實用的五年級作文6篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天，早晨一起來，我往窗外看�！鞍�！我盼望已久的雪終于來了！”我興奮地喊到。
我迫不及待地上了公交車。
到了校門口，我就見門口停放的汽車，就像一位位白發(fā)蒼蒼的老人，車頂雪白雪白的，似乎是老人的白發(fā)；引擎蓋上也批了一層白紗，仿佛是那長長的白胡子，好有趣！
到了第三節(jié)信息課時，只見南邊的雪花慢條斯理地飄落了下來。這不是正如楊雪蘅“大詩人”所說：“美麗的雪呀！多么高貴呀！她們像許多位跳芭蕾舞的公主，優(yōu)美地從空中飄落下來。多么令人陶醉呀！”再看看北邊的雪花吧！北邊下的雪和南邊下的雪，有著鮮明的對比。那邊的雪花只能用一個字來形容，那就是“狂”。她們快速地往下跳，好像地上有金銀財寶似的，一個勁往下躥。沒想到同一樣?xùn)|西，她們的性格不同，走路的`方式也不同�。∵@和我們?nèi)穗y道不是很相似嗎？
這鵝毛般的大雪，一直下，下到了放學(xué)。
“哦！終于可以在公交站上好好地玩玩雪嘍！”我心里暗自歡喜道。我和朱泳璇、卞金暄走到校門口時，朱泳璇突然從路邊抓起一把雪，“嘗一下吧！”卞金暄用手撮一點放在嘴里，“嗯！冰涼冰涼的�！蔽乙泊榱艘稽c，的確冰冰涼涼的，還有一點甜呢！像一個冰冰棉花糖。
到了家，只見那雪還在紛紛揚揚地下著。我心想：希望明天再下一場雪！這樣我就可以再玩一天了！
五年級作文 篇2
今天，大清早起來，就是一片濃霧。今天肯定是晴天了，我特別高興，因為今天我們冬游，去小南門野炊。一路上，大家排著整齊的隊伍，心里甭提有多高興了。
很快到了小南門，只見以前的一大片竹林已經(jīng)被砍掉了，只有高大的老樹仍屹立在那。我們選項了一塊空草地，放下炊具，準(zhǔn)備野炊。我跑去搬石頭，等我抱著三個大石頭回來時，他們的坑已經(jīng)挖好了，不過鏟子壞了。當(dāng)方正把飯鍋搬出來時，我吃了一驚，這明明是炒菜鍋，怎么能煮飯？不過沒辦法了。
大家好不容易把米洗完了，方正把刨花抱出來準(zhǔn)備點火時，刨花卻不小心掉到了鍋里，落在米上，這下可糟了，飯不能吃了。還好唐老師把米里的刨花撿了出來，又把米洗了兩遍，大家都罵方正是“冒失鬼”。我們點著刨花，把鍋蓋蓋上去，沒想到蓋子竟然蓋不緊。早跟他們說過要帶高壓鍋，這下非把飯燒糊不可。果然，飯好不容易燒好了，卻是上生下熟的那種。接著炒菜，我把鍋架上去，點著了火，隨手從袋子里拿出了一瓶“菜油”往鍋里倒了一點，剛倒完，汪鴻就驚訝地叫了起來：“倒錯了，這是醬油”。
方正只好把鍋拿去洗，洗好后，我們接著炒菜。這次我小心地倒了點菜油，等鍋熱了，再把白菜倒了下去，炒了一半，突然想起鹽沒放，忙叫到“鹽！鹽！放鹽！”吳智勇忙從書包里拿出鹽給我，由于太慌，手抖得厲害，鹽放多了，我繼續(xù)炒。這時金老師從我身邊經(jīng)過，看看鍋里的白菜，就對我說：“程若渴，你的白菜炒焦了。”我聽了，趕快讓他們拿來盤子，把白菜裝進(jìn)盤子，放在麻布袋上。接下來，我們還炒了雞蛋和胡蘿卜。雞蛋炒咸了，蘿卜沒炒熟。
該是開飯的時候了，大家搶著盛飯，還好我盛到了一碗熟飯。我們還從家里帶了些熟菜，不然炒的這點菜肯定不夠吃的。方正用一次性飯盒盛的`飯，夾好菜時，突然飯盒破了，飯菜打翻在地，不能吃了。而熟飯給大家搶光了，他只能吃半生不熟的飯了，我笑得前仰后合，汪鴻威笑道：“方正，一個人吃很寂寞的喲！”我笑得更劇烈了，肚子者笑痛了。
