五年級(jí)作文(常用6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
窗外飄進(jìn)一片落葉，我對(duì)它凝視了許久，恍恍惚惚的領(lǐng)悟到，那是大自然給人們的信號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
秋天悄悄地來(lái)了，他來(lái)到樹(shù)林里。白樺樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。淘氣的樹(shù)葉染成了金黃，像金黃的蝴蝶，翩翩起舞，跳累了，打著旋兒落下，有的`像蕩秋千的小孩，有的像滴水落在地上，還有的像降落的飛機(jī)，散發(fā)著濃濃的香氣。
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，果園里更是一派豐收的景象。柿子樹(shù)上的柿子，又大又多，掛在樹(shù)枝上，像一盞盞火紅的小燈籠。豐碩的石榴，紅著臉，狂笑般的裂開(kāi)了嘴，好像迫不及待地想告訴我們他們已經(jīng)成熟了。還有藤架上的葡萄，有碧綠的、深綠的、紫紅的，五光十色，美麗極了。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，果實(shí)散發(fā)著誘人的香氣。
秋天來(lái)到了花園里。爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢變紅了，把墻染成了一片紅色。桂花散發(fā)著它獨(dú)特的香氣，使大家都深深的陶醉在花香里。
我喜歡碩果累累的季節(jié)，喜歡這層林盡染的金秋景色。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人在集體中都會(huì)起到重要的作用，我也一樣。因?yàn)橛辛宋�，才讓那次游戲的替補(bǔ)找到了一個(gè)合適的宿主！
記得那一天，我被上帝安排到了我的朋友家，正巧！他和他的小區(qū)朋友們一起在玩“CF”游戲，我誤打誤撞加入了進(jìn)去。人員齊了之后，我們一人拿了一把槍。我用左手扶住槍的前身，又用右手扣住板機(jī)，時(shí)刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”！他們卻把我安排到了一個(gè)隱秘的角落，便分頭埋伏，準(zhǔn)備伏擊“敵人”。這角落漆黑一團(tuán)，易守難攻。我頓時(shí)嚇得臉色蒼白，腳都麻了，渾身直打哆嗦，生怕“敵人”來(lái)個(gè)突然襲擊。
“啪！啪！”幾聲槍響傳進(jìn)了我的`耳朵里，我貼著墻壁，小心翼翼，悄無(wú)聲息地向前探著身子，原來(lái)是我隊(duì)伏擊了敵人，不過(guò)損失也很慘重，“犧牲”了五個(gè)人，槍也被搶了�，F(xiàn)在敵人只剩下三個(gè)了。“啪！”又一聲槍響，我們勝利在望了。
此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了沉重的腳步聲，我看了一下，是最后的一個(gè)目標(biāo)，我瞄準(zhǔn)他，扣下板機(jī)，“啪！”他“死”了。我們也歡呼著為這次的游戲拉下了帷幕！
因?yàn)橛辛宋�，這次游戲我們勝利了；因?yàn)橛辛宋�，那個(gè)替補(bǔ)找到了宿主！
五年級(jí)作文 篇3
寒假里我來(lái)到了姥姥家，剛下車就看到了一個(gè)紙箱子。箱子里有一只灰色的小狗，小狗非常小，大概才一個(gè)月不到。我立刻走過(guò)去，啊，多可愛(ài)的小狗啊！一條又細(xì)又短的尾巴在不停地晃動(dòng)。兩只圓溜溜的大眼睛流露出警覺(jué)的目光，像兩顆晶瑩透剔的黑寶石在閃閃發(fā)光。一對(duì)半圓形的耳朵宛如兩片葉子，軟軟地貼在了它的小腦袋上。
我立馬將它抱出紙箱子，它抖了抖身子，便邁開(kāi)小短腿跑了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它的腿好短呀，跑步的時(shí)候，你都看不到它的腿，只能看見(jiàn)它的身體在跳著。我想起了曾經(jīng)吃過(guò)的布丁，也是軟軟的，QQ的.，對(duì)了，它就叫布丁吧。我滿心歡喜，對(duì)著布丁大喊：“布丁，快過(guò)來(lái)！”布丁似乎聽(tīng)懂了，蹬著小腿，慢慢跑過(guò)來(lái)。我一把抱起了它：“從此以后，你就叫布丁了�！辈级》浅８吲d，搖著尾巴對(duì)我“嗚嗚”叫兩聲。啊，可愛(ài)的小布丁，連叫都不會(huì)叫呢！
就這樣，可愛(ài)的小布丁成為了我的寵物，可是看它臟兮兮的樣子，我心血來(lái)潮：為什么不幫小布丁洗一個(gè)澡呢？說(shuō)干就干，我隨手拿起一個(gè)臉盆，放了溫度適宜的水，準(zhǔn)備好毛巾。然后把布丁包進(jìn)了臉盆里，小布丁一進(jìn)臉盆就亂動(dòng)，把水濺地到處都是，我輕輕撫摸著它的背，過(guò)了一會(huì)兒，才安定下來(lái)。小布丁把前腳架在臉盆的邊緣，我給它的背抹上沐浴露，呵呵，瞧這架勢(shì)，好像我在給它做SPA一樣。
半個(gè)小時(shí)后，終于洗完了澡，我把小布丁抱出來(lái)，放到毛巾上，又拿出一條毛巾，給小布丁擦身子。突然，小布丁猛地一顫，把水珠全濺到了我的身上。我一臉無(wú)奈：大哥，早說(shuō)嘛，我就不費(fèi)那么大個(gè)勁幫你擦了�？尚〔级s不以為然，又蹦蹦跳跳地去草叢堆里玩了。只留下一臉無(wú)奈的我，和一堆等著收拾的東西。
五年級(jí)作文 篇4
從前有一本神奇的魔法書(shū)它是由一個(gè)魔法之家所保管，他們住在一個(gè)魔法的屋子里他們一家過(guò)著幸福的日子。直到有一天東浩雪在預(yù)言之書(shū)中看到會(huì)有一天有人來(lái)拿魔法之書(shū)……真的'有一天藍(lán)雪正在做飯，突然房子震動(dòng)了一下，她就趕緊喊令狐飛雪·歐陽(yáng)文琛·古宇夜出來(lái)看一下他們一看是幾個(gè)黑暗魔法師正在用魔法攻擊他們的房子，古宇夜問(wèn)：“你們是誰(shuí)為什么攻擊我們，”他們說(shuō)：“陳天道·
