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        • 五年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-06-06 13:52:14 五年級(jí)作文 我要投稿
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          五年級(jí)作文300字

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

          五年級(jí)作文300字

          五年級(jí)作文300字 篇1

            假如我有一匹馬,我希望它全身是雪白色的,高大威猛,四蹄發(fā)達(dá),尾巴又細(xì)又長(zhǎng),像一條長(zhǎng)辮子,頸上的鬃毛,非常的光滑,

            假如我有一匹馬,我要帶它去廣闊平坦的草原,哇,平坦干凈的草原一望無(wú)際,除了綠色還是綠色。藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵混合天藍(lán)色,叫人嘆服叫絕。我會(huì)讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了,我會(huì)讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會(huì)騎著它在草原上奔馳。

            假如我有一匹馬,我會(huì)和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它,有時(shí)它會(huì)懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在安慰我。如果我有快樂(lè)的'事,我會(huì)和它一起分享,它也會(huì)高興的抬起前蹄,甩著尾巴,圍著我轉(zhuǎn)圈圈。

            假如我有一匹馬,我會(huì)和它一起去海邊,和它一起坐在海灘上看夕陽(yáng),一起撿拾沙灘上海螺,我會(huì)用海螺做一些裝飾品,戴在馬的身上。讓它看起來(lái)就像一個(gè)威武的將軍。

            如果真有這樣一匹馬,那該多好呀!

            點(diǎn)評(píng):

            想象力大膽、豐富,想像出一幅幅優(yōu)美的畫面。本篇作文畫面感很強(qiáng),描繪出的境界真美。語(yǔ)言生動(dòng)、活潑。格式整齊,中心明確、內(nèi)容具體,這是一篇佳作。

          五年級(jí)作文300字 篇2

            在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我們要去秋游了。

            一路上,我們嘰嘰喳喳,像一只只歡蹦亂跳的小鳥,不知不覺(jué),我們就走到了飛鳳山莊。

            飛鳳山莊的景色可真好呀!樹上的葉子“沙沙沙”,一片片黃黃的,就像一只只蝴蝶飛下來(lái),躺在樹媽媽的腳下。臺(tái)階兩旁的小草隨風(fēng)舞動(dòng),小草上的小花不時(shí)地向我們點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的到來(lái)呢!

            再往前走,我們看到了小河中間有一條水上石,我們興高采烈地跑過(guò)去,小心翼翼地踏上水上石,一步一步向前走,每走一步都很緊張,不過(guò)非常有意思。接著,我們又來(lái)到飛鳳閣,看見小樹下有幾張小石桌和小石凳,于是我們就亂糟糟地隨便搶位子坐,隨后就打開書包,享受起美味的食物來(lái)?粗覀兝峭袒⒀实腵模樣,連一旁的柳樹阿姨也看得真甩辮子。

            時(shí)間過(guò)得可真快,一下子,一個(gè)早晨就過(guò)去了。這次秋游,不僅快樂(lè)也讓我感受到了秋天的美!

          五年級(jí)作文300字 篇3

            我是一只美麗的書包,我的主人叫可可,我有許多的朋友:橡皮、文具盒、課本……以前,我的小主人對(duì)我們非常關(guān)心,可是好景不長(zhǎng),不到一個(gè)星期,我們就不再受此厚愛(ài)了。我的朋友們也相繼病倒了,他們臉色蒼白,遍體鱗傷,整天茶不思,飯不想。晚上,我們的小主人睡覺(jué)了,可是,我們卻被病痛折磨得無(wú)法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說(shuō):“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù),但他這樣對(duì)待我們,也太過(guò)份了吧?”課本說(shuō):“是。∥覀冄岜程,全身無(wú)力,真難過(guò)呀!”鉛筆盒也痛不欲生地說(shuō):“小主人在我們的臉上亂涂亂畫,我不是這兒傷了,就是那兒刻壞了!嗚……”橡皮也有氣無(wú)力的.說(shuō):“我更慘呢!我的腰都被小主人折斷了,成了一個(gè)殘廢!闭f(shuō)完,就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的酸痛,早已經(jīng)添了許多個(gè)小洞洞?粗鑱y不堪的自已,看著痛苦不已的同伴,我的眼淚奪眶而出,我們是學(xué)習(xí)用品,是大家永遠(yuǎn)的好伙伴,難道你們寧愿我們傷心抽泣,而不愿意看到我們歡快的笑容,聽到我們爽朗的笑聲嗎?小主人,請(qǐng)珍惜我們吧!

          五年級(jí)作文300字 篇4

            清晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),忽然,一陣帶有桂花香的風(fēng),從窗外吹來(lái),我吸了一下鼻子,。∧枪珊寐劦南銡馇呷饲咂ⅲ掖蜷_窗子,!映入眼簾的,是點(diǎn)點(diǎn)黃色,我歡呼起來(lái),“哦!桂花開了!桂花開了!”

