五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
品幽幽綠茗,攜朗朗清風(fēng)。步入雨季的我在柔和的陽(yáng)光下,品味人生。
步入了雨季,意味著我不再為無(wú)情落紅而憂傷,不再為流水東流,夕陽(yáng)西下而傷感,不再執(zhí)著于瓊瑤、古龍千篇一律的愛(ài)情,不再留戀于大雨中的坦蕩。
步入了雨季,我更喜歡隨海明威的老人出海捕魚(yú),品味茶花女波折又平凡的一生,走進(jìn)斯佳麗的情感世界,感受牛氓的復(fù)雜心境。
步入了雨季,我會(huì)為冰心的小燈籠照下的愛(ài)的`靈光而陶醉,會(huì)感動(dòng)于聞一多義無(wú)反顧地抗擊反動(dòng)派的激憤,會(huì)感嘆崔Z因思鄉(xiāng)而寄托給黃鶴樓的心碎,會(huì)為王安石懷才不遇、仕途奔波而惋惜,會(huì)敬重陸有憂國(guó)憂民的壯舉,會(huì)認(rèn)同范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豁達(dá)胸襟。
湖水漣漪,微風(fēng)蕩漾,站在華山之巔的我t望遠(yuǎn)方,片片白云點(diǎn)綴著瓦藍(lán)的天空,遠(yuǎn)處的雄鷹展翅翱翔,樹(shù)木蔥郁的山谷寂靜無(wú)聲,初生的鳥(niǎo)兒牙牙學(xué)語(yǔ),沉厚的鐘聲蕩起回聲。一切都那么神圣,不可侵犯。這正像我期待的雨季。
步入雨季,我更應(yīng)堅(jiān)定目標(biāo),勇往直前,無(wú)所畏懼。我的心更應(yīng)時(shí)刻寧?kù)o,以純凈的心靈待人處事,平靜地應(yīng)付任何事情,心靜如陽(yáng)光般明媚。
綠茗飄出幽幽清香,清風(fēng)環(huán)繞于我的四周,陽(yáng)光柔和地泄下來(lái),步入雨季的我面對(duì)前方,引發(fā)雨季的遐思……
五年級(jí)的作文 篇2
在北方,正月過(guò)新年必不可少的娛樂(lè)活動(dòng)就是逛廟會(huì)了。
記得去年正月初一一早,我早早的跟著爺爺去逛廟會(huì)。剛到廟會(huì)門(mén)口,我們就看見(jiàn)一排排紅紅火火的燈籠,它們像一個(gè)個(gè)燃燒的太陽(yáng)懸在頭頂。燈籠兩邊是各種各樣的風(fēng)車(chē)和五顏六色的彩旗,在風(fēng)中迎風(fēng)擺動(dòng)。往前看,里面人群熙熙攘攘,我們舉步。
我們走過(guò)去一看,今年的廟會(huì)和去年的廟會(huì)不一樣。今年的廟會(huì)賣(mài)什么的都有。有套圈的'、打槍的、有賣(mài)紀(jì)念品的、賣(mài)花的等小攤。
道路兩旁是一家挨著一家的小商店,小店門(mén)口擺放和懸掛著花花綠綠、五花八門(mén)的各色商品,有各種面具、稻草人兔子、各種動(dòng)物頭的帽子、動(dòng)物耳朵頭飾等等等等,什么東西都有,簡(jiǎn)直是琳瑯滿目。站在高高的桌子或椅子上的人大聲吆喝著,吸引著人們的目光。
到里面,有一個(gè)很大的舞蹈,周?chē)緷M了人,我們也過(guò)去看了看,原來(lái)是,川劇變臉演員上場(chǎng)了!伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏,她們臉上的臉譜在一張一張的快速變著,還時(shí)不時(shí)的走到你面前,和你握握手,然后突然變成一張臉,嚇你一大跳,或者突然變出一個(gè)小禮物,扔向觀眾,小朋友們紛紛去搶?zhuān)瑢?shí)在太熱鬧了。我看到前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)小攤子,那里也擠滿了人,我的好奇心一下子就把我拽到了那里。原來(lái)是游戲區(qū),我看到一旁有套環(huán)的游戲,這可是我最喜歡的游戲了,我迫不及待地玩了起來(lái)。第一個(gè)扔過(guò)去,呀,沒(méi)套中。真可惜,套環(huán)與一個(gè)水晶小人擦肩而過(guò),我并沒(méi)有沮喪。再扔第二個(gè),這次也沒(méi)有把握好,扔得太用力了,套環(huán)就像一只不聽(tīng)使喚的小兔子,往遠(yuǎn)處蹦去。手中的套環(huán)只剩最后五個(gè)時(shí),我一下子全部扔了出去,可幸運(yùn)女神突然降臨了,只見(jiàn)它們就像“岔道上分手,各走各的路!碧袅宋姨字辛艘粋(gè)水晶球,“小朋友太棒了!”一聲和藹可親的聲音從我旁邊傳來(lái)。我扭頭一看,原來(lái)是套環(huán)游戲售前的老太太,只見(jiàn)老太太彎下腰把一個(gè)水晶球遞給我說(shuō):“你套種了這個(gè)球。”我說(shuō)了聲謝謝就走了。這時(shí),我的心里就像吃了蜜一樣甜。
廟會(huì)上的東西太多了,看得我目不暇接,連時(shí)間都好像流逝得飛快,一天很快就過(guò)去了。雖然我游興未盡,但還是依依不舍地離開(kāi)了。
五年級(jí)的作文 篇3
今天晚飯的時(shí)候,媽媽和我討論:“我們也去擺一個(gè)攤,賣(mài)《樵夫之寶》,好不好?”我爽快地答應(yīng)了。不過(guò),媽媽又說(shuō):“那些地方已經(jīng)給人霸好的啦,特別是晚上。還是去派吧!边@回我可不樂(lè)意了,就說(shuō):“不要嘛!
