(精)實用的五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“媽媽，我好害怕�！薄皼]事的，寶貝，我和爸爸會保護(hù)你的！”
我那柔弱的小身軀登上漂流船后，不由自主地緊張起來。工作人員一推，“呀——呀！”一聲聲尖叫回蕩在整個峽谷之中，清澈的泉水不斷向我臉頰撲打而來，我緊緊地依偎著爸爸，不敢有一絲怠慢。
這時，我勇敢地睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)河水像一只生猛的老虎，咆哮著，不斷攻擊著人類，像是誰惹怒了它似的。河水趁我不注意，一下子朝我的小臉蛋狠狠地一潑，害得我嗆了好幾口水，就小聲地抽噎著。媽媽看見了，急忙鼓勵我說：“寶貝，加油，你一定要挑戰(zhàn)自我！”我頓時振作起來，再也不畏懼兇猛的.河水。
河水漸漸緩和下來，再也不是生猛的老虎，而是一只溫順可愛的小兔子，我們齊心協(xié)力把船靠到了岸邊。我靈機一動，想到了水槍還在船上，就拿起水槍，到處亂射，可把我高興壞了。
正當(dāng)我得瑟高興時，危險正在來臨。船竟向瀑布那移去�！鞍 �！”我自己都不敢相信，“獅吼功”重現(xiàn)江湖了，那可是震得地動山搖，天崩地裂。
所幸，我們最后躲過了這場危險，然后我默默地想著：這河水“變臉”也太快了吧！
“哎，又要到河水湍急的時候了！”我嘆息著說。但心里卻在為自己加油打氣：加油！梅意檬，這次一定要勇往直前！沖呀！隨后，我突破了自我，在接下來的漂流過程中并沒有尖叫，而是在心中默念：我是勇敢的！
時間一分一秒地流逝，不知不覺我們就到達(dá)了終點，結(jié)束了這場驚心動魄、刺激的神龍峽漂流。
感謝這次刺激驚險的漂流，讓我懂得了：一個人無論做任何事，都要挑戰(zhàn)自我、突破自我，勇往直前！
五年級的作文 篇2
我有一個很要好的朋友，她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦楠淇是我在上英語補習(xí)班的時候認(rèn)識的。我和她一見如故。從此，我們兩個便成了形影不離的好朋友，有什么事、什么話，統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對方聽。
焦楠淇長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微瞇的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這并不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好，身上總穿著時髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她說要去商店里看看，有什么好看的衣服。我很無奈，只能被她拖了進(jìn)去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍!
出來時，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時，甚至連吃飯的錢也快花完時，她才肯罷休。
焦楠淇的脾性很好，任誰再怎么搗亂，也惹不火她。我認(rèn)識她之后的.每一天，我都沒有見過焦楠淇發(fā)過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦楠淇在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
我轉(zhuǎn)班了。
見不到焦楠淇以及其他的人了。不過，我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天，我們還時不時的隔一個星期就見上一面，見了就對我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦楠淇，我最要好的朋友.
五年級的作文 篇3
一天上午，天氣熱烘烘的。我在家找我的筆記本時，在一個抽屜里發(fā)現(xiàn)了三張我兒時的照片。
第一張是我剛剛出生一百天的紀(jì)念。我當(dāng)時是在一個土黃色的搖籃里，帶著一頂用紅毛線織成的小紅帽，身上穿著一件大綿襖，把我包的嚴(yán)嚴(yán)的。第二張是我和奶奶的和影。奶奶當(dāng)時笑咪咪的抱著我，而我被奶奶抱的'快要陷下去了，真逗呀！