大家在歡笑中吃完了飯，都覺得今天的飯菜特別的香。野炊結(jié)束了，我們體驗了自己燒菜的滋味，覺得很有趣。
五年級作文 篇3
“人而無信，不知其可也”。這是由我國大思想家孔子所說，意思指一個人不講信用，還可以干什么呢？
這句話讓我想起最近的《央廣新聞》報道:浙江杭州廣琪貿(mào)易有限公司在315被媒體曝光，其供應(yīng)的大量面粉、奶油等烘焙類食品原料過期，有些原料甚至過期1-2年，這些原料，被銷售到市面上多家知名品牌烘焙企業(yè),如可莎蜜兒、丹比、浮力森林等多家烘焙企業(yè)。
聽了這則新聞大家是不是嚇了一大跳,這些可都是知名品牌的蛋糕店呀!往常家長都告訴我們路邊攤的東西不要吃,要吃一定得買正規(guī)品牌的東西�，F(xiàn)在連這么有知名的品牌都牽連著，讓我們消費者還怎么放心消費？回頭再想想每天在學(xué)校用過的.課間餐蛋糕，難道也是過期產(chǎn)品？想到這，大家一定已經(jīng)氣憤不已了吧！這些商家，為了利潤，竟昧著良心做這種事，他們有為我們的身體著想過嗎？為了這樣的小便宜，斷送了人們對他們的信賴。
人如果沒了信用那活著又有什么意義呢？雖然賺了很多錢，可是卻欺騙了所有人�，F(xiàn)在的社會不都在追求真善美嗎？做人一定要做有信用的人，正如剛學(xué)過的課文《萬年牢》中的一句話：公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶。真希望我們生活的大家園中，人人都做像“萬年牢”一樣的人。
五年級作文 篇4
前童，古鎮(zhèn)。一個充滿詩意的地方，一個靜謐悠深的地方。前童古鎮(zhèn)猶如一幅古韻濃重的水墨畫，也似一卷活生活現(xiàn)的鄉(xiāng)村圖。
古鎮(zhèn)，向來引人入勝，而前童古鎮(zhèn)山水環(huán)繞，藏風(fēng)得水，風(fēng)水寶地，更讓人流連忘返。漫步其中，心中那超脫自然之感油然而生，使人心曠神怡。入口進(jìn)入，映入眼前的是悠長綿延的古道，潺潺流動的小河，兩旁是古色古香的石墻，青翠欲滴的老樹。老房子，清河水，小石橋，好一幅小橋流水人家之景。
走過一條條古巷，穿過一道道弄堂，澤思居出現(xiàn)在眼前。澤思居，號稱“江南第一花雕大樓”，可謂是“無梁不雕，無雕不精”。它的'雕刻之精細(xì)是令人無法想象的。屋梁之上，黃龍纏繞；屏風(fēng)之間，金字謄刻；墻壁之上，宮庭樓閣；木椅之間，花紋遍布。光是張桌子，上面的紋路便足以讓人眼花繚亂：花卉蟲鳥，青藤綠葉，全都栩栩如生雕刻在上，叫人嘆為觀止。再來欣賞一下那頂金碧輝煌的大花轎，高4。5米，非得18壯漢才抬得動。轎子四周開著窗子，窗上雕刻著精致的花紋。更令人稱奇的是金轎的上頂，那可謂是精雕細(xì)琢，無孔不雕：鳳凰展翅，羅漢暌眼，金龍昂首，個個活龍活現(xiàn)。澤思居不僅有中國石刻，還有西洋雕塑，如小天使，教皇主教，古建筑等，真可謂是"中西合璧”啊。
踏著青灰色的古道，聽著嘩啦啦的流水聲，澤思居漸漸遠(yuǎn)去。青磚黑瓦，棕門灰窗，這又是一戶人家。輕輕推開“吱吱”作響的木門，步入其中，一幅悠閑自然之景映入眼簾。一家人其樂融融，聚在一起，歡聲笑語，好不愜意。不想打破這和諧的氣氛，靜靜離開了。漫步向前，細(xì)細(xì)觀察著身邊的小河，河水看似平緩，實質(zhì)湍急，看似渾濁，實質(zhì)清澈。心想，這也是前童水的獨特之處吧。
