小學五年級作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我是一個討厭寂寞的人，總是喜歡熱鬧、人潮擁擠的地方，喜歡和家人、朋友聚在一起的時光。
有時，寧靜的地方也是很好的選擇。我喜歡寧靜，寧靜的地方讓我冷靜下來，仔細思考生命的意義，仔細思考我的下一步應該怎么走，盡可能的`躲避生命中的危險。有時，我會沉醉在自己的幻想世界之中，編織一個屬于我、屬于自己的夢，無拘無束的夢，浩瀚無垠的夢。
我也是一個好勝心強的人，喜歡追求一分不差的極致完美，厭惡遭遇失敗，或有任何的一點缺失。當然，我喜歡和別人比賽，總是不愿意屈服于他人，喜歡在比賽中大放異彩，獲得其他人的贊賞。失敗的時候，我會非常哀傷，甚至有時候，我會十分困惑，我到底做錯了什么？是因為我不夠努力嗎？是因為我不夠幸運嗎？然而，這些問題時常無法得到真正的解答，使我在心中非常自責。
我在未來的生活中，想要追求無拘無束、自由的生活，或許生活，是我生命中最快樂的事。我想要做我自己，成為一個和別人不一樣的人，過著和別人不一樣的生活！
小學五年級作文 篇2
“哇！這里是哪兒呀！好美，太像電視中的宇宙宮殿了。”我歡呼著，不敢相信眼前的一切。這時，不遠處傳來標準的英語：
“WelcometoXstar�！�(歡迎來到X星球)
是誰？我回頭望去，只見一個類似人類的東西正向我靠近，全身綠色，耳朵像是驢耳朵，手指只有4個，指間有蹼，胳膊特別長，身高大概有1。5米，頭比人類大，鼻子只是小小的突超，嘴唇很薄，一對小耳朵沒有耳廓。
好奇怪的人哦！這時這個怪人對我說：“你現(xiàn)在位于我們X星球中心的鬧市區(qū)，要不要我?guī)愕教幙纯�？”好熱情，我不敢看他，因為他好恐怖。這時我的心不斷收到那個怪人的心靈感應，似乎在說：“不要怕，我是好人，不會傷害你的……”
我將信將疑的跟著他來到了“SUN廣場”，那兒真是太漂亮了，我在那兒與這個大樹握握手，與那個花朵玩玩，與這只獅子聊天……好不快樂，一直到了很晚，我才覺得有點困了。怪人將我扶起說：”我先介紹一下自己，我叫沃拉伯斯，是這兒的服務生，專門為來到這兒玩的人類服務。
哦，原來如此，中文不錯嘛！我緊隨他又來到“THESTAR賓館”那兒的`設備特先進，全是自動化的，想要什么只要心里一想，機器人就會從自己的大口袋里拿出來給你。我一下子想了好多，機器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了，不知不覺中我睡著了。
這時一陳寒風吹過，凍死我了，一睜眼，就聽媽媽說：“你怎么睡覺也不好好睡，夜里說夢話，蹬被子，還淌口水，臟死了……”
哎！原來這一切美好的東西全是夢啊！太不好了，要是現(xiàn)實那該多棒呀！
小學五年級作文 篇3
這天，天氣晴朗，在溫哥華的街頭，出現(xiàn)了一道亮麗的風景線——一只鴨媽媽帶著六只憨厚可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在街頭。