吃完晚飯去散步,媽媽還是要我?guī)弦恍堕苑蛑畬殹啡ヅ,我不想派?/p>
開(kāi)始上山坡,那里有許多擺賣(mài)的,媽媽說(shuō):“你去派吧!蔽倚闹杏X(jué)得那么害怕,那么緊張,那么心驚膽破。心里想:別人萬(wàn)一不要,那怎么辦呢?再說(shuō),我也不敢去派。我忍著心中的不快,說(shuō):“媽媽?zhuān)扰。”媽媽連續(xù)派出了三盒,因?yàn)閶寢寧еY貌去派,帶著笑臉去派,帶著高興的'語(yǔ)氣去派。我仍然沒(méi)有膽量,又不敢說(shuō),站在那里,不去做。媽媽說(shuō):“像這樣——熱情,就好了!蔽衣(tīng)了媽媽的話,慢吞吞地走到一個(gè)阿姨前面,小聲地說(shuō):“阿姨,請(qǐng)嘗一嘗《樵夫之寶》!卑⒁淌障铝耍f(shuō):“謝謝你!蔽液π叩卣f(shuō):“不用謝。”我第二個(gè)派的也是個(gè)阿姨,但阿姨沒(méi)有收下,說(shuō):“好漂亮的一個(gè)小女孩!蔽矣悬c(diǎn)高興地說(shuō):“謝謝!庇幸粋(gè)阿姨追上我們,問(wèn):“這個(gè)是什么?”媽媽說(shuō):“是《樵夫之寶》無(wú)糖含片!卑⒁逃肿穯(wèn)一句:“是不是治喉嚨的?”媽媽說(shuō):“是!卑⒁淌障铝,帶著微笑對(duì)我說(shuō):“謝謝你!蔽矣悬c(diǎn)害羞的說(shuō):“不用謝!崩^續(xù)往前走,我仍然是吞吞吐吐的,媽媽一連催了我?guī)状,最后我壯了壯膽,走上了樓梯,有一個(gè)阿姨坐在那里,我過(guò)去說(shuō):“阿姨,請(qǐng)嘗一嘗《樵夫之寶》!卑⒁陶f(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用謝!弊咴谌诵械,手里還剩下一盒《樵夫之寶》,我想到了一個(gè)計(jì)策,跟媽媽說(shuō):“最后一盒我吃了它,算了。”媽媽催我快點(diǎn)送出去,我來(lái)到一家店前面,說(shuō):“阿姨,請(qǐng)嘗一嘗《樵夫之寶》!卑⒁陶f(shuō):“這個(gè)是什么?”我說(shuō):“是《樵夫之寶》!彼裁匆矝](méi)說(shuō),歪著頭,看著《樵夫之寶》,想了想,遲疑了半天。另外一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),說(shuō):“這個(gè)是什么嘛?我們不要!闭媾抡f(shuō)錯(cuò)了,她會(huì)沖過(guò)來(lái)打我,我趕緊跑開(kāi)了。最后,我們來(lái)到了山湖居,我送給保安叔叔一盒,說(shuō):“保安叔叔,請(qǐng)嘗一嘗《樵夫之寶》!北0彩迨迨障铝,他低著頭,看了看,說(shuō):“嗯——”,我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
今天晚上,我一共派出了三盒。派完了,我感覺(jué)一陣輕松,心里終于松了一口氣,緊張的心情終于安靜下來(lái)了,我跟媽媽說(shuō):“我又想到了一個(gè)計(jì)策,下次吃慢點(diǎn),就不出來(lái)散步,就不用派了——連根拔起!惫,你看我的計(jì)謀怎樣?
