五年級的作文必備【6篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
11月20日這天一大早，冬日的陽光溫暖的照在身上，我興高采烈地來到學校。因為今天是學校一年一度的校運會，我們將要進行一場五十米接力賽。
校運會開始了，廣播中傳來裁判員的聲音：“請四年級各班注意，五十米接力賽馬上要開始了，請班主任帶運動員到檢錄區(qū)檢錄。”
夏老師把我們帶到檢錄區(qū)，和顏悅色地對我們說：“千萬不要掉棒，萬一掉了，也不要慌張，趕緊撿起來再跑�！闭f完后讓我們在起跑點做熱身，大家聽了老師的話，一個個精神百倍的擺起了跑五十米的架勢。
“砰”的一聲槍響，五十米接力賽開始了，第一個沖出去的是我們班的李裕婕，它這個“當頭炮”真是厲害��！馬上把其他五個班的“排頭兵”甩在后面。男生黃俊浩嚴陣以待，第一時間接過棒子邁開長腿沖了出去。第三棒、第四棒……四（2）班的同學越賽越勇。四（1）班有人掉了棒，四（3）班有人摔了個大馬趴，其他班級的運動員有的恍惚、發(fā)愣，有的無精打采，還有的互相埋怨。
另一邊的拉拉隊員在班級區(qū)域里大聲地喊著：“四（2）班，加油！四（2）班，加油！”還有的同學干脆振臂高呼。前來觀看的家長也不甘示弱，在一旁聲嘶力竭地為我們加油鼓勁。
此時，四（2）班所有同學不光心似乎長到了一起，就連腿、胳膊……渾身的.每個地方似乎都長到了一起。正當我們遙遙領先時，周穎淇忘記傳棒了，她一直朝著前面跑了過去，譚家齊趕緊追過去把棒子接過來，飛快地跑起來�？墒�，其他班的運動員已經很快地反超了我們。場外的同學們見了都著急地跺起腳來。我心想：“這下完了，想拿第一的機會少之又少了�！痹撐覀儼嗳f浩揚了，他一接到棒子，就仰起臉，挺起胸，邁開兩條長腿，奮力向前奔跑，雙手在空中畫出一個個圓圈。一下子，就超過了前面的兩個人。其他班的運動員見情況不妙，也趕緊集中精神飛快地你追我趕，這時，只見場上幾只隊伍不相上下。
只剩下最后兩棒了，輪到我們班的長跑健將吳迪（無敵）出場了，只見吳迪右手拿棒，雙手不停的前后擺動，兩只腳瘋狂地奔馳，就像腳下踩了兩只風火輪。很快趕上了跑在我們班前面的最后一個運動員，又迅速將棒傳給了“飛毛腿”賀子健，賀子健不顧一切地向前沖刺，終于以三米左右的優(yōu)勢沖過終點線。結果，我們班比四（5）班快了3秒，奪取了四年級組五十米接力賽的第一名。聽到裁判員宣布的成績，我們班的同學一蹦三尺高，和老師擁抱在一起，慶祝這來之不易的勝利。
這真是一場激烈的接力賽��！
五年級的作文 篇2
秋天來了，路邊的樹葉紛紛落下，很快就有了濃濃的秋意。
我拐進一條鄉(xiāng)間小道，那里的秋意更濃了——一片綠瑩瑩的草地（有點泛黃了），草地上點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風吹來，小草和花搖頭晃腦，我仿佛聽見了瑯瑯的聲。
轉眼間，我已經走進了楓樹林了。這里的楓樹雖然不高，但很美觀，從遠處望去，楓樹林就像在燃燒一樣，讓人們沉重的心情變得、起來，仿佛人們的心也在燃燒。
我伸手接住一片飛舞的落葉，這片楓葉已經紅透了，甚至有點發(fā)紫。我從沒見過這么美的楓葉，的驚呼起來。再回過頭來細細地端詳這片楓葉，它的形狀像我們的手掌一樣。它全身是紅彤彤的，“手指”漸漸地從紅變成紫，葉梗也是紫色的。多么美的一張楓葉��！我敢發(fā)誓，世上沒有第二片楓葉能和它媲美！
天色漸漸暗了下來，楓樹林仿佛在橙汁中洗過一樣。傍晚的'陽光是隔了樹照過來的，美麗的楓樹林落下參差的斑駁的倩影，卻又像是一幅畫……
回家后，我把楓葉浸在水中觀察，在水中的楓葉更美了：上沾著“露珠”，把葉子裝點得晶瑩剔透。我想起了唐代詩人杜甫寫的一首詩，《山行》。
秋天，是豐收的季節(jié)；秋天，是美麗的季節(jié)；秋天，更是落葉的世界！我愛秋天！
五年級的作文 篇3
你見過波光粼粼的江水嗎？你見過廣場上跳舞的人嗎？你見過江邊的海鷗嗎？
清晨，順著外灘的石板路向前走去，大堤旁，那水紋到處蕩漾，江面上的船發(fā)出來“嗚嗚”地聲音，這種聲音加上海鷗那尖利的叫聲，變成了一手交響樂曲。海鷗隨風飛動，讓人有一股自由的感覺。
再沿著大堤走，映入眼簾的是一片小菜園。這種菜園不像農家菜園，但是給人一種無比的清新的感覺，分散的菜園上生長著綠色的新鮮蔬菜和植物。菜園旁邊有一個養(yǎng)雞的地方，有公雞、母雞也有小雞。公雞長得十分雄壯，母雞也是很嫩，而小雞一身黃色，又小又萌，那個樣子誰看了都喜歡。
踏上一座橋，向遠方望去，一座座山若隱若現(xiàn)，山的前邊有幾個很高的高塔。周圍有一座座房子，就像是一群群小東西擠在一塊
來到了廣場九龍柱。哇！可熱鬧了。這邊跳廣場舞，那邊打太極拳，這邊響起古典風音樂，那邊又響起時代潮流音樂。道路上，晨練的'人一群接著一群在那跑，廣場上，可愛的小孩子跑來跑去。
