五年級的作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
瞧,這位身穿黑華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師――王老師。王老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風趣、幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的“奧秘”。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)是作文課。王老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺前,笑嘻嘻地說:“同學們,今天我特別高興,你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開嘴,搖搖頭。王老師接著說:“今天早上,我到農貿市場,一元錢,買了兩只老母雞,你們說能不高興嗎?”
同學們哄的一聲笑了,周林坡笑得連腰也直不起來了。我想:王老師準又在開玩笑了。哪知王老師卻一本正經地說:“真的,我從來不說假話,不信,我讀給你們聽!闭f著,他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟,王老師在批評有的同學寫作文不顧事實,胡編亂造。陳老師說:“不管你的描寫多么生動,詞語多么豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文!蔽蚁耄乙渤7高@種毛病,如以前寫秋游時,總寫“春光明媚,百花爭艷……”。打這以后,同學們寫作文時,總要細心琢磨,深入了解實際情況。
又是一堂作文課。今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉著賈德毅同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知王老師關上門,轉過身來笑瞇瞇地說:“同學們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉賈德毅嗎?”“熟悉!”同學們異口同聲地回答。王老師接著問大家:“你們說賈德毅今天穿的是什么顏色、什么式樣的衣服?腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋?”這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。過了一會兒,王老師叫賈德毅走進教室,我們這才打量起來:他上身穿一件天藍色拉鏈衫。下著海藍色的褲子,腳穿一雙解放球鞋。王老師笑著對我們說:“這就叫仔細觀察。”接著又講了幾個仔細觀察的小故事,然后布置我們去觀察校園的花園。這次我們看得更仔細了。對花輔的每種花草,從它們的'顏色到形狀,生活習性及生活規(guī)律,都進行深入的觀察,有的還翻查有關參考書。這次作文,大家都寫得較好。通過這件事,我們懂得:要仔細觀察,才能寫出好作文。
王老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說,我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師,能不感到高興嗎?我們對寫作怎么能不產生濃厚的興趣呢?
五年級的作文 篇2
光陰似箭一去不復返,現(xiàn)在已經是20xx年了,現(xiàn)在的世界是一和平的世界,人們都過著快樂幸福的日子,享受著高科技帶來的舒適,享受著所有二十年前渴望而不可及的生活,但人依然一樣,隨著時光的流去而慢慢分離、變老。即使是有無數(shù)的錢,也買不回光陰。現(xiàn)在世界帶給我們的只有無窮無盡的變化。聽說,我們以前的語文老師已經白發(fā)蒼蒼,聽說,同學們都成了有錢人,聽說……太多的`聽說和變化就構成了現(xiàn)在的世界。
現(xiàn)在的世界,是以一個金錢造就的,用的筆都是全自動筆,用的紙跟灰塵一樣輕,而且使勁撕都撕不破,看的電視,都是跟紙一樣薄,能搜索到全球三百多萬個頻道;那時的車,都可以與變形金剛相提并論了;那時的房子可以隨意遷移了……等等,非常多的用品,都令人感到神奇、贊嘆,但都要非常多的錢才能賣到,很多人流離失所,歷經世間麿難與滄桑,最后也沒弄到一分錢,而過世。也有些奸商,為了錢而不惜一切手段去獲取,最終還是身敗名裂,落入法網。
世界是變化多端的。但不管怎樣,不是世界帶給我們變化,而是我們在改變著世界。在無窮無盡的變幻莫測的生活中,一路走來難免會跌跌撞撞,難免磕磕碰碰。只要你堅守信念,踏踏實實走好每一步,以信念為船,以堅險為浪,乘風破浪,帶著信念和夢想朝著明亮那方!
五年級的作文 篇3
每個國家,每個城市,每個學校,每個班級都有遵守紀律這個規(guī)定。
班級遵守紀律遵守的就是上課不亂講話,吃飯拿飯不大聲喧嘩,排隊時不能交頭接耳。然而每當老師讓同學們遵守紀律時,同學們都說能做到,可是真正做到的同學又有多少呢?
當老師沒來教室上課時,教室里便會亂成一鍋粥,每個同學都在交流,有的甚至手舞足蹈起來,然而老師快走進教室時,教室里的同學便會鴉雀無聲。難道,我們是為了老師而遵守紀律的么?難道,這就是所謂的遵守紀律么?
當老師沒來管理吃飯拿飯時,有的同學不排隊了,有的同學說起話來了,有的同學打鬧起來了,然而老師走過來時,拿飯的同學著急的的排成了一條隊,隊伍沒了聲響,打鬧的同學慌張的回到了自己的座位。難道,我們遵守紀律是給老師看的么?難道,這就是所謂的遵守紀律么?