五年級(jí)的作文 篇4
一滴淚滴入原本靜謐的心湖,一圈圈波紋,這叫漣漪。
曾經(jīng)追求過(guò)一種極端理想的狀態(tài)——心如止水,才發(fā)現(xiàn)渴求完美總會(huì)讓自己在不經(jīng)意間受到傷害。一片安謐的心也難免會(huì)有波動(dòng),尤其是在我們這個(gè)年齡。在即將邁入成年人行列時(shí)的那份特有的躁動(dòng)。我們追求成熟和深沉卻往往表現(xiàn)的如此幼稚;我們渴望堅(jiān)強(qiáng),卻又那么容易受到傷害。再平靜的水面也難免經(jīng)歷風(fēng)的撫動(dòng),也許我們的生活應(yīng)當(dāng)如此。
在我的`心里總有一道坎兒,一道說(shuō)不明白卻時(shí)時(shí)羈絆著自己的坎兒。大人們說(shuō)我太過(guò)敏感,所以才會(huì)這么看不開(kāi)。也許就是這樣吧,我只明白我始終邁不過(guò)它,避不開(kāi)它,所以只能淡淡的應(yīng)付著。因?yàn)樗,我?huì)時(shí)常莫名的委屈,委屈到心顫,委屈到眼淚控制不住的往下流,委屈到明明知道哭沒(méi)用卻無(wú)法讓大腦去管制住心。雨過(guò)天晴之后,瞬間的清透覺(jué)得好舒服,帶著紅腫的雙眼微微一笑,生活還得照舊!
不能總給自己找些借口,不能總?cè)タ桃獾貕阂肿约,要明白很多時(shí)候我們的肩膀根本承受不起這些!也許一粒塵埃引不起你的注意,但漸漸的一粒,兩粒便會(huì)成為心里厚厚的積垢!這種堵在心口的難受遠(yuǎn)不是一場(chǎng)陣雨能沖刷干凈的了。所以,要在他還星星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就徹底的將它熄滅!
有時(shí)我會(huì)想,落葉滿空山,何處尋行跡。去留無(wú)意,心爽氣清,和著那瞬間即永恒,剎那成終古的高境,任世事紛擾。但我又會(huì)想,置身于現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,這種遁世的解脫根本不合時(shí)宜。在我看來(lái),心有時(shí)需要波動(dòng),漣漪的美并非可有可無(wú)。只是我們經(jīng)不起狂濤的洶涌,只是我們不應(yīng)該沸騰的太快。
再完美的人生也會(huì)有陰風(fēng)晦雨,正如有人說(shuō),生活的列車(chē)會(huì)出軌,于是我們面目全非。外界有很多牽制到內(nèi)心的東西,一旦這其中某根弦斷了,那份痛苦,不是可以用大腦的理智瞬間征服的。往往此時(shí)知道越多的不應(yīng)該就越難以平靜,一直追求的思想深度,居然在這時(shí)成了絆腳的石子。一陣宣泄之后,才會(huì)出現(xiàn)世間不痛的兩種結(jié)局,一是自立,一是自果;前者平息了巨浪,后者沉溺于狂濤;前者殘留了漣漪的美麗,后者結(jié)束了一切的驛動(dòng);前者可敬,后者可惜。這里沒(méi)有了漣漪,因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)級(jí)太大。
唉,這便是委屈,這便是心,這便是靜如水的湖面,這便是湖面上不可沒(méi)有的漣漪。
是的,心湖里的漣漪。
五年級(jí)的作文 篇5
你想要一袋美味的糖果嗎?你想要一套漂亮的禮服嗎?據(jù)說(shuō),在遙遠(yuǎn)的芬蘭,在那個(gè)溫暖的小屋,一個(gè)可愛(ài)的胖老頭,坐在大大的老人椅上,一封一封翻看孩子們的禮物清單。
那是一個(gè)很冷的冬天,我第一次知道了“圣誕老人”這個(gè)東西。小伙伴們告訴我,只要給圣誕老人寫(xiě)信,折成最好看的紙飛機(jī),從窗口飛出去,圣誕老人就會(huì)看見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)最想要什么呢?一個(gè)洋娃娃?一個(gè)小手表?還是一只小鳥(niǎo)?不,其實(shí)我最想要的`是一個(gè)音樂(lè)盒。
