五年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我有兩支筆，它就是鋼筆和圓珠筆，它們是爸爸一年前買給我的。
我的小鋼筆十分好看。它的身體是圓柱形，它的衣服是黑色的，在陽光照射下，像一位威武的將軍。它的頭后面有一條銀色的辮子，還閃爍著銀色的光芒。打開它的帽子一看，一支似鳥嘴般的頭呈現(xiàn)出來。它的身子可以任意轉動，轉開的就是它的衣服了。我每個星期都給它喝水，讓它能夠長久地為我工作。它的衣服可從不會壞，它的衣服看起來像鐵做的，但實際上是不銹鋼的，放入水火中簡直是小菜一碟。有一次，我不小心把它從五樓掉到地上，我以為它已經(jīng)摔壞了，就下去找，看到它時，我十分驚訝，鋼筆看起來完好無損，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，這就是我喜歡它的原因。
我的圓珠筆，它的身體外面包著一層白色的衣服，在用它的時候，就像一位白衣仙女在翩翩起舞。它可不像鋼筆那樣，火燒不壞，水沖不銹，它水火都怕，猶如一只膽小的老鼠，左怕貓，右怕人。它的頭式尖尖的，加上身體的形狀像圓柱形，就如一只火箭要飛上天去偵察似的。擰開它的圍巾一看，它苗條的身體呈現(xiàn)出來，像一根瘦小的吸管。它伴著我度過了一年多，可是，它寫的字還是那么的`清晰。它幫助我改掉了寫字不好的缺點，還讓我受到老師的表揚，我十分感謝它，人哪有不死的呢，它陪伴著我不到兩年，它便去世了，我還是舍不得丟掉它，就讓它躺在我的書包里，讓它每天陪伴著我。
鋼筆和圓珠筆一起陪伴著我度過了許多美好的時光，無論是炎熱的夏天，還是冰冷的冬天，它們都與我同在，我十分喜歡它們。
五年級的作文 篇2
昨天看見你匆匆進入教室，臉上仍然是一副猶豫和垂頭喪氣的表情。你無助的將頭埋入抽屜，接著是一陣無聲的啜泣……
眼前是一張語文試卷，上面標著一個個刺眼的紅叉叉，余光在一個醒目異常的65分上，停住了。
寂靜。你認為經(jīng)過長時間的努力似乎沒有任何的作用，你是老師批評的對象，是同學們的笑柄，你的承受壓力山大，加上這張讓人喟嘆的試卷，你的心理防線似乎崩塌了。
你抽噎著，悲痛著，你譴責自己的`無能，辱罵自己的愚蠢，沒有人相信作為學渣的你能考高分。
班里人教導你，幫助你，想變成一把鐵鏟挖掘你未知的潛能。但漸漸的，許多人發(fā)現(xiàn)這樣做只有白費口舌，便不再輔導你，沒有學霸們的支持，你老靠死記硬背，學習成績一落千丈，便淪落到了這種地步。
我瞅了瞅你的卷子，大部分都是粗心，你也許考試前就沒了信心，抱著一種“反正我考不好”的態(tài)度去學習，這不是智力問題，而是心理上的問題，你怕考試，沒信心，沒抱負。俗話說心病須用心藥醫(yī)，不要為眼前的分數(shù)而灰心，你一定要走下去。陰郁的日子里要心平氣和，你只要有一顆堅定，剛毅，執(zhí)著，樂觀的心去面對生活，就是成功。因為有時候，學習成績并非能代表一切。
你可以想想，現(xiàn)在的很多偉人，大多數(shù)都是在不確定中培育出來的人才。你并非一定要考高分，你當然也不能淪落到這種地步，你仍需要刻苦的學習，但千萬別把學習想的太難，只要方法對了，一切都是很好做的。
講了那么多雜七雜八的話，我只希望你記住，不要自暴自棄，你的前途一片光明！我為你加油！
Ade, 愿你有一個輝煌的未來！
五年級的作文 篇3
友情的火苗忽高忽低，忽明忽暗，令人捉摸不透。有人的火苗越燒越旺，成為一捧熊熊燃燒的焰，抓一把，是滿手的甜蜜。而有人的火苗本就微弱，風一吹，一刮，只剩下淚水和刀痕�！}記
