五年級(jí)的作文必備【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！边@句話(huà)就是贊美蘇州和杭州的。是啊，蘇杭的風(fēng)景優(yōu)美，很多人去蘇杭覽勝。今年，我也去了一次杭州西湖。
西湖的美，在于“綠”。湖面碧澄澄的，像一塊碧玉，又像一面鏡子。樹(shù)木郁郁蔥蔥，有的樹(shù)上還開(kāi)了花，一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻而來(lái)。由于樹(shù)木圍繞著西湖，大家都說(shuō)這樹(shù)木給西湖編了個(gè)樸素的花環(huán)。
西湖最美的，還是荷花�！扒猴L(fēng)荷”的荷花 可美了。瞧，滿(mǎn)池的荷花，隨著風(fēng)翩翩起舞。荷花有好多顏色，有粉紅色，有白色。有的`還是花苞，有的全開(kāi)了，有的只展開(kāi)了一倆片花瓣.....
荷葉也有很多，有的大的像把傘，小的像手掌。
在花港觀魚(yú)，那才叫好玩呢！那個(gè)小池塘里的魚(yú)可多啦，而且都很漂亮。有紅的，有黃的，有桔黃的.....魚(yú)兒還會(huì)發(fā)光呢！許多游人把手中的餅干，饅頭，魚(yú)食給魚(yú)吃。
西湖周?chē)彩秋L(fēng)景區(qū)，叫作西湖風(fēng)景區(qū)。你看那直立著的雷峰塔，使人想起許仙和白娘子那段凄美的神話(huà)愛(ài)情故事，它有６層，站在頂上，欣賞著西湖的美景，真有味道，周?chē)�有許許多多的景點(diǎn)，在這一片綠蔭之中，顯得格外美麗。
西湖，美麗的西湖，真是：“上有天堂，下有蘇杭�！�
五年級(jí)的作文 篇2
我們班就像夜空中的44顆星星，每一顆星星都是與眾不同的，每一顆星星都有各自的光彩，各自的特點(diǎn)，但其中那顆異常奪目的.星，叫做“陶元琦”。
陶元琦是我班公認(rèn)的體育小達(dá)人，她在體育方面可謂是樣樣精通，而且每樣都不賴(lài)，她還被選如學(xué)校田徑隊(duì)。
前不久，我們考了400米跑。每十人一組，分為四組。最先考試的，是陶元琦一組，我心里念叨著：這次肯定又是陶元琦第一，果然不出所料。只聽(tīng)鎖老師的哨聲一響，她就像豹子一般快速跑著。只見(jiàn)她腳底呼呼生風(fēng)，雙臂快速擺動(dòng)，從一開(kāi)始就把其他人都甩在了后面，讓人覺(jué)得這次考試就像豹子與貓之間的賽跑一般，雖然“貓”跑得也挺快的，但終究還是敵不過(guò)“豹子”。而且這位“豹子”的成績(jī)竟比滿(mǎn)分還快了4、5秒，這個(gè)成績(jī)不得讓“貓們”甘拜下風(fēng)。在每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑、短跑、接力跑這些與跑有關(guān)的項(xiàng)目上都能看見(jiàn)陶元琦的身影。
陶元琦不僅跑步速度快，而且跳繩成績(jī)也是無(wú)人能比。記得有節(jié)課上，老師選了些同學(xué)參加班里舉行的一個(gè)跳繩比賽。結(jié)果陶元琦依舊得了第一，而且她的成績(jī)比男生組的第一名還要多了整整24個(gè)。陶元琦跳的時(shí)候，只見(jiàn)她雙手不停地甩，腳不停地跳，根本沒(méi)停歇過(guò)幾次，一秒鐘能跳2、3個(gè)，就這樣，她取得了173次的好成績(jī)。
這就是我們班傳說(shuō)的那顆異常耀眼奪目的星——“陶元琦”。
五年級(jí)的作文 篇3
突然間明白，為什么有的人明明是賺了還說(shuō)是賠了撿了便宜還沒(méi)沒(méi)撿到更大的便宜。
聽(tīng)的這類(lèi)似的話(huà)，我肯定說(shuō)這樣的人不懂得知足，人要知足，知足者常樂(lè)嘛！��！
