五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一棵蒲公英的種子，從小就在媽媽的哺育下逐漸地成長(zhǎng)了起來(lái)。
終于，我長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽去自己安家了。臨走時(shí)，媽媽叮囑我：“不要到深黃又干燥的地方去，那是沙漠;不要到深紅又炎熱的地方去，那是火山……總之，你一定要記住啊”!我聽(tīng)得有些不耐煩了，就說(shuō)：“知道了知道了，媽媽你放一百個(gè)心吧”!我收拾好了自己的行李。
風(fēng)一吹，我離開(kāi)媽媽的懷抱，飛上藍(lán)天。我俯下身，發(fā)現(xiàn)大地是那么地美妙，不禁驚嘆!好美的景色啊!
我經(jīng)過(guò)沙漠，往下一看，只見(jiàn)一片金黃，我想這些金黃色的東西應(yīng)該是金子吧?那我可就發(fā)財(cái)了。于是，我不顧一切，拼命打開(kāi)降落傘，向下跳去。我這時(shí)已經(jīng)完全把媽媽臨走時(shí)的叮囑完全忘在了腦后。我落在地上，就立刻開(kāi)始挖沙子，希望能在這里扎根。
可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就突然感受到了一股熱量，好熱!我身上沾滿了沙子，飛不起來(lái)，我想完了，只能聽(tīng)天由命了。我突然被一陣大約八級(jí)的大風(fēng)卷了起來(lái)，刮出了沙漠，好險(xiǎn)!
我總算死里逃生了!
我從沙漠中死里逃生，成功地向前飛去。
飛呀飛，我發(fā)現(xiàn)下面一片蔚藍(lán)，非常壯觀。我立刻被這美麗的景色吸引住了。
于是，我的好奇心又上來(lái)了。我想：生活在這么美麗的地方，也是一種很好的樂(lè)趣啊!我就不顧一切危險(xiǎn)，徑直向那片地方撲了過(guò)去。沒(méi)想到，一碰到那個(gè)地方，我就感覺(jué)到了冰冷和濕潤(rùn)。我全身被打濕，再也飛不起來(lái)了。我想：糟了，這次我真的要小命不保了。突然，一個(gè)巨大的海浪打來(lái)，我本以為我要墜落海底，永不見(jiàn)天日。沒(méi)想到，我實(shí)在太輕了，居然被海浪掀飛在空中。我又一次擺脫了困境!
隨著輕柔的海風(fēng)，我繼續(xù)向前飛行，離開(kāi)了大海，回到了陸地上。忽然，我發(fā)現(xiàn)下面一片火紅色的景色，并前感覺(jué)非常溫暖。我想這兒的氣候如此好，一定適合我的生長(zhǎng)。我本以為不會(huì)再犯前面的錯(cuò)誤了。慢慢的降落了下來(lái)。啊!我一蹦三丈高，居然又飛到了空中。好熱啊!
居然又一次逃生了，我真幸運(yùn)!
唉，三次遇難，都是因?yàn)槲也宦?tīng)媽媽的'話造成的。朋友們，你們可不要跟我學(xué)啊!
我繼續(xù)向前飛去。
咦，下面怎么這么熟悉呀!啊，原來(lái)這是我的家啊!于是，我降落下來(lái)，去探望媽媽。媽媽看到我，既高興又擔(dān)憂，高興在于母子重逢;擔(dān)憂在于我還沒(méi)有找到家。我對(duì)媽媽說(shuō)了這次我冒險(xiǎn)的經(jīng)歷后，媽媽就開(kāi)始不住的嘆氣了。我臨走時(shí)媽媽又叮囑了我?guī)拙湓�。我吸取了上一次的教�?xùn)，聽(tīng)得十分認(rèn)真。
在與媽媽道別之后，我又一次啟程了。
我這一次可不想一前一樣毫無(wú)目的的亂飛，而是有計(jì)劃的前行。我想：媽媽剛才說(shuō)，花園里的花壇叔叔那里有許多肥沃的土壤，所以我就首先去那兒吧。于是，我向城市中心的花園飛去。
來(lái)到花園，花壇叔叔正在花園的中心。我一看，正中央立著一塊石碑，上面寫(xiě)著：某某城市中心點(diǎn)。周圍的花擠成一團(tuán)。花壇叔叔看見(jiàn)了我，就嘆了口氣說(shuō)：“孩子啊，你也看見(jiàn)了，這里鮮花扎成堆，根本沒(méi)空了，你如果呆在這兒，會(huì)枯死的!”我只好離開(kāi)了花園。
這時(shí)，我想起媽媽的叮囑，郊區(qū)小河阿姨附近的土質(zhì)肥沃，你也可以到那兒去。于是，我就向城市的郊區(qū)飛去。
我這次能在小河阿姨那兒扎根嗎?