我的耳邊每天都充斥著諾言·誓言·感言·美言……但那始終只不過是“言”，是上下嘴唇碰一碰就可以吐出的含有內(nèi)容的空氣。講話無需傷筋動骨，無需勞神費力，只要一點點激情和勇氣。正因如此，情感才存在著如此多的欺騙，如此多的絕望，如此多的傷害。不是因為言語空虛，而是因為無需代價。所以，許多時候我都說我不相信風花雪月，海枯石爛，盟約無憑就等于是一紙空頭支票，有些規(guī)則是任何人都無法改變和超越的。
可是我寫那么多，也許，也許只是嫉妒。是啊，只不過是嫉妒那些有人為他說風花雪月，�？菔癄�的人而已吧。
我人緣不錯，的的確確不錯。我的身邊也圍繞著許多的朋友。可是我曾經(jīng)做過一個小測試，我讓我的朋友們在小紙條上寫她最好的朋友，我希望，她們寫的都是我！可是我終于知道，心灰意冷的感覺是怎樣的。我知道我開始一無所有，最起碼我在友情上已變得一無所有了。但我并不傷心。因為我知道，我的那些朋友，對我來說最要好的朋友，她們有一個與她最要好的朋友，她們并不孤單。即使陪伴在她身邊為她付出的不是我也沒關系，這并不重要。我依舊給她們吃我?guī)淼臇|西，我們依舊分享。我不想失去竄的微弱的友情的火苗，即使它快要熄滅。
在二年級的時候，我開始練習書法。三年級的時候，書法班里來了一個跟我差不多年級的小姑娘。我們開始變得很要好，整天混在一起。她跟我同個學校，我喜歡她，她跟我性情相投。每每跟她聊上天后就可以打發(fā)掉時間好多好多，我們的話好像多得說不完。我知道我不是無暇的公主，所以我不想失去這個朋友。我必須處處忍讓，處處往好的地方想。借給她好多好多我看好的書，全部一大疊一大疊的'不加條件的送給她，以便我們可以繼續(xù)聊天。
每天晚上，我都會扯著大嗓門叫她，我們一起去體育館，一休公園跳繩，玩耍，我們會揚起充滿青春的金色笑聲。
在那時候，我便放下清高的姿態(tài)，開始平易近人起來。一到三年級的時候，我非常文靜，是沙灘上一粒不起眼的小砂子，微不足道的沙礫而已。自從四年級開始，我開始變得話很多很多，變得嬉皮笑臉，圍繞在我身邊的人也開始多起來。我開始改變自己，這一切的一切都是為了她。剛見到她時，我就下定決心，這個朋友我交定了！所以我才開始改變自己。
她卻好像一點也不在乎我似的。
我的依賴性很強，強到連我自己也嚇了一跳。如果沒有她陪我一同去圖書館還書，我便憂心忡忡，擔心公交車會坐錯站，擔心我自己找不到方向。如果習慣了她陪我放學，我一個人回家便不再歡笑，只覺得好孤寂。但這一切，她都不知道。她從不主動去了解我的心情。我一直把她當成我最好的朋友。我的知心朋友。但我從不試圖去問她，誰是她最好的朋友，因為我怕最后還是我痛。
但是，到最后我還是痛了。
已經(jīng)傍晚了，我焦急的跺著腳跟，原本打算跟我一起回家的葉栩諾也已經(jīng)走了，她說，她可不想再等下去了�？伤�是縮在自己的教室里頭。我拍了一下手叫她出來，她卻一臉歉意的遞給我兩元錢。我一臉茫然的盯著她，她說她沒筆芯了，想讓我去買一支來。于是我跑下樓，去給她買筆芯，卻因跑的太快而扭傷了腳。
五點了，我沒有辦法，腳扭傷了，想自己回家也不行，只得等她。<
R> 她終于出來了，我手舞足蹈得就差拍手叫好了。可是她卻被同學拉去了，說什么說好了要去她家玩，望著她愧疚的目光，我突然覺得，我們的距離一下子被拉開了好多。我忍著痛，跌跌撞撞的走回家。生氣·憤恨·委屈的心情交織在一起，化成那一路的淚光。
