五年級的作文4篇[通用]
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
又是一個倒霉的星期三。第一節(jié)是什么?讓我好好想想,哦,原來是語文作文課。
上課鈴一響,林老師滿懷信心地走進教室,說是給我們帶來了一張?zhí)厥獾脑嚲,還說這張試卷是由專家出的呢!首先,他先問我們愿不愿意考這張卷子,愿意考的舉手。一排排手齊刷刷地舉了起來,可是我卻沒舉。緊接著,老師公布了答題的三條準則“1、要認真審題;2、自己做自己的,不要偷看別人的;3、考試時間只有5分鐘。”說完,便把考卷發(fā)了下來。我聳聳肩:“呀!本來我還想混水摸魚——不考的?磥砹掷蠋熞獎诱娓窳!罷了,考就考,誰怕誰!”
考卷上寫著“‘知識淵博型小學生’測試卷”幾個醒目的大字。拿起考卷,我照例先把班級姓名寫上,然后把考卷從頭到尾讀了一遍。最后一題:寫著讀完上述題目,請只做第二題與第三題。我心里想:喲,別致的一題,這不會又是林老師“挖”的坑人的陷阱吧!管他是不是陷阱,我絕對不會去管他的。我想著,把我會寫的題都寫完了。接著,我開始東張西望。教室里一片寂靜,大家都在用自己的方式做考卷:有的專心致志,眉頭緊鎖;有的心不在焉,在抽屜里玩自己買的小玩具;還有的'嘴角上掛著一絲輕蔑的微笑,似乎再說:“這場考試實在是太簡單了!
五分鐘轉眼間就過去了,老師把考卷收了上去。我緊張極了,幾個同學甚至還跑上去看。我不經(jīng)意地看到老師在改的時候偷笑。我心想:“完了,我肯定考砸了!
果然不出我所料。兩三分鐘后,“我現(xiàn)在開始公布成績”,林老師嚴肅地說,“這次考試全班53個人,每個人都是0分”“?”我們尖叫道,大家顯然不相信這個事實。后來才知道,原來就是因為我們忽視了最后一題的“請只做第二題與第三題”而導致我們“全軍覆沒”。
都是粗心惹的禍呀!
五年級的作文 篇2
1998年下旬,一個讓人害怕,也又讓人值得感動的一年。因為在南方上演了大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
那時解放軍叔叔為了擋住洪水把腿都給捂爛了,多么剛強的解放軍叔叔啊!他們似乎要和洪水“同歸于盡”:有的官兵被鐵釘扎破腳趾也要沖向第一線;有的官兵深知可能會犧牲,就算昏迷不醒,奄奄一息也要保衛(wèi)群眾……官兵里包括高顴骨,兩鬢斑白,嚴厲的老官兵。為了保衛(wèi)祖國,有時把無邊無涯的草原當宿營地,而我們都是吃熱氣騰騰的米飯。
在幾十個日夜傳來多少戰(zhàn)士犧牲的噩耗,面對咆哮著從山谷里狂奔而來,勢不可當?shù)纳胶,他們從不后悔。解放軍用沙啞的聲音對亂哄哄的人喊不要慌。四連連長黃曉文不理會洪水的獰笑,肩扛沉重的沙包,踩著顛簸的小路,跌跌撞撞沖向洪水。水放肆地舔著他的腰,漸漸竄上了胸膛。這時,他的腳底被鐵釘扎了,他沒有喊疼,而是一聲不吭用粗糙的手把一拔,用身上的.一綹布捆了個結實,雨水順著他清瘦的臉滑了下來……很快救出老師周運蘭、小江珊和大嫂,黃曉文露出喜出望外的表情。
哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚;哪里有危險,哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星。解放軍叔叔你對我們魚水情深的情誼,我們難以忘懷。我擁戴的親人——解放軍叔叔
五年級的作文 篇3
風兒無情地刮著,我獨自站在那兒失去了自我!翱鞓贰边@兩個字離我簡直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征,但此刻呢?簡直就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我,令自我回到以前天真;顫姷男愿窭铩
初中生活在小學是多么的好奇甚至會突發(fā)其想,但此刻才覺得幻想中的我是多么地可愛,居然會那么期盼,但此刻截然不一樣,令人的心一下蕩到了谷底,然后也隨著年齡的'增長我越來越不喜歡笑了,總是心中有一處地方在呼喚我,總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大轉變,以前的我滿溫柔的,但此刻兇巴巴,總有股想罵人的沖動。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向,遺失了完美,失去了快樂。我多么期望我能再度歡笑,再度快樂,再享受生活的完美。但就是改變不了事實,依舊只能在完美的夢里陶醉,但是如果有一天,夢醒了我該怎樣辦?所以我要努力的尋找那個快樂的我。它不知身在何處,令人無法呼吸,是它溜做了嗎?此刻有在哪里呢?帶著好奇的心尋找。尋找。
但愿快樂的我能夠回來,我永遠期盼你的來到。
五年級的作文 篇4
我家門前有條小河,原本清澈見底,曾是我們夏日嬉戲的樂園。但是近來由于人們肆無忌憚的污染,現(xiàn)在的河水混身烏黑,還不時散發(fā)出陣陣惡臭。我們仿佛聽到了小河不停的哭泣,一家人下定決心想法拯救我們的小河。
一天。媽媽正在小河邊站著,似乎在思考著什么,六歲的弟弟突然上前拉著媽媽的衣角,盯著河面上漂浮著的小魚尸體,傷心的說:“媽媽,小魚們好可憐啊,它們的家好臟啊,我們能幫幫它們,重新讓它們有一個干凈的家嗎?”“當然好啦!”媽媽開心的回答道:“原來我們家的小寶,也有這么一份保護小河的熱心。≌娌诲e!”
說干就干,從那以后,弟弟幼兒園放學回來,不再跑著和小朋友打鬧了,而是一本正經(jīng)地端著個小凳,安安靜靜的`坐在小河邊,監(jiān)督著看是否有人再往小河里丟垃圾。不多會兒,一個老爺爺提著一大袋垃圾顫顫微微的向河邊走來,正準備把垃圾往小河里丟,弟弟急忙上前阻止說:“爺爺,您能不能不要把垃圾再倒小河里了?你看它都這么臟了!崩蠣敔敍]好氣的說:“小孩子家管那么多?垃圾堆這么遠,我一大把年紀了,來回一趟不把我累個半死才怪,這樣倒多方便呀!”弟弟仍不放棄,連忙說:“爺爺,小河的水就是被這些垃圾弄臟的,你年紀大了倒垃圾不方便,以后你家的垃圾我就全包啦。”不等老爺爺回過神,弟弟拎起垃圾就跑,倒入了指定垃圾堆放點。
從這以后,弟弟守護小河的行為很快傳遍整個村子。人們看著這么小的孩子都能做到這么愛惜小河,大家再也不好意思往河里亂倒垃圾了。一天,村里的負責人來到我們家對正在河邊守護的弟弟說:“小寶,你真是我們大家的好榜樣,從今天起,我就任命你為這條小河的“小河長”啦,相信一定會堅持下去,做個很棒的“小河長”的!”弟弟聽了后開心的一蹦老高,嘴里還不停的喊到:“我是小河長嘍,我是小河長嘍!”看到他開心的樣子,我們大家都不自覺被他的快樂給感染了!
沒過多久,在弟弟這個“小河長”的監(jiān)督下,在村里所有人的共同努力配合下,清澈見底的小河又回來啦,小魚小蝦也回來啦,小河又變成了我們夏日的樂園!感謝弟弟這個“小河長”,為我們大家做好了榜樣,我為我們家的“小河長”點贊!
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