顯然，小鴨子是第一次上街，對什么事物都很好奇，左瞧瞧，右看看。鴨媽媽轉(zhuǎn)過身，溫柔地看著自己的孩子：“隊伍排齊，不要掉隊哦�！毙▲喿觽冄杆倥帕泻藐犖�，鴨媽媽自豪地看著自己的孩子，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)向前走。走著走著，它們遇到了一個打開蓋子的下水管道，鴨媽媽心想：一定是管道工人在施工的時候忘記蓋蓋子了。想著，它繞了過去：“孩子們，走過這兒的時候小心一點！”可是后面的兩只小鴨子正玩得不亦樂乎，沒有聽媽媽在講什么，只聽見“撲通”一聲，鴨媽媽趕緊走回來，只見兩只小鴨子已經(jīng)掉進了下水管道，不停地哭喊著，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
鴨媽媽急中生智，想到了樂于助人的巡警叔叔，它帶著剩下的小鴨子，快步走向正在值班的巡警。來到巡警面前，鴨媽媽撲騰著翅膀，“嘎——嘎嘎——嘎！”，想和巡警說清楚事情的經(jīng)過，可巡警沒聽懂。面對著一臉霧水的'巡警，鴨媽媽用嘴叼住巡警的褲腿，想把他“拽”去“事發(fā)地點”。巡警來到了下水管道旁，看到了失足掉入下水管道的兩只小鴨，才恍然大悟。趕緊從附近找來了一張網(wǎng)，放進下水道里，和鴨媽媽一起用力，把兩只小鴨從下水道里救了出來。鴨媽媽十分感激巡警，和小鴨子們一起鞠了一個躬，又搖搖擺擺搖地上路了……
人們和車輛都停了下來，給小鴨子們讓行，人們目送著小鴨子和鴨媽媽消失在朝暉中，人和動物和諧相處，這美好的一刻被《青年時報》的記者定格在了相機中。我想，地球媽媽看見了這美好的一幕也一定非常高興吧……
【點 評】鴨媽媽的機智和巡警的救助寫得很生動，結尾用小作者的心理活動的描寫來點明主題，與眾不同。
小學五年級作文 篇4
上一年級時，我就與爸爸媽媽分房住，我成了真正的單身，生活逐步獨立�？墒�，有時候我會早上起床有些晚，影響上學。媽媽就給我買了一個小鬧鐘。
一只很可愛的鬧鐘。它生得奧特曼的造型，大大的腦袋和胖胖的肚子。肚子里便是它的核心部件——時針、分針與表針，分分秒秒忙個不停，可是時針比較懶散，總是覺察不到它的運動。它的腳是動力系統(tǒng)，內(nèi)裝兩節(jié)5號干電池，離開干電池，奧特曼也難以發(fā)揮威力。
我和這只小鬧鐘中間還發(fā)生了一件趣事呢!
這不，買了小鬧鐘，就放在我的房間里。我把它定時到早上7點。在這寂靜的夜晚，它清脆的`滴答聲伴我進入夢鄉(xiāng)。次日臨晨，我起來小解，回來一看鬧鐘，已經(jīng)5點了，我上床繼續(xù)睡覺�？墒窃趺匆菜恢耍^了好一會兒，窗外天都變亮了，小鬧鐘怎么還不叫呀?我在床上翻來覆去睡不著，我在等著鬧鐘叫呢。
又過了一會兒，媽媽輕手輕腳來到我房間，看我瞪著眼睛沒有睡著，就說：“離7點還有一會兒呢，怎么不睡了呀?”我不說話，媽媽一看我床頭的鬧鐘，什么都明白了，“孩子，你這哪是讓鬧鐘叫你呀，這分明是你在給鬧鐘當鬧鐘嗎!干脆讓鬧鐘睡覺，你來工作吧?”我的臉一下子紅了。是呀，我這樣不睡覺，等著它來報時，那小鬧鐘不是失去作用了嘛?
從此以后，我就安心地睡覺，每天早上7點，我的小鬧鐘都分秒不差地叫道，“懶蟲起床，懶蟲起床…”我一點也不懶惰。
我和小鬧鐘成了真正的朋友，小鬧鐘也成了我真正的幫手!