什么我都可以原諒她，可是，這一次，她傷我實在傷的太深。
我喜歡她，她也許是我小學里最美的一個朋友。可是，朋友，不是應該互相理解嗎？為什么我理解了她那么多次，她卻不肯去理解我？
為了朋友這個詞，我付出的太多。
我開始用一層面具來偽裝自己，我開始在自己的周圍包上保護膜。
為什么我沒有一個朋友來理解我的心情？為什么我的朋友總是為了一點小事而爭風吃醋？
我在等待，等待一個，可以為我付出，跟我一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧的朋友，只有一個，一個便足夠讓我心滿意足了，你知道嗎？
五年級的作文 篇4
讀了著名作家許友彬的《20xx后十全九美的結局》，第一感覺就是，我的人生由我做主！人生就像一個電腦編程，你可以把它編制地五彩繽紛，也可以將它踐踏地一塌糊涂。
本書講述了從20xx年到20xx后不一樣王國的不完全人類們的結局，充滿懸念，十個故事，十個不完全人類，九個改過自新，一個執(zhí)迷不悟，才有了20xx后的十全九美。半人半猴小孫吸毒成癮，放走毒鳥害死了半個地球的人鳥獸，它的結局是不美的；而海闊，小芋頭，瑜美等不完全人類，奮力脫離國王及井本醫(yī)生的監(jiān)視，努力做好自己，追逐夢想，最終蛻變?yōu)樽钕氤蔀榈淖约骸?/p>
其實，小孫也可以不放走毒鳥，不毀掉自己與整個世界，但它執(zhí)迷不悟，在井本醫(yī)生的培育下好爭好斗，為了所謂的“仙丹”甚至成為了毒販子的走狗，它完全可以去追逐自己的夢想，去書寫自己的美好人生啊！
在我們這個世界上，也有很多“小孫”。那些人吸毒成癮，游手好閑，不顧正業(yè)，成天泡在網(wǎng)吧，酒吧，小小年紀不好好學習，走上了歪道。
為什么他們不愿意去描繪自己的人生？他們的人生同樣由他們自己做主，上帝對人們一視同仁，而為何有的'人成功，有的失��？
他們吃不起苦，信誓旦旦聲稱夢想偉大，卻不實際行動，空想有什么用？世界首富比爾；蓋茨，中國阿里巴巴集團董事長馬云，無一不是用汗水換來成就？自己的人生由自己做主，你可以讓自己輝煌一世，也可以失敗一世。自己的命運、結局自己掌控。
我最喜歡書里的風起，他為了幫瑜美獲得一雙腿，不惜研究了兩年，最終自斷雙腿，獻給了瑜美，自己裝上了義腿。為了一個夢想，耗費你兩年時間并且自殘，你愿意嗎？
風起就將他的人生描繪的五彩繽紛，我們又何嘗不可以呢？
趁我們年紀輕輕，好好學習，天天向上，不再虛度光陰，讓我們仔細描繪自己的人生畫卷吧。
五年級的作文 篇5
“自己的事情自己做，別人的事情幫著做。”一句古話，講過千萬遍，流傳過千百年……
車站，路旁。微風輕輕地吹過我的發(fā)梢。路上行人匆匆，楊柳也依依。行人一天天變化，天氣也陰晴不定，唯獨不變的是馬路對面的那個女孩。
她似乎天天在這里叫賣，風雨無阻。地攤上似乎也只是一些自己陳舊的物品，東西也并不好。那小女孩呢，看著只有八九歲，黑黑的頭發(fā)，皮膚是健康的小麥色，花花綠綠的大風衣，和常年穿著一雙發(fā)白的破布鞋，給人一種莫名的親切感。
我也是這幾天才注意到她的，她好像也注意到了我。當我走過她身旁時，她都會抬頭望著我，那雙水靈靈的大眼睛看著我。我知道她想要我停住腳步買點什么東西。