凌池止·左司皓·左司辰·申正恩。古宇夜問(wèn)你們來(lái)干什么。申正恩說(shuō)：來(lái)取魔法之書(shū)。剛說(shuō)完他們就打了起來(lái)。陳天道他們用起了暗黑陣，把藍(lán)雪他們打傷了，正在這時(shí)魔法之書(shū)讓藍(lán)雪他們的傷治好了，并且還教給魔法陣，那個(gè)魔法陣真是厲害一下子就把左司辰他們打敗了。古宇夜正要把陳天道殺死，魔法書(shū)說(shuō)話了他說(shuō)他們也是魔法師留著吧我把他們的魔法凈化了，以后只幫人不欺人。
令狐飛雪他們就一直守護(hù)者魔法書(shū)過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
五年級(jí)作文 篇5
1月24日上午，將在黃巖百貨公司門(mén)口舉行由中國(guó)臺(tái)州網(wǎng)主辦，黃巖書(shū)法教育中心和黃巖百貨公司協(xié)辦的“兔年送福到你家”為民寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。我很榮幸和其他九位同學(xué)一起參加了這次寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，心里非常高興。
今天上午，我很早就醒了，一想到要到街上寫(xiě)春聯(lián)，心里又是激動(dòng)又是緊張，怕自己的寫(xiě)不好�？蓪�(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)要到九點(diǎn)半才開(kāi)始，現(xiàn)在時(shí)間還早，我就在家里一邊準(zhǔn)備好要帶的工具一邊想著上午要寫(xiě)的.春聯(lián)內(nèi)容，并把老帥平時(shí)教我們的毛筆字書(shū)寫(xiě)的方法在自己心里仔細(xì)地想了一遍。我是九點(diǎn)左右到達(dá)百貨公司門(mén)口的，同學(xué)們還很少來(lái)到，可王老師已早早地站在門(mén)口等我們了。今天的天氣真是寒冷刺骨，街上行人也不多，心里想千萬(wàn)不要等會(huì)我們開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)時(shí)也沒(méi)有人。沒(méi)想到，當(dāng)我們剛開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)時(shí)，就有很多的群眾奔來(lái)觀看，那些人好像都從地里一下子冒出來(lái)的一樣。我們剛寫(xiě)好一副，就會(huì)被人爭(zhēng)先恐后地?fù)屪�。雖然今天的天氣比較冷，手也感覺(jué)的些冰涼，但我們每個(gè)人寫(xiě)字時(shí)都很專心致志，大家都興致盎然。
這次寫(xiě)春聯(lián)，我寫(xiě)了五六副春聯(lián)，雖然有些累，但我心里很高興。在下午的書(shū)法課中，我們還受到了王老師的大力表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們寫(xiě)的字很好，我的心里更像吃了蜜糖一樣甜。下次如我這樣的活動(dòng)我一定也會(huì)爭(zhēng)取參加。
五年級(jí)作文 篇6
“好，今天我們將開(kāi)展對(duì)蠶寶寶的研究�！卑�！完蛋了，我最害怕蠶寶寶了。
老師說(shuō)完那句話，就開(kāi)始給同學(xué)們發(fā)蠶寶寶。很多同學(xué)興高采烈，我卻看都不敢看，心里下定決心：肯定不會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)決不會(huì)。
同學(xué)們拿到蠶寶寶后，如獲至寶似的一個(gè)個(gè)離開(kāi)科學(xué)教室，可我面前的蠶寶寶怎么辦呢？想起那軟綿綿的小東西，心里就毛骨悚然。
對(duì)了，我偷偷把這些討厭的東西留下，當(dāng)做忘記拿了，老師總不會(huì)見(jiàn)怪吧？
為了不惹人懷疑，我故作鎮(zhèn)定地將椅子推進(jìn)課桌底下，然后若無(wú)其事地?cái)D到同學(xué)們的中間，快到教室門(mén)口了，心里美滋滋的：大功告成。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)話了：“這次同學(xué)們很棒，都記得把椅子推到桌底了……”老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，哈哈！
“袁可佳同學(xué)，你忘了帶蠶寶寶了！”我一驚，不由得停下了腳步。
我要拿嗎？蠶寶寶會(huì)咬人嗎？如果我不要老師會(huì)罵我嗎？
還沒(méi)等我想完這些問(wèn)題，老師已經(jīng)將裝著蠶寶寶的盒子塞到我的`手里。
我顫抖著手，忍著巨大的恐懼，緊緊地抓著盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。
終于到家了，我一把將盒子甩給媽媽，尖叫著跑到自己的房間里了。
媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過(guò)來(lái)，抓住我的手，不管我哭著叫著，按在了蠶寶寶身上。
沒(méi)有咬我！
手掌癢癢的好舒服！
漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼里可愛(ài)起來(lái)。
現(xiàn)在，當(dāng)然不怕了。所以，每當(dāng)看到其他人在養(yǎng)蠶寶寶的時(shí)候，我就會(huì)想到以前那個(gè)膽小的自己。
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