海里的波浪在翻滾一樣。再看那一塊塊稻田,稻穗好像那八九十歲的老頭彎著腰向我們微笑?茨腔鸺t的高粱,遠(yuǎn)處看就像一位姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。那邊,農(nóng)民伯伯正在忙著收割莊稼呢!蘋(píng)果和桔子都你爭(zhēng)我搶的讓人們采摘它們呢。柿子也高興的`笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹(shù)上。一到秋天,農(nóng)民伯伯們開(kāi)著農(nóng)用車摘滿了豐收的果實(shí)拉在市場(chǎng)上去賣(mài),到了晚上,他們都拿著紅刷刷的錢(qián)高高興興地回家了。

            雖然秋天沒(méi)有春天那么多美麗的花,但是只要你細(xì)心地去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色.千姿百態(tài)的秋菊。你看那一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣兒,真令人喜歡,菊花的莖都非常挺直,特別具有古松的風(fēng)格?拷栈,頓時(shí),一股淡淡的清香迎面而來(lái)……這些秋菊爭(zhēng)奇奪艷,在涼爽的秋風(fēng)中競(jìng)相綻放。

            雖然秋天的小花小草都枯萎了,沒(méi)有小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳,但是秋天也是美麗的,秋天也有自己的特色。

            美麗的秋天,我——愛(ài)——你。

          五年級(jí)的作文300字 篇9

            我的夢(mèng)想是做一名老師。之所以想當(dāng)老師,是因?yàn)槟菢涌梢越谈嗟娜酥R(shí),讓他們來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的悠久文化,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。我會(huì)用傳統(tǒng)方法和先進(jìn)方法來(lái)傳授他們知識(shí)。

            傳統(tǒng)方法就是用粉筆和黑板,向他們介紹中國(guó)的悠久歷史;先進(jìn)方法就是用機(jī)器人,來(lái)向他們展示現(xiàn)在世界的先進(jìn)科技。

            我之所以想成為老師,是因?yàn)槲铱梢耘嘤龈嗟膬?yōu)秀人才,為我們祖國(guó)服務(wù)。我想讓他們研發(fā)更多的產(chǎn)品,讓我們的生活更加方便。我會(huì)教他們科學(xué),讓他們了解我們祖國(guó)科技的發(fā)展歷程,讓他們繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)新。

            比如太陽(yáng)能電腦,就是可以利用太陽(yáng)光來(lái)充電,這樣就可以節(jié)約電能,非常環(huán)保;蛘呤亲詣(dòng)調(diào)溫水杯,就是當(dāng)你想喝熱水的時(shí)候,只要按一下按鈕,就可以把杯子里的'水變成適合喝的溫度,這樣,就讓人們時(shí)刻能喝到合適的溫水。

            在我心里,老師是園丁;

            在我心里,老師工程師;

            在我心里,老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

            所以我要成為一名老師!

          五年級(jí)的作文300字 篇10

            “讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口道。”這句話是朱熹說(shuō)的,是我最喜歡的一句名言。這是因?yàn)橛辛诉@句名言才教會(huì)了我如何讀書(shū)……

            謂心到,就是讀書(shū)時(shí),要慢慢的`讀、細(xì)細(xì)的品味,要讀完了之后知道文章寫(xiě)得是一件什么事,作者寫(xiě)文章時(shí)是什么心情。而不是囫圇吞棗的讀。

            謂眼到,就是讀書(shū)時(shí),嘴讀到哪一行、那一個(gè)字,眼睛都要聚精會(huì)神看那一行、那一個(gè)字,而不是讀書(shū)時(shí),眼睛東張西望。

            謂口到,就是讀書(shū)時(shí)嘴要張開(kāi)、要發(fā)出聲音,有些同學(xué)怕累,讀書(shū)時(shí)嘴巴不張開(kāi),還有的同學(xué)讀書(shū)時(shí)嘴巴雖然張開(kāi)了,但沒(méi)有聲音。這兩項(xiàng)都是讀書(shū)的大忌,如果這樣讀的話,不如不讀。讀書(shū)就是不能怕累!

            “讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到!边@是我最喜歡的一句名言。正是因?yàn)檫@句名言,才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了提高;正是因?yàn)檫@句名言,才教會(huì)了我“讀書(shū)”;正是因?yàn)檫@句名言,才讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)!

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