第三張照片我一看，當(dāng)時那一幅幅美麗的景象出現(xiàn)在我的腦中。那是一個溫暖的秋天。爸爸、媽媽和我去了一個叫“不知名”的地方(不知名是我自己起的，不知道地名).那里山川美麗，水里還有兩個小島呢！爸爸說：“萌萌，咱們在這野營吧！”我和媽媽一起答應(yīng)了。后來，雷聲滾滾，暴風(fēng)吹來�！跋掠炅恕⑾掠炅��！蔽乙贿呎f一邊撐開我的小傘。而爸爸和媽媽一起手忙腳亂地收拾東西。媽媽一邊生氣一邊收拾東西，還怒吼道：“你說你，來看看風(fēng)景照幾張相吧，你說什么野營。”爸爸也想為自己清洗罪名，說：“我又不是天氣專家，可以預(yù)報天氣。”“我說你們倆別吵了行不行？我都成了“落湯雞”了”。
我用教育的語氣對她們說。爸爸媽媽一看我那樣，笑的幸災(zāi)樂禍。爸爸趁我不注意，給我照了下來。就是我的頭發(fā)被雨水沖的像洗完頭一樣，衣服濕淋淋的，狼狽不堪。
“萌萌，你的筆記本找到了嗎？”媽媽問�！芭�，看來今天又要挨打了�！蔽倚睦镟止局�。心里想：“雖然我沒有找到我的筆記本，但是還有這張照片給我?guī)砹嗣篮玫幕貞�。�?/p>
五年級的作文 篇4
老姨家有兩只可愛的小狗：一只叫櫻桃，另一只叫Lucky。它倆都是純白色的，櫻桃是一只小母狗，它可是名副其實的“女漢子”，一雙圓溜溜的大眼睛總是兇巴巴的望著我，它還敢朝著比它大很多的狗汪汪汪的“挑戰(zhàn)”呢！Lucky呢？真枉它生得一個“男兒身”，膽子卻比老鼠還要小，一個氣球、一個塑料袋都能把它嚇得半死，兩顆扁豆似的黑眼睛嵌在那毛茸茸的臉上，整天一副沒睡醒的樣子。唉！就像老姨說的：這兩只狗的性格完全長反了……
櫻桃和Lucky最有趣的就是吃飯的時候，老姨把“狗糧拌飯”（我自己取的名字）放到它倆跟前，每次都是Lucky先搶著吃，然后櫻桃才向前拱去。別看Lucky平時膽子小得很，可一遇到吃的'就沒命了，非常霸道！它只要一看到櫻桃來了，立馬就把櫻桃往一邊擠，櫻桃一看吃不到了也不著急，慢悠悠的去喝水，而Lucky一看櫻桃去喝水了，便立刻沖上去把櫻桃撞到一邊，自己又搶著去喝水了。這下可把櫻桃惹惱了，對著Lucky又是叫又是撲，就像在對Lucky“宣戰(zhàn)”：“好你個Lucky，又搶吃又搶喝，老娘我不發(fā)威，你當(dāng)我是兔崽子��？”Lucky立馬傻臉了，一看事情不妙，馬上連滾帶爬地跑到我跟前“嗚嗚嗚”地訴苦，裝得一臉可憐相！再看看櫻桃，埋頭吃得正香呢！弄得我也是哭笑不得，只好又抓了一把肉丁喂給Lucky吃，它這才慢慢安靜下來，還不時用眼睛的余光偷偷的看看櫻桃。
兩個寶貝吃飽喝足以后，就開始玩兒游戲了：我把狗狗的毛絨玩具拿在手里，它倆都目不轉(zhuǎn)睛的盯著，我一喊：“預(yù)備——跑！”然后把玩具扔到很遠(yuǎn)的地方，這兩只狗狗就像離弦的箭一樣“飛”了出去，呀！Lucky先搶到球了，可是它興奮過了頭跑得太瘋太快了，“咚——”的一聲響撞到了柜子上，疼得它齜牙咧嘴，櫻桃在一旁幸災(zāi)樂禍地看著，然后立馬搶走了毛絨玩具，一蹦一跳地返回到我的身邊。Lucky呢？估計眼睛還在冒著金星呢！
我非常喜歡櫻桃和Lucky這兩只小狗，因為它們給我的生活帶來了無限的樂趣！
五年級的作文 篇5
我喜歡國色天香的牡丹花，喜歡千姿百態(tài)的菊花，喜歡清香樸素的蘭花，喜歡五顏六色的玫瑰花。但是，我最最喜歡的是出污泥而不染的荷花。
荷花多么美麗呀！不論是像海棠花一般的紅荷花，像水蜜桃一樣的粉荷花，還是像雪花一樣的白荷花，都是那樣俏麗無比，在圓盤似的碧綠的荷葉的襯托下，美不勝收。
荷花的形態(tài)婀娜多姿。花骨朵的時候，它們像一個個小桃子；初開時，兩三片花瓣像個害羞的小姑娘，羞羞答答綻放出來；盛開了，花瓣不再害羞了，爭先恐后地怒放出來，十分迷人。這時，小魚歡樂地吐著泡泡，在荷花周圍游來游去，好像在觀賞荷花�？吹竭@個景象，使我情不自禁地聯(lián)想到詩句“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�
這個時候，一陣清風(fēng)拂來，從荷花池里飄來了陣陣清香，沁人心脾，讓人心曠神怡。忽然，聽到了一點聲音，哦！原來是蜻蜓駕著自己的私人小飛機，來到了荷塘聞那淡淡的清香。我不由自主地聯(lián)想到楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我還喜歡荷花那種堅強的'毅力。夏天，驕陽似火，牽�；ㄙ绕煜⒐�，玫瑰花筋疲力盡，野花們也低下了頭，彎下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立，好像在向觀賞者點頭致意。
荷花一身都是寶。荷花那漂亮的身姿，給人一種美的享受。荷葉用來泡茶，可以防止流鼻血；煮粥，清熱可口，使人吃了一碗想二碗。荷花的根——蓮藕，脆生生的，是一道美味的菜肴。
我愛荷花，愛它那俏麗的身姿，愛它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神，更愛它那出污泥而不染的高尚品格。
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