終于有一個傍晚，當我再次經(jīng)過她身邊時，她說道：“姐姐，這里有沒有什么喜歡的東西��？”她的聲音柔柔的，宛如一縷陽光照進我的心田。這是我第一次蹲下來認真地打量她的東西，抬起頭，正好碰上了她的`眼神，我不由的說：“你為什么一個人在這里叫賣啊？”她聽后說：“其實我也不想，每次看到和我同歲的人去上學，心里也不好受�！彼难凵聍龅聛�，接著講述了父親在工地摔斷了腿卻被老板辭退的遭遇，全家人的生活更加難，所以她放學后在家附近擺個小攤，希望能掙點錢。我聽后，一時竟不知說什么好，只覺得有東西梗著喉嚨。一會兒，我說：”你真是一個不錯的女孩，幾次經(jīng)過我都想停下來的。“她點了點頭，說道：”爹雖然腿斷了，但是人沒事，這才是最重要的�！八又f”雖然擺個小攤掙不了多少錢，但它是靠我自己掙到的，總覺得不一樣。“說到這里，她的臉上不禁泛起一絲自豪的神情來。
后來，我買走了兩個小玩意兒，走在幽靜的路上，她的話在耳畔回響，擺地攤的身影在眼前浮現(xiàn)，那份靠自己的自豪又多么令人欽佩。
五年級的作文 篇6
成長這個詞，對我來說，是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無島上，無憂無慮地生活。因此，我對成長不太喜歡。
五年級了，我們班少了好多人，從53人急速減到46人。最讓我痛心的是，我的好朋友夏慧英將會在下個學期轉學。我痛心疾首，回想著我和她之間的友誼。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不劉�！铮 薄傲�！……”一聲又一聲的稱呼，而我呢？智能默默地按照她的意愿去做。誰也不知道一個女孩，尤其是一個真心朋友的女孩，當一個最要好的朋友將要離她而去，有誰看清她那被撕碎的心？沒有人……沒有人看出我的痛苦，我一直以為夏夏（我對夏慧英的`昵稱）不會在畢業(yè)前離開我，可她……
我恨成長，如果沒有成長，夏夏就不會離開我。成長，是一個殘忍的惡魔！我恨成長！
可是當夏夏發(fā)了條短信給我時，我原諒了成長。“凌，下個學期我走了。你一定要開開心心，健健康康地在學校里成長哦！不要讓病魔趁虛而入……”病魔？對！我現(xiàn)在不就是被心魔纏住了嗎？不行！我不能辜負了她的一片好心！我要從現(xiàn)在開始，快快樂樂地成長！
成長，你真讓我歡喜又讓我憂啊��！
五年級的作文 篇7
我家附近有一座歷史悠久的“石頭城”公園，它雖然不大，但它建在著名的秦淮河畔，依靠著古城墻，不僅景色如詩如畫，那里還很好玩，是我從小到大玩耍的樂園。
我家出門只要過一條馬路就是秦淮河邊，我每次都是沿著河邊，一邊走一邊玩著過去。河岸邊婀娜多姿的垂柳隨風舞動，嫩綠的枝條都快垂到地上了，我?guī)е妹谜哿藥赘铋L的柳枝，長到可以當跳繩了。我用這柳枝一圈一圈地編起了花環(huán)，又在路邊摘了些各種顏色的野花點綴在上面，花環(huán)美極了！比賣的還要好看呢。因此我姐姐和妹妹都央求我也幫她們編。河里時常能見到活潑的魚兒探出頭來透氣，我走在這秦淮河畔，微風似乎都帶著一絲清甜。再加上陽光的照耀，河面波光粼粼，我也快樂的.像一只小鳥。
到石頭城公園，我就喜歡奔向“鏡子塘”撈魚撈蝦，可能是撈的小朋友太多了，也有可能是魚兒太聰明了，我的收獲并不多�？晌疫�有個好地方，那就在石頭城公園入口處有一個快干涸的小水溝，媽媽說它叫“燕王河”，淺淺的水里長滿了水草和青苔，我拿著網(wǎng)，靠著水草多的地方隨便一撈，小魚小蝦就落入我的網(wǎng)中看著它們活蹦亂跳的樣子，我高興極了！春天里水草中還藏著一窩一窩的小蝌蚪，我撈到好多小蜓蚪放在桶里，它們大大的腦袋，細細的尾巴游來游去可愛極了，別的小朋友看到可羨慕我了。媽媽跟我說這些小魚小蝦小蝌蚪，是它們媽媽在水草邊產(chǎn)卵剛出生不久的。是的，它們都太小了，我每次撈出后都會把它們再放回去，我的樂趣在于撈來撈去地“尋寶”，而不是得到它們，傷害它們。