很快，我就來(lái)到了小河阿姨那兒。
“嗚……”小河阿姨正在哭呢。只見(jiàn)她被污染成了灰黑色，河面上漂浮著許多垃圾，河水散發(fā)出一股臭味，就連河邊的泥土也變了顏色。小河阿姨一抬頭看見(jiàn)了我：“孩子啊，你也看到了，自從上游建了化工廠以來(lái)，工業(yè)廢水和垃圾就把我污染成了這個(gè)樣子，孩子，你不能在這兒生存啊!”沒(méi)辦法，我只好向媽媽告訴我的最后一個(gè)地方——森林大叔那兒飛去。
到了那兒，我萬(wàn)分驚訝!森林居然不見(jiàn)了，取而代之的是城市廣場(chǎng)。原來(lái)一個(gè)月之前，人們砍掉了所有的樹(shù)木，破土動(dòng)工，在這兒建立了城市廣場(chǎng)。天哪，我要流浪何方呀!人們啊，你們難道就不能保護(hù)環(huán)境嗎?
我默默地向北飛去。
兩天過(guò)去了。這天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面一片翠綠。啊,這才是我生活的好地方啊!
我撲向這片草原，在這里安了家。
一年，兩年……我長(zhǎng)大了。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了許多許多……
五年級(jí)的作文 篇2
今天是大年三十，家家戶戶每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶。有的人忙著在貼春聯(lián)，有的人忙著準(zhǔn)備年夜飯，還有的人忙著掛大紅燈籠…最熱鬧的就要數(shù)年三十的晚上了。
我們一家人吃完年夜飯，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備放鞭炮，煙花了。美麗的煙花在天空中綻放，好像對(duì)我說(shuō)新年快樂(lè)。放完鞭炮，我就開(kāi)始放孔明燈。孔明燈是在三國(guó)時(shí)期諸葛亮發(fā)明的，那時(shí)候諸葛亮用他來(lái)傳遞信息的。
先打開(kāi)塑料袋，把孔明燈小心翼翼的.展開(kāi)，不弄把它弄破，要不然就會(huì)漏氣會(huì)讓他飛不起來(lái)的，然后把一塊蠟固定在孔明燈內(nèi)部的鐵絲上，接著再讓老爸用打火機(jī)把蠟點(diǎn)燃，蠟是正方形的點(diǎn)火的時(shí)候最好把正方形的對(duì)角點(diǎn)燃，在蠟點(diǎn)燃的同時(shí)再讓媽媽和爸爸小心翼翼的拎起孔明燈的上方兩只角，把它拎在半空中，火一點(diǎn)點(diǎn)在燃燒，孔明燈漸漸的膨脹起來(lái)，然后手端起孔明燈下端的園環(huán)上，慢慢的抬高孔明燈，逐漸放開(kāi)手，孔明燈就飛上天去了，孔明燈慢慢慢慢的飛向天空，飛向遠(yuǎn)空在黑夜中就像一顆小星星。
對(duì)著孔明燈許下我的新年心愿：希望在新的一年家人健康幸福。
五年級(jí)的作文 篇3
最早對(duì)“把握機(jī)會(huì)”有了體會(huì)，是從一位老師開(kāi)始。那是位叫Smile的老師，在我看來(lái)，他教授的真的不只是英語(yǔ)，更是從他對(duì)人生的感悟中提取精華來(lái)指導(dǎo)我們走好人生的每一步。不得不說(shuō)這很偉大。自從他囑咐我們應(yīng)該好好把握身邊每個(gè)潛在的機(jī)會(huì)后，我便把“把握機(jī)會(huì)”當(dāng)成了我的座右銘和人生觀。
機(jī)會(huì)在我們身邊。一次舉手，日積月累地就進(jìn)步不少；一次發(fā)言，日積月累地便鑄就一口伶牙俐齒；一次交談，日積月累地就積累了美好的回憶與深厚的友誼；一次堅(jiān)持，日積月累地就練出鋼一般的堅(jiān)定；一個(gè)轉(zhuǎn)身，便可挽回讓你日后追悔莫及的`珍寶……這些機(jī)會(huì)的表現(xiàn)或清晰或模糊，要做出的動(dòng)作或大或小，選擇前的經(jīng)歷的心理斗爭(zhēng)或多或少，但小機(jī)會(huì)后隱藏的“寶藏”可都是一樣珍貴的，對(duì)我們生活的改變也是非同小可的，都是我們遼闊機(jī)會(huì)之海中必須儲(chǔ)備的、不可或缺的洋流。這些洋流“奔流到海不復(fù)回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的，所以“如何把握機(jī)會(huì)”是人生的必修課之一。
好好把握機(jī)會(huì)，就要對(duì)機(jī)會(huì)具有高度敏感，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔�，就像饑餓的豹子聞到獵物的味道時(shí)的興奮一般；然后就像獵豹一樣毫不膽怯地勇敢迎接機(jī)會(huì)，不，應(yīng)是主動(dòng)“撲”上去。而在你把握住機(jī)會(huì)后，重中之重就是要持續(xù)你把握機(jī)會(huì)時(shí)的那股勁兒——完全的勇氣、信心與力量，頑強(qiáng)地踏上征途并永不回頭。我們要珍惜生命中為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，用小機(jī)會(huì)創(chuàng)造大成就。