小學五年級作文 篇5
我最喜歡的運動就是滑雪了。說起滑雪，我和它還真有一段故事。
過去
每一次經(jīng)過滑雪場，我都會羨慕的看著那些從山頂上沖下來的人，我都會贊嘆一句哇。那一天，我終于走進了滑雪場，第一次觸摸滑雪板。我滑的是雙板，由于不會滑，請了一個教練給我練習。似乎是我學的很入神，短短一個小時，我就已經(jīng)會剎車和轉(zhuǎn)彎了，可是學習后面沒那么容易，單單是為了擺一個姿勢就摔了好幾個跤，這僅僅是高山滑雪的入門，我有時想要放棄，看著似乎高不可攀的山，又看著那些從山頂上輕松滑下來的人，我似乎被灌了飛機油一般，又重新加滿了動力。終于，在不懈的堅持下，我學會平行滑雪的要領，掌握了技巧。
現(xiàn)在
我可以輕松的在賽道上轉(zhuǎn)彎，和別的比我年齡大的人比賽，并且大部分都能取得勝利�，F(xiàn)在想想當時苦練基本功的'時候，都會想：如果我當時選擇了放棄，而不是堅持，會有現(xiàn)在的風光嗎？我已經(jīng)可以征服我曾經(jīng)所仰望的高山了，我看著被我征服的高山，心里有說不出的激動與快樂。
未來
我想，如果我還在滑雪，一定會比現(xiàn)在滑的更好。也許我會去滑雪勝地阿爾卑斯山，也許我會去當滑雪教練，不過未來誰又說的準呢？但無論是哪里，我都會堅持不懈的做任何事！
小學五年級作文 篇6
當我剛睡下的時候，突然我被一陣強風吹到了一個陌生的地方，地下城與勇士故事就這樣開始了。
看見自己手里拿著無刀尖的刀，然后走到了一個人的面前問：“這是什么地方？”新手回答說：“這里是地下城。不過我回答了你的'問題，你也要給我完成一個任務，到幽暗密林去打死6個牛頭怪，被擊數(shù)不可以超過6次，任務完成了的話就獎賞金子600，教你緩慢恢復技能。你接受還是不接受�！蔽铱隙ǖ卣f：“接受！”新手接著說：“你等級太低了，現(xiàn)在的等級還是一級不可能打死6個牛頭怪的，這個任務像風一樣難，你真的接受嗎？”我堅決的說：“我接任！”
接著新手給了我經(jīng)驗60000，讓我連升了11級還多一點。現(xiàn)在可以了，我的等級是12級了，到了幽暗密林看到了很多的牛頭怪，我用了自己的終極技能——旋風斬。就在牛頭怪排成一個大圓圈的時候同時攻擊我，但我一點也不怕用了旋風斬，一次把牛頭怪全都消滅了。
我精神抖擻正玩得起勁的時候，我就被媽媽叫醒了。
小學五年級作文 篇7
萬物都有一個家。鳥兒的家是巢，大叔的家是土地，云的家是天空，風箏的家是蔚藍的天空。它們都能在各自的家中找到了快樂，我也一樣，我也有個快樂幸福的家。
我們家有7口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。
爺爺和奶奶都是屬狗的，是一對老夫妻。我奶奶有一會叫爺爺吃飯，爺爺正在看一部打仗的'電視劇，叫了一次又一次，我爺爺還是沒有來吃飯。這下我奶奶生氣了。大聲嘮叨，這個辦法挺管用，爺爺一聽就煩了，立馬過來吃飯了。
我媽媽是一個不怕苦與累的人。她每天都要看網(wǎng)店，還要干家務，一點也沒有叫苦叫累。媽媽還很有耐心，每當我有不會的題時，她就會耐心得教，知道我會為只。
如果說我媽媽是一個溫柔可親的人，那么我爸爸就是一個幽默風趣的人。他老是逗我們笑，是我們家的開心果。
我愛我的家，我要讓愛永遠住我家。
【小學五年級作文】相關文章：
五年級小學作文11-05
【精選】小學五年級作文07-21
小學五年級作文08-20
（經(jīng)典）小學五年級作文07-25
(經(jīng)典)小學五年級作文07-25
小學五年級作文（經(jīng)典）07-23
[精選]小學五年級作文07-23
小學五年級作文(經(jīng)典)07-31
小學五年級作文（精選）08-03
小學五年級作文(精選)07-30