往回走，我又看見了一個迷你公園，雖然小，但是五臟俱全。一條條小路連接著花園：有亭子、椅子、樹木、花草。有些人是不是全坐下來聊聊天，或者休息。到了九點鐘時，人群漸漸散去，外灘又回到了安靜的時候！
五年級的作文 篇4
我的壓歲錢都是爸爸保管的，每次要用壓歲錢的時候都要事先告訴爸爸一聲，對自己有用嗎？爸爸才讓我用。今年，我照例把壓歲錢給了爸爸，我想：今年，我要怎樣使用壓歲錢呢？
我的媽媽兩年前去世了，留下我們姐弟三人，是多么的可憐。尤其是我的弟弟，經常在放學后發(fā)呆。我要用母親般的愛溫暖弟弟成長。當我得知弟弟特別愛惜筆，卻沒有筆盒時，我決心為弟弟買一個嶄新的筆盒。爸爸答應了，于是，我讓姐姐陪著，去超市為弟弟買了一個帶有超人“奧特曼”形象的雙層筆盒。弟弟看到這樣帥氣的筆盒，開心地笑了。
爸爸在白天為別人安裝玻璃，晚上還要量玻璃，做記錄，可是爸爸的鋼筆太舊了，一點兒都不好使，于是，我決心為爸爸買一枝鋼筆，爸爸笑著答應了。我跑到文具店，為爸爸精心挑選了一枝“英雄牌”鋼筆，希望爸爸做一個文明心中的.英雄，笑著面對生活中的不幸。
姐姐明年就要參加高考了，我想為姐姐買一部《英漢詞典》。這樣，姐姐就可以在遇到不會翻譯的文章時查查單詞了。爸爸點頭答應，于是，我讓爸爸帶我去新華書店，為姐姐買了這部詞典。當我把詞典雙手遞給姐姐時，她一下子把我摟在懷里，喊淚說聲：“書星，你真懂事！姐姐一定好好學習，為我們的媽媽爭光，讓媽媽含笑九泉。
我為自己買了一本《小學生優(yōu)秀作文》，閑暇時，我要讀一讀這本書，學習小作者的觀察方法，努力提高自己的作文水平。
小朋友，你的壓歲錢想怎樣支配呢？我想，你一定有更好的辦法，只有合理使用壓歲錢，才會讓壓歲錢變?yōu)槟闶种械膶殹?/p>
五年級的作文 篇5
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話我有親身體會，只要讀書，在寫作的時候，會寫的如醉如癡，像自己融入了當中。書就像一本“知識詞典”，里面蘊含了豐富的知識，等著我們去挖掘。
記得在小學四年級的時候，我的作文經常被老師評為“良好”“良”之類的評語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的作文寫的是什么，光記流水賬，看你們班的高冉，作文老是讓老師表揚，我給你買的書白讀了，你讓我太失望了�！卑�，其實呀，我以前讀書是馬馬虎虎的，一本新書隨便一翻就扔了，從來沒有往心里記過，因為沒有用心，所以作文越來越差。老師、媽媽批評以后，我暗暗下決心，要好好的讀書，認真的讀書，把作文寫好，看你們有什么好說的。從那以后，每到課余時間，我都把課外書拿出來認真的的閱讀，學習里邊的好語好句，學習里面描寫人、環(huán)境還有記事語句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方劃著。每本書讀完了都寫出新得體會，讓媽媽給我改改。通過半年的'努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫的好，離不開閱讀，我想，每一個大作家要想寫好文章如果離開了多讀書是不行。
現(xiàn)在，我寫作文簡直就是小菜一碟，作文老師被老師當范文念，媽媽每次看了我的作文勵我后，眼睛都笑成一條線了，老是獎吃漢堡。同學們，你們看到讀書的好處了嗎？
五年級的作文 篇6
放學了，但我卻盼望著能再拖延上些時間。因為今天是發(fā)試卷的日子，望著那個紅紅的“乙；字，我害怕媽媽會責備我�？荚嚽埃疫�向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個成績，真不知道媽媽會有多失望。
站隊走到路口邊，我遠遠的就望見了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望著。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說：媽媽，我這次考試沒考好，你責怪我吧。；我看見媽媽臉上閃過一絲失望，但很快媽媽就笑著對我說：不要緊啊，這次沒考好，還有下次啊。我們回家分析一下試卷，找找出錯的`原因。相信你下次一定能考個好成績的。；我想象了一中午，媽媽看見我的成績后，會怎樣？打我？罵我？卻沒想到媽媽絲毫沒責怪我的意思，只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣，我越覺得羞愧，心里暗暗下決心，下次一定要考個好成績，不辜負媽媽的期望。
媽媽的的微笑激勵著我向前，媽媽的微笑是我溫暖的避風港灣。
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