本來(lái)是看著書(shū)的，不經(jīng)意想到空間里盛行的一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栆粋�(gè)人先用8元買(mǎi)了一只雞，以9元賣(mài)出去，再用10元買(mǎi)回，后11元賣(mài)出，共賺了多少錢(qián)？
這不過(guò)就是一二年級(jí)的數(shù)學(xué)題罷了，面對(duì)各種年齡層的人，答案說(shuō)一元的有，兩元的多，竟然還有說(shuō)零光蛋的，我想，要是用上少賺就是賠這個(gè)概念來(lái)理解的話(huà)，應(yīng)該還賠了一元吧，
做生意的人，少賺就是賠，他們的.樂(lè)趣來(lái)源于那多賺的一元，他們永不知足，用一塊錢(qián)筑起他們的財(cái)富之墻。
他們?cè)谪泿帕魍ǖ拈g隙中尋找財(cái)富，貨幣也因流通而具有價(jià)值，不流通的貨幣，就是你想吃上兩個(gè)雞蛋了也要用頭牛去換吧。
貨幣如此，人跟人之間呢，人與人也要交流，就像再清新的空氣也要風(fēng)來(lái)把它帶動(dòng)。不同的是感情的投資，不存在你投機(jī)取巧，注重的是一點(diǎn)一滴，細(xì)水長(zhǎng)流的積累，不存在是賺了還是賠了，是賺多還是賠少，不需要你去精打細(xì)算，你也找不到一桿稱(chēng)去把它衡量。
人，貴在無(wú)知！
五年級(jí)的作文 篇4
頭發(fā)見(jiàn)證了人的一生，隨著歲月的流逝，變換著不同的色調(diào)，在每個(gè)階段都是不同的。
黑發(fā)是人一生中早期頭發(fā)的顏色，油光發(fā)亮，充滿(mǎn)了青春活力，那么光芒四射，卻又略帶青澀之美。他說(shuō)：“我見(jiàn)證的是人生的開(kāi)始，一切的開(kāi)端。也就是童年，總是那么純真開(kāi)朗；也就是少年，總是那么青春向上。那時(shí)候，懵懂的人兒，笑容總是那么美，那么甜。沒(méi)有人染發(fā)，更沒(méi)有人白頭，一頭烏黑的，飄逸的長(zhǎng)發(fā)、干練的中長(zhǎng)、陽(yáng)光的短發(fā)，似乎在訴說(shuō)著自己的青春�！绷糁诎l(fā)時(shí)多好，因?yàn)槟菚r(shí)孩子們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
染發(fā)是人一生中中期頭發(fā)的顏色，花里胡哨，充滿(mǎn)了虛偽假意，那么光鮮靚麗，卻是那般不真實(shí)的感覺(jué)。他說(shuō)：“我見(jiàn)證的是人生的中間，工作的日子。也就是中年，總是那么以工作為重。那時(shí)候，認(rèn)真的人兒，臉上總是洋溢著忙碌。黑發(fā)的`人少，白發(fā)的亦少。一頭多色的，中長(zhǎng)的梨花頭，較長(zhǎng)的波浪頭，似乎在展現(xiàn)著自己的長(zhǎng)大�！钡�，那時(shí)的頭發(fā)，太復(fù)雜，因?yàn)橐巡辉偾酀�，繁多的顏色湮沒(méi)了它本來(lái)的面目。
白發(fā)是人一生中后期頭發(fā)的顏色，蒼白無(wú)光，充滿(mǎn)了滄桑年邁，那么暗沉粗糙，卻又展現(xiàn)飽經(jīng)風(fēng)霜。他說(shuō)：“我見(jiàn)證的是人生快盡頭，最后的日子。也就是老年，總是那么資深祥和。那時(shí)候，平易近人的人兒，臉上總是帶著淡淡微笑。沒(méi)有了青澀之感，也不愿再那般靚麗。一頭蒼白的，向后的辮子，梳起的盤(pán)頭，似乎知道自己的老去。”但是，看過(guò)了世事變遷，總是笑著了之，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪心態(tài)好。
人生總會(huì)經(jīng)過(guò)黑發(fā)、染發(fā)、白發(fā)，黑發(fā)太單純，染發(fā)太復(fù)雜，要是開(kāi)始就能像白發(fā)時(shí)一樣平靜，笑看萬(wàn)事，那多好！
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