但是,要怎么寫(xiě)信呢?我意識(shí)到我并不會(huì)寫(xiě)字,于是我便去向媽媽求助。媽媽笑了笑,刮刮我的鼻子說(shuō):“你呀。要好好學(xué)嘍!圣誕老人是不會(huì)給不乖的小朋友送禮物的哦!”于是我便認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽學(xué),媽媽也很認(rèn)真地教我。
“親愛(ài)的圣誕老人,中國(guó)小朋友,哈哈,希望得到一個(gè)小音樂(lè)盒,請(qǐng)問(wèn)您可以滿足我這個(gè)小小的心愿嗎?”媽媽說(shuō)著,“會(huì)寫(xiě)嗎?”我臉紅了,羞愧地低下了頭。“不會(huì)!蔽倚÷曊f(shuō)!皼](méi)事!媽媽教你!”媽媽說(shuō)完,握著我的手,慢慢地寫(xiě)了起來(lái)。
不久,一張小紙上布滿了歪歪扭扭的字跡——那就是我的“圣誕信”,我將它折成紙飛機(jī),飛到最遠(yuǎn)的地方……
第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一個(gè)小小的音樂(lè)盒——它是粉色的,有一個(gè)芭蕾小人站在上面跳舞,哇,它正是我的心愿。
五年級(jí)的作文 篇6
立春了,今天是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,這就預(yù)示著萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,大地即將告別寒冬,走進(jìn)又一個(gè)麗春。
此時(shí),暖洋洋的陽(yáng)光傾瀉在大地上,世間萬(wàn)物又將生機(jī)勃勃。與冬季凝重厚實(shí)不同,春天是輕盈的,是舒暢的,是歡快的;她有太多的新奇等你驚嘆,她有曼妙的身姿引你遐想,一如古老的石拱橋般久遠(yuǎn),又是江南水鄉(xiāng)似的甜蜜,夜夜進(jìn)入夢(mèng)里來(lái)。
于是,走進(jìn)淅淅瀝瀝的春雨,品味“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣,感悟“春雨貴如油”的珍奇,在陣陣飄飛的雨絲里,千百遍吟頌“一年之計(jì)在于春”的真諦。
走進(jìn)燦爛的桃紅,走進(jìn)鮮嫩的柳綠;
走進(jìn)南歸的燕呢,走進(jìn)早醒的布谷;
走進(jìn)淙淙的山泉,走進(jìn)歡快的小溪;
走進(jìn)菜花的金黃,走進(jìn)幽蘭的馨香;
走進(jìn)肥沃的田野,走進(jìn)耕耘的土地。當(dāng)春耕的第一聲吆喝聲響起,錚亮的犁鏵,翻轉(zhuǎn)起一輪輪美妙的'弧線,不時(shí),粗獷的山歌傳來(lái),悠長(zhǎng),纏綿,高遠(yuǎn),真真切切地,渲染出父輩對(duì)于豐收的渴望。
走進(jìn)春天,走進(jìn)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),走進(jìn)春風(fēng)暖暖的懷抱;
走進(jìn)春天的問(wèn)候春天的風(fēng)景;
走進(jìn)春天的祝福春天的希望。
乘著早晨第一縷曙光,我們——走進(jìn)春天!
五年級(jí)的作文 篇7
我家旁邊有三戶人家,每一戶人家都是從不同的地方來(lái)打工租房子住的。院子很小,只有一根晾衣服的竹竿,夏天來(lái)了,每到雙休日,換洗的衣服很多。晾衣繩上都琳瑯滿目了 ,花花綠綠的衣服隨著風(fēng)輕輕飄動(dòng)像一面面彩色的旗。
今天早上,我和媽媽把衣服拿出來(lái)曬,便看見(jiàn)已沒(méi)有空余的地位晾衣服。媽媽說(shuō):“只好又到你外婆家去曬了……”
與往日一樣,媽媽洗好了衣服我往晾衣繩看,晾衣繩上幾乎沒(méi)有空的地方了,我叫媽媽快點(diǎn)曬,還可以擠一擠。可媽媽卻平靜的說(shuō):“今天是雙休日,每戶人家換洗的東西一定很多 ,一根竹竿肯定不夠。我還是把衣服帶去外婆家好了,把這竹竿讓給他們吧."
正當(dāng)我們轉(zhuǎn)身走時(shí),鄰居哥哥叫了我們。我心想,不會(huì)是讓我們?nèi)チ酪路桑墒撬约簳襁不夠呢,還叫我們。鄰居哥哥似乎知道我們的疑惑似的.,便往晾衣繩一指,我看見(jiàn)新增了“兩個(gè)成員”-——竹竿。我猜想這兩個(gè)“新成員”一定是哥哥上山砍來(lái)的吧!