看，這就是我的“樂園”。煩悶時，我就去“樂園”里散散心；高興時，我就在“樂園”里玩一玩。我的“樂園”給我?guī)砹藷o限的快樂！
五年級的作文 篇8
今天，我和媽媽來到雄城大廈買運動鞋。走進商場，哇！里頭的人真多啊。我和老媽來到了二樓。奇怪，這么多的人圍在那里干嘛？我們擠進去一看，原來那里正在賣童裝、童褲，各種各樣的衣褲擺在柜臺上，琳瑯滿目。我挑了一件橘黃的和一件白色的衣服。
我們來到鞋柜，那兒的鞋子五顏六色，各式各樣都有，一眼望去真讓人眼花繚亂。我真有點無從下手了，愣了一會兒我才和媽媽七手八腳的挑選起來。我一下挑了兩雙皮鞋得意地問媽媽我的眼光咋樣，媽媽笑笑地搖了搖頭說：“這幾雙鞋子看起倒是漂亮，可是不適合你的腳”。我有點不服氣地說：“我試都沒試過，你怎么知道不合適呢？”“那么你現(xiàn)在就試試看吧！”媽媽笑瞇瞇地看著我說。我飛快地噔掉腳上的鞋子，把新鞋子往腳上穿去，費了九牛二虎之力才把它穿好，一走，“唉喲”腳好痛呀！媽媽看我皺眉咧嘴的樣子于是耐心地對我說：“挑鞋子關鍵是要針對自己的腳形來選，不能光看外表，你的腳有點寬，所以你不能選窄的鞋子，你剛才挑的.那幾雙鞋子都有點窄�！苯�(jīng)媽媽一說我才恍然大悟，原來挑鞋子也有這么多的學問�。≡趮寢尩膸椭�，我終于挑到兩雙既漂亮又合適的新鞋子。
我拿著我的“戰(zhàn)利品”高高興興走在回家的路上，今天我不僅買了新鞋子，還學得了一個生活的小學問呢！
五年級的作文 篇9
今天最讓我高興的，收獲最大的是在沒有媽媽的幫助下，我坐在自己的書桌旁，親手在筆記本電腦上輸入了一篇詩歌《小小的書桌》，并且重新命名，修改行間距，字體、copy等，我心情好極了，我愛我的書桌。
在我的書桌上，擺放著各種各樣的物品。有可靠的復讀機，有可愛的小鬧鐘，有常愛打架的鉛筆盒，有任勞任怨的筆筒，還有那憨態(tài)可掬的垃圾箱，最讓感到有興趣的應該是放在書桌右邊的一摞書了。你別看他們普普通通，每當我遨游在知識的海洋中，我會感到無比的快樂。我也結識了許許多多的朋友，有那勇敢的七只小山羊、七十二變的孫悟空、吃不著葡萄就說葡萄酸的'《伊索寓言》中狡猾的小狐貍、還有那愚蠢的烏鴉我還結識了許多值得我尊敬、學習的老師，有舍身堵槍眼的黃繼光、保衛(wèi)祖國的王二小、炸敵人碉堡的董存瑞、七次下西洋的鄭和。
我漫步在歷史的長河中，挖掘到了無窮的寶藏，了解了廣闊的世界。《中華上下五千年》是我最感興趣的一套叢書了，從書中我知道了中華上下五千年的歷史，從盤古開天辟地、女媧造人開始，炎黃、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國、秦漢一直到現(xiàn)在，我懂得了現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易呀！
我坐在我的書桌旁，沐浴在知識的海洋、幻想的世界。每當有道難題解不開始，我就會沉思。每當問題迎刃而解時，我就會一蹦三尺高。
我的書桌已經(jīng)陪伴我走過了五年的光陰，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。
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