我要像Smile老師一樣提出自己對(duì)于人生的忠告，那種語(yǔ)重心長(zhǎng)是令人刻骨銘心的——對(duì)待機(jī)會(huì)，好的態(tài)度和做法是會(huì)改變你一生的方向的，甚至由一件微不足道的事發(fā)展成一份意外的收獲。做好你該做的，并把握好你該把握的，才能乘機(jī)會(huì)之帆遠(yuǎn)航！
五年級(jí)的作文 篇4
今天早晨，我去上學(xué)。剛一走出家門，一大片美麗的雪景把我迷住了：白茫茫的大雪猶如大風(fēng)卷起的無(wú)數(shù)梨花，落英繽紛，又仿佛一只只潔白的大蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。樹(shù)木變成了銀枝玉葉，道路、草叢、房屋，一片冰清玉潔。大地媽媽披上了一件水晶似的銀色大衣，像天仙那樣美麗高貴。
校園里，小樹(shù)上那一片片碧綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的托盤(pán)，里面盛放著一些雪白的玉屑。小松柏的葉子，被大雪堆得像一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪球兒，可愛(ài)之極!夜晚異常寂靜的'操場(chǎng)，現(xiàn)在變成了同學(xué)們玩耍嬉戲的歡樂(lè)海洋……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們迅速戴好口罩和手套，飛奔下去，在雪地里堆雪人，擲雪球。我蹲在地上，抓起一大把雪，正在想打誰(shuí)好，和誰(shuí)一起合攻誰(shuí)，“哎喲，我的頭呀!”一個(gè)雪球飛來(lái)，打在了我的頭上。轉(zhuǎn)身一看，是文若晨，正在偷笑呢!“嘿嘿，這下有攻擊的目標(biāo)了!”我心想著。我把手中的雪球藏好，對(duì)文若晨說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我不打你，咱們一起去打別人�！惫�，文若晨中圈套了，真的過(guò)來(lái)了。我倆一邊走著，一邊說(shuō)笑著。突然，我把藏著的雪球用最快的速度拿出來(lái)，塞進(jìn)文若晨的脖子里。哈哈，大功告成!看著文若晨手忙腳亂抖雪的樣子，我不禁笑出聲來(lái)……
操場(chǎng)上熙熙攘攘，不是你追我，就是我打他，熱鬧極了!“打，打，快打呀!”一陣吵鬧的聲音飄進(jìn)了我的耳朵。仔細(xì)一看，一大群五六年級(jí)的哥哥姐姐們拿著雪球向體育李老師打去。李老師抱著頭，左蹦右跳，看樣子，不管他怎么喊叫，怎樣躲閃，也擺脫不了同學(xué)們的“圍攻”了!
這個(gè)漫天飄雪的早晨就這樣過(guò)去了，雖然這種雪可能以后再也遇不到了，然而那美麗的雪中景和那歡樂(lè)無(wú)比、玩耍嬉戲的場(chǎng)面卻仍留在我心中。
五年級(jí)的作文 篇5
或許是我不愛(ài)走出教室的緣故吧，坐在我周圍的其中一位女同學(xué)會(huì)一定成為我在這個(gè)班級(jí)中最好的朋友， 而更奇怪的是，不論怎樣調(diào)換位置，這個(gè)同學(xué)也總是在我的周圍。
我這個(gè)好朋友，她的皮膚比一般的同學(xué)要黑一些，我常常開(kāi)玩笑說(shuō)：“你可真是名副其實(shí)的‘黃種人’��！“說(shuō)完，我們倆都笑疼了肚子。
我這個(gè)好朋友，平時(shí)可是像極了小男生。一般的女生都比較愛(ài)美，而她卻喜歡裝帥！有一次她告訴我，她在上幼兒園的時(shí)候，常被女同學(xué)當(dāng)成是男生，追著她到處跑呢！下課了，她從椅子上站起來(lái)，做好課前準(zhǔn)備，然后把額前的.短發(fā)輕輕一甩，雙手插在褲袋里，”大搖大擺“地走出教室，那樣子要說(shuō)多帥就有就有多帥，能迷死一大票不認(rèn)識(shí)她的女生呢（此話純屬編造，請(qǐng)勿當(dāng)真）！她不但習(xí)慣像男生，她還喜歡打籃球。體育課的時(shí)候，如果有男生帶籃球，她頭一個(gè)加入隊(duì)伍。
她有一次陪她媽媽出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她媽媽就是不幫她買，她每天都對(duì)著我抱怨：”老媽為什么不給我買那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想瘋了。
我這個(gè)朋友真是與眾不同，你知道她是誰(shuí)嗎？
哈，對(duì)了，她就是李宇卓！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文06-15
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)的作文06-14
五年級(jí)作文精選07-01
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文08-11
快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24