這樣就不用愁沒(méi)地方?jīng)鲆路。這幾根晾衣竿把我們幾戶人家的心緊緊連接在一起。我相信,在以后的日子里,我們一定會(huì)相處的更融洽……
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)好朋友,和我相識(shí)四年了,情同兄弟,他就是我小學(xué)1—3年級(jí)的班長(zhǎng)潘思遠(yuǎn)。他長(zhǎng)著一頭不長(zhǎng)不短的黑頭發(fā),兩條似寶劍的眉毛下長(zhǎng)著兩只亮閃閃的小眼睛,一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。因?yàn)樗麨槿苏\(chéng)實(shí),愛(ài)好學(xué)習(xí),性格開(kāi)朗,助人為樂(lè),從不驕傲自滿,所以任何人跟他相處了不久后就會(huì)和他成為朋友。
有一次,星期五放學(xué)之后,大家都興高采烈的.沖出了校門(mén),盡情的享受著著美好的時(shí)光,這時(shí),我的好朋友程銘跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蘭天,今天我們一起去滑龍板吧!”“好哇,我們?nèi)ソ猩吓怂歼h(yuǎn)!薄芭怂歼h(yuǎn),我們一起去滑龍板吧!”他不愿意地說(shuō):“不行,我還要做作業(yè)呢!”走嘛,今天就不做了,明天我和程銘來(lái)幫你做,這還不行?“我打趣道,他當(dāng)然不答應(yīng),我們沒(méi)辦法,只好連拖帶拉地把他帶到了約定地點(diǎn),便一起玩了起來(lái),我們玩了龍板又玩捉迷藏,可開(kāi)心了!不過(guò),我發(fā)現(xiàn),潘思遠(yuǎn)一直在為做作業(yè)著急。這就是潘思遠(yuǎn),他從來(lái)都是把學(xué)習(xí)放在第一位,作業(yè)沒(méi)完成他就不能安心地玩,這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
每次我向他請(qǐng)教難題時(shí),他都會(huì)不厭其煩的跟我講解,一遍兩遍,直到我聽(tīng)懂為止。他還博覽群書(shū),經(jīng)常跟我們滔滔不絕地談古論今,什么三國(guó)演義,水滸傳,天文地理等等。
這就是我酷愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友潘思遠(yuǎn),怎么樣,你們看了我的文章后一定也很想跟他交個(gè)朋友吧!
五年級(jí)的作文 篇9
下雪了!看著外面這片嶄新的世界,心里又擔(dān)心又興奮。興奮的是——好久沒(méi)有下雪這么大的雪了,又可以和小伙伴們大玩一場(chǎng)了;擔(dān)心的是——今天還要上課,那么厚的積雪怎么去呢?經(jīng)過(guò)一番心里心里斗爭(zhēng)之后,我還是決定出門(mén)。
一出門(mén),就打了一個(gè)冷顫,好冷!一眼望去白茫茫的一片,上了路,我一改平日“健步如飛”。小心翼翼地一步一個(gè)腳印。只要有車(chē)子從旁邊駛過(guò),便有卷著泥土的雪片向我飛來(lái),我不得不“警戒”起來(lái),但也每日有幸免“中彈”。
走著走著,一條干凈的小路出現(xiàn)在我面前,我不由得走了上去,感覺(jué)好多了?墒牵@里走著走著怎么就會(huì)出現(xiàn)一條小路呢?眉頭緊鎖的我沿著這條小路走,隱隱約約,我看見(jiàn)了一位身穿綠色大一的人,弓著腰吃力地鏟著雪,為了看清楚他是誰(shuí),我加快了腳步。
走近了一看,噢,原來(lái)是那位保安!他六十出頭,在這個(gè)小區(qū)干了有十個(gè)年頭了吧。畢竟年紀(jì)大了,干起來(lái)不免有些吃力。之間他用鐵鍬用力的往雪中一插,用腳用力一頂,然后吃力的將鐵鍬上的雪拋在一邊,豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉上滴下來(lái),融入雪里。他不時(shí)的`直起身,敲敲背,呵一口氣繼續(xù)干,小路在不斷的延長(zhǎng)。
不知道過(guò)了多久,雪停了,太陽(yáng)露出了久違的笑臉,照在那條雪被清掃干凈的小路上,那位老伯黝黑的臉上也露出了微笑,走到路邊,點(diǎn)起一支煙悠悠地抽著。
太陽(yáng)漸漸落山,余暉照在那條小路上,反射出了點(diǎn)點(diǎn)金光,也反射出了一個(gè)挺拔的影子。
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