            出門,我迫不及待地下了樓,!空中彌漫著桂花溫暖,柔和的香味。向遠(yuǎn)處一望,到處是黃色的海洋,奔向桂花,我懷著激動(dòng)的心情摘下一朵桂花,看那,那嬌小優(yōu)雅的身姿,是如此美麗動(dòng)人。一朵朵桂花藏在葉子下,就像一個(gè)個(gè)害怕見人的小仙子,楚楚動(dòng)人的身姿,是那樣吸引人。禁不住,我又摘下一朵,放到手心上,我將手一合起來(lái),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又將手打開,一聞,。∥业氖稚弦彩悄呛寐劦'香味了。抱住樹干,一搖,那朵朵如黃色火焰似的小花兒,飄落了下來(lái)?窗,它們優(yōu)雅地在空中打轉(zhuǎn),那身姿,簡(jiǎn)直可和蝴蝶比美,接著它們又悄悄落到地上,這一切,就似下了一場(chǎng)雨,它們落到地上,香氣,卻還在空中暢游。看!人們都來(lái)采桂花了,他們采著,還不停夸獎(jiǎng)幾句,最后,人們身上全都彌漫著桂花香,人們笑著,唱著,桂花優(yōu)美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線。

            啊,桂花,你真美!啊!桂花!

          五年級(jí)作文300字 篇5

            過(guò)年了,我和媽媽一起去超市采購(gòu)年貨。我們看到很多的福字,門神,年畫和對(duì)聯(lián),還有各式的吉祥小猴子,紅紅火火非常喜慶。我和媽媽在電腦上查到過(guò)年貼福字的.由來(lái),學(xué)習(xí)到福字可以正著貼、倒著貼,但是福字不能倒貼在大門上,要不然福到門口就走了,福字倒貼還有一個(gè)美麗的故事。門神也有很多種,有秦瓊、尉遲恭、鐘馗、秦寶叔等,每個(gè)門神都有自己的故事,非常神奇有意思。還知道了春聯(lián)又叫春貼、門對(duì)。春聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)、橫聯(lián),尾字是三、四聲的是上聯(lián),尾字是一、二聲的是下聯(lián),也有特殊情況,另外還要從內(nèi)容上來(lái)判斷。除夕我和媽媽一起貼春聯(lián),請(qǐng)福,掛中國(guó)結(jié),非常開心!其中的一部分出自媽媽的手,太棒了。

            過(guò)年你請(qǐng)福、貼春聯(lián)了嗎?

          五年級(jí)作文300字 篇6

            在我們班上,有這么一個(gè)人。她每天都開開心心地,好像無(wú)煩惱似的。因此同學(xué)們就送給她一個(gè)雅號(hào)——“開心果”。你可不要小看了開心果,她身上有趣的事可多著呢!

            瞧!一頭烏黑的頭發(fā)垂直下來(lái),眉毛下長(zhǎng)著一雙不大的'眼睛,美中不足的是鼻子有點(diǎn)塌。不過(guò),她不為鼻子塌這個(gè)不足而煩惱,她整天都很快活,像個(gè)“藍(lán)精靈”似的。

            她這個(gè)嘴巴呀!可是在全班出了名的,不管是誰(shuí),只要把她給惹火了,她就會(huì)和那個(gè)人大吵一架。還有,她這個(gè)嘴說(shuō)出來(lái)的話可不是平常的喔!有時(shí)候說(shuō)的會(huì)讓別人哭泣不止,而有時(shí)候會(huì)讓別人笑破肚皮。

            另外,她還是個(gè)調(diào)皮鬼呢!如:爬樹偷桃,給摔了下來(lái)。為了穿小道踩草坪被罰款,在學(xué)校爬院墻被老師批評(píng),不過(guò)她是對(duì)這些事是滿不在乎的。

            對(duì)了,你們一定要問(wèn)這個(gè)人是誰(shuí)吧?如果你為我保密的話,我就告訴你,這個(gè)人就是我!

          五年級(jí)作文300字 篇7

            一棵生長(zhǎng)了三十年的樹,安靜的過(guò)著幸福的生活,但它的命運(yùn)卻不是由它自己掌握,它的命運(yùn)掌握在別人的手里。就是因?yàn)檫@棵樹能賣幾十元錢,它就失去了她的自由權(quán),失去了它的生命。

            那個(gè)要砍伐樹木,手里拿著卷尺的人,不停的在樹下走來(lái)走去,在算計(jì)怎樣處置這棵樹。他的狠心、貪婪,將很快結(jié)束這棵樹的生命。在他的眼里,這棵樹是不起眼的,沒(méi)有生命的。他根本不懂得珍惜綠色植物。他用電鋸鋸樹的時(shí)候,樹不愿死去,它的根須牢牢地攥緊腳下的土地。最后,電鋸鋸開了樹的心臟,,樹的`靈魂卻仍然居住在白云深處。

            想要消失一棵樹,輕而易舉。一棵樹的成長(zhǎng)卻含辛茹苦,要精心呵護(hù)多少年啊!這棵樹從前過(guò)著幸福快樂(lè)的生活,小鳥隨意的在枝頭為它唱歌。小草長(zhǎng)在樹下,感受著大樹給它帶來(lái)的關(guān)懷?墒乾F(xiàn)在,這棵樹被砍了,生命結(jié)束了。它被砍的時(shí)候是多么傷心,多么悲痛,但是它永遠(yuǎn)忘不了以前的幸福生活,F(xiàn)在,它可能被運(yùn)進(jìn)了加工廠,做成木制家具;可能被做成玩具,任小朋友們擺弄;也可能被人們做成門來(lái)?yè)躏L(fēng)……·人類啊,醒醒吧!一棵樹被砍了是多么可憐,別再砍伐樹木了,醒醒吧,人類!

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