夕陽西下，我漫步著離開，回望一眼，只見前童古鎮(zhèn)被鍍上了一層金色，好像在朝我深情告別。再會了，前童，再會了，古鎮(zhèn)！
五年級作文 篇5
敬愛的校長：
您好！
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了，不懂事的我已經(jīng)成了一個開朗，活潑的女孩。在這學(xué)期里我有很多的`話要對您說。
比如，在舉行運動會時，我們班有一半的同學(xué)都參加了，他們每天下午都在操場上訓(xùn)練，汗水順臉而下，濕透了衣衫，看著他們一個個累的直喘氣，但還是咬牙堅持著。我不由得心生敬佩，但是我們在學(xué)習(xí)的時候，他們還在體育場上訓(xùn)練，這樣不僅耽誤學(xué)習(xí)，而且還浪費時間，我曾問過他們：“跳校園交誼舞美不美呀”？他們愁眉苦臉的說：“當(dāng)然不美�！蔽腋吲d的笑了起來說：“我當(dāng)初的選擇是對的。”我在這給您提一小小的建議：請多鼓勵學(xué)生讓他們更自信！雖然一個學(xué)生最重要的是好好學(xué)習(xí)，將來考一個好的大學(xué)，舉行活動也是很必要的是鍛煉自己，加強身體素質(zhì)，使自己的身體更健康，多舉行一些關(guān)于學(xué)習(xí)的活動，比如：數(shù)學(xué)題比賽，背書比賽，口算加強賽……這樣，我們才能在考試中取得優(yōu)異的成績。
我希望每兩周打掃一次衛(wèi)生，這樣空氣才會清新，我們的教室即整潔又漂亮，這樣，我們就不會吸灰塵，在勞動日那天發(fā)動全體同學(xué)號召同學(xué)們愛勞動，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月26日
五年級作文 篇6
我和幾個小伙伴做了一件很有意義的事，我們用利是封做成燈籠，做好后把它們賣掉，用賺的錢買年貨去慰問有困難的獨居老人。
我們一連做了三天，做了十幾對燈籠。第四天，媽媽帶著我和幾個小伙伴來到新會圭峰山腳的廣場上，找了個陰涼的地方。媽媽拿出尼龍繩綁在兩棵樹中間，然后把燈籠掛在繩子上。這些燈籠各式各樣，有的像不明飛行物UFO，有的像新娘的繡球，有的像旋轉(zhuǎn)的陀螺……路過的行人紛紛停下了腳步，欣賞起這些燈籠來。他們有的說：“這些燈籠好漂亮啊！”有的說：“這是小朋友們做的嗎？”有的說：“這些小朋友手真巧��！”聽著這一聲聲的贊美，我們的`心甜滋滋的。但是，這些人只是看看就走了，都沒有買的意思。一個上午過去了，我們一個燈籠也沒有賣出去。
吃完中午飯后，我們又繼續(xù)賣燈籠。這次，我們決定改變營銷策略，每個人拿著一對燈籠，走出去推銷。我們來到一位阿姨跟前，小伙伴說：“阿姨，您買燈籠嗎？是我們自己做的，賺到的錢我們準(zhǔn)備用來買禮物去探望有困難的獨居老人�！卑⒁蹄读艘幌拢S即向我們豎起了大拇指：“小朋友，你們做的事很有意義�！闭f著，就爽快地買了兩對燈籠�？吹叫』锇槌晒α�，我信心大增，我亮開嗓門喊了起來：“叔叔阿姨，快來看看，走過路過別錯過，這是我們自己做的燈籠……”這一吆喝果然有效，不到二十分鐘，我們就把燈籠賣完了！我們興奮地抱在一起，跳呀，笑呀。
這次賣燈籠不但鍛煉了我們的膽量，還增強了我們的社會實踐能力！
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