當排隊去其他教室上課時,有的同學先走了,隊伍一下子少了好多人,有的時候領隊都走了,隊伍散成了一堆沙子,現(xiàn)在的隊伍并不是昔日那條整齊安靜的隊伍了,那條安靜的隊伍是老師鑄造起來的,現(xiàn)在沒有了老師,隊伍便成立不起來了,難道,有了老師我們才能做好么?沒了老師是否我們就做不好了呢?老師會永遠跟在我們身旁么?難道,這就是所謂的遵守紀律么?
在我看來,遵守紀律是要做到自覺的,是要做到持之以恒的!當老師不在時班長就要擔任起管理班級的責任。當吃飯時老師不在身旁管理時,自己就要自覺的'排隊拿飯,吃飯要保持安靜。當排隊時老師不在身旁管理時,領隊的人就要擔任起整理隊伍、讓隊伍保持安靜的責任!遵守紀律是需要每個人自覺的,這雖然是一件小事,但卻是我們長大步入社會的關鍵所在。
這就是我對遵守紀律的感想,遵守紀律會伴隨我們一輩子,請讓我們從小時候學起遵守紀律吧!
五年級的作文 篇4
我們班楊老師的眼睛又大又黑,眼睫毛又濃又密,不僅長得漂亮,還會說話呢!
我們班上的同學都能聽懂楊老師眼睛說的話。記得又一次,上課鈴敲響后,半天都沒有老師來上課,我們班的同學就嘰嘰喳喳地說起話來,膽子大的還下了作為。就在我們的吵鬧聲越來越大、就快要影響到其他班上課時,楊老師推開門,走了進來。她把教案放上講桌,皺著眉,生氣地環(huán)顧了教室一周,盯著幾個聲音大和下座位的人,一句話都么有說。
這時,大家立馬安靜下來,紛紛回到作為,仿佛是被封了罪的.麻雀和禁了手腳的猴子。從這一刻開始,楊老師的眼鏡盒同學的眼睛開始交談了:你們這樣做對嗎?同學們的眼睛里露出了畏懼的神情。而老師的眼睛過了一會兒,變得溫柔起來,輕輕了說了一句話:“沒關系,以后一定要注意,我還會考驗你們的!
楊老師的眼睛還很會小。每當我們做了幫助同學的事情,老師的眼睛都閃爍著肯定的神情。
再往后的日子里,我們不僅是因為敬畏楊老師才注意她的眼睛,更是希望從她的眼睛里看到肯定和贊揚。
五年級的作文 篇5
夏末,荷花盛開,瞄星公園理到處散發(fā)著荷花的清香,荷花的樣子也是千姿百態(tài),有的已經完全開了,露出了嫩黃的蓮蓬,像活潑的小精靈一樣在荷葉間蹦來蹦去,有的還是半開的.荷包,像一個羞澀的小姑娘,好奇地張望著世界。
喵小咪閉上眼,沉醉在這美妙的景象中......
“喵小咪,你好要睡多久?已經六點半了!再不起就遲到了!”
喵小咪從床上“突”的跳起來,揉了揉眼睛,才發(fā)覺這只是一場夢。
真的,喵小咪從沒有過機會去瞄星公園逛逛,甚至連看都不能看上一眼,剛才的夢只是朦朧的想象,在她只有三歲的時候,就已經學會了看書、寫字以及復雜的計算,但喵小咪的媽媽望女成鳳的心情非常迫切,巴不得讓現(xiàn)在剛上五年級的喵小咪立刻考上地球的清華北大,哈佛和劍橋,瞄星的喵喵學院。到今天為止,喵小咪還是沒有痛快的玩一次電腦,看一次電視。如果她想玩,爸爸就說“玩什么玩?小孩子的任務就是學習,而我還要工作呢”結果五分鐘后,喵小咪趴在門縫上看的時候,爸爸正沉浸在三國殺的世界里呢!
喵小咪痛苦、惱怒、憤憤不平......
但這一切都不會讓任何人覺察出來,因為喵小咪不喜歡表露自己的感情,五年級作文喵小咪后悔怎么出生在這個家里,沒有自由,沒有快樂......甚至沒有烤魚和甜食。
【五年級的作文】相關文章:
五年級關于五年級的作文07-03
快樂六一五年級作文09-24
五年級作文08-11
五年級的作文11-03
精選五年級作文07-17
五年級作文06-15
多彩的六一五年級作文06-30
五年級作文精選07-01
快樂的六一五年級作文06-30
五年級的作文06-14